《綠山墻的安妮》讀后感(集合15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感1
這次暑假，我讀了一本書：《綠山墻的安妮》。我讀了后深深的被那個充滿想象力，可愛，頑皮的安妮所吸引。
我愛他的想象力，他給身邊的湖，樹林，房屋都取了一個天真的名字，讓大家都能感受到她的可愛；我愛她的團(tuán)結(jié)友愛，因為她以前是孤兒院的孩子，所以很珍惜旁邊的朋友，和她在一起的好朋友都非�？鞓�；我愛她對家人的孝順，雖然一開始撫養(yǎng)她的夫婦想要的是男孩，但后來安妮十分聰明十分孝順，使她的繼父繼母感到自豪。在她的眼中，所有平凡的事情都充滿活力，就那么可愛，頑皮的她，最后卻因為繼父繼母，退出了去女王學(xué)校的入校資格。最后繼父馬修死了，她就更加珍惜繼母瑪利亞。這個看起來普普通通的女孩——安妮，使得綠山墻變得非一般的熱鬧、變得生機(jī)勃勃，出人意料。
這個愛家人，愛同學(xué)的少女，她樂觀的心態(tài)，相信在每一位讀者的心里留下了深刻的印象。她小時候的天真可愛、長大后孝順懂事、在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，不如眾望，就好像是每一位孩子的成長寫真。
在現(xiàn)實生活中，我們也要像安妮一樣，認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)有一個自己一定要超越的目標(biāo)，不斷拼搏，不斷進(jìn)取。雖然學(xué)習(xí)很枯燥，但是我們也可以像安妮一樣偶爾放松一下，去面對大自然，發(fā)揮孩子的天真、想象力去探險，去運動，去體驗生活的美妙。
是啊，無論做什么事都一定要付出自己的汗水，該學(xué)習(xí)的時候就要全心全意地刻苦學(xué)習(xí)，該放松的時候就要盡情玩耍。這才是我們現(xiàn)在最好的生活方式!而且，還有一點，在刻苦的同時當(dāng)然要保持一個樂觀的心態(tài)，一種凡事愛幻想美好的心態(tài)，積極向上的心才是向上的基本。
《綠山墻的安妮》讀后感2
前不久，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，它十分有趣，很吸引我，讀完后，我不禁思緒萬千。
書中的女主人公安妮，是一個從小在孤兒院長大的孩子，后來馬修和瑪麗亞兄妹由于一個誤會收養(yǎng)她的時候，初到綠山墻農(nóng)舍的她惹出了一大堆令人哭笑不得的麻煩，她天真、善良，充滿幻想。因為她有豐富的想象力，從而鬧出了“胸針事件”、“幽靈深林”、“不小心把藥水倒進(jìn)蛋糕里”和“染發(fā)事件”，每次犯錯，她總能吸取教訓(xùn)，努力改變自己，改正錯誤。長大后，她考上了一所大學(xué)，并獲得了獎學(xué)金，但是瑪麗亞的視力正急劇下降，幾乎失明，安妮為了救她，放棄了上大學(xué)的大好機(jī)會，留下來教書，她的死對頭將已有的在本地教書的機(jī)會讓給了她，使兩個人成為朋友。
讀完之后，我從主人公安妮的身上知道了做人要學(xué)會知錯就改，要有理想并為之奮斗。其實，我也能知錯就改，有理想并為之奮斗。有一次，我把一個隨身聽拆了開來，我把里面的東西弄得亂七八糟的，再裝上一聽，沒聲音。呀！肯定是我剛才拆除下來拼裝時出了差錯，現(xiàn)在壞了，怎么辦呢？媽媽回來了，我承認(rèn)了錯誤，媽媽原諒了我，并且把它修好了。還有一次，我參加寫作班，指導(dǎo)老師說有個活動，有獎項。我很想拿一等獎，便天天查資料，讀別人的好作文，再打草稿，經(jīng)過反復(fù)讀，多次修改，我的作文總算大功告成了。由于我的不懈努力，我終于拿到了夢寐以求的一等獎。
一個人想要成功，必須要知錯就改，有理想為之奮斗，這就是我從安妮身上學(xué)到的人生哲理。
《綠山墻的安妮》讀后感3
在老師的推薦下，我買了《綠山墻的安妮》這本書。剛翻開書的第一頁，我就再也不想放下。這本讓我愛不釋手的書講述了一個樂觀、愛幻想、勤奮的小姑娘——安妮·雪莉。
