《少年王冕》課文讀后感（精選10篇）
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《少年王冕》課文讀后感，希望能夠幫助到大家。
《少年王冕》課文讀后感 篇1
學(xué)了《少年王冕》這篇課文后，我知道了王冕是元末明初人，家鄉(xiāng)在浙江諸暨，他七歲時父親去世了，靠母親做針線活供他讀書。王冕十歲時，母親供不起他讀書了，王冕只好去鄰居家放牛，掙錢貼補家用，孝敬母親，還會帶幾本書去讀。
放牛間隙，王冕讀了許多書，明白了許多道理。王冕看到河里的荷花開了，就想把它畫下來。便把攢下來的錢托人到城里買顏料，學(xué)畫荷花。后來，大有長進，諸暨一帶都來買他的畫，王冕有了錢，便買好東西孝敬母親。
從王冕舍不得花鄰居給他的點心錢，用來買書看，說明他是一個好學(xué)、愛讀書的人;從王冕舍不得吃鄰居家給的肉，用荷葉包了給母親，看出他很有孝心;從王冕堅持學(xué)畫，終有所成，體現(xiàn)出他有著一種堅持不懈的精神。
王冕非常愛讀書。因為家境貧寒，供不起他讀書。母親只好把王冕送到隔壁鄰居秦家去放牛。主人給他買點心的錢，王冕舍不得花，積攢一兩個月便偷空跑到村學(xué)堂，從書販子那里買了幾本舊書。白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹陰下看書。不知不覺，三四年過去了。
而我，這一點卻做得一點也不好。
《少年王冕》課文讀后感 篇2
我今天讀了一篇課文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人，王冕七歲時父親就死了，只能靠母親做針線活供他讀書。十歲時錢不夠只好給鄰居放牛掙錢。
黃梅時節(jié)，王冕在樹下休息，突然下起了雨，大雨后荷花花苞可漂亮了，他想天下什么事學(xué)不會。就用自己攢下的錢托人到城里買用的紙、筆、顏料······他的畫越畫越好，鄉(xiāng)里有人用錢來買畫，一傳十，十傳百，人們知道王冕是畫荷花的高手，就爭先恐后地去買，他掙到的錢買東西孝敬母親。
王冕出生的家庭非常的苦，供不起王冕上學(xué)就讓王冕去隔壁秦家放牛。王冕每天早起晚歸，人家吃什么好的東西就給母親帶回來，早上給他買點心的錢，他去買一些舊書回來看，就這樣，三四年過去了，一天王冕看到荷花非常美麗，就托人幫他買紙筆。后來，他畫畫非常好，就這樣，一傳十，十傳百。
是啊，不可能每個人的一生都是順利的，每個人都不是一學(xué)就會的。王冕雖然家里貧苦，但是他一點都不放棄。他立志要畫出荷葉的樣子，雖然第一次沒有畫好，但他并沒有放棄。而是每天堅持練習(xí)，我們要學(xué)習(xí)王冕堅持不懈的精神，不要一碰到困難就放棄，要學(xué)習(xí)王冕不怕困難的可貴精神!
