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讀《只有一個地球》有感

時間:2022-08-09 12:57:48 讀后感 我要投稿

【精】讀《只有一個地球》有感

  當品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的讀《只有一個地球》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】讀《只有一個地球》有感

讀《只有一個地球》有感1

  20xx年9月27日那天,我們在老師的帶領(lǐng)下讀了一篇文章,這篇文章的題目是《只有一個地球》。

  這篇文章大體是這樣寫的:它先講了地球的渺小,然后又講地球的資源有限,接著告訴我們?nèi)绻厍虮粴牧,我們別無去處,最后呼吁我們一起來保護地球。

  讀了這篇文章,我的感觸頗深:是呀!我們?nèi)祟惖拇_正在浪費資源。難道不是嗎?目前,每家每戶正在大量浪費國家所有的水,刷牙時任水流淌,洗澡涂肥皂時不關(guān)閉淋浴噴頭,用過多的水沖洗汽車,這不是浪費地球上的水資源是浪費什么?現(xiàn)在的餐館很多都是使用一次性筷子,用完了就扔掉。這還不算,更有甚者不珍惜紙張,寫錯一個字就扔進垃圾堆。這樣下來特別浪費紙張。要知道,那些紙不扔掉是可以當草稿紙用的呀!試想想,如果我們都把寫錯字而撕掉的紙張當草稿紙用,那一年會少砍多少樹木呀!日本的課本都是把用過的書保留下來給下一屆學生用,而我們國家呢?學生用完書就拿回家了,都沒留下來給下一屆的學生用!如果像日本那樣,我們國家一年可以節(jié)約多少紙張呀!像前面的例子那樣,不是浪費地球的森林資源嗎?

  朋友們,讓我們行動起來吧,一起來保護我們地球的資源,保護我們賴以生存的環(huán)境!讓我們的地球媽媽能夠永遠保持著美麗的外表!

讀《只有一個地球》有感2

  《只有一個地球》這篇課文使我受益匪淺,它介紹了地球的基本知識,闡明了保護地球的重要性。讀完這篇文章,我不禁掩卷深思。

  以前,我總以為地球大得很,地球上的資源是取之不盡的,我們?nèi)祟惪梢员M情享用,F(xiàn)在我才知道這種認為是錯誤的。原來,地球的資源也是有限的。是啊,人類沒有節(jié)制地砍伐樹木,開采礦山,破壞生態(tài)平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣,污染環(huán)境,不僅破壞了地球資源的形成,還給人類的健康和生存帶來威脅。

  就拿我家鄉(xiāng)的那口古井來說吧!以前,那口井清澈見底,用它甘甜的乳汁養(yǎng)育著鄉(xiāng)親們,我們也愛到那里洗澡和洗衣服。現(xiàn)在呢?鄰居叔叔家的豬死了,就太去那口井里扔;隔壁老奶奶家里死了雞,也拿去井里丟;村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗,弄得滿井臭氣熏天,井里長滿了墨綠色的浮藻,連井里的魚也死了,F(xiàn)在,那口井再也沒有人去取水,再也沒有人去那里洗澡和洗衣服了。

  《只有一個地球》這篇文章,就是希望能喚醒人們保護環(huán)境的意識。地球只有一個,需要人類的精心保護。讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,共同呵護我們美麗的家園吧!

讀《只有一個地球》有感3

  最近,我在教科書中讀到了《只有一個地球》》這篇課文,讀完這篇課文之后,我有了一些見解。如果我們?nèi)祟愒偃テ茐牡厍虻淖匀画h(huán)境的話,那人類將別無去處。

  《《只有一個地球》》這篇課文記敘的 是地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限度的,科學家證明了地球是 適合人類居住的唯一星球, 說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的 重要性,提醒人們要精心保護地球,讓地球更好地造福與子孫后代。