安妮十分樂觀。雖然她從小喪失父母，經(jīng)歷種種生活磨難，但是她總能用樂觀的態(tài)度接受生活的坎坷。她像一股清新的風(fēng)，帶著歡樂吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻。其實樂觀的人就在我們身邊：有一次，我們一家人，因為意外情況，趕飛機(jī)遲到了兩分鐘，我和爸爸都在抱怨，但媽媽卻很樂觀，說這能使我們懂得時間的寶貴。瞧，我媽媽也像安妮那樣樂觀。
安妮因為愛幻想，所以才度了許多難熬的痛苦。當(dāng)她不小心從樓頂摔下來后，腳踝骨折了，她雖然躺在床上，但她那想象的翅膀已經(jīng)不知道飛到哪兒去了。就這樣，安妮快快活活地度過了骨折的難關(guān)。我也是個愛幻想的人，有一次，我發(fā)高燒，在床上難受極了時，我就想象我坐著飛天掃帚“火弩箭”沖上天空時涼爽的風(fēng)呼呼吹過我的耳朵的愜意情景；在床上覺得怪悶的時候，我就想象我在繁華的對角巷里買魔杖、貓頭鷹……；在餐桌前吃不下飯時，我就想象這是媽媽一揮魔杖做出來的，也欣然接受媽媽推過來的食物……
安妮也非常勤奮。她在休息天時，雖然很想看她朋友借給她的小說，但為了超過與她并列第一的吉爾伯特，她讓馬修把小說藏在一個地方，不讓她知道，等她做完功課再告訴她。安妮憑著自己的勤奮，以第一名的成績考取了女王學(xué)院，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。所有成績優(yōu)秀的同學(xué)，都是靠勤奮得來的。今年中考第一名的那位女同學(xué)一天晚上就要做三本教輔書！她那花兒般燦爛的成績是用她勤奮的汗水澆灌出來的。
我喜歡這個有著樂觀、愛幻想、勤奮的美好性格的安妮！
《綠山墻的安妮》讀后感4
《綠山墻的安妮》是一部感動全世界的小說，里面的主人公安妮·雪莉是一個長著紅頭發(fā)和滿臉雀斑，有個性、愛幻想的小女孩。
這部小說主要講了安妮·雪莉因為父母得天花雙亡，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉，把安妮帶回了綠山墻農(nóng)舍。一開始瑪瑞拉并不是很喜歡安妮，可是安妮的愛幻想換取了瑪瑞拉的愛，也因為她的直率和真誠贏得了友誼。后來安妮憑自己的實力考上了大學(xué)，可是馬修卻因為銀行倒閉，失去了自己多年的積蓄，而導(dǎo)致心臟病發(fā)作，逝世了�，斎鹄难劬σ布磳⑹鳎园材莘艞壛俗约旱膶W(xué)業(yè)，留在故鄉(xiāng)，當(dāng)了一名小學(xué)老師，一邊工作一邊照顧瑪瑞拉。
這部小說中最能打動我的是安妮放棄了學(xué)業(yè)，留在故鄉(xiāng)當(dāng)一名教師，一邊工作一邊照顧瑪瑞拉這一部分。雖然瑪瑞拉不是安妮的親人，可是瑪瑞拉對安妮的愛和安妮對馬瑞拉的愛，讓我感覺安妮和瑪瑞拉不是親人，卻勝似親人，比親人還親。
安妮在女生學(xué)院里獨自一人，很想念馬修、瑪瑞拉、綠山墻農(nóng)舍，還有戴安娜·巴里……因為安妮是個孤兒，所以她比誰都珍惜親情和友誼，如果安妮·雪莉是一個真實的人物，我真想與她成為無話不談的好朋友。
和安妮相比，我覺得我比她幸福多了。我有愛我的家人，有許多與我一起玩耍的好朋友。可是知恩圖報這一點，我比不上安妮。因為我雖然有著愛我的家人，卻不懂得珍惜。比如：早上媽媽早早起來給我做早餐，我還生氣，嫌棄不好吃，不愿意吃；在吃晚餐時，媽媽給我剝了許多蝦肉，可是我卻因為不喜歡吃而跟媽媽生氣。相比安妮，我自嘆不如。
天下每一位家長都愛自己的孩子，他們肯為自己的孩子做出巨大的犧牲，所以相比孤兒院的孩子，無疑我們是幸福的。
《綠山墻的安妮》讀后感5
《綠山墻的安妮》講述的是馬格利和馬修哥妹倆本想收養(yǎng)一個男孩幫助他們干活。可到火車站接到的卻是一個小女孩。原來孤兒院的人搞錯了。馬修將錯就錯，只好先接小女孩回家。小女孩在車上說說笑笑的，馬修馬上對她產(chǎn)生了好感。
她叫安妮.雪利，有著一頭紅色的頭發(fā)。她非常不喜歡自己的紅頭發(fā)和臉上的雀斑。每當(dāng)別人提起，她就會暴跳如雷。
