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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感

時(shí)間:2022-08-04 20:39:13 讀后感 我要投稿

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感

  看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感,歡迎大家分享。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感1

  本周,我們共讀的是《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》習(xí)慣四——雙贏思維。Steven已經(jīng)在文中解釋得非常明白,自己/對(duì)方+贏/輸組合的4種模式中,只有雙贏的情況擁有巨大的長(zhǎng)期價(jià)值。

  “雙贏者把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái),而不是一個(gè)角斗場(chǎng)。一般人看事情多用二分法:非強(qiáng)即弱,非勝即敗。其實(shí)世界之大,人人都有足夠的立足空間,他人之得不必就視為自己之失。”這是柯維博士在書中對(duì)雙贏者的描述。

  不把世界看成一個(gè)零合游戲場(chǎng),而是有足夠的蛋糕可供分配。雙贏,是一起把蛋糕做大,而不是去搶別人的蛋糕;诖,我有兩個(gè)不同的觀點(diǎn),和大家探討!

  01、優(yōu)勝劣汰的黑暗森林法則何解?

  其實(shí),最開始看到“雙贏”這個(gè)概念的時(shí)候,我就想到了科幻作品《三體》里的“黑暗森林法則”的觀點(diǎn),它基于作者筆下的宇宙文明兩條基本公理:

  1、生存是文明的第一需要。

  2、文明不斷擴(kuò)長(zhǎng)和擴(kuò)張,但宇宙中物質(zhì)總量保持不變。

  于是,文明與文明之間,相互不可見(jiàn),不主動(dòng)尋找(增加暴露自己的風(fēng)險(xiǎn)),只要發(fā)現(xiàn),不接觸,遠(yuǎn)距離毀滅是最好的解決方案。這像極了黑暗森林,有多個(gè)獵人,都有槍,相互之間有好有壞,為了保全自己,只能是隱藏在黑暗中,只要有光或者聲音,就直接開槍。

  和這個(gè)觀點(diǎn)相似的,在社會(huì)心理學(xué)中,另一個(gè)概念叫零和博弈(zero-sumgame),又稱零和游戲,是博弈論的一個(gè)概念,屬非合作博弈。指參與博弈的各方,在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下,一方的收益必然意味著另一方的損失,博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為“零”,雙方不存在合作的可能。

  這個(gè)概念背后隱藏的邏輯是,“世界”是一個(gè)封閉的系統(tǒng),財(cái)富、資源、機(jī)遇都是有限的,個(gè)別人、個(gè)別地區(qū)和個(gè)別國(guó)家財(cái)富的增加必然意味著對(duì)其他人、其他地區(qū)和國(guó)家的掠奪,這是一個(gè)“邪惡進(jìn)化論”式的弱肉強(qiáng)食的世界。

  這個(gè)角度,貌似和Steven的觀點(diǎn)相悖了?其實(shí)不然。

  我仔細(xì)想了想,任何事情都不應(yīng)該二元對(duì)立地來(lái)看待。同樣,任何一個(gè)概念,也應(yīng)該因地制宜,因時(shí)制宜,甚至因人而異。

  以上的概念,并未明晰是什么樣的語(yǔ)境背景。如果這么界定就很明晰了

  1、除了零合游戲,還有負(fù)和游戲、或是正和游戲,語(yǔ)境很重要。

  2、“互惠共贏”的語(yǔ)境,是基于“雙方合作”的基礎(chǔ)。

  3、與合作相對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng);“在有限的資源里,如何競(jìng)爭(zhēng)”則完全是另一個(gè)話題。

  4、對(duì)21世紀(jì)的地球人類來(lái)說(shuō),“資源”相對(duì)“無(wú)限”。(三體里說(shuō)的資源有限,講的是宏觀宇宙物質(zhì)總量,不可同日而語(yǔ))

  5、在目前“資源相對(duì)無(wú)限”的情況下,基于雙方合作的基礎(chǔ)上,尤其是商業(yè)領(lǐng)域,“互惠共贏”是最有長(zhǎng)期價(jià)值的事情。

  經(jīng)過(guò)以上一番發(fā)散思考,優(yōu)勝劣汰的黑暗森林法則,僅存在于“資源有限”的競(jìng)爭(zhēng)語(yǔ)境之下。而本章Steven講述的是“互惠共贏”,是資源相對(duì)無(wú)限的合作語(yǔ)境。

  02、合作語(yǔ)境下的互惠共贏

  從歷史的角度來(lái)看,人類的發(fā)展史就是為了“更好地生存”。而不斷抱團(tuán)變革的歷程。從原始社會(huì)的群居,到后來(lái)的采集文明、狩獵文明、農(nóng)耕文明,人類是通過(guò)打破一個(gè)個(gè)小團(tuán)體、小氏族、小部落的邊界而建立了整個(gè)文明史,推動(dòng)人類社會(huì)的車輪滾滾向前。這是合作。

  合作建立在一個(gè)前提下,就是互惠共贏。而互惠共贏又建立在另一個(gè)重要的前提下,就是你相信“資源是無(wú)限的”,你相信與他人合作,“贏”的東西會(huì)更多。

  《人類簡(jiǎn)史》里,提到一個(gè)觀點(diǎn):人類祖先開展合作,建立在“集體想象”的基礎(chǔ)上。這個(gè)“集體想象”逐漸創(chuàng)造出了神話、圖騰、文字符號(hào)、政治原型,其中發(fā)展出的最重要的三個(gè)普世共同體是:宗教、貨幣、帝國(guó)(可無(wú)限擴(kuò)張和自我復(fù)制的政治模型)。也就是說(shuō),人類祖先正是因?yàn)榧w相信,才凝聚到了一起。

  雖然我的頭腦和意識(shí)告訴我,OK,Steven說(shuō)得確實(shí)很有道理,而且我在頭腦層面也確實(shí)認(rèn)可在這個(gè)語(yǔ)境下的道理和邏輯。我當(dāng)然知道,合作共贏是多么重要,沒(méi)有它,就不可能有企業(yè),不可能有國(guó)家甚至是整個(gè)人類文明。但好歹也算學(xué)了兩年心理學(xué),我總還是有種隱約模糊的覺(jué)察:在頭腦意識(shí)不到的地方,在潛意識(shí)深處,我對(duì)“合作共贏”好像是有限制性信念的。換句話說(shuō),我的頭腦告訴我要這么相信,但潛意識(shí)卻是半信半疑。這也是為啥我一邊讀書,一邊腦子里自然就聯(lián)想到黑暗森林法則的原因。

  這個(gè)限制性信念是什么呢?它來(lái)源于哪里?我應(yīng)該怎么破除它?

  自由聯(lián)想的時(shí)候,我就想到了以前上學(xué)的時(shí)候。所有的老師和家長(zhǎng)都會(huì)告訴我們:錄取名額是有限的,高考就像獨(dú)木橋,一定要競(jìng)爭(zhēng)。想必大家或多或少都有過(guò)這樣的時(shí)刻:無(wú)意識(shí)地把自己的同班同學(xué)當(dāng)做是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,然后導(dǎo)致的結(jié)果就是:遇到疑惑了,自己悶著,總之是不會(huì)和同學(xué)討論的。高中的學(xué)習(xí)就像是一段孤獨(dú)的朝圣。直到現(xiàn)在,我再去仔細(xì)覺(jué)察的時(shí)候,也還是會(huì)發(fā)現(xiàn),偶爾自己和同事、朋友相處的時(shí)候,潛意識(shí)里總有個(gè)要“一較高下”的封閉概念浮出來(lái)。

  這是我的限制性信念,我重新反思了下,這么定義會(huì)更清晰

  1、高考具有局限性,只是在那個(gè)特殊環(huán)境下的特殊場(chǎng)域而已。不代表整個(gè)世界。

  2、作為一個(gè)成人,“世界”的定義可以無(wú)限大。

  3、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)需要展現(xiàn)力量。合作時(shí)需要互惠共贏。Steven也談到了建立共贏的品德、關(guān)系、協(xié)議、制度的重要性。