  現(xiàn)在,每當我有空的時候,便拿起書讀那篇課文。

  當我讀到“地球是渺小的,它只有這么大,不會在長大。地球表面積是5.1億平方公里……時,不由得想到5.1億平方公里該有多大? 可是作者卻寫地球是渺小的?赊D(zhuǎn)念一想。13億人同時生活在1個地球,可想而知,人類的活動范圍有多么渺小了。

  每次讀完這篇課文,正如作者所說;“我們要精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境”。. 我一定要好好珍惜地球

  ……

讀《只有一個地球》有感4

  “地球就像一個彈簧,你保護它,它也會保護你,你破壞它,它也回招來災(zāi)難。”這是我讀過只有一個地球的感慨。

  課文主要講了飛上太空的宇航員在太空看見地球時發(fā)出的感慨。是啊,地球是多么可愛、美麗。如果有人想詆毀它,那將會遭到世人的唾罵!如今,科學家正在研究宇宙中是否還存在著另一個“地球”,但是已用盡一切線索發(fā)現(xiàn)沒有任何生命存在。課文還向我們介紹了地球的大小、形狀、自然資源,以及人類對地球的破壞情況。說明人類只有一個地球,所以要精心的保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境,才能讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

  我讀完這篇文章,發(fā)現(xiàn)了我們學校附近的毀壞程度。最近幾年,我們學校的小店都在賣熟食的食品,他們每天都要用上好幾十個塑料碗和幾十雙一次性筷子,制造了大量的白色污染。還有我們學校附近的布吉河,學生老師們從那里走過都要捂住鼻子走過。老師說以前布吉河都是十分干凈的。河水清澈見底,還有小魚小蝦在河中繁殖?涩F(xiàn)在,布吉河臟得黝黑,河水還隨著天氣變換著顏色。因為深圳發(fā)展迅猛,增加了大量的工廠,臟水就是從工廠里排放出來的。

  啊,可愛美麗的地球,如果我們不加節(jié)制的采用各種資源,就會使你變成一個空殼。為了我們的子孫后代更好的生活下去。我們一定要精心的保護地球!

讀《只有一個地球》有感5

  “映入眼簾的是一個晶瑩剔透的球體上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍過這一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”文章《只有一個地球》描繪出了地球內(nèi)在美的外在美。

  我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制的開采及隨意毀壞自然源,濫用化學品,使自然資源越來越少,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

  科學家早已證明,再以地球為中心四十萬億公里內(nèi)沒有適合人類居住的的第二個星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。

  的確,我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!我們?yōu)樯觞N要去破壞它呢?再說了,我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要盡力去保護地球、建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@~~~地球,從此變得更加美麗可愛、生機勃勃,更好地造福人類吧!

讀《只有一個地球》有感6

  每當我捧起一本本書時,書中便散發(fā)出一縷縷幽香,或濃或淡、或憂或喜、或酸或甜,都讓我陶醉其中。無論是燈下閱讀,還是外景寫生,都別有一番風味!書成了我形影不離的朋友,讀書以成為了我生活中不可缺少的一部分。今天,我又讀了《只有一個地球》。

  讀完這篇課文,我心潮滂湃、思緒萬千,仿佛有一個石子投入了溪面,久久不能平靜……

  《只有一個地球》這篇課文既向我們展現(xiàn)了地球母親美麗、壯觀、和藹可親的一面,又向我們展現(xiàn)了凄涼的一面。遙望歷史之初,人與自然的關(guān)系是很和諧、很協(xié)調(diào)、很自然的。隨著歷史的發(fā)展,科技的騰飛,經(jīng)濟的增長,工廠越辦越多,這些給人類創(chuàng)造了巨大的.財富。可隨之而來的便是大自然對我們無情的報復(fù):酸雨、泥石流、大地震等問題開始困擾著人們。

  1998年,由于長江中上游的綠色植被破壞,嚴重造成了大量的水土流失,從而引發(fā)了一場幾百年不遇的大洪災(zāi),洪水來勢洶洶,勢不可擋,導(dǎo)致幾千畝良田被毀,不計其數(shù)的房屋被沖,無數(shù)的生命喪失,害得多少家庭,流離失所、家破人亡!

