一起長大的玩具讀后感（通用25篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的一起長大的玩具讀后感（通用25篇），希望對大家有所幫助。
一起長大的玩具讀后感 篇1
《金波講故事》好像也叫《一起長大的玩具》�？傊挥霉苓@些了，我覺得這本書特別有意思。而且很美，比如說它在自然之歌上寫道：“巍峨綿延的群山，回環(huán)曲折的流水，婀娜多姿的植物，神秘迷人的日月星辰……”
看！里面有好多我沒見過的詞語呢。
這也許是金波爺爺小時候看到的情景吧。
我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長，算得上是章節(jié)里最長的了，足足有二十三頁了，但是我還是看完了。
這個故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食，聽蟈蟈鳴叫，一聽，就有一種真實(shí)感，畫面感。
那夜里，金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來。嗯，我聽的真真切切，那小小的聲音。
我一直有個問題，就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈？
也許是金波的快樂吧。
一起長大的玩具讀后感 篇2
最近，老師給我們推薦了一本書，書名叫《金波講故事—一起長大的玩具》，作者是金波。
《一起長大的玩具》這本書中有很多有趣的童話故事。比如《一只藍(lán)鳥和一棵樹》。還有關(guān)于玩具的故事，比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。
其中，我最喜歡的玩具故事就是《影子人》，講的是一位媽媽用一個紅蠟燭跟一個紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的游戲。在有趣的游戲中，這個小孩的病好了。后來這個小孩長大了，也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時候沒有得到滿意的生日禮物，就大鬧了起來。那位媽媽，同樣用影子的人的游戲，讓他的兒子安靜了下來，不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽，讓兒子跟孫子玩了一個有趣的游戲，讓他們有了一個快樂的童年。
《一起長大的玩具》這本書也給我?guī)砹丝鞓�，更讓我懂得了母愛之情�?/p>
一起長大的玩具讀后感 篇3
我讀完了《一起長大的玩具》這本書。其中我最喜歡的兩篇故事是：灶馬和抽陀螺。
《灶馬》講的是一種很小的昆蟲，它和蟋蟀差不多大。書里面還講了，灶馬的生活習(xí)性，灶馬的民間傳說，作者對灶馬的感情�！冻橥勇荨分v的是怎樣制作陀螺，陀螺怎樣玩才好玩。這又讓我知道陀螺還可以單人玩，多人玩，和大人一起玩。
讀完《灶馬》我覺得灶馬這種蟲和人親近。就像一家人似的。我讀了《抽陀螺》我才知道陀螺這么好玩。我也想試著做一個陀螺。
一起長大的玩具讀后感 篇4
我讀了金波的《一起長大的玩具》這本書，我覺得整本書很有童趣，文章中大量運(yùn)用了比喻、擬人的手法，使得故事十分生動、有趣。其中我最喜歡《灶馬》這篇文章。
《灶馬》描寫了我對灶馬的觀察和想法。一般來說，灶馬是一個人討厭的蟲子，但作者把灶馬和當(dāng)時的生活情形聯(lián)系在一起，讓人覺得灶馬是生活富足的標(biāo)志；而且作者很喜歡灶馬，給它取了個“灶馬子”，覺得它就像家庭的一份子。
作者還加入了民間傳說，灶馬是灶王爺騎的馬，灶馬是灶王爺騎上天的飛馬嗎？作者這樣寫，會讓讀者覺得灶馬既親切又很傳奇。
