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《匆匆》讀后感【推薦】
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感，歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感1
光陰似箭，日月如梭。在不經(jīng)意間，時(shí)光就從你的指尖溜走�？磿臅r(shí)候，時(shí)光從書頁(yè)間滑過(guò)；上課時(shí)，時(shí)光從吵鬧聲中飛過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)光從你的發(fā)絲間游過(guò)，從你的心間淌過(guò)……一晃眼，13年過(guò)去了！而我，也從懵懂無(wú)知的嬰兒到女孩，再到成熟的少女。我不經(jīng)感嘆：啊，時(shí)光飛逝，沒(méi)有一分一秒多余的時(shí)間停留。時(shí)光老人，您慢些走，讓我們?cè)诳匆谎墼?jīng)，看一眼過(guò)去的自己。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯馬上也該畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。但是，我依然會(huì)想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起歡笑……那時(shí)候，只要有同學(xué)受傷了，大家一定會(huì)攙著他去醫(yī)務(wù)室，問(wèn)同學(xué)借東西，總是很爽快的給你。那時(shí)的我們多么天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，就像一個(gè)大家庭！老師是父母，教會(huì)我們?cè)S多道理，幫助我們成長(zhǎng)；而我們就想太陽(yáng)下那一棵棵小樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，更加的挺拔！可是現(xiàn)在，人與人之間好像隔了一層薄膜，慢慢的，大家開(kāi)始有些生疏，甚至有些不好意思。是時(shí)光抹去了我們的青蔥歲月嗎？是時(shí)光帶走了我們的快樂(lè)往事嗎？每一年都有一屆畢業(yè)生，但當(dāng)時(shí)的我們對(duì)于畢業(yè)這個(gè)詞毫無(wú)概念，只是一味的以為那些大哥哥姐姐去讀更高的級(jí)別了，我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)有一天自己也會(huì)面臨：我們要離開(kāi)親愛(ài)的母校，去一個(gè)陌生的中學(xué)，雖然會(huì)認(rèn)識(shí)好多新朋友，但是一定沒(méi)有和老同學(xué)玩得開(kāi)，聊得來(lái)。也不一定能見(jiàn)到昔日的閨蜜、死黨了。我們要拍畢業(yè)照，照片上的我們是否還能笑得那么燦爛呢？時(shí)光會(huì)告訴我們答案。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。奶奶頭上的銀絲也越來(lái)越多，身子骨也沒(méi)有以前那么硬朗�，F(xiàn)在，她走幾步就要喊累，耳朵也不是那么的好使。奶奶是個(gè)美人時(shí)光你不要帶走她！不要帶走她滿頭的銀絲，不要帶走她慈祥的面龐，不要帶走她嘮叨的話語(yǔ)。
其實(shí)我們可以算一算我們流逝的時(shí)間，用年齡乘365，最后得出的結(jié)果就是你流逝的時(shí)間，屈指一算，如果以80歲為期限，那么我只剩下15000多天，4000多日已過(guò)去。有人會(huì)說(shuō)：“那我還有67年的時(shí)間呢！沒(méi)關(guān)系�！辈皇沁@樣的，時(shí)間流逝的飛快，在不經(jīng)意間一天就過(guò)去了。小沈陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過(guò)去了�！�
是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間是一去不復(fù)返的。我們要把握有限的時(shí)間，做出不虛度年華的事！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
《匆匆》讀后感2
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)都在敲打著讀者的心靈。
文中一個(gè)“溜” 形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措，內(nèi)心充滿無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺(jué)。
時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。
在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶，評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫，果真如此。
我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì)在此停留吧。但是，我想錯(cuò)了，時(shí)間是無(wú)情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來(lái)的;還有那真摯可愛(ài)的笑容……
很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”啊!所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!
