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天鵝讀后感

時(shí)間:2022-06-22 17:28:58 讀后感 我要投稿

天鵝讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的天鵝讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

天鵝讀后感

天鵝讀后感1

  讀完《吹小號(hào)的天鵝》這本書,書中寫的是一只生下來就發(fā)不出聲音的天鵝路易斯,發(fā)不出”咯——嗬,咯——嗬,嗶嗶,嗶嗶!“這樣讓他驕傲的歌聲,就像人不會(huì)說話一樣,這樣的命運(yùn)是殘酷的,小路易斯的心里非常難過和擔(dān)心,但勇敢的它沒有輕易地對(duì)生活說放棄。

  勇敢的天鵝爸爸。在路易斯最無助的時(shí)候,總能給它以信心和鼓勵(lì)。它鼓勵(lì)心愛的兒子:”必須快活而不是難過,必須優(yōu)雅而不是笨拙,必須勇敢而不是膽小!

  由于不能與其它天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷,它在一個(gè)牧場(chǎng)孩子——薩姆的幫助下,進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來一把小號(hào),小號(hào)沒有付錢。路易斯便脖子上掛著石板、石筆和小號(hào),去夏令營擔(dān)任吹號(hào)手掙錢還債。它還先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)。它把掙來的所有錢交給爸爸去還清小號(hào)債款與店主的損失。路易斯還贏得了天鵝小姐的愛。

  我知道了,天鵝路易斯為了恢復(fù)爸爸的名譽(yù),把自己的腳蹼都給剪開了。我長大以后要學(xué)習(xí)路易斯的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。更要努力學(xué)習(xí),快樂生活!

天鵝讀后感2

  閱讀這本書,從這個(gè)故事我明白,一個(gè)理由去做一個(gè)好的和勇敢的野天鵝的人,去做我們不就應(yīng)害怕健心的事情,如果你努力工作并且能夠堅(jiān)持到最后必須會(huì)取得成功。

  和伊莉莎,我有很多不足之處。通常認(rèn)為自己經(jīng)常遇到一點(diǎn)挫折就退縮,放下,真的不應(yīng)該。在未來我務(wù)必向伊麗莎學(xué)習(xí),不管遇到什么樣的困難,務(wù)必更多的腦筋堅(jiān)持到底,一個(gè)勇敢的男孩!

  安徒生童話故事,情節(jié)很感人,流行于丹麥,民間故事,安徒生增加了一個(gè)新的主題,即,善與惡的斗爭(zhēng),主要特征是伊麗莎。伊萊扎是一個(gè)弱女子,但她對(duì)自己的決心和毅力克服更強(qiáng)大比她,和強(qiáng)大的女王和主教,救出她是女王魔法變成天鵝11兄弟。她經(jīng)歷了蕁麻刺痛,惡劣的環(huán)境和強(qiáng)大的主教她的框架努力編織成11長袖裝甲她的兄弟對(duì)人類形式。野天鵝的讀后感她忍受肉體上的折磨,但心理壓力更難

  她的善良和甚至感動(dòng)的小老鼠,他們幫忙收集蕁麻她;畫眉棲息在鐵欄桿的窗整夜她唱的最好的歌,所以她不會(huì)輸,她最終成為贏家。

天鵝讀后感3

  文章僅僅講了年輕美麗的白蕤喜愛芭蕾舞蹈,文革時(shí)受到迫害,后在玉淵潭做了幼兒保育員,和四只美麗的天鵝從遠(yuǎn)方飛到玉淵潭過冬其中一個(gè)被兩個(gè)偷獵的青年獵殺這兩個(gè)故事。但從這兩個(gè)簡(jiǎn)短的故事中我能體會(huì)出汪老對(duì)人性冷酷的控訴。

  每個(gè)人心中都有一片凈土,它是那樣神圣而不可侵犯。

  文革時(shí)期的白蕤堅(jiān)守自己心中的凈土,任憑別人百般刁難,她也無所畏懼,毫不退縮,因?yàn)槟鞘撬詈笠粔K凈土,那是她在黑暗社會(huì)下的最后一點(diǎn)依靠。不禁觸景生情,換做是我們,在苦難時(shí)刻是否會(huì)像白蕤一樣,是否也能堅(jiān)守自己心中的那塊凈土?誰又敢保證。