  4、判斷何時(shí)、何地、如何競(jìng)爭(zhēng)與合作,這需要智慧。也是我要不斷學(xué)習(xí)和思考的。

  任何的限制性信念,覺(jué)察到它,并及時(shí)修訂更新,其影響不攻自破。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感2

  本周每天晚上3個(gè)小時(shí),加上一個(gè)周天的時(shí)間,完成《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的第一遍閱讀。

  這七個(gè)習(xí)慣確切的說(shuō),應(yīng)該是一個(gè)高效人士的性格構(gòu)成。在看這本書的過(guò)程中,我最內(nèi)心的那個(gè)聲音是,這本書如果5年前看,我可能會(huì)少走很多坑,這本書里的這7個(gè)習(xí)慣,有6個(gè)在沒(méi)有看這本書的時(shí)候,我已經(jīng)開始按照這本書里的在做了。這里不是要吹噓什么,只是想表達(dá),我們應(yīng)該感謝所有的痛苦、不適感、焦慮、忐忑、突發(fā)問(wèn)題、棘手事件等等。有句古語(yǔ)說(shuō),讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里無(wú)不如閱人無(wú)數(shù)。一個(gè)人的氣貌,和他走過(guò)的路,遇過(guò)的事兒,閱過(guò)的人成正比。

  前面說(shuō)了,這7個(gè)習(xí)慣就是一個(gè)人性格的重塑建立,回想自己活過(guò)得的這40來(lái)年,一個(gè)最直接的感觸就是,但凡讓你成長(zhǎng)的都是讓你痛苦的。無(wú)論青春期的小弟弟變大,還是學(xué)生時(shí)代的早自習(xí)晚自習(xí),乃至工作中的成長(zhǎng)。所以,我現(xiàn)在很享受每一次讓自己痛苦的過(guò)程,雖然這一過(guò)程的痛苦那么撕心裂肺,口里的潰瘍成片的長(zhǎng),失眠,便秘等等,但這就是成長(zhǎng)。其實(shí),我這里想表達(dá)的是良好的習(xí)慣越早建立,對(duì)每一個(gè)人的人生都是正向的賦能,如果我能從學(xué)生時(shí)代就開始運(yùn)用這7個(gè)習(xí)慣,那么我相信我一定不是現(xiàn)在的這個(gè)我,但是,人生沒(méi)有如果。這7個(gè)習(xí)慣,越早知道,越早養(yǎng)成這7個(gè)習(xí)慣的人生,應(yīng)該均會(huì)是多一些坦途,少一些崎嶇的人生。

  一、積極主動(dòng)

  回想我們有多少人是用積極主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)自己走過(guò)來(lái)的這一生的,從學(xué)生時(shí)代,到工作,到生活。有多少人真正的做到了?這里的積極主動(dòng),不是狹義的只是態(tài)度上的,行動(dòng)上,他更多的是先從思想入手,自己對(duì)事物的全貌主動(dòng)的預(yù)判,且自己給出后續(xù)的行動(dòng)措施,然后在是矢志不渝的根據(jù),積極主動(dòng)推動(dòng),并不斷執(zhí)行,不斷校正,直至達(dá)到自己想要的結(jié)果。

  二、以始為終

  這里的以始為終,我生活工作中理解為結(jié)果導(dǎo)向。首先,我們要知道自己想要什么,確定自己想要的之后,再根據(jù)我們自己想要的反向去制定具體的推進(jìn)計(jì)劃。如果沒(méi)有以始為終的結(jié)果導(dǎo)向思維,走一步,看一步,那說(shuō)不定下一步就走到溝里面去了。

  三、要事第一

  每一個(gè)人每天,每周,每月,每年,都應(yīng)該給自己一個(gè)規(guī)劃,在涉及規(guī)劃的時(shí)候,從工作和生活兩個(gè)維度給出自己一年想要實(shí)現(xiàn)哪些?然后在把年目標(biāo)分解到季度,月,周,天。那么在分解的過(guò)程中,自己首先要知道哪些是最要緊的,除了緊急重要的事項(xiàng)之外,我更喜歡這本書的這個(gè)時(shí)間矩陣的第二象限:一個(gè)能主導(dǎo)自己人生的人,每天一定不是被火燒雞毛的逼著去做事情,一個(gè)能主導(dǎo)自己人生的人,每天一定是去做第二象限的事情,這樣的人生才是自己的人生。這樣活出來(lái),無(wú)論是工作,還是生活,都會(huì)是我就是我,不一樣的煙火。就目前我的個(gè)人的工作而言,每天會(huì)有很多突發(fā)的工作去處理,但我每天一定會(huì)按照自己想要的,想成為的那個(gè)樣子去安排自己最想要的,進(jìn)而要去做,去完成的事情。我們可以一時(shí)救火,但不可能一世都被燒雞毛。因?yàn)槲覀兿氤蔀槭裁礃幼,他是不?huì)成為什么樣子的,只有我們?yōu)榱俗约合氤蔀榈哪莻(gè)樣子,積極主動(dòng)的去改變的時(shí)候,加上日積月累的沉淀,才會(huì)由量到質(zhì)的顯現(xiàn)。

  四、雙贏思維

  這個(gè)思維無(wú)論是在生活,還是工作中,確切說(shuō)不應(yīng)該是習(xí)慣,更應(yīng)該成為準(zhǔn)者,否則在這個(gè)開放的時(shí)代,沒(méi)有任何個(gè)人隱私的時(shí)代,靠信息不對(duì)稱坑蒙拐騙的獲取一些個(gè)人好處也好,公司利益也罷,都是不長(zhǎng)久的,因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的非常好,出來(lái)混,早晚要還的。所以,什么事情都是在平等尊重的基礎(chǔ)上,互利互惠才是王道。

  五、知彼知己

  這個(gè)是在這個(gè)7個(gè)習(xí)慣的互賴期的第二階段,在雙贏思維的基礎(chǔ)上,你得了解對(duì)方,知道對(duì)方的習(xí)性,你才能知道自己可以讓的度在哪里,自己的底線在哪里,這樣在生活也好,工作也罷,你才能更好的去積極主動(dòng),才能更好地去以始為終,才能更好地要事第一。

  六、統(tǒng)合綜效

  這個(gè)我個(gè)人理解就是把前面五個(gè)習(xí)慣給連貫起來(lái),從而達(dá)到1+1=無(wú)限可能的效果。這里讓我感觸最深的一點(diǎn)是我們要尊重差異,這一點(diǎn)是我自己無(wú)論是在生活,還是在工作中都需要改善的一點(diǎn)。當(dāng)然,這里的尊重差異不是說(shuō)沒(méi)有原則,這里的尊重差異是在原則的基礎(chǔ)上,最大程度的求同存異,最大能限范圍內(nèi)形成最大的合力,讓自己的生活工作產(chǎn)能最大化。

  七、不斷更新

  這個(gè)用一句互聯(lián)網(wǎng)思維的話說(shuō)就是小步快跑,不斷迭代。其實(shí),我們每一個(gè)人都沒(méi)有為中華之崛起兒讀書的家國(guó)天下的情懷,即便你有那個(gè)情懷,你的胸也撐不起這個(gè)懷。所以,一個(gè)平凡的人,就是在生活工作中,不斷以積極主動(dòng)的思維態(tài)度,結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)感,再加上這個(gè)7個(gè)習(xí)慣的其他4個(gè),不斷的調(diào)整,不斷的調(diào)整,我想如果真正的做到了,一個(gè)人的一生即便不精彩絕倫,也至少不會(huì)碌碌無(wú)為,落寂而終吧。

