凡卡讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的凡卡讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

凡卡讀后感1

　　《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事，我一口氣讀完它，瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

　　本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí)，寫(xiě)信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來(lái)自我如何被黑暗勢(shì)力所欺壓，并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細(xì)的地址和沒(méi)有郵票的信封使得凡卡的期望只能化為泡影，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　讀了這篇文章，我想到了許多。小凡卡忍著我們無(wú)法忍受的痛苦。沒(méi)有父母，還得整天被虐待、挨打、挨餓，都成了家常便飯，在沙皇的統(tǒng)治下，人們的心早已經(jīng)變得自私自利了，在沙皇的強(qiáng)行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝?nèi)说氖澜缌恕?/p>

　　和凡卡相比，我們今日的生活與他有著天壤之別，一日三餐吃得飽，穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)。

　　學(xué)習(xí)完這篇文章，我明白了應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

凡卡讀后感2

　　每個(gè)人都有自己的童年，但你有沒(méi)有認(rèn)真尋找你童年時(shí)整天都在做什么，你有沒(méi)有被折磨過(guò)？今天，我學(xué)習(xí)了十一本語(yǔ)文課本中的課文“繁卡”。

　　文章主要講述了九歲的范卡被送到鞋匠艾麗西婭學(xué)徒的艱苦生活。他還興奮地給爺爺寫(xiě)了一封信，希望爺爺能來(lái)。在信中，他告訴爺爺他在這里的生活，所以老板和老板娘如何打敗他，以及這些家伙如何捉弄他。每天吃什么，睡在哪里。它表現(xiàn)了作者對(duì)被困難壓垮、不向老板和老板娘屈服的肖凡卡的頑強(qiáng)的同情精神。我希望他能盡快回家。

　　讀完這篇文章后，我覺(jué)得我甚至不如一個(gè)9歲的范卡。通常，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)失去信心。范卡已經(jīng)忍受了這樣的折磨，但仍然對(duì)自己有很大的信心，并抱著最大的希望去面對(duì)。

　　��！小凡卡，你真了不起！

凡卡讀后感3

　　前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。

　　他只有九歲啊!本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦功，多么可憐啊!當(dāng)我讀到“早上吃一點(diǎn)兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好要那個(gè)搖籃�！毙》部ㄊ嵌嗝吹目蓱z啊!哪里象我們現(xiàn)在中午回去，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準(zhǔn)備好了點(diǎn)心，可小凡卡呢，吃得簡(jiǎn)直就象喂牲畜的一樣，我們每天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過(guò)道里。他從小就父母雙亡，只有爺爺一個(gè)照顧他，到了九歲，還被派去做學(xué)徒，他哪是去做學(xué)徒呀!分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)著、護(hù)著，寵著，被同學(xué)欺負(fù)了，全家人幫著一起出氣。

　　他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與家人的呵護(hù)，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過(guò)。

凡卡讀后感4

　　當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀�？蓱z的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個(gè)大城市里當(dāng)學(xué)徒，每一天吃不飽，睡不好，還常常挨打。我深深地明白凡卡十分畏懼莫斯科這個(gè)大城市，很想回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈�。在十分無(wú)奈的情景下，可憐的凡卡寫(xiě)了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒(méi)有讀書(shū)，不明白這封信望爺爺帶是寄不出去的。

　　想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常挨打，吃不飽，睡不好。我們每一天豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要什么有什么，有時(shí)候東西吃不完就扔掉。上課有時(shí)候開(kāi)小差，不認(rèn)真�；叵肫鹞覀円郧�，我深深地感到自責(zé)。

　　當(dāng)我讀到“那個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直搓我的臉�！睍r(shí)，我十分氣憤，恨不得跳進(jìn)書(shū)里，把凡卡救出來(lái)，給他吃的，給他穿的，和他一齊去上學(xué)。

　　啊，我和凡卡的生活真是天壤之別呀！讀了《凡卡》這篇課文，我對(duì)舊俄時(shí)代窮苦孩子的悲慘命運(yùn)表示深深的同情，對(duì)不合理制度和黑暗社會(huì)的無(wú)比憤恨！

凡卡讀后感5

　　自從學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我的心情如同海上的波浪，久久不能平靜。

　　想想凡卡——一個(gè)可憐的不能再可憐的九歲孤兒，失去了親人的疼愛(ài)，還要受盡虐打、折磨。沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有一個(gè)像樣的地方睡覺(jué)，每天吃的呢？只不過(guò)是小得可憐的面包。他的生活是多么的悲慘啊。從凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，說(shuō)明了舊俄社會(huì)的黑暗，根本沒(méi)有窮苦人民的地位。