安妮很有想象力。通往綠山墻的路上，她看到田埂上白色的小野花，就把它想象成戴著面紗穿著雪白衣裳的新娘，她看到池塘，就給它取名為閃光小湖。
安妮的脾氣剛開始也很不好。有一次，林德太太來家里做客。她看到安妮，驚訝地說：“哎呀，你怎么這么丑……”安妮很生氣，憤怒地喊道：“我恨你，我再也不想看到你！”說完，就回房間了。林德太太再不禮貌，但她也是長輩呀！怎么能這樣對長輩說話呢！怪不得連收養(yǎng)她的馬格利太太也生氣了。
后來，安妮結(jié)識了眼睛大大的戴安娜。上學(xué)時，她們經(jīng)過一個開滿桃花的小路，安妮就給它取名為“情人小路”。她可真有想象力。
就這樣，安妮慢慢地長大了。她努力學(xué)習(xí)，考上了高中——女王學(xué)院。但這時馬修突然去世了。安妮很傷心，天天把自己關(guān)在房間里。
過不了多久，快要失明的馬格利，已經(jīng)沒有收入了，她不得打算把安妮最愛的綠山墻賣掉。安妮知道更傷心了。她放棄了考大學(xué)，成了一名老師。她說，她的夢想就是當(dāng)老師。后來的安妮過得十分幸福。
這本書讓我感覺安妮是一個做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。雖然她脾氣很古怪，但是我還是很喜歡她。
《綠山墻的安妮》讀后感6
有趣的語言，深奧的道理�！毒G山墻的安妮》，剛看到這本書的題目，看到書的封面，心里冒出的問題不是“這本書講的是什么故事？”“這本書為什么叫《綠山墻的安妮》”，而是很奇葩的想到“封面上的這個人是安妮么？怎么她的頭發(fā)顏色是紅色的，就算是外國人不也應(yīng)該是黃色的頭發(fā)么？”
相信很多人都看過《窗邊的小豆豆》這本書，它是一部日本的兒童小說，但在我這個年齡看來，《窗邊的小豆豆》相比《綠山墻的安妮》幼稚了許多，應(yīng)該比較適合幼兒園和低年級的孩子看吧。
《綠山墻的安妮》是一部讓人愛不釋手的經(jīng)典的兒童小說。它里面的的故事情節(jié)讓我哭笑不得，比如：安妮在從火車站到綠山墻農(nóng)莊時的短短8英里的路，它能夠把路邊的野櫻桃樹和白樺樹想象成一個身穿白色婚紗、頭戴美麗彩霞般面紗的新娘子；能夠給一條彎彎曲曲的小河起名字，叫做“閃光的小湖”；能夠在第一次去主日學(xué)校時把鮮花圍著帽子圍一圈……
《綠山墻的安妮》是一本很陽光的小說，讀完后讓人莫名感動、莫名興奮，我經(jīng)常在讀書的時候會因為書中的情節(jié)流下眼淚，也會因為安妮做的“蠢事”“噗嗤”一聲笑出來。
世界經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，是無法比較優(yōu)劣的，只能說風(fēng)格不同，就看個人的審美觀了。
《綠山墻的安妮》中的安妮，她大大咧咧、嘮嘮叨叨、喜歡不切實際的幻想的性格十分讓人難忘。她從一個滿臉雀斑、滿頭紅發(fā)、思想古怪、不懂禮儀的小女孩蛻變成了一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、美麗、知書達(dá)理、擁有優(yōu)秀品德的女生，這個過程是我們一起目睹的、見證的，這其中包括了她的努力、她的堅持不懈、她的不畏辛苦。
借用韓寒說的一句話“是金子總歸會發(fā)光的”但我們不能坐等“發(fā)光”，要自己為自己創(chuàng)造機(jī)會，我們這顆“金子”才會在未來的某一天發(fā)光發(fā)亮。
《綠山墻的安妮》讀后感7
最近，我看了一本由加拿大蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》這本書書，書中主要講了一個關(guān)于友情、責(zé)任與愛的故事。
綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、說話喋喋不休的紅發(fā)小女孩兒——安妮。她獨特的性格使她頻頻闖禍卻令人忍俊不禁，因而改變了兄妹二人，牽動著兩人的心。安妮憑借著自己的聰明與勤奮考上了大學(xué)，可為了照顧瑪麗拉她卻毅然放棄了自己的學(xué)業(yè)留下來照顧瑪麗拉。
