烏鴉喝水讀后感五篇
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的烏鴉喝水讀后感五篇，歡迎閱讀與收藏。
烏鴉喝水讀后感五篇1
今天，我聽了一個(gè)《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝，烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個(gè)水罐，水罐里有水，可是罐口太小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法了，烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)罐子里，罐子里的水漸漸地升高，烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。
從此以后，烏鴉就驕傲了。我喝到水了，我是最聰明的烏鴉，白云聽到了沒什么反應(yīng)，白云飄走了。大樹聽到了，沒有作聲，搖搖頭。它要證明給大樹和白云看，它飛呀飛，找到一個(gè)瓶罐，就看到一口井，落下來，落在井巖上，又找來許許多多的石子，銜到井里，小松鼠正在樹上摘松果，看見烏鴉在銜石子，小松鼠問它，你在干什么，烏鴉說：“我在銜石子，想辦法喝水呢！”這時(shí)，把井里的小青蛙驚醒了，青蛙說：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說：“井水可深了，你是銜不滿的，喝不到水的。”別說了，你這個(gè)坐井觀天的青蛙，烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天，烏鴉就累得飛不動(dòng)了，還是沒有喝到水。
這個(gè)故事告訴了小朋友驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
烏鴉喝水讀后感五篇2
在我童年知識(shí)已開、頗能認(rèn)字以后，讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。
這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個(gè)瓶子。烏鴉多高興呀，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因?yàn)樘鞖夂軣�，水都蒸發(fā)了，水十分地淺，烏鴉不服氣，面對一次次挫折，它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭，想把瓶砸破，但是，這個(gè)瓶子十分堅(jiān)固，砸不碎，不巧還進(jìn)水里。包工飛了過去，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭，一大一小，終于，終于把瓶子里的水給漲上來了，包工也喝到了甜甜的水，從中，它體會(huì)到了一個(gè)道理：困難是塊試金石，只要你認(rèn)真去思考，你就會(huì)成功。
對呀，烏鴉這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就像今天的我們，也包括我。
在現(xiàn)代化的孩子中，哪一個(gè)不是依靠自己的家人？都是的，哪一個(gè)現(xiàn)代化的孩子，把堅(jiān)持不懈的心理當(dāng)做現(xiàn)實(shí)？都沒有。我們現(xiàn)代化的孩子從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時(shí)連“爺爺”呀，“奶奶”呀這兩位老人家都叫上，這時(shí)想起是多么可笑��！
堅(jiān)持不懈的烏鴉，我們都要向你學(xué)習(xí)！
烏鴉喝水讀后感五篇3
《烏鴉喝水》主要是講有一只烏鴉，它干完活后又累又渴，它想到喝水，可是它到處找都找不到有水的地方。忽然，它看見一水罐，里面有水，可是水不是很多，它想把嘴探進(jìn)水罐里面，可水罐的口太小，嘴伸不進(jìn)去，喝不到水，于是它又想用身體和翅膀把水罐弄倒，再喝水，可是，烏鴉的力氣小，根本弄不倒水罐，怎么辦呢？難道就沒水喝，烏鴉想了想，看見水罐旁邊有很多小石子，它就想出了辦法，它叼起小石頭，一塊塊地放在水罐里，水面慢慢地上升了，多放一塊小石頭，水就升到了水罐口，就這樣，烏鴉順利地喝到了水，讓它解渴了。
讀了《烏鴉喝水》這篇文章，你是不是感嘆烏鴉真的很聰明呢？其實(shí)，我想，烏鴉并不是天生就這么聰明，而是它在遇到事情的時(shí)候，能夠認(rèn)真分析周圍的環(huán)境，深入思考辦法，最后才創(chuàng)造性地想出這樣的方法來。