  正如魯迅先生在《再論雷峰塔的倒掉》中所說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看!”在第二個(gè)小故事中,汪老正是詮釋了這一悲劇,借孩子之口發(fā)出了對(duì)天折的美的呼喚。天鵝是高貴、優(yōu)雅、純潔的,卻帶著一顆破碎的心將胸脯撞碎在堅(jiān)冰之上。無不體現(xiàn)著美的喪失與淪落。

  天鵝之死,死掉的是人心。

天鵝讀后感4

  《吹小號(hào)的天鵝》主要講了:路易斯剛生下來就是一個(gè)啞巴天鵝,他為了盡力去表達(dá)自己內(nèi)心的心聲,便學(xué)會(huì)了在石板上寫字?墒,別的天鵝也看不懂它究竟寫的什么。天鵝們都很苦惱,什么辦法能讓彼此便于溝通呢?于是,天鵝爸爸也感到特別煩惱,想了許許多多的讓孩子開心的辦法。終于,爸爸想到讓路易斯發(fā)揮音樂方面的特長,竟從樂器店里偷來了一把小號(hào)送給路易斯,路易斯非常高興,他想:哪里有曲譜呢?

  后來,他就想盡所有的辦法向人類朋友借來了音樂書,它每天堅(jiān)持練習(xí),日復(fù)一日,日子一天天過去了,當(dāng)他再來到天鵝們的世界里,它吹的小號(hào)聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),清脆悅耳。最后,路易斯用歌聲打動(dòng)了塞露娜,使她成為自己最好的伴侶。

  從此后,路易斯每天跟天鵝們一起玩,過得開開心心的'。

天鵝讀后感5

  《吹小號(hào)的天鵝》是講一只叫路易斯的小天鵝,它不會(huì)說話,是一只天生就不能發(fā)聲的啞巴天鵝,。因此,路易斯的爸爸為了他去城市的樂器商店里偷了一個(gè)銅小號(hào),讓路易斯學(xué)吹小號(hào)代替發(fā)聲。路易斯用了一個(gè)夏天的時(shí)間,努力認(rèn)真地學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。路易斯為了替父親償還偷了小號(hào)的債,就去城里找工作。它找了一份領(lǐng)船頭的工作,路易斯做的非常好,第一次工作就漲工資了!它很受游客喜愛呢!

  《吹小號(hào)的天鵝》作者是美國的懷特。這是他寫得最后一次書了。懷特,居然,在生命的最后的日子里,還寫了這么美好的書!我好崇拜懷特爺爺呀!

  我喜歡《吹小號(hào)的天鵝》!因?yàn),路易斯很勇敢,為了替爸爸還債,居然,一個(gè)人去城里賺錢打工了!我要像路易斯學(xué)習(xí),熱愛家人,和家人互相幫助,相親相愛,永不放棄!

天鵝讀后感6

  最近,我讀了一本好書,書的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》,作者是美國著名作家EB懷特。

  這本書很吸引人,我一連看了兩遍。書中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝,它天生是啞巴,不會(huì)說話,更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱,因此無法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫忙下,學(xué)會(huì)在石板上寫字,但其他的天鵝不識(shí)字,路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛意。路易斯的爸爸從樂器商店里偷來了小號(hào),經(jīng)過不懈努力,路易斯最后用小號(hào)吹出美妙的歌聲,用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來足夠的錢賠償了樂器商店,和賽蕾娜快樂地生活在一齊。

  書看完,我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:在生活和學(xué)習(xí)中,不論遇到什么困難,只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣,采用科學(xué)的方法,透過不懈努力,就能夠取得成功。

天鵝讀后感7

  有缺陷不代表你的人生不再光明。一只不能說話的天鵝用一把小號(hào)來表達(dá)自己的心聲!洞敌√(hào)的天鵝》使我心中久久不能平靜。

  路易斯是一只生來就啞巴的天鵝,為了說出自己的想法,路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字,可其它天鵝是不識(shí)字的,路易斯無法向自己心愛的雌天鵝傾訴衷腸,為了路易斯,天鵝爸爸從樂器店偷來了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍,終于吹出了自己的心聲。樂聲不禁打動(dòng)了塞蕾娜,也贏得了人們尊敬與掌聲。

  我很佩服路易斯,他天生有缺陷:不能說話。這是一個(gè)巨大的打擊:一只吹號(hào)天鵝如果不能說話——嗬,他就無法得到雌天鵝的喜愛,無法生兒育女,就會(huì)一無是處。而路易斯不是這樣,路易斯不僅接受爸爸給他的小號(hào),還認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí),他雖然不能說話,但并不能說話,但并沒有灰心喪氣,路易斯通過自己的努力,彌補(bǔ)了自己不能說話的缺陷。