讀完這本書后，我深深地喜歡上了這個善良又愛幻想的女孩兒。她整天沉浸在幻想的世界里，櫻花是他的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把影子與回聲當(dāng)做知心朋友，向她們訴說自己的心事……讀著安妮的幻想，自己好像身臨其境，感受到了安妮的那份童真�？赡苁俏冶旧淼脑虬�，因為我自己也是個愛幻想的女孩子，喜歡跟娃娃們聊天；喜歡對著空氣說話；每當(dāng)看到星星與月亮更是會讓我幻想出一些凄涼的故事……而為此，媽媽總是叫我傻丫頭�，F(xiàn)在，我又認(rèn)識了一個比我更愛幻想的女孩兒安妮，我真想與她交朋友！
安妮雖然是個孤兒，但她卻樂觀、積極、開朗、善良，她憑借著自己的努力成功地考上了女王學(xué)校還獲得了艾弗里獎學(xué)金，但因瑪麗拉又毅然放棄了學(xué)業(yè)。而如果讓你來做安妮這個選擇，可能大部分人都會選擇學(xué)業(yè)，只有像安妮這種善良的人才會選擇瑪麗拉，因為大部分人覺得瑪麗拉是一個累贅照顧起來不簡單，會很累。安妮的善良真令我們敬佩。
安妮你就像一盞照明的燈，指引著我在生活與學(xué)習(xí)上的.路！
《綠山墻的安妮》讀后感8
這個故事的主人公共有4個人，分別是：安妮、黛安娜、馬修和瑪麗拉。
安妮是個善良，為人正直、珍惜友誼的小姑娘，但是人長得卻不是很好看，她臉上長了雀斑，有著紅頭發(fā)，同樣她的身世也比較可憐，年幼時父母雙亡，幾經(jīng)波折被馬修兄妹收養(yǎng)，從此開始了她在綠山墻的新生活。她喜歡幻想、性格率真，所以總是做錯事，但她同樣的事不會做錯兩次，也經(jīng)常鬧出笑話來。
黛安娜是安妮最好的朋友，也是安妮在綠山墻認(rèn)識的第一個朋友，她跟安妮一樣善良，重視友誼，漂亮，卻比安妮溫柔十分。
瑪麗拉和馬修是兄妹，但性格完全不同，瑪麗拉有愛心，嚴(yán)肅、不茍言笑。而馬修卻善良，有愛心、內(nèi)向、不善于言談。
在我看來瑪麗拉做得最離譜的事情是：林德夫人在知道馬修兄妹收養(yǎng)安妮后，就來看她們�？闪值路蛉艘灰姷桨材菥驼f她丑陋，瑪麗拉本來想說安慰安妮的一些話，沒想到說出來的確實：”林德夫人“，你不能因為安妮是從孤兒院來的就對她有偏見，在第一次見面時對安妮說這樣傷自尊的話，很可怕!殊不知，瑪麗拉的這些話再次傷到了安妮的自尊心，讓安妮想到自己的身世可憐，痛哭一番，也許瑪麗拉無意，她只是不知道怎樣安慰傷心弱小的安妮，所以只能懇求安妮原諒她。
安妮我是真心佩服她，她的善良深深打動了我，當(dāng)我看到安妮會細(xì)心照顧一個得咽喉炎的寶寶時，我在想這個世界人人都像安妮那么善良，身處逆境，依然有愛，那我們的世界將變得更加美好，所以我是打心底里欣賞敬佩安妮。
總而言之《綠山墻的安妮》這本書讓我愛不釋手，她教會了我內(nèi)在的美遠(yuǎn)比外在的美要重要的多，同樣也讓我學(xué)會了一個人不管在逆境或順境時，都應(yīng)保持一個善良有愛堅強(qiáng)樂觀的心。
我愛《綠山墻的安妮》!
《綠山墻的安妮》讀后感9
這幾天讀了一本書——《綠山墻的安妮》，主人公安妮給了我很大的影響，特別是她的樂觀，從中我也感悟到了一個生活的道理：樂觀引領(lǐng)美好生活。
這本書講了安妮從孤兒院被收養(yǎng)到一家農(nóng)舍里，在瑪麗拉和馬修的幫助和教育下快樂成長的故事。書中的安妮經(jīng)歷了很多困難和磨難，自身也有很多缺點，但她的生活都過得很開心、很美好，其中很重要的一個原因是她的樂觀：在瑪麗拉決定不收留她的情況下，她仍樂觀面對生活，在清爽的早晨，她愛上了這個可愛的世界，她想象著美好的事物，“我能聽到小溪的歡聲笑語”、“它們老是笑呀、笑呀，笑個不�！�，由于她豐富的想象力和樂觀的態(tài)度，逐漸引起馬修和原本不想收留她的瑪麗拉的好感，最后，瑪麗拉決定收留這個小女孩;她給很多平凡的事物取了浪漫的名字，“歡樂的雪白之路”“閃光的湖”“邦尼”“白樺小道”“柳池”“情人小徑”“鬧鬼的林子”“紫羅蘭溪谷”，她還給自己取了個浪漫的名字“科迪莉婭”，所有的這些都讓她的生活變的有趣，變得更加美好;安妮樂觀地面對自己的缺點，