作者的寫作手法值得我們借鑒，我們在寫話的時候也可以把小動物們寫得生動活潑又有故事。
一起長大的玩具讀后感 篇5
玩具是每個大人都喜歡的東西，也是每個孩子都喜歡的！對于玩具，仍然情有獨(dú)鐘的喜愛！看了這本《一起長大的玩具》后，我的思緒一下子回到那個物質(zhì)缺乏，快樂的無憂無慮的童年！回憶起了我童年曾經(jīng)玩過的玩具！
每個大人都有那個曾經(jīng)的`特定的玩具！我感覺現(xiàn)在的孩子太幸福了！男孩子有各種各樣的槍，汽車等玩具，女孩子有各種的毛絨娃娃！琳瑯滿目！什么樣式的都有！太幸福了！
像我們這代，物質(zhì)條件不好，溫飽問題都困難，哪有什么閑錢買玩具！那個時候的玩具，大多數(shù)都是自己做的！那個時候男孩都喜歡打桿，就是找的大人不用的木頭，一個短的，用小刀刻刻，兩頭尖尖的，再找一個長的小棍子，用它打。女生就找點(diǎn)母親不用布頭，用針縫起來，裝點(diǎn)玉米，做個沙包！玩過的都是同齡人！哈哈！
我曾經(jīng)有過一個正宗的玩具，是我爸爸給買的，叫“海燕”！我特別喜歡！它伴隨我好多年！是個粉色的，繩是灰色的，晚上還有反光！用力搖搖，一拉發(fā)出海燕的叫聲！它的中間是個橢圓形的粉色的東西，用一根的對折繩子栓著！因為它是個塑料的，現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)化的沒有了！這是我小時候唯一玩的最好的玩具，給我留下了難忘的回憶！對于那個時代的孩子來說，過節(jié)是快樂的，有玩具玩耍更快樂的！
讓孩子多讀一點(diǎn)像《一起長大的玩具》這樣的文章，讓他們感受一下，我們這代人的童年經(jīng)歷，感受一下傳統(tǒng)的手工制作玩具，是有意義的！反過來再想想現(xiàn)在的幸福生活！以后會讓他有多一點(diǎn)的珍惜現(xiàn)在的擁有！
來，讓我們一起，跟著玩具一起長大吧！
一起長大的玩具讀后感 篇6
最近讀了《一起長大的玩具》一書，這是一本金波爺爺筆下的回憶童年趣事與玩具的書。如＂豬蹄兒燈＂、＂泥泥狗＂、＂抽陀螺＂、＂兔兒爺＂是金爺爺小時候最喜歡的玩具，它們伴隨著金爺爺度過了愉快自由的童年。金波爺爺玩＂豬蹄兒燈＂最大的樂趣不是在于它的結(jié)果玩的有多開心，而是自制的過程，這件事正好與我們課本中《釣魚》一課的道理相同。＂泥泥狗＂總能認(rèn)他浮想聯(lián)翩沉浸在古老神話傳說之中。在1945年，一開始的＂抽陀螺＂不知是誰把它改編成了＂抽漢奸＂，鞭子抽的越響，越有力，就非常解氣。而＂兔兒爺＂帶給金爺爺?shù)目鞓肥仟?dú)一無二，其他玩具不可替代的，所以這份快樂一直陪伴著金爺爺。
玩具在我們成長中扮演著一個角色，陪伴我們快樂成長，給我們帶來樂趣。它還能開啟我們智慧的大門，讓我們的心更加清澈明朗，自己動手做的更為珍貴。
所以，我們好好珍惜身邊美好的事物，享受快樂的童年吧！
一起長大的玩具讀后感 篇7
讀了《一起長大的玩具》后，最喜歡的是金波爺爺寫的“臉譜”片段，這讓她想起了爸爸帶她去買萬圣節(jié)臉譜的經(jīng)歷，當(dāng)時雖然不喜歡那種嚇人的臉譜，但是現(xiàn)在回憶起來是滿滿的幸福和深深的愛意。她最喜歡的玩具是自己制作的送給弟弟玩的撥浪鼓，小小的弟弟喜歡漂亮的姐姐親手做給自己的有響聲的玩具。
一起長大的玩具讀后感 篇8
通過閱讀《一起長大的玩具》，我明白了玩具是一種經(jīng)歷、一種情感、一種思想、一段歷史……玩具伴隨我們成長。我最愛的玩具是芭比娃娃，我喜歡她大大的眼睛，金色的頭發(fā)，我喜歡給她梳漂亮的發(fā)型，做好看的衣服和裝飾品，我難受的時候，我對她說悄悄話，她帶給我溫暖，是我的好朋友。
一起長大的玩具讀后感 篇9