  2008年,由于人類隨意的破壞自然資源,不顧后果的濫用化學物品,不加節(jié)制的開采森林資源、生物資源,導(dǎo)致了家喻戶曉的四川汶川大地震,八萬多人的生命頃刻之間離開人世。學校、工廠、農(nóng)村、城市的高樓大廈頃刻之間化為烏有,給國家造成巨大的經(jīng)濟損失!還有百年不遇的雪災(zāi)、山體滑坡等。

  可無知的人類卻把這種種的災(zāi)難都推到了大自然身上,從不知道這是自己種下的孽果。人類為了自己的利益,對樹木亂砍濫伐,不加節(jié)制的開采各種資源,使地球的各種資源不能再生!才會招致這樣那樣的后果。人們啊,醒醒吧!保護我們的家園,保護地球,人人有責。

  我們的地球其實和我們?nèi)艘粯雍苋菀资軅苋菀灼扑。讓我們立刻行動起來,保護共同的家園——地球!

讀《只有一個地球》有感7

  地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們只有一個地球。

  地球是一個有生命的星球,它總是默默無聞地為人類做貢獻?墒侨祟悈s不愛護我們的母親,不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源,不顧后果的濫用化學品,不但使再生資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了嚴重的威脅。

  的確,我們這個地球太可愛了,可是也太容易破碎了!溫室效應(yīng)、沙塵暴頻發(fā)、荒漠化嚴重、酸雨,這些都是誰造成的?人類呀,快醒悟吧,地球是我們的母親,傷害地球就是傷害我們自己呀!人類傷害了母親,就使地球失去了原有的勃勃生機,這一切使天空不再擁有往日的清澈,讓森林不在盎然,讓小鳥不再歌唱,讓魚兒不再快活……

  1998年的特大洪水,是人類亂砍濫伐樹木,不加節(jié)制地開墾土地的報應(yīng);近年的夏季升溫,是人類破壞臭氧氣的后果!塑料品隨意丟棄,給環(huán)境造成了嚴重的危機。據(jù)說,一只塑料瓶埋在土地里幾百年都化不掉。所以,希望大家少用塑料品,為地球母親做出一點點小小的貢獻。

  我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要竭盡全力去保護地球,建設(shè)地球、美化地球、。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@——地球變得更加美麗、生機勃勃,成為我們的永世樂土!

讀《只有一個地球》有感8

  當我學習了《只有一個地球》這篇文章后,我的心情久久不能平靜,眼前不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球:在浩翰的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的淺藍色“紗衣”,她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>

  這篇課文主要講了:地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會破碎,人們別無去處,所以我們一定要精心保護地球。

  我們的母親河—黃河,就是一個很好的例子,她奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而后,誰又曾想到,每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植物面積少之又少,又加上人類的大量砍伐,稀少的植物栓不住泥土,被水一沖,就溶入滔滔江水之中,不僅使河水變得渾濁不堪,美麗的母親河失去了她往日的風采。

  所以,保護森林.綠化家園,責任重大。

  是!每當沙塵暴來臨時,人們都會躲在屋里,不敢出去,隔窗望去,整個世界都是沙土的顏色、塵土的味道,路上的我們艱難的邁著步子,風中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上,好疼呀!沙塵暴是一種有害 的自然現(xiàn)象,一些人在沙土的環(huán)境中行走之后,就會得一場大病,好可怕呀!那些砍伐森林的人們請你們放下斧頭,讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧!

  我們只有一個地球。〉厍蛏系娜祟,快醒悟過來吧!要從小事做起,從保護身邊的一草一木做起,從保護一山一水做起,行動起來,讓我們一起保護我們生活的大家園——地球!