她有滿臉的雀斑，卻想象著自己有美麗的外貌，對于緊巴巴的、沒有燈籠袖的衣服，想象成自己喜歡的衣服……由此看來，正是安妮的樂觀引領(lǐng)她走向美好的生活。
這讓我想起老舍先生筆下的祥子，他雖然勤勞、肯吃苦，但是他不能樂觀面對人生的挫折，不懂得面對黑暗的封建社會，在經(jīng)歷三起三落后，失去了信仰，消極地生活，沒有樂觀面對磨難，沒有從中尋求解決辦法，以至于淪為麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉……但是，如果他能樂觀的面對失敗，也許就會發(fā)現(xiàn)單靠個人力量是無法成功的，就會尋找搭檔，憑著自己堅忍的性格，走向通往成功的道路，從而改變自己的命運。
我明白了，樂觀面對生活，正視自己的缺點和人生的挫折;樂觀面對世界，多想象美好的事物，給自己的生活增添樂趣……學(xué)會樂觀吧!因為，樂觀帶我們走向美好生活。
《綠山墻的安妮》讀后感10
她把櫻花想象成她的白雪皇后，把蘋果想象成她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……
最近我在書店看到了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，聽人說這本書是一本好書，所以我一拿到書就迫不及待地讀了起來。
《綠山墻的安妮》主要講了住在有一片綠山墻的農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗決定領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩幫年邁的馬修做家務(wù)�？墒枪聝涸簠s送來一位愛幻想的、喋喋不休的小女孩安妮。安妮一下子就喜歡上了這座農(nóng)舍，因為那座綠山墻給了她許多的想象，所以當(dāng)妹妹瑪麗要送走安妮的時候，安妮感到依依不舍。最后瑪麗在馬修的勸說下終于同意領(lǐng)養(yǎng)安妮。
我非常喜歡安妮，安妮是一個樂觀、愛幻想、善良而又勤奮的女孩。她把櫻花想象成她的白雪皇后，把蘋果想象成她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……說實話我也是一個愛幻想的女孩。我常常把一些物品想象成有生命的東西：把布娃娃想象成我的好朋友，時不時地跟她說話；把花兒當(dāng)成一個姑娘在對我微笑；把白云想象成一個個誘人的棉花糖，把我的口水都給引誘出來了……而且最主要的是：安妮不僅是一個愛幻想的女孩，還是一個勤奮的女孩，她憑著自己的努力，考取了女王學(xué)校，并得到了艾費里獎學(xué)金。不過在最后馬修去世了，瑪麗沒有了唯一的依靠，也沒有了經(jīng)濟(jì)來源，安妮沒有離開瑪麗，而是去當(dāng)了一名老師，用當(dāng)老師的工資來照顧瑪麗的日常生活。
我真希望我可以像安妮一樣做一個善良、勤奮的女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感11
看完了一本書，這本書叫做《綠山墻的安妮》，我很喜歡這本書。
這本書描述了住在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院里領(lǐng)個男孩來幫他們，但卻領(lǐng)了個女孩安妮。安妮來到馬修家，生活得很快樂。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。后來，瑪麗娜被檢查出眼睛有問題。當(dāng)瑪麗娜打算賣掉綠山墻時，安妮決定放棄學(xué)業(yè)，留下來陪瑪麗娜。后來安妮為了馬修和瑪麗娜認(rèn)真讀書考上了皇后學(xué)院，爭取到上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會，這是她的希望啊！但安妮卻放棄了，她回到綠山墻照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山墻當(dāng)了教師。