　　生活在21世紀(jì)的今天幸福生活中的我，與凡卡相比，真是一個(gè)天、一個(gè)地。

　　我有親人的疼愛(ài)，有老師的教育，有同學(xué)的陪伴，還有衣食無(wú)憂(yōu)的生活……

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題的時(shí)候，有老師，有爸爸的耐心指導(dǎo)；當(dāng)我拿第一名的獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，奶奶總會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我的尾巴翹到天上時(shí)，姑姑會(huì)及時(shí)告訴我“驕傲使人落后，謙虛使人落后”的道理；當(dāng)我因?yàn)槭艿酱煺鄱�心灰意冷的時(shí)候，有媽媽的鼓勵(lì)；當(dāng)我跌倒的時(shí)候，朋友、同學(xué)的手總是會(huì)扶我一把；當(dāng)我生病時(shí)，家人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)更讓我感動(dòng)。這么幸福的生活我怎么能不珍惜呢

　　讀了《凡卡》這篇課文，我知道今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易，從今天開(kāi)始，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，為以后建設(shè)新中國(guó)出一份力。

凡卡讀后感6

　　今天我閑著沒(méi)事，順手翻出書(shū)包中的語(yǔ)文書(shū)。我貪婪地讀著課本中的每一篇課文，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。

　　這篇課文主要寫(xiě)了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫(xiě)信，哀求爺爺帶他回去的故事。

　　當(dāng)我讀到凡卡受到折磨這一段時(shí)，我的心久久不能平靜。是啊，凡卡那么小，本要向我們一樣背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去，但是因?yàn)榧依镓毟F他不得不去鞋鋪當(dāng)學(xué)徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽，穿暖，還要打他罵他，是多么可憐呀！

　　當(dāng)我讀到最后一段時(shí)，不禁陷入了沉思，可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒(méi)有地址，是不不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然不能逃脫孤獨(dú)、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活。資本主義社會(huì)是多么黑暗呀！

　　當(dāng)我讀完全文，我被震撼了，想想我們自己，生活在一個(gè)溫暖、幸福的社會(huì)主義國(guó)家里，吃得飽、穿得暖，在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。每一天，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，下了課又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，這是多么幸福呀！相比之下，我們的童

　　年生活又是多么的幸�？鞓�(lè)。因此，我們就要更加努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后肯定要把國(guó)家建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)�。。�

凡卡讀后感7

　　大家一定知道凡卡是誰(shuí)，他是我們課文中的主人公，他悲慘的命運(yùn)被俄國(guó)著名作家契訶夫所塑寫(xiě)，這個(gè)與我年齡差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那個(gè)時(shí)代，幫助他。

　　九歲的凡卡？菇科夫，給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學(xué)徒，被老板打得生不如死，過(guò)著連狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫(xiě)信，求爺爺把他帶回去。這個(gè)可憐的孩子被老板安排在過(guò)道下睡覺(jué)。他天天被老板揍，被老板娘使喚，被伙計(jì)們捉弄，還要干許多活，晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。

　　唉！比起他，我的生活太幸福了，讀到課文中“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，至于菜啦，茶啦，什么都沒(méi)有，只有老板自己才大吃大喝�！边@句話(huà)時(shí)，我真為凡卡到悲傷，他每天只能吃那么點(diǎn)食物，而我，坐在餐桌前就有飯吃，有時(shí)；媽媽催我，我還不吃呢！他卻想吃都沒(méi)法吃，夏天，我都開(kāi)著空調(diào)，支著蚊帳，他只能被蟲(chóng)子咬；冬天，我開(kāi)著暖氣，電鋪，他卻連被子都沒(méi)有；晚上，我一覺(jué)到天亮，他睡都睡不好，真是太可憐了。

　　我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的大好時(shí)光，不能把這么好的生活白白浪費(fèi)了。