  這本書因?yàn)槭菙鄶嗬m(xù)續(xù)的草看的第一遍,很多需要練習(xí)的章節(jié)并沒(méi)有認(rèn)真去聯(lián)系,所以,對(duì)自己后面的具體落地還沒(méi)那么清晰。個(gè)人感覺(jué),這本書之所以是經(jīng)典,與書中的那些給我們?cè)\斷的聯(lián)系題有很大關(guān)系,一個(gè)人只有真真切切的給自己用號(hào)脈的具體診斷后,才知道自己到底是病理性陽(yáng)痿,還是心理性陽(yáng)痿。后面自己第二遍的時(shí)候,需要把相關(guān)的習(xí)題做完,一邊確定自己是哪方面的陽(yáng)痿。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感3

  自我更新是生命發(fā)展的基本規(guī)律,高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀后感(祝坤)。德國(guó)哲學(xué)家尼采則認(rèn)為,人生有三個(gè)時(shí)期,即:合群時(shí)期、沙漠時(shí)期和創(chuàng)造時(shí)期。合群時(shí)期,自我尚未蘇醒,個(gè)體隱沒(méi)在群體之中;沙漠時(shí)期,自我意識(shí)覺(jué)醒,開始在寂寞中思索;創(chuàng)造時(shí)期,通過(guò)個(gè)人獨(dú)特的文化創(chuàng)造而趨于永恒之境。

  “人生最值得的投資就是磨練自己,因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。工作本身不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感,具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能立于不敗之地。擁有財(cái)富,并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠!绷(xí)慣七的主旨就是磨練自己,從身體、精神、心智與社會(huì)情感等四個(gè)方面,增進(jìn)個(gè)人產(chǎn)能,積累其他修養(yǎng)的本錢。

  怎樣才能自我更新呢,首先,要牢記“守住、守住、再守住”,從基礎(chǔ)出發(fā),以求得在“守住”中發(fā)展,在“守住”中快樂(lè),在“守住”中智慧,實(shí)現(xiàn)真正的自我更新。

  埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨交通違法者難管理,常常是我們自己方法太少。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,先適應(yīng)環(huán)境,才能改變環(huán)境。

  堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)于我們的意義與剎車、油門和方向盤對(duì)于汽車的意義類似。如果沒(méi)有這三樣?xùn)|西,汽車就不能向著正確的方向行駛,不能在該停的時(shí)候停止,在該加速的時(shí)候加速,最終的結(jié)果要么是停滯不前,要么就走向毀滅。一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人,就像一個(gè)有著良好的制動(dòng)系統(tǒng)的汽車一樣,能夠在很大程度上隨心所欲,到達(dá)自己想要去的任何地方。

  實(shí)際上,堅(jiān)強(qiáng)的意志不僅能讓我們少做后悔事,更能為我們帶來(lái)快樂(lè)。我們平常做的很多事情只要做好都是能夠帶來(lái)快樂(lè)的。比如做菜,如果做得色香味俱全,讓人賞心悅目,回味無(wú)窮,豈不是一件樂(lè)事;再比如學(xué)外語(yǔ),如果能說(shuō)得與外國(guó)人一般無(wú)二,我們也一定會(huì)感到歡欣鼓舞,樂(lè)不可支。然而,達(dá)到這樣的水平是需要付出努力的,讀后感《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀后感(祝坤)》。要在看不到曙光,聽不到掌聲,得不到鼓勵(lì)的時(shí)候,依然能夠堅(jiān)持下去,直到取得最后的勝利。這就需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,否則就只能看著別人享受成功的喜悅,自己在一旁只有羨慕的份兒。

  意志還有一個(gè)最神奇的功效,那就是可以讓我們不煩惱、不憂愁,整天開開心心,快快樂(lè)樂(lè)。這是真的嗎?當(dāng)然是真的。我們大家都知道,煩惱憂愁不僅不能解決問(wèn)題,還會(huì)妨礙我們積極地想辦法,并且能夠損害我們的健康,縮短我們的壽命,而開開心心、快快樂(lè)樂(lè)則能使我們的思維不受阻礙,大腦運(yùn)轉(zhuǎn)靈活,因而能夠更好地解決問(wèn)題,同時(shí)增進(jìn)我們的健康,延長(zhǎng)我們的壽命。可見(jiàn),我們不應(yīng)煩惱憂愁,而應(yīng)盡量開心快樂(lè)。要做到這一點(diǎn),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,當(dāng)我們受到煩惱和憂愁圍困的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的意志能使我們將注意力集中到解決問(wèn)題上來(lái),并使自己進(jìn)入開心快樂(lè)的狀態(tài)。因此,我們不必氣餒,每一分努力都會(huì)給我們帶來(lái)回報(bào),都會(huì)使我們的生活變得更加美好。

  那么,我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?

  意志的強(qiáng)弱取決于主動(dòng)的堅(jiān)持能力的大小。你把一個(gè)吸煙的人關(guān)起來(lái),他一年沒(méi)有吸煙,這并不能說(shuō)明他意志力有多強(qiáng)。只有當(dāng)他可以很輕易地得到煙,卻能夠控制自己不去抽的時(shí)候,他的意志力才算強(qiáng)大。提高意志能力并不需要我們自討苦吃,不需要夏天穿棉襖,冬天穿單衣,我們完全可以采取更有意義的方式。我們可以進(jìn)行體育煅煉,可以努力克服自己的缺點(diǎn),可以有計(jì)劃地改掉壞實(shí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣,可以在遇到困難和挫折時(shí)盡量保持昂揚(yáng)的斗志和樂(lè)觀的精神。通過(guò)這些方式,我們的意志能力會(huì)逐漸得到提高,使我們能夠讓自己做那些該做的事,不做那些不該做的事,從而收獲一個(gè)無(wú)悔的人生。

  要想培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,首先要從心里認(rèn)識(shí)到意志的重要,然后才能自覺(jué)地培養(yǎng)。我們可以先從小事做起,讓自己嘗點(diǎn)甜頭,這樣就能夠吸引自己不斷地堅(jiān)持下去。假如我們?cè)瓉?lái)只能堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的書,半個(gè)小時(shí)后就開始魂不守舍、心不在焉,我們可以先告誡自己一定要多堅(jiān)持5分鐘,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了這樣的目標(biāo)以后一定會(huì)感到高興,然后就可以趁熱打鐵,不斷設(shè)立更高的目標(biāo)。不久以后,我們就能專心看上一個(gè)小時(shí)的書,我們的意志也得到了增強(qiáng),這時(shí)候,我們就像擁有了一件銳利的武器一樣,可以去戰(zhàn)勝其它更多更大的困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),體驗(yàn)成功快樂(lè)。

  此外,習(xí)慣的好壞對(duì)我們的人生意義重大,好的習(xí)慣會(huì)使我們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的人生,壞的習(xí)慣則相反,它可能使我們鑄成大錯(cuò),追悔莫及。如果我們能自覺(jué)地改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,我們會(huì)同時(shí)培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們的快樂(lè)也就有了保證。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感4

  現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代毒雞湯太多,道理聽不完……花了一周的時(shí)間讀完了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,相比較而言,我平常愛(ài)看的是人物自傳類的,因?yàn)樗霉适碌姆绞焦噍數(shù)览砗退腙U釋的見(jiàn)解,通過(guò)具體的事例能讓我很快Get到作者的思想。這本書我沒(méi)看過(guò),但作者史蒂芬·柯維我卻不是很陌生,我在高中的語(yǔ)文課堂上看過(guò)作者的演講視頻。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得他是個(gè)很陽(yáng)光的演講家,也可以說(shuō)是一位有自己見(jiàn)解的學(xué)者,但通過(guò)通讀這篇文章,我認(rèn)為我對(duì)他的理解又高了一個(gè)檔次。