我覺得這是安妮的感恩。我覺得每個女孩都應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)她執(zhí)著、真誠、善良的心�，F(xiàn)在，人與人之間的距離好像隔離的越來越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化整個世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要 ，那么一定會少許多邪惡的事 。學(xué)會有一顆大自然的心，和大自然交朋友。
每當(dāng)我讀到綠山墻景色的時候，腦海中就會浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界，和當(dāng)時的情形，仿佛我就在綠山墻。 在這本書里我最最欣賞的一章，它充滿恐懼和歡樂，它就是第二十章‘百合公主’的災(zāi)難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹下，正巧碰見安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，戴安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋梁柱上面，正好吉魯伯特劃著小船經(jīng)過，把安妮救了下我來。好險哦·····
看完這本書我的感受是，干什么都要堅強(qiáng)。安妮有一點跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什么幽靈之類的。但她教會了我，什么想象都不是現(xiàn)實的，也教會了我干什么事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當(dāng)?shù)摹?/p>
《綠山墻的安妮》讀后感12
拉，她甚至放棄了夢想，留在了安維利教書，她難過嗎？不，安妮總會在生活的小事中感受到快樂，她永遠(yuǎn)懷著樂觀的心態(tài)。這一點是我們所該學(xué)習(xí)的。
在閱讀的過程中，我們和安妮一同成長，在今后的日子中，我會像安妮一樣，樂觀向上，以無畏的姿態(tài)，在成長路上披荊斬棘，朝理想不斷前進(jìn)！
綠山墻安妮讀后感5
暑假我讀了《綠山墻的安妮》。
主人公安妮是一位開朗、活潑的小女孩，她還有個最大的特點，就是話多！是故事里馬修和瑪麗拉的開心果。安妮是加拿大女作家露西?蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評價為：安妮是繼不朽的愛麗絲《《愛麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動和喜愛的兒童形象。
我讀到的安妮是一個父母雙亡的小可憐，她不喜歡別人叫她丑八怪，因為她長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還長滿了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)與幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最后在困苦的成長中逐漸學(xué)會照顧他人，照顧自己，也一直保持著自己的個性，喜歡幻想，熱愛大自然，會給一切生物起一個美妙的名字。