凡卡讀后感8

　　假期里，我讀了在流放地這篇文章，故事里人物悲慘的時(shí)我潸然淚下。

　　這是一座流放的小島—薩哈林島，可是，人們都稱(chēng)它為使間。那里沒(méi)有蔬菜、沒(méi)有水果。那里，是西伯利亞的中心地帶。夜晚，寒風(fēng)著，早已結(jié)冰的河岸，顯得更加的寒冷了，時(shí)間仿佛在那里靜止了，只有潺潺的流水聲可以剛到時(shí)間的流動(dòng)，河邊上，停著一艘早已破舊的駁船。河岸上有一堆篝火，從火光中，依稀可以看見(jiàn)兩個(gè)年輕人的臉，他們兩個(gè)都是，一個(gè)外好名叫明白人的老謝苗，他對(duì)的善與惡，并不向往。他想要的就是現(xiàn)在的生活。而另一個(gè)不知道名字的韃靼人則認(rèn)為活界上就應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)愁、學(xué)會(huì)痛苦、學(xué)會(huì)快樂(lè)。他們談?wù)撝�自己的生活，但都認(rèn)為對(duì)方的想法是錯(cuò)誤的，老謝苗又過(guò)上了自己想要的生活

　　讀了這篇文章，我受益匪淺，對(duì)沙皇那種的而感到不滿(mǎn)與憤慨。更為痛苦不堪的受到與的人們感到無(wú)比的悲傷。

　　我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在任何下，不要為自己所處的而感到苦惱。而是應(yīng)該接受這一切，美好的生活不在于，而在于心靈的滿(mǎn)足。不要抱怨你的生活，因?yàn)椋�你是的，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。不要抱怨你的，因?yàn)椋�你是幸福的，每天都能在父母的下成長(zhǎng)。更要學(xué)會(huì)別人、自己。

凡卡讀后感9

　　讀罷《凡卡》，掩卷沉思，不知不覺(jué)淚水模糊了我的雙眼。我的心中充滿(mǎn)了對(duì)沙皇統(tǒng)治的無(wú)限不滿(mǎn)與憎恨，對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情和憐憫 。一個(gè)九歲的兒童，名義上是去做學(xué)徒，實(shí)際上過(guò)著非人的生活：他哄孩子，老板稍不滿(mǎn)意就用皮帶打他。他吃不飽，睡不好，還要受伙計(jì)們的戲弄，與我們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　我們這些“小公主”，“小皇帝”被爸爸、媽媽視為掌上明珠，爸爸媽媽把我們放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。我們吃好的、穿好的，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛(ài)，凡卡沒(méi)有；我們有快樂(lè)的童年，凡卡也沒(méi)有；我們有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，凡卡更是沒(méi)有！

　　我想象著，仿佛看到滿(mǎn)臉怒氣的老板，正拿著皮帶抽打著他的身體；滿(mǎn)臉橫肉的老板娘，正在用魚(yú)嘴戳他的臉；嘻嘻哈哈的伙計(jì)們，正打發(fā)凡卡去酒店打酒……

　　我再也忍不住了，在心中吶喊：你們還有沒(méi)有良心，凡卡他還只是一個(gè)孩子，你們這般折磨他，他受不了啊！

　　凡卡，如果你生活在21世紀(jì)，那該有多好。沒(méi)有人打你，沒(méi)有人會(huì)欺辱、戲弄你，你可以偎依在媽媽溫暖的懷抱，你會(huì)有幸福，你會(huì)甜蜜的微笑……

　　同學(xué)們，讀了這篇文章，難道我們還不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？

凡卡讀后感10

　　《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫(xiě)信，向爺爺訴說(shuō)自己的悲慘生活的事，無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡以及人民的苦難生活。

　　凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會(huì)天天快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福，多么快樂(lè)。

　　我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和睦、美好，也很溫暖的社會(huì)主義大家庭里許許多多的孩子快樂(lè)、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過(guò)著困苦的生活。因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽](méi)錢(qián)上學(xué)，他們用一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛望著我們，希望得到社會(huì)的幫助。有的孩子眼看自己沒(méi)有希望上學(xué)了，寧愿自己砍柴、買(mǎi)菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書(shū)，通過(guò)他們圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。

凡卡讀后感11

　　當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀�？蓱z的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個(gè)大城市里當(dāng)學(xué)徒，每天吃不飽，睡不好，還常常。我深深地知道凡卡十分莫斯科這個(gè)大城市，很想回到爺爺那。在十分無(wú)奈的情況下，可憐的凡卡寫(xiě)了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒(méi)有讀書(shū)，不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的。

　　想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常，吃不飽，睡不好。我們每天豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要什么有什么，有時(shí)候東西吃不完就扔掉。上課有時(shí)候開(kāi)小差，不認(rèn)真�；叵肫鹞覀円郧埃�我深深地感到。