我讀了這篇文章我知道了，就算家境貧寒，但只要不忘學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)家境也會轉(zhuǎn)好。像這種人我還知道一位是鄭板橋。
《少年王冕》課文讀后感 篇3
王冕七歲時父親就去世了，只能靠母親掙錢供他讀書，而這幾年年成又不好，王冕讀不起書，只能去放牛。王冕把積攢的錢去買來幾本舊書，每天用放牛的時間讀書。一天，下過大雨后，整個風(fēng)景如畫。王冕覺得沒有人把這美麗的風(fēng)景畫下來很可惜�？伤D(zhuǎn)念一想，認(rèn)為天下無難事，自己應(yīng)該學(xué)習(xí)畫荷花。于是，王冕每天都練習(xí)畫畫，最終成為了一名畫家。是的，天下無難事，只怕有心人。天底下沒有一件學(xué)不會的事，只要我們努力去學(xué)，就一定能學(xué)成。
這個道理生活中無處不在，在所有的故事中也無處不在。像施耐庵?水滸傳?里的九紋龍史進一樣，史進雖然會使棒，但那些都是花棒--只中看，不中用。八十萬禁軍教頭王進看見了史進練棒，先是夸獎了一番，但又說這棒上陣必死無疑。史進很生氣，但后來發(fā)現(xiàn)這是真的，便拜王進為師，所有棒法從頭學(xué)起
。這是很難得的，那么多棒法怎能不難呢？但史進認(rèn)為天下無難事，只怕有心人。他不怕“難”，“難”不是問題，只要他是有心人---每天堅持、不怕吃苦的人。后來他跟師傅王進練習(xí)了許久，每天練得都很累。最終他練成了一身好本事。
只要你不被“難”所嚇倒，就一定有成就，就像王冕成了畫家，不是一樣的道理嗎？天下無難事，只怕有心人。天下沒有一件難事，只要我們做個有心人就一定能夠成功。
《少年王冕》課文讀后感 篇4
我剛讀完《少年王冕》。
日有所誦：書到用時方恨少。
馨香一瓣：
“百善孝為先。”這句古語一直為人們所傳誦。確實，人人都有父母，父母給了我們生命，撫育我們成長，如果一個人不知道孝敬父母，又怎么談得上“善”呢？
文中的王冕，因為家境貧寒，供不起他讀書，可他卻因為不想讓母親傷心，沒說出自己想讀書的真實想法。還有一個關(guān)孝的故事，是關(guān)于古代的圣人曾子的。一天曾子出去砍柴，有客人到了曾子家，曾子的母親不知所措，曾子回家后立即跪在母親面前，向母親道歉，怪自己沒有盡到作兒子的孝心。
再想一想自己， 以前一直不太懂得關(guān)心父母，在家里基本上還是衣來伸手，飯來張口，也很少會主動做家務(wù)。偶爾幫媽媽錘錘背，揉揉肩，或者給爸爸倒一水，父母就夸我我是個孝順的兒子了。
讀了少年王冕的故事，從王晚身上我看到了滿滿的赤子之心，我以后也要像王冕一樣，不僅勤于學(xué)習(xí)，更要做一個孝順父母親的人，做好“善”的第一步。
《少年王冕》課文讀后感 篇5
以前，我看過一篇名叫《少年王冕》的文章，讓我記憶深刻，而且感觸很深。
這篇文章主要講的是：“王冕七歲時，就沒有了父親，靠母親做針線活供他讀書。十歲時，母親掙的這點兒錢實在供不起他讀書了，他就去給隔壁有錢人家放牛了，是一個非常體諒母親的好孩子�！�
當(dāng)我讀完這篇文章時，想了想自己現(xiàn)在的生活，相比之下我是多么的幸福，深感慚愧�，F(xiàn)在的我們都有父母陪伴去讀書，給我們買足夠的學(xué)習(xí)用品，買足夠的課外讀本，做可口的.飯菜，每天都能幸福的跨進學(xué)校大門，學(xué)校給我們溫暖的教室，讓我們能和同學(xué)們一起過著快樂的校園生活。我是非常愛我的學(xué)校，我的班級，如果我的父母真的供不起我讀書了，我可能做不到那么體諒他們。
所以，以后我們在家里，要好好學(xué)習(xí)，要自己學(xué)著做自己的事情，幫父母多做家務(wù)，多體諒父母的辛苦，做個孝順的孩子。
《少年王冕》課文讀后感 篇6
“多么孝順的少年啊!”《少年王冕》這篇課文給予了我感動與激勵。
這篇課文雖只有幾十行字，但字里行間都打動著我的心靈。故事的主要內(nèi)容是這樣的：王冕由于父親早亡，所以家境貧寒。十歲時，王冕聽了母親的話，輟學(xué)去了秦家放牛，但不忘孝敬母親。他在十三四歲時，刻苦學(xué)畫，終有所獲；到了十七歲八歲時，他離開了秦家，作畫讀詩，繼續(xù)孝敬母親。