給我們帶來的是《一起長大的玩具》中的“盲孩子和影子”，他喜歡這篇文章是因為里邊的好詞好句多、影子陪伴盲孩子讓盲孩子不再孤單。他最喜歡的玩具是自己拼裝的小汽車，汽車有8個轱轆、360度旋轉(zhuǎn)的大炮、有方向盤控制方向……自己動手最快樂！
一起長大的玩具讀后感 篇10
金波爺爺?shù)耐暾媸怯腥�，一盞豬蹄燈，一只陀螺，還有各種各樣的兔兒爺。
我們現(xiàn)在得到的全是現(xiàn)成的玩具，卻失去了制作玩具中的樂趣，金波爺爺?shù)耐婢呤嵌嗝唇咏畎�！讀完此文，我手癢，心癢，還被毛空兒饞得嘴癢。
其中，最吸引我的是豬蹄兒燈，多么好看，一盞一盞的燈居然照亮了我的心，我很喜歡制作豬蹄兒燈的過程，在我看來，豬蹄是用來吃的，沒想到金波爺爺?shù)难劾�，他還是玩具，拿一個豬蹄殼，然后向大人們要一塊豬油，裹住一個棉線，放入豬蹄殼中點(diǎn)燃，就制成豬蹄燈，成群結(jié)隊的孩子將燈舉過頭頂，燈光照亮巷子。感受涼爽的風(fēng)拂過面頰，感受豬蹄兒燈那感覺到又感覺不到的溫暖，多么愜意��！
這燈的光芒像我們的心靈，用童真與童趣迎接新的一年，想自己做豬蹄兒燈，可總是沒機(jī)會，所以我以后一定抓住走進(jìn)生活、貼近自然地機(jī)會，親手制作玩具。玩具釋放童趣，展現(xiàn)童真，玩具永遠(yuǎn)代表孩子的快樂與幸福。
一起長大的玩具讀后感 篇11
聽我講故事一起長大的玩具后，我感覺作者很喜歡比喻句，和擬人句……
書中我最喜歡的故事是火狐貍，具體描寫的意思是，很久很久以前，一個爺爺去打獵，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍。小狐貍嘴巴一張一合，感覺它很餓，爺爺感覺小狐貍很可憐，就把它摟在衣服里送回家去。
回到家爺爺端來一碗稀飯，給小狐貍吃。
有一天寒風(fēng)呼呼的刮著，吹滅了屋里的燈和火苗。
爺爺醒來發(fā)現(xiàn)小狐貍的毛變成了小火苗，屋子里變得暖和的很，全部村里的人都知道了，每天都有人來。
我感覺小狐貍是個感恩的小動物
一起長大的玩具讀后感 篇12
讀了《一起長大的玩具》這本書后，我覺得很開心。因為里面講到了很多玩具，我都很喜歡。
不過，我最喜歡的一篇文章是《盲孩子》，里面講到盲孩子沒有朋友，他的影子就陪他玩，他們一起散步，一起玩游戲，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。
看完這個故事我好感動，它讓我知道友誼的可貴，要懂得珍惜友情。我希望大家都來讀一讀這篇故事。
一起長大的玩具讀后感 篇13
《一起長大的玩具》是一本很有趣的書，我其中喜歡這里面的一個故事，他的名字叫《月影》，是這樣的，貓頭鷹沉默不語。他是一個守業(yè)者。他抬頭仰望著樹梢上的一輪月。隨即又低下頭，月亮透過無數(shù)之夜，在地面上撒下斑駁的月影。
覺得這一段寫得又深刻又動生。
一起長大的玩具讀后感 篇14
讀了《一起長大的玩具》后，讓我印象最深刻的故事和人物就是“火狐貍”。因為這只小狐貍不僅幫助了身邊的獵人，還幫助了老爺爺。我覺得這只小狐貍是一只樂于助人，善良的小動物。
記得有一天晚上，刮起了大風(fēng)，風(fēng)從窗戶縫里鉆進(jìn)屋里，把油燈都吹滅了，把炭火也吹滅了，屋里又黑又冷。小狐貍向火爐吹了一口氣，火爐里的火燃起來了。老爺爺就說這只小狐貍是火狐貍。獵人很冷的時候，抱一下火狐貍就好了，瞬間全身都暖和了。
我要向火狐貍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那股助人為樂的精神。
一起長大的玩具讀后感 篇15
最近我讀了一本書叫《一起長大的玩具》，書里面寫了好多精彩的故事。比如雨人、月影和兔兒爺，每個故事都非常有趣，但我最喜歡的是“雪人”。