讀《只有一個地球》有感9

  讀了《只有一個地球》我了解到了地球的重要性。

  我們的地球只有一個,我們要好好珍惜。其實地球的資源也是有限的。但是有些資源本來也是可以再生的,但是因為我們?yōu)E用化學品,破壞環(huán)境導(dǎo)致于我們的資源都是有限的。拿礦物資源來說,它不是上天給我們的,而是經(jīng)過幾百萬年甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的。其實本來這種資源是可以再生,但是如果人類不加節(jié)制的開采,我們的地球可能會撐不住。據(jù)科學家證明,至少在地球為中心的四十萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類的第二個星球了。也就是說我們除了地球別無去處。

  這些東西足以讓我們保護地球,但是因為有些人亂扔垃圾,亂吐痰,向大海里投擲瓶子,亂砍樹木,不節(jié)約,本子從來不用反面就扔掉,汽車的排氣管排出的濃煙把湛藍的天空染成了黑壓壓的霧霾。誰能說這一切不是我們造成的呢?我們既然已經(jīng)做了這么多的壞事難道還不打算改掉這些壞毛病嗎?從今天起,我們要讓我們的天空變成湛藍,大地只有泥土的芬芳和綠草的清香,讓我們一起做一個文明的少年,保護我們的地球,呼吁大家保護地球,給地球一片安靜,干凈的世界!

讀《只有一個地球》有感10

  10月11日,我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示范課展示及講座活動。聆聽了由康復(fù)路小學張旭老師執(zhí)教的六年級上冊13課《只有一個地球》的完整課時。聽完后感觸頗深,老師對教材的解讀、年段目標的領(lǐng)悟、學生的提升都做得很到位。下面就幾個亮點和大家交流一下:

  一、導(dǎo)入新穎、扎實

  1、以一段視頻導(dǎo)入,視頻內(nèi)容就是圍繞美麗的地球上各種生物的活動及壯觀景象。視頻播放完后,讓學生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學生感受到地球的美麗、壯觀,我們要保護地球。這點直接抓住了學生學習課文的沖動及探究的欲望。

  2、視頻結(jié)束后,進行小學5年來的說明文的回顧。首先從篇目入手,總結(jié)這樣的說明文叫事物性說明文,同時又復(fù)習了說明文的語言風格(嚴謹、科學、準確)、說明文的寫作手法(說明方法)。這樣的回顧,讓學生基本掌握了說明的特點,為學本課做了很好的鋪墊。

  二、年段特點鮮明

  1、列小標題。在整體感知課文部分,老師讓學生小組合作交流,課文圍繞只有一個地球?qū)懥诵┦裁?用小標題形式說一下,學生匯報時8、9段寫了精心保護。此時老師就提出了“精心保護”這個小標題應(yīng)該在什么位置,為什么?學生匯報后,老師總結(jié)。這是作者的寫作順序也是思路,同時也讓學生掌握了文章的結(jié)構(gòu)。我覺得這真是恰到好處。

  2、老師在構(gòu)段上也下了很大的功夫。比如說介紹資源有限的這兩個段落,老師讓學生通過讀并比較這兩段分開寫的好處,文中處處有“但是”轉(zhuǎn)折的段落,老師抓住這一關(guān)鍵詞,讓學生讀,通過讀感受到人類的不斷破壞,濫用化學品,會使地球滅亡,同時呼吁人們保護地球。

  總之,張旭老師的這節(jié)課聽完以后覺得優(yōu)點很多,把握教材、引導(dǎo)學生上都值得我學習,在以后的教學中,我會更加認真研究教材,仔細備課,學習人家的精華,是自己更上一個臺階。

  

讀《只有一個地球》有感11

  課文主要講了地球的外貌、地球的自然資源是有限的、地球只有一個三點。

  《只有一個地球》是一篇文藝性說明文。

  第1段用了打比方說明方法。作者把地球周圍的一層薄薄的水藍色比作成紗衣。把地球比作成母親和搖籃。這段話描寫生動,表達了作者對地球的熱愛。我體會到了作者的情感已經(jīng)提升到了人類的母親。

  第2段用了列數(shù)字、打比方、作比較三種說明方法。作者把地球比作成一葉扁舟。這段話用詞準確,令人信服。寫出了地球的渺小。讓我體會到了人類是更加渺小,微不足道。