剛開始我讀這本書時看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺得她可憐后來又看到瑪利拉要把安妮留下來，接下來的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活，點點滴滴的事情讓每個人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛中，安妮漸漸長成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅�。作者以�?xì)膩的筆觸描寫了主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。
我喜歡安妮，和她成為好朋友。我要把這本書看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗生活！
《綠山墻的安妮》讀后感13
一本好書，就是一輪太陽，照耀我們成長。而《綠山墻的安妮》這輪太陽的光輝永遠(yuǎn)照在我的心中，照亮我前進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，來幫綠山墻干農(nóng)活，可萬萬沒想到陰差陽錯接來了紅發(fā)女孩——安妮·雪莉，她活潑開朗，充滿想象力，這讓她有了許多好朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮讓原先沉悶的綠山墻煥發(fā)了誘人的生機(jī)與活力。最后她為了馬瑞拉放棄學(xué)業(yè)，留在了綠山墻。
安妮是一個想象天才。閃光之湖，柳池，白樺小徑……平常的景色經(jīng)安妮那神奇的想象令人覺得十分生動。有一次，安妮還因為沉浸于想象之中，把做好的布丁醬忘記，導(dǎo)致第二天布丁醬里鉆進(jìn)去了只老鼠。安妮是多么的活潑可愛啊！
后來，安妮經(jīng)過一番奮斗，考上了女王學(xué)院�？刹恍业氖亲钐蹛鬯鸟R修患心臟病離世，孤獨的馬瑞拉由于過度勞累，眼睛老化，生活不能自理。安妮一邊照顧患病的馬瑞拉，一邊掙錢養(yǎng)家，最終放棄了她的夢想家園——女王學(xué)院，用自己的實際行動報答馬修兄妹倆多年以來對她的養(yǎng)育之恩。
看到這里，我深深地被安妮的行為感動了。再想想自己，父母將自己撫養(yǎng)長大，不知花了多少心血與汗水，而我，卻一直認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事，相比安妮，他對收養(yǎng)自己卻毫無血緣關(guān)系的馬修兄妹倆如此有孝心，這讓我感到無比慚愧。
《尋夢環(huán)游記》中的米格爾為了曾曾祖父愿意放棄自己的夢想，而安妮為了馬瑞拉也放棄了追求已久的夢想。安妮和米格爾是多么相似��！在他們心中，親情是最重要的。
愛是可以凈化世界的，它能給人勇氣和希望，它能讓人學(xué)會和睦相處，它，可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡……所以愛是無價的，讓我們相互關(guān)愛，讓世界變得更加燦爛美好吧！
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》是加拿大露西·莫德·蒙哥馬利的著作。今年暑假，我讀了這本書，深深地愛上了這本書，愛上了書中的小女孩——安妮。
露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里，她仍舊那么樂觀、堅強(qiáng)、勤奮、待人真誠。她憑著自己的努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后又獲得了一級教師證書，還獲得了大學(xué)獎學(xué)金。她還知恩圖報，為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會，去當(dāng)了一名教師。讀著讀著，我被安妮的善良堅強(qiáng)感動著，影響著……掩面難忘。
記得故事中有這么一個場面：有一天傍晚，米妮·梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出，和好朋友踏著積雪，迎著寒風(fēng)，在漆黑的夜里，深一腳淺一腳地走著。來到米妮·梅的家，她毫不猶豫地照顧起她們，燒水、喂藥……大夫都夸她，多虧了安妮，第一時間得到了醫(yī)治。