  雖然這本書的教育意義推薦閱讀者是美國(guó)公司員工、政府機(jī)關(guān)公務(wù)員和軍隊(duì)官兵,但我認(rèn)為,這本書的教育意義可以說(shuō)小可小到生活細(xì)節(jié)中的品德,說(shuō)大也能給成功人士、大企業(yè)乃至國(guó)家一些指導(dǎo)建議。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作、人際等等方面,“高效能”永遠(yuǎn)是我們追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)上,老師和父母希望你“高效能”,希望你能將學(xué)的東西高效地轉(zhuǎn)化到考試上;工作上,你的上級(jí)希望你能“高效能”,他們需要更多的創(chuàng)造力和能力讓他的企業(yè)生機(jī)勃勃、不斷壯大。人際交往中,如果你能快速融入,理解他人并讓他人也能接受你,那你也必不可少“高效能”。

  這本書重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今社會(huì)重塑品德的必要,它是對(duì)有關(guān)自我拯救論著的極具價(jià)值的補(bǔ)充。七個(gè)習(xí)慣:積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。每一個(gè)習(xí)慣他都有具體的感同身受的例子和具體的分析的題目供讀者思考。

  我印象最深的一個(gè)習(xí)慣是:要事第一。

  我們總是覺(jué)得我們身邊亂七八糟的事情都一起砸過(guò)來(lái),這個(gè)時(shí)候自我管理就顯得尤為重要。擁有獨(dú)立意志是多么重要的事,你一定要知道你自己的核心想法,什么事是最要做的,什么事是當(dāng)務(wù)之急的,什么事價(jià)值是最大的,什么事是能影響你很多的,這些在你的意識(shí)中都要非常明確。另外,不要讓瑣事牽著鼻子走,高效能人士腦子里不會(huì)裝著問(wèn)題,裝的是機(jī)會(huì),合理分配好每一個(gè)時(shí)間的人才能做到,做事有效率,做事有價(jià)值。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),有的時(shí)候就是事情太多的時(shí)候,我總想兼顧,所以可能做出來(lái)的事并不那么完美,我有點(diǎn)完美主義,但又忽略了“魚和熊掌不可兼得”的道理,讀完柯維的這一章節(jié),讓我對(duì)自己的定位和個(gè)人管理有了深刻的認(rèn)識(shí),原來(lái)掌握時(shí)間和分配時(shí)間也非常重要,我要明確我的目標(biāo)是什么,我要完成這個(gè)目標(biāo)首先要做什么?在這個(gè)過(guò)程中我又需要先做什么?這些都是我要整理和合理安排的。另外就是我的價(jià)值觀,我覺(jué)得什么對(duì)我重要?我是否明白自己的潛力在哪?我對(duì)什么事情熱情最高?這些原來(lái)我都要綜合考慮。

  還有一點(diǎn)是我覺(jué)得柯維的建議中跟我聯(lián)系非常大的,也是我的經(jīng)理要求我做的每天匯報(bào)一下動(dòng)態(tài)和行程。

  柯維建議大家都要有個(gè)每天和每周的計(jì)劃,如果一個(gè)人都不能對(duì)自己有科學(xué)和常規(guī)的計(jì)劃,那么你的處事只會(huì)是碌碌無(wú)為還會(huì)讓你在某些時(shí)刻感到迷茫。利用一切可利用的資源達(dá)到我想要達(dá)到的目標(biāo)也是非常難卻有意義的事情,我們不斷獲取資源,不斷掌握資源,為的就是有一天我們可以利用這些資源幫助我們完成一些事,特別是要事,要事第一的思維定式一定要在我腦子中養(yǎng)成。

  還有一個(gè)習(xí)慣我也是看完之后非常感慨,就是自我更新。

  我一直相信人無(wú)完人,我每次看綜藝和人物傳記的時(shí)候,看那些成功人士,他們沒(méi)有一個(gè)是對(duì)自己滿意的,他們一直覺(jué)得還能自我完善,自我超越,這是我覺(jué)得難能可貴的地方,當(dāng)一個(gè)人站的起點(diǎn)越高,他就有種“高處不勝寒”的感覺(jué),而這種感覺(jué)會(huì)讓他們覺(jué)得,“山外有山、人外有人”,他們會(huì)不斷找到自己做的還不夠好的地方,不斷完善,以致于更加優(yōu)秀,這無(wú)論是身體上、精神上、甚至于智力和社會(huì)情感上。柯維能成功影響無(wú)數(shù)個(gè)政界人士也能影響無(wú)數(shù)個(gè)平凡百姓,因?yàn)樗v這些理論闡釋的很透徹,我們將顯示的故事同道理連接在了一起,這時(shí)人們就會(huì)樂(lè)于并甘于接受,能夠做到自我更新的人除了非凡的毅力也需要勇氣,因?yàn)椴皇撬腥硕寄苷曌约旱娜秉c(diǎn),我們總愛(ài)在別人身上挑毛病,這就讓我們無(wú)形中把自己的地位自以為是的放的太高,殊不知,在別人眼中的你是個(gè)不求上進(jìn)、原地踏步的平庸之人。而自我更新,實(shí)在太難了,說(shuō)細(xì)了,更新與否,和其他六個(gè)習(xí)慣密不可分,你沒(méi)有具備這些品德,你內(nèi)心再想更新也做不了什么實(shí)質(zhì)性成果。

  一周的時(shí)間,每天零散時(shí)間拼湊的一本書,我想我還需要再讀幾遍,這也是提升自我的一個(gè)好機(jī)會(huì),希望自己借著這本書能夠悟到一些東西,在今后的工作中,能夠超越自己也能和身邊的同事和諧相處,一起進(jìn)步。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感5

  人們常說(shuō),習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。這句話無(wú)疑告訴我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的重要性。我們知道,每一個(gè)人都是好習(xí)慣和壞習(xí)慣并存的,好習(xí)慣的多少往往會(huì)對(duì)成功與否起決定性的作用。在競(jìng)爭(zhēng)力日漸激烈的社會(huì),一個(gè)人要是想成功,想成為一名“角色”,甚至想要?jiǎng)?chuàng)造印在史冊(cè)的卓越痕跡,就必須擁有良好的道德品質(zhì),而養(yǎng)成這些品質(zhì),與一個(gè)人的好習(xí)慣是密不可分的。

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書中提到的七個(gè)習(xí)慣,對(duì)我們每個(gè)人的日常生活都有直接的影響,因?yàn)樗灤┤说囊簧。下面我將談一下看完這本書后,對(duì)這七個(gè)習(xí)慣的一點(diǎn)感想。

  習(xí)慣一:積極主動(dòng)

  積極主動(dòng)即在工作中催生改變。簡(jiǎn)單分享一下我自己的心得,初入愛(ài)柯迪,面對(duì)新的.環(huán)境,未知的事物,十分好奇,對(duì)待工作有一種莫名的沖勁,交代的工作會(huì)認(rèn)真完成,碰到不懂的會(huì)主動(dòng)去詢問(wèn)前輩們,現(xiàn)在回想一下,這大概就是積極主動(dòng)的習(xí)慣讓我避免許多沒(méi)必要的失誤。就好像打籃球被圍堵去突破的時(shí)候,變向運(yùn)球多運(yùn)幾次就成功躲開對(duì)手了。除此之外,這個(gè)習(xí)慣還有其他的作用。當(dāng)我們?cè)陂_發(fā)新類型產(chǎn)品時(shí),總會(huì)遇到以前沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題點(diǎn),積極主動(dòng)的人會(huì)竭力去解決問(wèn)題而不會(huì)消極回避,甚至謙虛低身向別人請(qǐng)教?傊拖駮兴f(shuō)的一樣,積極主動(dòng)的人是改變的催生者!