王冕雖然家境貧寒，但他用自己的成果，孝敬母親。想想自己吧，小時候，媽媽燒的菜不合我胃口，我就責(zé)備她，惡狠狠地說：“你燒的菜也太難吃啦吧!”但現(xiàn)在我長大了，也聽話、懂事了，已不是以前的小孩子了，幫媽媽捶背，揉肩，已成為“家常便飯”了。
王冕不僅孝順母親，還刻苦學(xué)畫。對于我來說以前的美術(shù)課總是枯燥乏味的，但現(xiàn)在愛畫畫的我，總是一筆一畫認(rèn)真畫的。
《少年王冕》這篇課文給予我的啟示很多，我將以王冕作為榜樣，做一位孝敬母親、刻苦認(rèn)真的人。因為我相信只有刻苦、孝順、努力，才能取得最后的成功！
《少年王冕》課文讀后感 篇7
自從我讀完了語文書上的《少年王冕》這一課，便深受啟發(fā)，勵志要做一個勤奮刻苦，孝敬母親的人。
《少年王冕》這一課是說元末明初的王冕，七歲時父親去世，只能和母親生活。十歲時，王冕便去給秦家放牛，晚上就回家陪母親。遇到秦家有一些腌魚臘肉，王冕就包回來給母親吃，秦家給的早點錢，他也舍不得花，積攢下來，便去村學(xué)堂買點舊書回來刻苦學(xué)習(xí)。一天，王冕看到一陣大雨過后的荷花十分美麗，便想自己畫荷花。他拿買書的錢托人去買顏料自己畫荷花。一開始畫的不好，后來刻苦學(xué)畫，終于成為了畫荷花的高手�，F(xiàn)在，王冕有了錢，卻還是一直不忘孝敬母親。
讀了王冕的故事，我不禁又想到了之前，有一個7、8歲的小姑娘，父親已經(jīng)去世，母親有得了很嚴(yán)重的病。家里的家務(wù)全部都是由她一手包辦，飯也是由她做的。她每次做完飯后，不是自己先吃，而是一口一口地喂母親吃。她在學(xué)校里也刻苦念書，回家做作業(yè)也很快，做完后便來陪母親。后來經(jīng)過她的不斷努力學(xué)習(xí)，終于考上了清華。母親也非常歡喜。
你看，古時候的王冕從小家境貧寒，但應(yīng)刻苦學(xué)畫便成為了畫荷花的高手；現(xiàn)在的以為7、8歲小姑娘，也很貧窮，最后靠著刻苦、勤奮，考上了清華。他們的生活條件比我們都差，而他們可以成就大業(yè)，而我們不行呢？因為我們是生在福中不知福。
讀完了《少年王冕》，我想對所有人說：“我們不比別人少胳膊少腿，只要我們有一顆刻苦、勤奮、孝敬的心，最終就一定能取得成功！
《少年王冕》課文讀后感 篇8
今天我們學(xué)了課文《少年王冕》，我很喜歡這篇課文。王冕孝順母親的品質(zhì)和勤學(xué)苦練的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
王冕孝順母親，為母親分擔(dān)憂愁，棄學(xué)放牛仍不忘學(xué)習(xí)；得到好吃的自己舍不得吃，用荷葉包了孝敬母親；自學(xué)成才，賣畫得錢也是給母親賣好東西。我們也要向王冕學(xué)習(xí)，做一個孝順母親的孩子。當(dāng)媽媽下班回來之后，為她端上一杯熱茶；當(dāng)她忙里忙外疲憊不堪時，給她捏捏肩。
當(dāng)勞累了一天的媽媽給你做了一桌好菜，給她送去一句感謝的話語；當(dāng)你在寫作業(yè)時，媽媽在旁邊陪伴你、提醒你，你不能露出厭煩的神情；當(dāng)媽媽為你不斷付出時，記得說一聲“謝謝”！并做些力所能及的事情，主動為她分擔(dān)……這些都是我們做兒女的應(yīng)該做的，媽媽為我們付出那么多，我們怎能不回報呢？
而王冕的勤奮好學(xué)，更值得我們學(xué)習(xí)。因為即使他去放牛，他也沒有忘記讀書�！扒丶颐刻旖o的點心錢，他也舍不得花，積攢一兩個月，便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里買幾本舊書”邊放牛邊讀書。最后無師自通，成了畫家、詩人。
如果是我們，在風(fēng)景如畫的野外，在無人看管的情況下，還顧得上看書嗎？玩還來不及呢！想想王冕，看看自己，我真覺得慚愧！現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，可總是怕苦怕累，做事缺一個“勤”字，少一份韌勁，學(xué)什么總是三分鐘熱度，三心二意、半途而廢。家長把辛辛苦苦掙的錢都用來培養(yǎng)我們，希望我們成才。我們不勤奮學(xué)習(xí)，不踏實做人，真對不起父母！
