《愛德華的奇妙之旅》讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《愛德華的奇妙之旅》讀后感，歡迎大家分享。

　　第一次知道這本小說，還是在《來自星星的你》這部韓劇里得知的。都教授捧著這本小說，坐在自己的密室里，用充滿磁性又性感的聲音，念著我聽不懂的韓語，來對這個故事娓娓道來。雖然聽不懂他在說什么，但是他額頭的前的碎發(fā)在他臉上投下一片陰影，側(cè)臉在攝影師完美的角度下更顯得英俊，只是看到了這個畫面，萬千少女就被迷得一塌糊涂。

　　再后來，機(jī)緣巧合，我在圖書館里找到了這本書，便把它借出來看，仿佛看了同一本書，自己就能與電視劇里那個虛構(gòu)的人物更近了一些。但最終，卻是被劇情完全的吸引了進(jìn)去，早已讓我忘記了看這本書的初衷。這是寫給小孩子的書，所以書中的語言都極其的短小，很少有復(fù)雜的長句。即便是中英雙語本，我看起來英語還是不太吃力。這是一本名副其實的童話書，但是童話書在不同年紀(jì)的人眼里，又能看出不同的意義。

　　很多作家為了告訴人們一些道理，便把畢生凝練的心血所得，通過一個個精巧可愛的故事，把道理融入到里面。

　　這本書全篇圍繞了一個主旨：學(xué)會去愛。愛德華是一只漂亮的瓷兔子，但是它不會去愛。但是后來機(jī)緣巧合地發(fā)生了一系列的變故，愛德華在一次次的歷險中學(xué)會了去愛，很沉重讓它傷心的愛。他又在一次次的歷險中，把自己的.心扉鎖了起來。

　　“我已經(jīng)絕望了�！睈鄣氯A這樣想。愛德華被摔碎，又被修復(fù)，又重新擺在了貨架上。許多年后的一個春天，接愛德華的人來了，像是所以童話故事的結(jié)局，王子與公主從此幸福的生活在了一起。愛德華遇到了它最初的那個主人，昔日的小女孩，如今已成孩子的媽媽，多年過去了，但她還是一眼便認(rèn)出了愛德華。阿比林看到愛德華時失落了手中的雨傘，忍不住輕呼他的名字：“愛德華�！�

　　愛德華的心里一遍遍地在說：“是的，是的，是的，是的。是我�！币驗橛袗�，所以故事有了個美好的結(jié)局。

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