  習(xí)慣二:以終為始

  以終為始即是要在工作中樹立自己的目標(biāo),如果把我們每個(gè)人比作航天員,月球及未知的宇宙便是我們的目標(biāo)?戮S教授提到的第二個(gè)習(xí)慣要求我們做到事事有目標(biāo),朝著目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃,一步一個(gè)腳印。例如,打造隱形冠軍、鑄就百年企業(yè)是IKD的愿景;再比如,新產(chǎn)品壓鑄試模中一次成功試出合格的產(chǎn)品,這是我們作為壓鑄模具工程師的目標(biāo)?傊恳惶於际侨碌拈_始,朝著目標(biāo)前進(jìn)會(huì)讓我們時(shí)刻充滿激情,永遠(yuǎn)積極向上。

  習(xí)慣三:要事第一

  要事第一告訴我們要學(xué)會(huì)做自己時(shí)間的主人,不要被不重要且不緊急的事情牽著鼻子走,這就要求我們每一個(gè)人要能夠分清工作事務(wù)的輕重緩急,因?yàn)槲覀兂3?huì)把緊急的事情當(dāng)成重要的事。跟大家分享一下實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)將比較重要的事情在郵件中置頂,將公司制作的電腦桌面壁紙利用起來(lái),用壁紙背景上的“緊急事項(xiàng)區(qū)”、“正在處理事項(xiàng)區(qū)”、“待辦事項(xiàng)區(qū)”、“臨時(shí)歸放區(qū)”來(lái)區(qū)分不同的事情,將要事放在一個(gè)獨(dú)立的區(qū)域。

  習(xí)慣四:雙贏思維

  雙贏思維即是待人處事的原則了。古人云:“己所不欲,勿施于人”。在我們實(shí)際工作中亦是如此。工作當(dāng)中總有難事、繁事,一味地將工作任務(wù)、責(zé)任推給他人,是不可行的,這只會(huì)惡化雙方之間的關(guān)系。我在工作中遇到新項(xiàng)目的開發(fā),前期流道渣包的設(shè)計(jì)時(shí),會(huì)去壓鑄車間、模具車間尋找并了解類似產(chǎn)品實(shí)際生產(chǎn)中的情況,然后將好的方面運(yùn)用到新產(chǎn)品中,這樣我們?cè)O(shè)計(jì)方案思路打開了,車間師傅的工作也省事了,達(dá)到了雙贏。畢竟不是所有的競(jìng)爭(zhēng)都是要撕破臉皮的,競(jìng)爭(zhēng)中合作,合作中成長(zhǎng),何樂(lè)而不為呢?

  習(xí)慣五:知彼解己

  知彼解己即是移情溝通的原則。正所謂,傾聽是有效溝通的橋梁。習(xí)慣五知彼解己要求我們以理解對(duì)方為前提,傾聽者要學(xué)會(huì)站在講的人角度上去思考,并模擬自己在做這個(gè)工作中遇到了相同問(wèn)題的處理方式是怎么樣的。要做好這點(diǎn),我們還可以學(xué)著去了解對(duì)方的講話語(yǔ)氣、肢體動(dòng)作等,在了解對(duì)方的同時(shí)也讓對(duì)方了解自己,這才是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵。我常常在工作中感受到與人溝通的有效性,比如在模具設(shè)計(jì)中,聆聽實(shí)際試模師傅的試模問(wèn)題點(diǎn),并做好記錄,那么以后遇到類似情況時(shí)就有方向,能夠避免類似的失誤。

  習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效

  統(tǒng)合綜效即創(chuàng)造性合作的原則。習(xí)慣六告訴我們?nèi)魏问虑槎家ハ到y(tǒng)性思考,不要僅僅停留在一個(gè)方面,而是要透過(guò)這個(gè)事情發(fā)散更多的方面,從而衍生出更全面的內(nèi)容。同時(shí),它是前面五個(gè)習(xí)慣的集中考驗(yàn),只有做好前面,才能綜合綜效。平時(shí)工作與生活中,我們要學(xué)會(huì)大局觀思想,多方位思考問(wèn)題。比如一個(gè)新產(chǎn)品來(lái)的時(shí)候,我們除了設(shè)計(jì)出良好的澆注系統(tǒng)外,還要綜合考慮后道工序是否方便加工等事項(xiàng),最終得出一個(gè)滿意的方案。

  習(xí)慣七:不斷更新

  不斷更新即始終堅(jiān)持自我提升。每個(gè)人都想擁有自由的時(shí)間,想過(guò)自己向往的人生,這往往不是財(cái)富能解決得了的,因?yàn)樨?cái)富可能總有一天會(huì)用完,而知識(shí)不會(huì),倘若你一直在學(xué)習(xí)、一直在提升自我,知識(shí)在你腦海里別人是拿不走的,而且自己變得優(yōu)秀后,財(cái)富自然而然也有了。所以,在平時(shí)工作中,我們要多走出去,多去別的兄弟工廠、標(biāo)桿工廠或企業(yè)等地方學(xué)習(xí),或者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥胁粩喔伦约海挪粫?huì)被這個(gè)“優(yōu)勝劣汰”的社會(huì)所淘汰。

  在閱讀完《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》以后,把自己以前零零散散的總結(jié)算是清晰地歸納了,更明白自己今后需要注意什么、需要做什么,也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方,在以后的工作和生活中,我也會(huì)好好用這七個(gè)習(xí)慣來(lái)時(shí)刻提醒著自己。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感6

  我個(gè)人還是比較喜歡讀書的,過(guò)去的近三年吧,讀了差不多也有20本了,但主要局限在官場(chǎng)小說(shuō)和商戰(zhàn)小說(shuō),上個(gè)月把一部經(jīng)典的商戰(zhàn)小說(shuō)《輸贏》又看了一遍,之前看的時(shí)候,主要是被里面跌宕起伏的劇情所吸引,對(duì)于角色的代入感其實(shí)不強(qiáng),這次再讀的時(shí)候,我嘗試著把自己作為一名銷售人員去感受。里面的銷售秘籍“摧龍八式”還確實(shí)比較實(shí)用,以后慢慢摸索吧,指不定什么時(shí)候能用到。

  《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》也是剛剛讀完,就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)里面對(duì)我觸動(dòng)比較大的兩點(diǎn)吧。第一個(gè)是“積極主動(dòng)”、第二個(gè)是“要事第一”,這兩個(gè)也是我一直以來(lái)比較堅(jiān)持并且十分看重的習(xí)慣。

  人性的本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的,人類不僅能針對(duì)特定的環(huán)境進(jìn)行回應(yīng),更能主動(dòng)創(chuàng)造有利的環(huán)境。主動(dòng)積極的思想習(xí)慣可以使自己擁有更多的安全感,并且能增加更強(qiáng)的自信心。當(dāng)我們遇到外界環(huán)境變化的時(shí)候,采取主動(dòng)的態(tài)度并且承擔(dān)更多的責(zé)任,可以更快的適應(yīng)新環(huán)境,并且降低自己的壓力以及負(fù)面情緒,進(jìn)而可以影響身邊的其他人,形成一個(gè)良性發(fā)展的生活圈。

  我喜歡“要事第一”的主要原因,是因?yàn)閺男○B(yǎng)成的習(xí)慣,這不是天生就有的習(xí)慣,說(shuō)起來(lái)還是得感謝初中時(shí)的班主任。他是一名剛畢業(yè)的男老師,第一次帶班,并且我們班的入學(xué)成績(jī)還是全年級(jí)最好的,最開始家長(zhǎng)也不是很信任這位老師,就是他告訴我們要抓住事物的主要矛盾,我們聽不懂這種哲學(xué)思維,后來(lái)他就直白的告訴我們,一定要知道什么時(shí)候該干什么事,這句話也就是現(xiàn)在所說(shuō)的“要事第一”這個(gè)習(xí)慣。從那時(shí)起,我就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的保持了這個(gè)習(xí)慣,最明顯的證明就是考試前突擊,可能玩了半個(gè)學(xué)期,但考試之前,我就絕對(duì)會(huì)不管其他玩的東西,認(rèn)真復(fù)習(xí),最后也還是能取得個(gè)中上的成績(jī)。