  我們要學(xué)習(xí)路易斯迎難而上,不能退縮,做一個(gè)頂天立地的男子漢。

天鵝讀后感8

  寒假里我讀了一本被譽(yù)為“二十一世紀(jì)讀者最多,最受愛戴的童話——《吹小號(hào)的天鵝》”,這本書是由E·B懷特所寫。

  這本書講述了路易斯是一只雄天鵝,它一生下來就是啞巴,發(fā)不出聲音,它為了和別人交流,他找到它的老朋友薩姆·比弗,在朋友的介紹下,他認(rèn)識(shí)了小學(xué)老師——哈默博瑟姆太太,在哈默博瑟姆太太的教導(dǎo)下,路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字,可是它發(fā)現(xiàn)其他天鵝并不識(shí)字,后來它愛上了雌天鵝塞蕾娜,但它沒辦法向自己心愛的天鵝傾訴衷腸,為了幫助路易斯,它的爸爸不顧一切,沖破音樂商店的櫥窗,偷來了一把小號(hào),希望它能通過自己的音樂來表達(dá)自己的情感,路易斯明白了爸爸的用意,開始自學(xué)吹小號(hào),它通過刻苦鉆研,細(xì)心摸索,終于成功了,吹出了許多優(yōu)美的音樂,它先后到波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào),越吹越好,名聞全國,還清了偷來小號(hào)的錢,最后它打動(dòng)了塞蕾娜,實(shí)現(xiàn)了它自己的夢(mèng)想,也贏得了人們的尊敬與贊賞,并擁有了一個(gè)幸福美滿的家庭。

  《吹小號(hào)天鵝》這個(gè)故事,給了讀者一個(gè)最有說服力的成長寓言,文中主人公路易斯為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)它這種精神,遇到困難不退縮,迎難而上。

天鵝讀后感9

  這幾天,我讀了一本美國作家懷特寫的書,名字叫做《吹小號(hào)的天鵝》。

  這本書講的是一只叫路易斯的啞巴天鵝,從小不會(huì)說話。為了說出自己的想法,在小男孩薩姆的幫助下,學(xué)會(huì)了在石板上寫字,但其它天鵝不認(rèn)識(shí)字,路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝說出心里話。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂器店里偷來了一支小號(hào),這支偷來的小號(hào)成了路易斯的心事,它先后去夏令營、波士頓,還有費(fèi)城打工,終于攢夠了錢,把這支小號(hào)買了下來。路易斯克服了種種困難,終于從小號(hào)里吹出了心里的歌,歌聲不僅打動(dòng)了雌天鵝塞蕾娜,也贏得了人們的尊敬與贊賞。

  讀完這本書,我深深地被感動(dòng)了,書中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我:不管做什么事,只要勇于挑戰(zhàn)自我,勇于克服困難,通過自己的不懈努力就會(huì)取得成功。

  這本書還讓我想起媽媽以前講的話,許多身體健康的人,有手有腳,能聽到會(huì)說話,但由于自己不努力,不愿意比別人多付出,結(jié)果一事無成;而許多身體有殘疾的人,他們勇敢面對(duì)困難,努力學(xué)習(xí),取得了健康人都做不到的成績。

  我要向勇敢的人學(xué)習(xí)!

天鵝讀后感10

  美,實(shí)在是太美了。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。

  讀這篇文章,剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么,感覺天鵝在布豐的筆下就是很美,我卻說不上來它美在什么地方。

  我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出,原來天鵝的美可以這樣形容的:天鵝是“優(yōu)雅的”,“妍美的”,“高貴而柔和”的,“妍麗”的,“俊秀”的,“圓潤”的,“皎潔”的,“宛轉(zhuǎn)的,傳神的”,“雍容自在”的,“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。

  如果我要描寫天鵝,我可能只會(huì)看到天鵝的白,不光是我,我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。

  作者也將天鵝比作船,這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說都在水上“航行”?赏獗聿顒e太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來:

  天鵝=船,頸子,胸脯=船頭,腹部=船底,

  身子翹起來時(shí)像船舳;尾巴=舵,腳=寬掌橈;

  大翅膀就是帆了。

  我看得心服口服,腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝,仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船,只不過這艘“船”不受人控制,卻更為自由罷了。

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