潘先生在難中讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的潘先生在難中讀后感，歡迎大家分享。
潘先生在難中讀后感1
“他仿佛急流里的一滴水滴，沒有回旋側(cè)的余地，只是順著大眾的勢，腳不點地走。”這是摘自《潘先生在難中》的好句。
初識《潘先生在難中》知它是描寫舊中國小資產(chǎn)階級知識分子“灰色的卑瑣人生”的代表作�，F(xiàn)代小市民知識分子的精神痼疾，還有在那樣一個時代里，諸如潘先生這一類人的悲切灰暗的人生。在小說的開場，戰(zhàn)爭還沒有顧及到潘先生所在的城市，他就已經(jīng)丟下自己的學(xué)校，舉家逃到了上海，倉皇又狼狽地維護亂世中的一己之利。
但我說潘先生不算最惡的惡人，只在亂世中升華自己，茍且偷安。面對戰(zhàn)爭他驚慌失措，又在妻兒面前故作鎮(zhèn)靜。不忘與車夫爭一個銅子，不忘衣柜角的一件舊衣，時間稍一允許他茍且偷生，他便悠哉樂哉。譬如潘先生在到達租借地的旅館后，強行忍受著刺鼻油腥味和尿臭味，樂觀的想這總比吃槍子兒強，只消這一想，他竟開心地喝起了小酒。對于潘先生來說，由于他的精明，他常常能夠投機取巧，占得一點小便宜，而這一點小便宜在他看來又是一種了不起的收獲。于此，他經(jīng)常陶醉在自我欣賞之中。文中多采用諸如此類不加以任何主觀贅述冷靜客觀的敘述語言，平淡無奇的白描下人物的言行和心理活動躍然紙上，生動的將潘先生遇事驚慌、自私、茍安等小市民式知識分子心態(tài)真實的表現(xiàn)了出來。
對家庭的照顧，如果是在現(xiàn)代生活中，潘先生絕對可以稱得上是模范丈夫。剛出場時，我們看到這樣一個潘先生:他領(lǐng)頭左手提個黑漆皮包，右手牽個七歲的孩子，七歲的孩子牽著他哥哥，哥哥牽著她母親，他屢次叮囑大家切勿放手。在逃難的路上，潘先生把他的妻子和兩個兒子看的緊緊的，生怕他們丟了。而人們大部分認為它是無責(zé)任意識，遇到打仗逃，但是在那個戰(zhàn)爭紛起的年代，最多的應(yīng)該就是逃難的人吧。他把家庭放在首位，只有在家庭一切完好之后，他才能安下心來好好思考國家問題，我想潘先生的愿望是一家團圓，生活安穩(wěn)。潘先生不反抗，不積極逃到上海也是有一定原因的。潘先生有小資產(chǎn)階級和小農(nóng)意識，他有一份體面的工作，那份工作能給他帶來豐厚的收入，他可以養(yǎng)活自已和家人。在外逃難時，他能住起旅館，能吃蛋炒飯，他還能雇得起傭人。他過著比較安定的生活，他沒有遭到貧窮的折磨，也沒有受到戰(zhàn)爭對他的傷害。
我認為潘先生并不是一個作惡多端的人，只是迫于生活而已。可在小說中大多數(shù)人們惡化了他的形象。潘先生為了家能夠不顧一切，在戰(zhàn)爭還沒有對他產(chǎn)生影響時，他就舉家逃離，所以我想這就是最好的父親與丈夫吧。
潘先生在難中讀后感2
讀完《潘先生在難中》這部小說后，我心中久久無法平靜。這部短篇小說講述了20世紀初軍閥戰(zhàn)亂的年代，作為小學(xué)老師的潘先生舉家逃難時的種種可笑、自私的的行徑。
文章主要分為三個部分。第一個部分講述因軍閥混戰(zhàn)，潘先生怕家鄉(xiāng)讓里失守，舉家逃難到上海。到達上海后，既僥幸于全家平安、性命無憂，但又擔(dān)憂家中只剩保姆王媽照料，怕被洗劫一空，而且倘若家鄉(xiāng)一切無恙，身為教員的他為了自身的安全逃離上海，無故曠課，教育局顧局長那不好交代，甚至可能會丟了工作。顧先生思前想后，又決定獨自一人返回讓里。文中潘先生把帝國主義在上海設(shè)立的租界旅館看成是保護傘和庇護所，不顧旅館里刺鼻的油腥味和陣陣的尿臭，竟感到悠哉快意。這生動地把潘先生逃難時的狼狽和逃難后的悠哉自私體現(xiàn)地淋漓盡致，試想作為教書育人的知識分子尚且如此，更何況普通的市井小民？
第二部分圍繞潘先生回到讓里后，為了得到教育局長的賞識，積極籌辦開學(xué)，讓跑堂廣發(fā)入學(xué)通知書。但當(dāng)他得知通往上海的`鐵路不通，為了保命，趕緊加入紅十字會。為了多拿紅十字會的旗子和徽章，又假公濟私，妄想用十字會會員的身份保住自家人的性命。大難當(dāng)頭，以潘先生為代表的知識分子全然不顧國家的安危，只考慮到自身的利益，生動表現(xiàn)其虛偽、懦弱的特征。
最后一部分敘述碧莊地方兩軍交火，“佩著紅十字徽章如潘先生之輩，也不免懷著戒心，不敢大模大樣地踱來踱去”。“潘先生雖然是個會員，卻不常到辦事處去探聽，以為這樣就是對公眾表示膽怯，很不好意思”。這把潘先生在國難當(dāng)當(dāng)頭的自私、虛偽處事態(tài)度和性格缺點生動的體現(xiàn)出來。后來從紅十字會吳辦事員的消息得知臨鎮(zhèn)失守，即驚慌失措地跑到洋人的“紅房子”里，在此還遇上了教育局的顧局長。二十余天后戰(zhàn)火平息，潘先生又歌功頌德，為杜統(tǒng)帥的凱旋而歸立了彩牌坊。
雖說在戰(zhàn)火紛飛的年代，潘先生為了自家人的性命而做出的舉動在情理之中，但其舍大家而為小家，身為知識份子，沒有為國家做出貢獻，反而自私、虛偽、懦弱、只知道逃避，只有卑謙的利己主義，國家振興又有何希望？葉圣陶先生用自己一貫的寫實作風(fēng)生動刻畫出一個可憐可鄙的知識份子形象。在當(dāng)下社會，我們更要為國家的振興富強而做出貢獻。
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