“雪人”這個故事里的主人公有一年堆了個雪人，他很喜歡這個雪人朋友，但是很快這個雪人就融化了。他很難過，想著明年要再堆一個不會融化的雪人。等待的過程太漫長了，他感覺春天過得很慢，夏天太長了，秋天遲遲不肯走。在冬天來臨之前他夢見他真的堆了一個不會融化的雪人，果然醒來后就下雪了，主人公太開心了，沒穿棉襖也沒戴帽子就去堆雪人。當(dāng)春天到來時，他的雪人果真沒有融化，而且一直到夏天和秋天雪人都陪伴著他，他的愿望實(shí)現(xiàn)了。
看完了這個故事我也很向往下一場大雪，我一定要堆一個潔白又有點(diǎn)胖胖的雪人。我想他在春天陪我一起放風(fēng)箏，夏天陪我一起去海邊撿貝殼，秋天讓他來參加我的生日會，冬天陪我堆更多的雪人！
一篇“雪人”故事帶我走進(jìn)了童話世界，同時這本書里還有很多很有趣又讓人感動的故事在等著你們！
一起長大的玩具讀后感 篇16
我覺得金波的《一起長大的玩具》很有童趣，讓我好像回到了童年，書中的每一個句子，每一個詞，都寫的很流暢，通俗易懂，讓我們小學(xué)生一看就能明白作者所要表達(dá)的意思。
相信大家都知道抽陀螺吧，這個故事讓我想起小時候回外婆家，舅舅給我做的一個木頭陀螺，玩的方法跟書上的一模一樣，我在外婆家玩的都不想回深圳了，太有趣了。
《一起長大的玩具》寫的非常有趣，希望能推薦給更多的小朋友和我一起來閱讀，讓每一個人都回憶起自己有趣的童年！
一起長大的玩具讀后感 篇17
讀完《一起長大的玩具》之后讓我印象最深的是《雪人》。
里面的“我”每年都能堆雪人讓我羨慕極了。我從來沒堆過雪人呢！后來他又堆出了不會融化的雪人這更讓我羨慕了。他把一個紅的像心一樣的蘋果放在胸前感覺到心跳之后，一直放在胸前，等堆完雪人之后，就把紅蘋果放進(jìn)了雪人的身體里。
讀完后我也好想回老家堆一個不會融化有心跳的雪人，可以好好地跟它一起玩耍。
一起長大的玩具讀后感 篇18
6月中旬，在語文老師的推薦下，我閱讀了《一起長大的玩具》這本書。我覺得這本書很有意思，里面有月影，雨人和花瓣兒魚……。
這本書當(dāng)中，我最喜歡的是大樹城堡這一段，因為作者寫了一篇關(guān)于一棵小樹的故事，里面是一位叫阿木的人，砍了一棵小樹，做成了一把椅子，然后神奇的事情發(fā)生了，小椅子竟然長大了，它長�。￠L��！長成了大樹城堡。
小動物們都住在里面，就阿木一個人不在，他想住進(jìn)去，動物們通過討論，同意了，可最后大樹城堡卻不同意。
大樹城堡讓阿木說出城堡的由來，阿木知道砍樹不對，很不好意思，就想到大樹城堡當(dāng)一名警衛(wèi)來認(rèn)錯。最后，大家都原諒了他，并讓阿木每年在城堡外面種植100棵樹。
這個故事告訴我們，愛護(hù)樹木，從我做起，保護(hù)森林，人人有責(zé)。
一起長大的玩具讀后感 篇19
我在上學(xué)沒幾天的時候，老師在學(xué)校發(fā)了一本書名字叫《一起長大的玩具》。
當(dāng)我翻開這本書時，我還以為是金波爺爺小時候玩過的玩具，可是我當(dāng)我看到目錄的時候卻是“月影、花瓣兒魚、雨人、一只藍(lán)鳥和一棵樹？……”我感到很好奇，于是我繼續(xù)往下翻，當(dāng)我看到“一只藍(lán)鳥和一棵樹”時外面，這一個故事深深的感動了我。當(dāng)我看到“冬天來了，雪花落滿了枝頭，許多鳥兒都飛到南方去了，可是藍(lán)鳥又飛回來看望那棵小樹了”。藍(lán)鳥和小樹的感情就像情同手足一樣，無論是春夏秋冬藍(lán)鳥都會來看小樹。藍(lán)鳥后來在小樹的枝頭做巢呢，陪著小樹一起過寒冷的冬天。
當(dāng)我讀完這個故事之后我哭了，這個故事告訴我們一個道理，就是朋友之間一定要相互幫助，不離不棄。
一起長大的玩具讀后感 篇20
最近我讀了金波講故事《一起長大的玩具》。這里面的故事很吸引人，如火狐貍、白馬黑馬、雪人等，我讀得津津有味。