　　當(dāng)我讀到“那個(gè)禮拜，老板娘叫我一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直搓我的臉�！睍r(shí)，我十分，恨不得跳進(jìn)書(shū)里，把凡卡救出來(lái)，給他吃的，給他穿的，和他一起去上學(xué)。

　　啊，我和凡卡的生活真是天壤之別呀！讀了《凡卡》這篇課文，我對(duì)舊俄時(shí)代窮苦孩子的悲慘命運(yùn)表示深深的同情，對(duì)不合理制度和的無(wú)比！

凡卡讀后感12

　　童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢?那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡?他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了”家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。

　　凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成“掌上明珠”，對(duì)我無(wú)微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學(xué)校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對(duì)比嗎?

　　凡卡的生活是悲慘、凄涼的。我痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，痛恨當(dāng)時(shí)人們和社會(huì)的無(wú)情。

凡卡讀后感13

　　前幾天，我讀了俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙奈恼隆�—《凡卡》�?/p>

　　這篇文章主要講的是：9歲的凡卡被送到了鞋匠家做學(xué)徒，凡卡在鞋匠家受盡了虐待，老板打他，伙計(jì)們捉弄他，吃不飽，穿不暖，過(guò)著非人的生活。

　　后來(lái)，在平安夜老板一家去做禱告時(shí)，他偷偷的.給爺爺寫(xiě)信，乞求爺爺帶他回家。

　　讀完后，我感受很深。

　　十分同情那可憐的凡卡，也很恨那兇狠的老板一家。

　　當(dāng)我讀到“凡卡向他爺爺訴說(shuō)，他在鞋匠家，沒(méi)有地方睡，就在過(guò)道睡，鞋匠的孩子一哭，凡卡就必須搖搖籃，根本睡不好”的時(shí)候。

　　我十分同情凡卡連睡都睡不好，因?yàn)樗�不好，第二天必然精神就不好，做起事�?lái)沒(méi)做好，就又要挨打!文章末尾寫(xiě)凡卡寫(xiě)信封時(shí)，只寫(xiě)了鄉(xiāng)下?tīng)敔斒者@個(gè)地址。

　　我不由得為凡卡但心起來(lái)，因?yàn)樗麑?xiě)的地址不詳細(xì)，俄羅斯這么大個(gè)國(guó)家有多少個(gè)鄉(xiāng)下呀?這樣定，郵差是送不到他爺爺?shù)氖稚系摹?/p>

　　讀完這篇文章后，我對(duì)我生活在社會(huì)主義大家庭感到十分幸運(yùn)，凡卡是舊社會(huì)眾多勞苦大眾的一個(gè)縮影而已，所以，我一定要好好讀書(shū)，建設(shè)更加美好的明天，讓凡卡的生活不再凄涼。

凡卡讀后感14

　　讀完《凡卡》這篇課文的時(shí)候，我十分同情凡卡。

　　當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候，凡卡真可憐我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來(lái)說(shuō)，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒(méi)有親人的陪伴，也就沒(méi)有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘！

　　當(dāng)我讀到過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的夢(mèng)睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信。泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴。這就是凡卡的夢(mèng)，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉�。可是他的�?mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？不，絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤](méi)有貼上郵票，地址不詳細(xì)，還是因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來(lái)接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒(méi)可能把凡卡養(yǎng)活，這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。

　　凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒(méi)可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，是多么的幸福！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有關(guān)心我的親人、朋友！

凡卡讀后感15

　　一個(gè)寒冷的夜晚，在昏暗的油燈下，一個(gè)九歲的小男孩在給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳……讀著這篇課文《凡卡》，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛�？蓱z的凡卡他在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上還得給小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在向爺爺訴說(shuō)他的痛苦，希望能回到爺爺身邊。但凡卡并不知道寄信要郵票，爺爺怎能收到他的信呢？我真想幫助凡卡逃回他唯一的爺爺身邊。

　　和凡卡相比，我是多么地幸福�。∥议L(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道挨打、挨餓是什么滋味。我六歲半進(jìn)小學(xué)，七歲加入少先隊(duì)。在學(xué)校里，我是在老師的愛(ài)護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心下成長(zhǎng)的。在家里，我在爸爸媽媽的愛(ài)撫下，吃得飽、睡得好、穿得暖，玩得好，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。

　　同樣是童年，為什么凡卡就不能和我們一樣，有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡一樣受苦受難的兒童，他們無(wú)衣無(wú)食，不能上學(xué)，有的被疾病奪去生命。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一切。

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