多么暖心的小女孩，我被深深地觸動了。她聰明、她善良，她有一顆金子般的心，如陽光一般燦爛，時刻給大家?guī)嘏?/p>
在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件，現(xiàn)在想來還心有余悸。通過新聞，我了解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的人，公交車司機(jī)，不顧自己的身體，毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列，因為他們的熱心、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動令我內(nèi)心澎湃，令我久久不忘。
小到平時我們的課堂，曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴(yán)重的病，同學(xué)們紛紛解囊相助，有的拿出自己的零花錢，有的拿出壓歲錢，盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的，身邊的同學(xué)對我都很好。當(dāng)我考試失利時，同學(xué)們都會圍在我的身邊安慰我。當(dāng)我摔跤時，同學(xué)會第一時間沖上來，扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué)，多么可愛的同學(xué)，因為有了他們，我的生活才幸福無憂。
《綠山墻的安妮》，我看到了她的善良真誠，不止在文字上，更在我的心上……
《綠山墻的安妮》讀后感15
蟬鳴之際，我打開了《綠山墻的安妮》，重溫了主人妮曲折的人生經(jīng)歷，以及她那出色的幻想能力，樂觀向上地對待生活的態(tài)度。
這本書主要講了瑪瑞拉和馬修想從孤兒院領(lǐng)一個男孩，卻因意外而領(lǐng)回了愛幻想的安妮，村子里的人都對她冷嘲熱諷。但安妮的幻想讓她克服了重重困難，當(dāng)家里遇到不幸她也放棄了去遠(yuǎn)方工作的機(jī)會，留在村子里照顧瑪瑞拉。
重溫這本書后，我深有感觸。安妮的幻想能力不僅幫她脫離了困境，而且得到了別人的認(rèn)同。在現(xiàn)實生活中，我也因?qū)W會了安妮的幻想而受益匪淺。今年的鋼琴考級時，我一如既往地很緊張，手和腳冷冰冰地，還蒼白無力，似乎剛從冰塊堆里走出來一般。我的小腿不自覺地抖動著，腦子里努力想著要彈的曲子的五線譜。走進(jìn)考場，聆聽其他考生演奏時，我忽然想起了《綠山墻的安妮》這本書，想到了安妮樂觀向上、不畏困難的心態(tài)，便努力想象自己現(xiàn)在不是在考場，而是在家里復(fù)習(xí)曲目的情景。我正流利地演奏著曲子，手指靈活地在琴鍵各處躍動。不一會兒，輪到我了，我的心早已平靜下來，不再緊張了，完成了考級的任務(wù)。
安妮讓我們懂得了愛幻想并非全是壞事，在生活中，不是一長時間地幻想就會讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會難以集中，從而導(dǎo)致做出來的事都會有瑕疵，甚至做成了另外的事物。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己會有很強(qiáng)的自信心，最后就會迎頭趕上，取得勝利。在對自己有利的情況下，也可以幻想成自己的對手馬上就要超過自己了，必需快馬加鞭地做事物才能保持優(yōu)先。這樣幻想的話，還能事半功倍呢!
我們在生活中的幻想不能是“開小差”，而是不斷地激勵自己，讓自己積極地向前進(jìn)步，消除一些不必要的心態(tài)，從而在人生中的一場場“比賽”中獲勝。
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