  第3、4兩段用了舉例子、列數(shù)字兩種說明方法。寫出了地球的自然資源有限。人們不能隨意浪費自然資源,一定要保護礦產(chǎn)資源。

  在生活中,我從小事做起,節(jié)約用水。有一次,我看到我們村里的小孩子用完水后就直接管自己去玩了,忘了關(guān)水龍頭。于是,我急忙跑過去關(guān)上水龍頭,并告訴他們要節(jié)約用水,絕不要浪費水資源。我們必須要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理,少使用塑料制品。

  為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護環(huán)境,買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。播種綠色就是播種希望。

  地球,只有一個。我們一定要保護環(huán)境,保護地球上的自然資源,節(jié)制開采。讓未來的地球充滿美好。

讀《只有一個地球》有感12

  今天,我又一次讀了《只有一個地球》這篇文章。文章說,科學家們已經(jīng)證明了在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,我們只有一個地球。這說明我們必須保護我們這個地球,否則后果將會不堪設(shè)想。保護地球,要做的工作很多。這里,我從保護水資源說起。

  有資料說,由于地球上的水資源已經(jīng)遭到了嚴重的破壞,人畜的飲水已成了很大的問題。深圳是我國較多少水城市中的一個。由于降水量少,不少水域被污染等原因,深圳的居民飲水也已成問題。

  聽我爸爸說,好幾年前,我們這里的小溝小河是清水潺潺,水里魚蝦成隊,河岸綠草茵茵。就這些年,這里工廠多了,河溝里的水就黑了,臭了,綠草也死了。上星期六,我們環(huán)保興趣小組的成員到戶外調(diào)查,發(fā)現(xiàn)不少工廠排除的水真的是又黑又臭,它們匯集在一條小溝里汩汩地流入大海。我想問,我們深圳究竟有多少工廠在這樣的向大海排水呢?每天又究竟排了多少呢?我無法知道,但我敢肯定是很多!如果長流下去,后果一定很嚴重。你看,去冬今春的珠江咸潮不就是大海對我們的有力報復(fù)嗎?

  兩個星期前的雙休,我隨媽媽到外婆家去,看見外婆家前面往日清凌凌的小河不見了,展現(xiàn)在我眼前的是一條黑色的小河,河水散發(fā)著臭味。這不,小河旁新建了許多工廠。外婆告訴我,這工廠排除的廢水流啊流,匯集到珠江,流入大海。

  珠三角也罷,深圳也好,工廠肯定要開,但環(huán)保一定要搞好。調(diào)查中,我們也知道政府有投入資金處理污水、廢水,環(huán)保部門的處罰力度也很大。盡管小溝小河里污水橫流,但我相信這河水一定會清澈,魚蝦一定會回來。不過,這,還得要我們大家共同努力!

  是的,地球是我家,環(huán)?看蠹摇

讀《只有一個地球》有感13

  在茫茫的宇宙中,地球就像一葉扁舟。雖然它很渺小,但是它是人類可以生存的唯一星球。

  地球的自然資源是有限的,如果人類不節(jié)制地開采,隨意地破壞,濫用化學物品,不但使這些資源不能再生,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。

  就拿餐館的衛(wèi)生筷來說。這些衛(wèi)生筷源自大興安嶺和小興安嶺,如果再這樣亂砍伐,不用幾年,大興安嶺和小興安嶺肯定會毀于一旦的。

  還有,有些餐館的老板為了滿足于一些食客,拼命地去弄些野生動物。只是為了錢,就把這些可愛的動物給殺了,照這樣下去,那全世界的動物還不都滅絕了?