  工作中也是一樣的道理,有的時(shí)候可能幾件事交雜在一起,最開始覺(jué)得事情很多、很亂,但最重要的就是要先想一想,評(píng)估一下幾件事的緩急程度、完成難度、工作量等,做事之前先梳理一下,哪些是最重要、最能快速拿出結(jié)果的,或者哪些已經(jīng)是火燒眉毛的事情。這種思維其實(shí)在項(xiàng)目管理上也經(jīng)常可以得到體現(xiàn),合理的規(guī)劃、里程碑節(jié)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)控制,我認(rèn)為都是“要事第一”這種思維和習(xí)慣發(fā)揮的地方。

  先寫到這里,如果有機(jī)會(huì)可以跟大家一起討論分享一下,有句話說(shuō)得好,不能只低頭拉車,也得偶爾抬頭看看路。

  高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀后感1000字左右2

  最近一直在讀史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,覺(jué)得受益匪淺,這是一本很值得大家去閱讀的書籍,現(xiàn)在將一些心得體會(huì)跟大家分享,希望在未來(lái)的工作生活中略有幫助。

  統(tǒng)觀全篇,雖然是在談習(xí)慣,但是所有的習(xí)慣都是建立在人的觀念、思維的改變的基礎(chǔ)上,所以實(shí)際上在談的是思維觀念。通過(guò)改變思維達(dá)到改變行為,從而提升個(gè)人乃至改善公司內(nèi)部管制機(jī)制,培養(yǎng)公司內(nèi)部共同語(yǔ)言和價(jià)值觀。

  書中有一幅畫很有意思,不同的人看到的結(jié)果不一樣,有的人看到的是少女,而有的人看到的是老婦,其實(shí)雙方都是對(duì)的,但是大多人都堅(jiān)持認(rèn)為自己看到的才是真理,別人都是不可理喻的。所以習(xí)慣的改變是很難的,改變習(xí)慣的過(guò)程肯定是很難受的,畢竟習(xí)以為常的東西才是每個(gè)人舒適圈,但是只有跳出舒適圈,暫時(shí)犧牲眼前的舒適才能看到更廣闊的天地。

  習(xí)慣一:積極主動(dòng),主動(dòng)積極的人是改變的催生者,以由內(nèi)而外的方式來(lái)創(chuàng)造改變,積極面對(duì)一切,每個(gè)人都有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。

  習(xí)慣二:以終為始,這個(gè)習(xí)慣適用于我們各個(gè)不同的工作、生活層面,我們做任何計(jì)劃前,要先擬好愿景和目標(biāo),目標(biāo)對(duì)了就成功了一半,剩下的就是全心的奔著這個(gè)目標(biāo)前行。

  習(xí)慣三:要事第一,這是一種掌握重點(diǎn)式的管理方法,把重要的事情放在第一位。集中精力于當(dāng)急的要?jiǎng)?wù),排除次要事務(wù)上的牽絆,對(duì)次要事務(wù)勇敢說(shuō)“No”。

  習(xí)慣四:雙贏思維,是一種基于互敬,凡事尋求互惠的思考邏輯,把生活和工作看做是一個(gè)合作的舞臺(tái)。雙贏思維鼓勵(lì)我們解決問(wèn)題,并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決方法。

  習(xí)慣五:知彼解己,用同理心開啟真正的溝通,增進(jìn)彼此關(guān)系。用心聆聽對(duì)方,對(duì)方會(huì)覺(jué)得受到了尊重和認(rèn)可,進(jìn)而卸下心防。知彼需要仁慈心,解己需要勇氣,能兩者均衡,可大幅提高溝通效率。

  習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效,創(chuàng)造合作的原則,統(tǒng)合綜效非按照我的方式,亦非遵循你的方式,而是第三種遠(yuǎn)勝過(guò)于個(gè)人之見(jiàn)的辦法。結(jié)合自身的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰,基于公平公正的立?chǎng)找到最有利有效的解決方案才是最佳答案。

  習(xí)慣七:不斷更新,不斷更新自己,提升其它六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率。對(duì)于組織而言,通過(guò)不斷更新使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài),并邁向新的成長(zhǎng)之徑。在平時(shí)運(yùn)用好的習(xí)慣,潛移默化,久而久之好的習(xí)慣會(huì)深深融入一言一行中去。

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是一個(gè)整體,它們相輔相成、不可或缺。學(xué)做事之前先學(xué)會(huì)做人,善于想、善于問(wèn),明確確認(rèn)好自身目標(biāo),為目標(biāo)而進(jìn)行個(gè)人修煉,由依賴變?yōu)楠?dú)立,通過(guò)建立共贏、換位溝通、集思廣益、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通和合作,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感7

  讀了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書,感覺(jué)頗深,獲益良多。此書以較好的邏輯,通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事,將我們所熟知“積極主動(dòng)的”和善態(tài)度,“以終為始”的愿景目標(biāo),“要事第一”的明智把握,“雙贏思維”的互賴互惠,“知彼解己”的有效溝通,“統(tǒng)合綜效”的團(tuán)體合作,“不斷更新”的進(jìn)取創(chuàng)造七個(gè)習(xí)慣,融為一體,又相輔相成。為我們講述了要成為高效能人士,就必須具有這七個(gè)習(xí)慣,對(duì)我們生活和工作具有良好重要的指導(dǎo)意義。

  習(xí)慣一:積極主動(dòng)

  “積極主動(dòng)”即采取主動(dòng),為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé)。積極主動(dòng),是七個(gè)習(xí)慣中的第一個(gè),也是貫穿于七個(gè)習(xí)慣的重要因素。我們生活、學(xué)習(xí)、工作、交往都需要積極主動(dòng),工作中,具有了積極主動(dòng)地心態(tài)就有了完成工作的信心,進(jìn)而有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。自己積極主動(dòng)地提出工作要求,這樣既爭(zhēng)取到了機(jī)會(huì),又會(huì)給自己帶來(lái)成功收獲。一個(gè)人積極主動(dòng)的生活態(tài)度也一定會(huì)給人生帶來(lái)美好的愿望和結(jié)果。積極者相信,只有推動(dòng)自己,才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己,就能推動(dòng)世界。

  習(xí)慣二:以終為始

  所有成功人士都有目標(biāo),如果一個(gè)人不知道他想去哪里,不知道他想成為什么樣的人、想做什么樣的事,他就不會(huì)成功。所以,做什么事情都需要先確定目標(biāo),即第一次創(chuàng)造,然后再通過(guò)實(shí)際的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),即第二次創(chuàng)造。在人生當(dāng)中也是如此,首先要確定自己想要什么目標(biāo),然后再選擇最好的方式去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!耙越K為始”另一原則是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo),這將確保自己的行為與目標(biāo)保持一致,并不受其他人或外界環(huán)境的影響。只有確立了符合價(jià)值觀的人生目標(biāo),才能產(chǎn)生凝聚意志力,全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn),才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足,達(dá)到人生事業(yè)的輝煌。

  “要事第一”是自我管理的原則。就是要關(guān)注事情的重要性,而不是緊急性,將全力以赴實(shí)現(xiàn)重要目標(biāo),以完成自己的使命。“要事第一”的方向重于細(xì)節(jié),策略勝于技巧,將精力的焦點(diǎn)放在重要的事務(wù)上,改善產(chǎn)出和產(chǎn)能之間及保持效益與效率的平衡。凡有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的事務(wù)均屬重要,重要的事就是對(duì)未來(lái)有很大的影響力,現(xiàn)在不做,未來(lái)就要付出更大的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ),甚至無(wú)法彌補(bǔ)?