再看看王冕，成功的背后付出多少汗水��！只要我們也像王冕一樣，做一個孝親勤學(xué)的人，吃苦耐勞，不斷努力，就能實現(xiàn)自己美好的理想。
讓我們做一個孝順母親，勤奮好學(xué)的孩子吧！不要打碎父母對你的希望。記住，只要你付出了，就一定會得到回報的！
《少年王冕》課文讀后感 篇9
今天，我學(xué)習(xí)了《少年王冕》這篇課文，文章里的主人公“王冕”深深震撼了我的心靈。
王冕七歲喪父，與母親相依為命，母親靠幫人做針線活供他讀書。這樣的生活一直持續(xù)到他長到十歲。十歲，本該是一個有長輩疼，有父母愛的年齡�？赏趺崮�？小小年紀(jì)就自力更生，幫家人放牛，還不忘孝順母親。當(dāng)別人坐在學(xué)堂里書聲瑯瑯的時候，王冕為了不讓母親傷心難過，很樂意地去放牛；當(dāng)主人把好吃的腌魚臘肉送給王冕時，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。
我們現(xiàn)在的生活可以說是衣食無憂，卻遠不及家庭貧寒的王冕乖巧懂事、勤奮好學(xué)。孟子說：“惟孝順父母，可以解憂。”可我卻從不把孝順父母當(dāng)做一件重要的事，反而覺得很麻煩，千金小姐般享受著這美好的愛。更令我自慚形穢的是：父母把好吃的留給了我，把好用的留給了，為我創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境，我卻成了一個好吃懶做的人、一個衣來伸手飯來張口、一個不會體諒父母的人·······從這些點點滴滴的小事比起來，我感到自己是多么的渺小。
王冕因家庭所迫離開學(xué)堂，替別人放牛，但仍不忘學(xué)習(xí)。他一邊放牛一邊刻苦學(xué)習(xí)，把秦家給的買點心的“兩個錢”積攢下來買書、畫筆、顏料……最終成為了畫荷花的高手。而我呢？坐在寬敞明亮的教室里，有著先進的多媒體教學(xué)設(shè)備卻沒有專心聽講；學(xué)校圖書室里有種類繁多的書籍，雖然積極地借閱，但也總是借一些圖畫書、搞笑滑稽的書，不會學(xué)正經(jīng)知識；家里有好多的書，可就是不想讀，就算讀了，也只是一目十行，草草了事�？傉J(rèn)為讀書是一種浪費時間的行為，還不如出去玩呢！
讀了《少年王冕》，我深感慚愧。以后，一定要向王冕學(xué)習(xí)，做一個勤奮好學(xué)、善于觀察思考、孝敬長輩的好學(xué)生；懷著一顆感恩的心，用優(yōu)異的成績，報答父母、師長的教誨。
《少年王冕》課文讀后感 篇10
在一學(xué)期中，我們會學(xué)到許多課文，有寓言故事、勵志我們學(xué)習(xí)的、告訴我們道理的等等……而我最喜歡的一篇課文是《少年王冕》。
《少年王冕》中的小王冕，父親早亡，家境貧寒。體諒母親的艱難，輟學(xué)給人家放牛，但仍不忘讀書，孝敬母親！當(dāng)我讀到第二自然段時，我驚呆了，我沒有想到王冕真的選擇了輟學(xué)。而他對母親說的話語又是如此的輕松！想想平常生活中，我們都是父母的掌上明珠�？偸窍胍慊ㄥX。如果是我的母親讓我輟學(xué)，我做不到！我真的做不到！王冕是多么的懂事��！
我本以為王冕會就此恨透母親，不回家，不理睬母親�？墒�，我錯了！王冕沒有那么做，王冕還經(jīng)常陪伴母親。王冕雖然輟學(xué)了，但是他仍不忘讀書，他將零花錢積攢一兩個月，便去從書販子那里去買。由此可見，它是多么的好學(xué)，他真是惜時如命啊！
我覺得，我們平常不應(yīng)該為了一點小事就和父母吵架，我們應(yīng)該珍惜與父母在一起的這些時光。平時好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期望！
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