  咦?怎么河里的魚蝦都翻著肚皮在水面飄?哦,原來在上游的工廠排出的有化學物質(zhì)的“毒水”把河水污染了,導(dǎo)致魚蝦呼吸到被污染了的河水,所以都死了。

  我覺得,餐館的衛(wèi)生筷只用一次就丟了,那這樣大興安嶺和小興安嶺的樹木就會永無止境地被砍伐,我建議餐館把用過的筷子洗干凈之后再消毒多次,這樣既衛(wèi)生又可以保護環(huán)境。

  還有吃野生動物,我認為應(yīng)該把這種亂殺野生動物的老板先罰錢再拘留;吃野生動物的食客要教育他們。讓他們永遠記住只有一個地球。

  對于污染河水的工廠,應(yīng)該跟他們說清楚,讓他們經(jīng)過處理之后再把符合標準的水排放到河里。

  我長大了要當一個生物學家,讓全世界的人們保護環(huán)境,保護生態(tài)平衡,為后代子孫造福。

讀《只有一個地球》有感14

  今天,我們學習了《只有一個地球這篇》文章,我感到了無比的羞愧。這篇文章講述了地球是美麗的,也是慷慨的,但是人類不停的破壞地球,導(dǎo)致地球母親受到巨大的損壞,是人類生存帶來嚴重威脅的事。最讓我感慨的是,地球為人類作出了那么多的貢獻,但是人類卻對母親這么樣,使地球母親受到了嚴重的損害。

  據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,世界原來的森林色覆蓋值為50%,但是由于人類的亂砍亂伐,世界的覆蓋值減少了將近原來的的一半,僅剩27%。我國是世界上用水最多的國家,也是世界上費水最多的國家。生產(chǎn)同樣多的糧食,中國比美國多用了2倍的水。位于下游的民勤盆地80年代尚有6億立方米水資源,90年代猛降至0.8億立方米。美國人均耗是同屬發(fā)達國家英國的2倍,是一些非洲國家人的24倍多!全世界捕的魚中77.7%來自海洋,但由于大量的捕撈與污染,有些品種都滅絕了。人類由于過度消耗,石油只能維持50年,煤、天然氣僅夠開采200—300年。地球上每分鐘有20xx平方米森林被毀,沙化土地已經(jīng)達3600萬平方千米,每天有一個物種毀滅。

  這些都是因為什么?因為人類的不斷開采,因為人類的不斷浪費,已經(jīng)打破了大自然間的生態(tài)平衡,帶給人類的只有死亡,我對此十分羞愧。

  人類!請保護地球,保護這個美麗的家園。地球母親慷慨地給予我們這么多,我們應(yīng)該珍惜它。請大家為了我們的子孫后代,停止大量的砍伐、捕撈、排放廢氣、把臟水倒入河流。

  我呼吁大家保護地球。我學習了這篇文章,感觸十分強烈。

讀《只有一個地球》有感15

  我讀了只有一個地球這篇文章以后,對這個稱呼倍感親切了。廣大的宇宙中只有一個地球供人類生存,他把所有的資源默默獻給人們富裕人們,哺育人類生長,發(fā)展。

  讀了只有一個地球,我又有一種憂心重重的感情涌上心頭,地球倒不小,人類居住的只占地球的五分之一,但是資源是有限的,一種是不能再生的礦產(chǎn)資源,一種試水資源,生物資源等能在生資源,而人類對不能生再生的資源不加節(jié)制的開采,對能再生的資源濫用化學品,使再生的也不能再生了。長此以后資源總有一天會被用完,地球也會變成死的。

  讀完文章掩卷沉思,一旦地球變成死的怎么辦?科學家探測地球附近沒有能適合人類居住星球,將來即使能夠移居到月球上去,那也是遙遠的事情,何況那里更不適合人類居住,也去不了多少人。

  最好的辦法就是大家行動起來保護地球。人類已經(jīng)覺醒,聯(lián)合國把六月五號確定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確,我國政府歷來重視環(huán)境保護。我們縣積極響應(yīng)政府號召,積極創(chuàng)建衛(wèi)生城市,提出“既要金山銀山,又要青山綠水”的口號,決心在保護賴以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造未來。

  是啊,如果大家都來營造一方凈土,世界將變得更美好,地球?qū)⒂肋h有再生的資源供人類生存。

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