  習(xí)慣四:雙贏思維

  讀完“雙贏思維”,一扇亮堂的門窗打開了。史蒂芬?柯維說(shuō):“雙贏者把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái),而不是一個(gè)角斗場(chǎng)。一般人看事情多用二分法,非強(qiáng)即弱,非勝即敗。其實(shí)世界之大,人人都有足夠的立足空間,他人之得不必視為自己之失”。雙贏要具備:“誠(chéng)信、成熟和知足”。成熟是敢作敢為與善解人意之間的一種平衡狀態(tài)。是在表達(dá)自己的情感和信念的同時(shí)又能體諒他人的想法和感受的能力。這種能力是人際交往、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的精髓。只有溫和、堅(jiān)強(qiáng)和與人為善的胸襟,才能實(shí)現(xiàn)互惠互利。同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易雙贏。

  習(xí)慣五:知彼解己

  “知彼解己”的溝通特征:行為的主動(dòng)性、對(duì)象的多樣性、過(guò)程的互動(dòng)性、目的雙贏性;還要具備一顆喜悅心、包容心、同理心、贊美心、愛(ài)心。當(dāng)我們?cè)跍贤〞r(shí)改以理解心去聆聽別人,才是開啟真正的溝通,增進(jìn)彼此的關(guān)系。知彼需要仁慈心,解己需要勇氣,能平衡兩者,則可大幅提升溝通的效果。眾所周知,有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準(zhǔn)確信息,還有助于雙方情感的積累。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了解能夠把握自己,保持心態(tài)平和,能抵御外界干擾和博采眾家之言時(shí),將同理心傾聽養(yǎng)成自己工作中的一種習(xí)慣,我們的人際關(guān)系就會(huì)豐富起來(lái)。溝通還必須從正見(jiàn)、正思維、正語(yǔ)、正精進(jìn)、正念出發(fā),才能取得一致有效的成功合作。

  習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效

  “統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則,集思廣益的合作威力無(wú)比,當(dāng)人人都敞開胸懷,以接納的心態(tài)尊重差異,才能眾志成城,所向披靡。個(gè)人的力量是團(tuán)s隊(duì)和家庭統(tǒng)合綜效的利基,能使整體獲得一加一大于二的倍增效果。“統(tǒng)合綜效”闡述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,大家要有團(tuán)隊(duì)合作精神,齊心協(xié)力,同心同德,比自己各自?shī)^斗能夠取得更大的成果。水至清則無(wú)魚,人至察則無(wú)朋、無(wú)徒;魚龍混雜,粗枝爛葉,才是形成江河湖海的“統(tǒng)合綜效”。

  習(xí)慣七:不斷更新

  “不斷更新”要茍日新,日日新,又日新;日事日畢日高。人生最值得投資的就是學(xué)習(xí)和修練自己,這是最珍貴有力的工具。要具備良好的思考、溝通、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,不斷更新自己,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

  總之,七個(gè)習(xí)慣系統(tǒng)融合,相輔相成。思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品格,品性決定命運(yùn)。習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐和日常生活中逐漸養(yǎng)成的一種獨(dú)特的、相對(duì)穩(wěn)定的思維模式和行為方式。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,它就會(huì)在不知覺(jué)中影響著我們的思想和命運(yùn)。所以我們要通過(guò)思想和行動(dòng),逐漸形成良好的習(xí)慣,努力成為一個(gè)高效能人士。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感8

  好書給人的啟示總是受益無(wú)窮的,《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》作者倡導(dǎo)有識(shí)之士應(yīng)告別舊習(xí)慣:人的行為總是一再重復(fù),但要取得卓越不只是單一舉動(dòng),而是要靠良好的習(xí)慣。要提升自我,必須從觀念著手,暫時(shí)犧牲眼前的安適與利益,樹立克服“慣性”的信念,并且“由內(nèi)而外全面地造就自己”。觀念是態(tài)度與行為的根本,觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗,成功其實(shí)是習(xí)慣使然。

  在我們的生活和事業(yè)中,常常會(huì)做一些犧牲很多代價(jià)來(lái)提高微不足道的事情。我們往往更關(guān)心的是效率而不是效能,為了提高效率而忽視效能,這使我們破壞了取得成果的能力。日常生活中,這種例子比比皆是。比如:你曾經(jīng)因?yàn)橄攵嘧鳇c(diǎn)兒事而徹夜不眠,結(jié)果弄得精疲力竭,身體不適;但倘若是好好睡一覺(jué),第二天則可以精力充沛地做更多的事。產(chǎn)出與產(chǎn)能平衡是效率的精髓,放之四海而皆準(zhǔn),也是成功者七個(gè)習(xí)慣的基礎(chǔ)。

  習(xí)慣一:讓自己自覺(jué)向前走

  如果你不向前走,誰(shuí)又會(huì)推你走呢?因此,積極主動(dòng)的態(tài)度,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景的原則。

  我們經(jīng)常說(shuō):“我不小心忘記了……, “我遲到,因?yàn)椤、“其?shí)是有原因的……”我們每天都在不停地找借口或是抱怨,其實(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)積極地創(chuàng)造未來(lái)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以,有效能的人士為自己的行為及一生所做的選擇負(fù)責(zé);他們致力于實(shí)現(xiàn)有能力控制的事情,而不是被動(dòng)地憂慮那些沒(méi)法控制或難以控制的事情;他們通過(guò)努力提升效能,從而擴(kuò)展自身的關(guān)切范圍和影響范圍, 同時(shí)積極的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。

  習(xí)慣二:持堅(jiān)持信念

  高效能的人懂得設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。他們認(rèn)真地計(jì)劃自己要成為什么人,想做些什么,要擁有什么,并且清晰明確地寫出,以此作為決策指導(dǎo)。因此,“以終為始”是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。這將確保自己的行為與目標(biāo)保持一致,并不受其他人或外界環(huán)境的影響。

  確立目標(biāo)后全力以赴,許多人在埋頭苦干時(shí),尚未發(fā)掘人生的終極目標(biāo),只是為忙碌而忙碌著,未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求,也不曾審視過(guò)自己的人生信條:你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有確立了符合價(jià)值觀的人生目標(biāo),才能凝聚意志力,全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn),才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足。

  習(xí)慣三:懂得決擇

  有效能的人會(huì)用少量時(shí)間處理的緊急、危機(jī)事件,他們將工作焦點(diǎn)放在重要但不緊急的事情上,來(lái)保持效益與效率的平衡。

  “有效管理”是把最重要的事放在第一位的重點(diǎn)管理。先由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)后,自己掌握住重點(diǎn)并時(shí)刻把它放在第一位,以免被感覺(jué)、情緒或沖動(dòng)左右。

  習(xí)慣四:利人利已

  把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái),而不是角斗場(chǎng)。一般人遇事多用二分法:非強(qiáng)即弱,非勝即敗。懂得運(yùn)用 “雙贏思維”成為人們?cè)谌穗H領(lǐng)導(dǎo)中。

  具有雙贏思維的人,往往有三種個(gè)性品格:正直、成熟和富足心態(tài)。他們忠于自己的感受、價(jià)值觀和承諾;有勇氣表達(dá)自己的想法及感覺(jué),能以豁達(dá)體諒的心態(tài)看待他人的想法及體驗(yàn);相信世界有足夠的發(fā)展資源和空間,人人都能共享。

  利人利己觀念的形成是以誠(chéng)信、成熟、豁達(dá)的品格為基礎(chǔ)的;磉_(dá)的胸襟源于個(gè)人崇高的價(jià)值觀與自信的安全感,所以不怕與人共名聲、共財(cái)勢(shì),從而肯嘗試無(wú)限的可能性,充分發(fā)揮創(chuàng)造力和寬廣的選擇空間。

