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《我要做好孩子》讀后感參考

時(shí)間:2022-03-14 10:39:16 讀后感 我要投稿

通用關(guān)于《我要做好孩子》讀后感參考范文3篇

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的通用關(guān)于《我要做好孩子》讀后感參考范文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

通用關(guān)于《我要做好孩子》讀后感參考范文3篇

通用關(guān)于《我要做好孩子》讀后感參考范文3篇1

  春華秋實(shí),歲月無(wú)痕。一個(gè)人撐著雨傘,踏著地上濕潤(rùn)的櫻花瓣,在白茫茫的雨中前行,朔風(fēng)傳遞著冰冷的寒意,雙眸浮起一點(diǎn)柔和的笑意,凝視著遠(yuǎn)方微弱而又溫暖的冷燈!}記

  一個(gè)人的一生或光輝、或昏暗、或熱烈、或冰冷,那都是自己打造的世界,而鑄就時(shí)的光芒就是母親。

  好孩子,在每個(gè)人的眼中都是優(yōu)秀的嗎?智力都是一級(jí)棒的嗎?成績(jī)總是班里的佼佼者嗎?就不會(huì)犯錯(cuò)誤嗎?不,不是。金玲是一個(gè)善良、體貼、而又樂(lè)觀的女孩,但她是一個(gè)搗蛋而成績(jī)又不突出的小精靈,或許)在她身上有一種與眾不同的氣質(zhì),有一種源源不斷的動(dòng)力,激發(fā)著她一直向前,永不退縮,直至成為一個(gè)好孩子。為了不辜負(fù)父母的期望,她一直在改變,可是令人頭痛的數(shù)學(xué)題就現(xiàn)一片烏云遮住了她的天空,無(wú)法重見(jiàn)天日。是她——母親,一直像一盞默默無(wú)聞燈在照耀著她。因?yàn)樗菚r(shí)還小,不懂得為什么母親要那么嚴(yán)厲,為此她選擇了抗?fàn),頂著一個(gè)“壞孩子”的外表,做出了多次抗戰(zhàn)。但是時(shí)光的飛逝和青春的懵懂是他漸漸的`明白了老師的教誨、父母的汗水。

  縱然她年少無(wú)知,但那個(gè)畫(huà)面如同一碗雞湯滋潤(rùn)著我的心靈。

通用關(guān)于《我要做好孩子》讀后感參考范文3篇2

  今天,我讀了《我要做好孩子》這本書(shū),書(shū)中的主人公是金玲,上六年級(jí),圓嘟嘟的,讓人喜歡,老想在她臉上揪一把。這本書(shū)講了關(guān)于她的很多故事,其中有《好孩子、壞孩子》、《要命的數(shù)學(xué)》、《天上掉下來(lái)的小妹妹》、《貓和鼠,你喜歡哪個(gè)》、《狼狽的模擬考試》、《跑吧,孩子,沖刺吧》等故事。

  我最喜歡的是《要命的數(shù)學(xué)》、《貓和鼠,你喜歡哪個(gè)》、《貓和鼠,你喜歡哪個(gè)》、《狼狽的模擬考試》、《跑吧,孩子,沖刺吧》。

  《要命的數(shù)學(xué)》里講了金玲的語(yǔ)文和英語(yǔ)還行,但數(shù)學(xué)就不那么妙了,主要是計(jì)算,五道錯(cuò)三道,計(jì)算分一扣,成績(jī)就可想而知了!我的數(shù)學(xué)還行,英語(yǔ)也不錯(cuò),但是我的語(yǔ)文不好。

  不過(guò)金玲還是一個(gè)很有感情的孩子,她從老鼠和貓發(fā)出感慨:“我就是老鼠,好學(xué)生就是貓。”雖然我有時(shí)也會(huì)感慨,但從來(lái)沒(méi)有像她那樣。

  后來(lái),金玲想做一個(gè)好孩子,但卻偏偏遇上了一次《狼狽的模擬考試》,卷子被風(fēng)吹跑了,吹出了窗戶外,真是讓人不禁笑了起來(lái),不過(guò)不怪金玲,不怪開(kāi)窗戶的倪偉志,只能說(shuō)是春風(fēng)在搞怪。我們班也有卷子滑落的事情,但從沒(méi)有飛出窗戶過(guò),真是離奇呀!

  有模擬考試就有期末考試,金玲復(fù)習(xí)了很久,但還是很緊張,刷牙時(shí)洗面乳當(dāng)牙膏了。我剩下一年半就和金玲一樣了,我要努力呀!

通用關(guān)于《我要做好孩子》讀后感參考范文3篇3

  在這里我首先要對(duì)這本書(shū)的作者黃蓓佳老師說(shuō)聲“謝謝”,是您用傳神的筆觸描畫(huà)了我們小學(xué)生的生活,活靈活現(xiàn),我們從金鈴身上能看到自己的時(shí)影子。我還要對(duì)我的爸爸、媽媽說(shuō)聲“謝謝”,以前我總覺(jué)得你們太煩了,一點(diǎn)兒也不理解我,每天只知道逼著我看書(shū),學(xué)習(xí),嘮嘮叨叨,總希望我好了再好。讀了《我要做好孩子》這本書(shū),我覺(jué)得父母也不容易,望子成龍總是父母的心愿,每天為孩子操碎了心,恨不能變成孩子,親自去做那些枯燥的題目?吹浇疴弸寢尠研⌒Q丟掉又揀回來(lái)時(shí)善良的自然流露,我很開(kāi)心,原來(lái)大人也有純真的一面,只是被學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)壓抑了。

  我的爸爸媽媽也一樣,雖然對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),但帶我游泳,陪我打球,給我做飯,送我上學(xué),為我付出了很心血,我很感謝你們。我還要對(duì)我尊敬的老師們說(shuō)聲“謝謝”。你看金鈴的班主任為了學(xué)生都累病了,我的老師也是一樣的,每天很早到校,很晚回家,教會(huì)我們知識(shí),教我們做人,雖然有時(shí)候很嚴(yán)厲,但那是為了我們好,希望我們更快地成長(zhǎng)。老師,你們辛苦了,謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅膭趧?dòng),我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望。

  讀一本好書(shū)會(huì)讓人受益終生,《我要做好孩子》就是這樣一本書(shū)。它讓我理解了爸爸媽媽和老師為了我的成長(zhǎng)付出了太多的精力和心血,我要感謝你們,我也要做個(gè)好孩子。

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