由此我想到，現(xiàn)實(shí)生活中，有很多科學(xué)家、發(fā)明家，正如烏鴉喝水那樣，遇到有什么困難的事情，都能深入分析事情，深入思考和研究、發(fā)現(xiàn)，才有不斷的創(chuàng)造和發(fā)明，才有今天科技的日新和月異。
同學(xué)們，烏鴉畢竟是一只小動(dòng)物，作為人類，只要我們努力學(xué)好文化知識(shí)，凡事多動(dòng)腦，多問幾個(gè)為什么？我們所做的每一件事情，一定會(huì)比烏鴉做得更好，更有創(chuàng)造性。
烏鴉喝水讀后感五篇4
今天，我讀了《烏鴉喝水》這篇寓言故事，受益匪淺。
這篇寓言故事寫烏鴉在渴得難受時(shí)找到了一瓶水，可是，瓶子里的水并不深，烏鴉想從瓶口把嘴伸進(jìn)去喝水，可是怎么也喝不到，它左思右想，終于想了一個(gè)好辦法——往瓶子里扔石子，使水位上升，最終她喝到了水。
烏鴉真有辦法，喝不到水，因?yàn)槠款i太長，我沒有辦法；瓶頸太長，也就是說瓶子里的水太淺，那我就使它升高。這樣，烏鴉換一種思路，就喝到水了。這篇寓言故事告訴我們，條條大路通羅馬，當(dāng)一條路走不通時(shí)，試試其他的路或許還是捷徑呢；一種想法不能解決問題時(shí)，我們可以換另一種想法，就可能會(huì)豁然開朗，就會(huì)有“柳暗花明又一村”的感覺和收獲。
在學(xué)習(xí)上我們也要學(xué)習(xí)烏鴉扔石子的的方法，遇到困難要知道變通。處理學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，一種方法不行，不要?dú)怵H，不要放棄，試著用另一種方法，往往會(huì)找到解決問題的途徑。
可是，遺憾的是，在學(xué)習(xí)上，例如，做數(shù)學(xué)題時(shí)，有的同學(xué)只知道用一種方法演算，解不了這道題時(shí)，就束手無策了，只能“望題興嘆”，最終學(xué)習(xí)往往事倍功半，長此以往，雖然他們看起來平時(shí)學(xué)習(xí)非常用功，可是學(xué)習(xí)成績卻不甚了了。
現(xiàn)在，我們國家呼喚“創(chuàng)新”，創(chuàng)新的重點(diǎn)是思維的'創(chuàng)新，有時(shí)候我們學(xué)習(xí)一下烏鴉，來一點(diǎn)變通，換一種思路，超越自我，變通常規(guī)，將大有好處。
烏鴉喝水讀后感五篇5
最近，我讀了《烏鴉喝水》這片文章，受到很大的教育�！稙貘f喝水》講的是：有一只烏鴉口渴了，到處找不到水，他飛到井邊，正好井邊有一個(gè)瓦罐，里面盛著半罐水。烏鴉準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是罐太深，水又太淺，烏鴉喝不到水，它想把水罐撞倒，可是，水罐太重，撞不倒。它又想拿一塊石頭，把水罐砸碎。誰知石頭不偏不倚，掉進(jìn)了水里，瓦罐沒破，可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)罐里的水好像比剛才高了一點(diǎn)。由此，烏鴉找到喝水的方法了，于是，它一次一次地把石頭運(yùn)來，投進(jìn)水罐，罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……烏鴉終于可以喝到水了。他覺得這水特別甘甜，特別解渴，因?yàn)檫@是它動(dòng)腦筋、想辦法才喝到的呀！
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人”。世界上沒有辦不到的事情，只要肯下苦功去做，任何困難都能克服�！爸灰し蛏睿F杵磨成針”，這是已被無數(shù)事實(shí)所證明了的真理。
由此，我想到我所參加的奧林匹克數(shù)學(xué)競賽班，想要比賽得獎(jiǎng)，就像水罐里的水，看得見，夠不著，只有像烏鴉那樣肯動(dòng)腦筋、想辦法，通過堅(jiān)持不懈的努力，才能嘗到勝利的果實(shí)。然而，說起來慚愧，我學(xué)習(xí)還不夠努力，遇到難題，不肯多動(dòng)腦筋，馬馬虎虎，成績平平……我決心要學(xué)習(xí)烏鴉勇于探索和堅(jiān)持不懈的精神，相信通過自己的努力，一定能取得好成績�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。
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