  習(xí)慣五:換位思考

  要培養(yǎng)設(shè)身處地的“換位”溝通習(xí)慣。欲求別人的理解,首先要理解對(duì)方。人人都希望被了解,也急于表達(dá),但卻常常疏于傾聽。眾所周知,有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準(zhǔn)確信息,還有助于雙方情感的積累。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了能把握自己、保持心態(tài)平和、能抵御外界干擾和博采眾家之言時(shí),我們的人際關(guān)系也就上了一個(gè)臺(tái)階。

  習(xí)慣六:集體力量大

  統(tǒng)合綜效是對(duì)付阻礙成長(zhǎng)與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺(jué)、符合經(jīng)濟(jì)效益的力量;相反,阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺(jué)。不設(shè)法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力,結(jié)果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合,不僅可以化解阻力,甚至可以化阻力為助力,“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。 集思廣益的合作威力無(wú)比,有當(dāng)人人都敞開胸懷,以接納的心態(tài)尊重差異時(shí),才能眾志成城。

  習(xí)慣七:不斷創(chuàng)新

  我們要懂得磨練自己。生活與工作都要靠自己,因此自己是最值得珍愛(ài)的財(cái)富。工作本身并不能給人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感,而具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能使自己立于不敗之地;擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才是真正的財(cái)富。

  以上這七個(gè)習(xí)慣是相輔相成的。通過(guò)培養(yǎng)這些習(xí)慣,我們可以循序漸進(jìn)地獲得實(shí)質(zhì)性的變革,成為真正的高效能人士。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感9

  古人云:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)人為人處世如果沒(méi)有一定的規(guī)矩,沒(méi)有自己的原則,必然會(huì)導(dǎo)致這個(gè)人隨波逐流,凡事被環(huán)境左右。正如書中所說(shuō),要完成最渴望的目標(biāo),戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn),你必須發(fā)掘并應(yīng)用一些原則或自然法則,因?yàn)樗鼈兦『米笥抑憧嗫嗥诖某晒Α?/p>

  要遵循特定的原則行事,需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這本書講的正是引導(dǎo)人前進(jìn)需要培養(yǎng)的好習(xí)慣,它如同良師益友般給予我很多的啟發(fā),讓我受益匪淺,收獲頗豐。下面我以書中所說(shuō)的七個(gè)習(xí)慣談?wù)勛约哄e(cuò)略的見(jiàn)解。

  習(xí)慣一:積極主動(dòng)

  上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)一句話:“積極的人像太陽(yáng)照到哪里哪里亮,消極的人像月亮初一十五不一樣”。積極的人做事總是充滿熱情,很少收外界環(huán)境的影響;消極的人常常被環(huán)境左右情緒,為各種各樣的小事鬧心。

  我們每個(gè)人都并非被動(dòng)的,主動(dòng)是人性的本質(zhì)。主動(dòng)的人,無(wú)論外界怎么變化,內(nèi)心始終都有自己的一片天空,即使在逆境中也可以追求上進(jìn),激勵(lì)自己,主動(dòng)創(chuàng)造出有利的條件,能夠更多的專注于自己的影響圈,使知識(shí)、技巧、意愿在影響圈內(nèi)平衡,并使其不斷擴(kuò)大。積極主動(dòng)是后面六個(gè)習(xí)慣的基礎(chǔ),也是我們工作、生活動(dòng)力的源泉。

  習(xí)慣二:以終為始

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币越K為始說(shuō)明在做任何事之前,都要先認(rèn)清方向。這樣不但可以對(duì)目前處境了如指掌,而且不至于在追求目標(biāo)的過(guò)程中誤入歧途,背道而馳。高效能的人懂得設(shè)計(jì)自己的未來(lái),他們認(rèn)真地計(jì)劃自己要成為什么人,想做些什么,要擁有什么,并且清晰明確地寫出,以此作為決策指導(dǎo),從而在前進(jìn)的道路上避開了許多彎路。

  習(xí)慣三:要事第一我覺(jué)得要事第一講述的是自我的時(shí)間管理。當(dāng)我們確立好人生終極目標(biāo)后,就要為自己制定計(jì)劃,不僅僅是人生的規(guī)劃,也包括制定目前所做事情的計(jì)劃。要事第一就是告訴我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要將眼前最重要的事情放在計(jì)劃的首位,我們一定要了解什么事是最重要的事,緊急的事情未必是最重要的事情,只有清楚地了解這一點(diǎn)才能夠制定好計(jì)劃并且管理好自己的時(shí)間,做事情才能專心,不被一些瑣事打擾,提高自我工作效率。

  習(xí)慣四:雙贏思維

  “單絲不成線,獨(dú)木不成林。”一個(gè)人的個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)沒(méi)有人協(xié)助也難成大業(yè)。雙贏者把生活看做一個(gè)合作的舞臺(tái),而不是一個(gè)角斗場(chǎng)。大多數(shù)人認(rèn)為,非強(qiáng)即弱,非敗即勝。如果彼此都愿意真誠(chéng)的去理解對(duì)方,傾聽對(duì)方,或許會(huì)發(fā)現(xiàn),世界除了勝敗兩條路,還有第三條路等待挖掘,那就是雙贏,結(jié)果或許比預(yù)期想象的要好很多。具備雙贏思維的人需要具有三種品格:正直、成熟、豁達(dá)的心胸。具備這三種品格的人可以很好的處理上下級(jí)關(guān)系、客戶關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手關(guān)系,是一種通過(guò)換位思考的方式達(dá)到互利互惠的目的。

  習(xí)慣五:知彼解己

  我認(rèn)為做到這一點(diǎn)其實(shí)就是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)進(jìn)行有效的溝通,用心去聆聽對(duì)方的心聲,善意的回答對(duì)方的問(wèn)題,并且把自己的想法解釋給對(duì)方,讓對(duì)方充分了解。在溝通的過(guò)程中彼此相互尊重、相互理解。要做到知彼解己。首先要去尋求了解對(duì)方,然后再爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己。

  習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效

  與人合作重要的是尊重差異。當(dāng)有不同觀點(diǎn)的時(shí)候,我們應(yīng)該表示肯定,給予理解,當(dāng)看到兩種解決問(wèn)題途徑的時(shí)候,可以嘗試去尋找統(tǒng)合綜效下的第三種路徑,如習(xí)慣四里所說(shuō),如果堅(jiān)持雙贏模式,愿意努力去理解對(duì)方,或許受益的解決方案會(huì)更多。聽從別人的不同意見(jiàn),對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種體會(huì),更值得去了解。三人行必有我?guī)煟恳粋(gè)人都是一個(gè)老師,每一個(gè)人都有和別人不一樣的地方,統(tǒng)合綜效就是創(chuàng)造性合作原則,即尊重個(gè)體的差異性,善于聽取他人意見(jiàn),相互學(xué)習(xí),相互增長(zhǎng)。

  習(xí)慣七:不斷更新

  人生最值得的投資就是磨練自己,因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。工作本身并不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感,具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能立于不敗之地。擁有財(cái)富,并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。簡(jiǎn)單的擁有財(cái)富并不值得羨慕,學(xué)會(huì)創(chuàng)造財(cái)富才是值得敬佩的,同樣,創(chuàng)新是必不可少的,一直被模仿,從未被超越,這才是一個(gè)終極目標(biāo),我們只有時(shí)刻創(chuàng)新,提升自己,才不會(huì)被別人超越,才會(huì)有不竭的奮斗動(dòng)力。

  上面就是我對(duì)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的錯(cuò)略見(jiàn)解。認(rèn)真讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)自己有很多方面需要改進(jìn),這就是這本書的魅力,它能讓人發(fā)自內(nèi)心的想要去改進(jìn)自己。我會(huì)盡我最大的努力去向書中所說(shuō)的七個(gè)習(xí)慣靠攏,由內(nèi)而外地改變自己。

  最后非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我品讀這本書的機(jī)會(huì)。

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