這么多故事我印象最深刻的是雪人，故事講的是：每到冬天，我和同學(xué)都要堆一個雪人，到春天的時候，雪人都會化掉，這時我夢想著堆一個不會融化的雪人。又到了冬天，我托著一個紅蘋果，這個蘋果是爸爸給奶奶的蘋果，奶奶不舍得吃又給我的。我?guī)е@顆愛心蘋果來到林中空地，堆了個雪人，把這
顆蘋果嵌進(jìn)了雪人的胸懷。春天又來了，同學(xué)們堆的雪人都融化了，而我堆的雪人沒融化，還能聽到雪人的心跳聲。
讀完這個故事，我覺得只要帶著一顆愛心，夢想就有可能成真。我也很希望
冬天快點(diǎn)到來，自己也能回老家堆一個不會融化的雪人。
一起長大的玩具讀后感 篇21
我讀完《一起長大的玩具》之后，讓我印象最深刻是《我的冬蟈蟈》這片文章。其中里面有一句話是這樣寫的：“欣賞一只冬蟈蟈，就是欣賞一個生命，一個可以冬天不死，而且歡唱一冬天的生命。發(fā)現(xiàn)這個生命是獨(dú)特的，這便是生命的全部價值。”
讀完這句話后，我感覺每個生命都是很重要的，不能傷害每一個小生命，讓世界變得更美麗！
一起長大的玩具讀后感 篇22
我讀一起長大的玩具中《我的冬蟈蟈》，小主人公買了一個冬蟈蟈，能在冬天聽到蟈蟈的叫聲那真是一件新鮮的事呀！小主人公每天細(xì)心地照顧著冬蟈蟈，小主人公說：欣賞一只冬蟈蟈就是欣賞一個生命一個可以冬天不死而且唱一冬天的生命，發(fā)現(xiàn)這個生命是獨(dú)特的。
讓我感觸到生命的可貴，我們要珍惜生命。
一起長大的玩具讀后感 篇23
這個學(xué)期，匡老師給我們發(fā)了一本故事書《一起長大的玩具》，老師說我們每天完成作業(yè)后，可以讀這本書，希望我們從書中主人公的故事學(xué)到一些東西。
經(jīng)過兩周，書里的故事我已經(jīng)讀完了。我最喜歡里面的一個故事，它的名字叫《火狐貍》。
我非常喜歡這個故事，這個故事里面的老爺爺幫助小狐貍打跑了要吃掉它的野豬，小狐貍在冬天幫老爺爺吹火苗讓老爺爺取暖，這讓我懂得我們要感恩幫助過自己的人，而且作者還用了很多好詞好句，我以后可以把這些好詞好句用到作文上。
老師和媽媽常說，閱讀很重要，我以后一定要努力多讀書，多學(xué)知識。
一起長大的玩具讀后感 篇24
我覺得金波講故事的一起長大的玩具很有趣，每一段句子，每一個詞語都寫得很流暢，書里面寫了好多精彩的故事。
讓我深刻的讀后感是抽陀螺，里面寫了怎么做陀螺怎么抽陀螺，也說了怎么玩才刺激更好玩。
制作陀螺也是一個很簡單的一個手工，做陀螺的話，需要一個木頭削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱體，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，簡單的陀螺就算做好了，還要需要一根辮子，只要這兩樣?xùn)|西就可以把陀螺玩起來了。
大家是不是很好奇怎么玩呢？
那就讓我們一起去看看這本很有趣的書是怎么說的玩法吧！
一起長大的玩具讀后感 篇25
我覺得金波的《一起長大的玩具》很有童趣，仿佛回到了童年一樣，里面有很多的好詞、好句和修詞手法比如：當(dāng)小樹開花的時候藍(lán)鳥就飛來看望它的小樹了�！澳氵�記得我嗎？”藍(lán)鳥問小樹�！拔以趺磿浤隳兀毙浜芨吲d，“是你把我種在這兒的呀！”（里面還有很多這樣的句子我就不一一說出來了。）
作者還寫了一些被現(xiàn)代人所遺忘的玩具，有泥泥狗、兔兒爺……其中我最喜歡的就是兔兒爺，在兔兒爺這篇文章中作者清晰的寫出了兔兒爺?shù)臉幼�，也寫出了他們對兔兒爺�(shù)南矏郏莿e的玩具所替代不了的。
這本書很有趣，我建議大家和我一起來讀這本書。
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