《匆匆》讀后感3
和朋友到電影院看了《匆匆那年》，說(shuō)實(shí)在的，我原本沒(méi)想看那么煽情的電影，我還是比較喜歡科幻、動(dòng)作片的。之后禁不住友人的勸說(shuō)，還是和她一齊看了。里面的笑點(diǎn)是有的，淚點(diǎn)也有，就是看觀眾心里的故事夠不夠多，愿不愿意掀開(kāi)來(lái)……
我原本覺(jué)得電影里安排的淚點(diǎn)太膚淺也太“恰巧”了，但是看到有一幕，我莫名地想掀開(kāi)原先的傷疤，看看好了沒(méi)有。有一幕是方茴和陳尋上了大學(xué)，陳尋在音樂(lè)上找到了一個(gè)和他能有共鳴的女生，并經(jīng)常和她一齊練吉他，也有排練要唱給方茴的歌曲。但是卻忽略了方茴，也開(kāi)始忘記最初的誓言。在文藝晚會(huì)當(dāng)晚，陳尋和那女生的節(jié)目即將上臺(tái)前夕，方茴跑到大禮堂外面，打電話給陳尋，問(wèn)他是不是喜歡那個(gè)女生，
“你只需要回答是還是不是�！�
“……我不明白�！�
“剛才的三分鐘是我們?cè)谝积R的最后時(shí)間，我們分手吧�！�
然后，陳尋和那個(gè)女生同居了，方茴明白后，就把自己的初夜給了和陳尋一個(gè)寢室的痞子。結(jié)果，方茴懷孕了，陳尋硬是認(rèn)了下來(lái)，那女生扇了陳尋一巴跑了。
當(dāng)看著方茴虛弱地從診室出來(lái)對(duì)著陳尋笑了的那一刻，我怕了;當(dāng)方茴把課本還給陳尋的時(shí)候，我記起來(lái)了;當(dāng)方茴慢慢地經(jīng)過(guò)陳尋的時(shí)候，我落淚了。不是不愛(ài)了，是累了，愛(ài)不起了，所以你的東西還給你，包括我的心。
為什么要假裝堅(jiān)強(qiáng)地離開(kāi)，為什么要強(qiáng)迫自己去抹掉對(duì)方存在的痕跡，為什么明明很愛(ài)卻放下了，因?yàn)樽宰穑瑑H剩的一點(diǎn)自尊就是方茴的全部了。如果說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人會(huì)有想和他生一個(gè)孩子的想法，那么，我以前深愛(ài)過(guò)，在他不明白的轉(zhuǎn)身。過(guò)客是最不需要留戀的，但如果留戀了，那就不再是過(guò)客了……
人生匆匆，擦肩而過(guò)多少次才會(huì)留意對(duì)方，四目相對(duì)多少回才會(huì)勇敢打招呼，接下來(lái)“相識(shí)”、“相交”、“相離”，就像兩條相交的直線，以前有交集，可也避免不了最終分離的結(jié)局。
腦海里揮之不去的以前，讓我控制不住地去點(diǎn)開(kāi)只有兩條狀態(tài)的微博，可有變化的是，他的介紹那里寫的是“已婚”，五年多印在身心上的痛，突然從身體的各個(gè)角落鋪天蓋地的襲來(lái)，嗯，我承認(rèn)，我還愛(ài)著他�？赡怯衷鯓印�
我不明白還需要多久，是不是到他有孩子的時(shí)候，還是到自己結(jié)婚的時(shí)候才會(huì)真正地走出這過(guò)往。這叫做“愛(ài)”的手不僅僅抓住了我的心臟，連同我的未來(lái)都被拽住了，好掙扎、好彷徨……
《匆匆》讀后感4
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)讀到這句話，我都不禁會(huì)想到朱自清先生的《匆匆》。《匆匆》這篇散文主要講了時(shí)間流逝之快，表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，以及想要有所作為的愿望。
星期天的晚上，我在老師的帶領(lǐng)下，再次品讀了朱自清的《匆匆》。其中我最喜歡的這一句是，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”短短幾句話，便把時(shí)間這個(gè)看不到、摸不到的概念，真實(shí)的呈現(xiàn)在眼前。
這個(gè)寒假，由于新型冠狀型病毒的影響，默默一算，已經(jīng)放了八十天左右的假了。我做了些什么呢？這其中有哪幾天是有效率的？又有哪幾天是在做著無(wú)用功呢？
現(xiàn)在上網(wǎng)課的我，總感覺(jué)時(shí)間緊，任務(wù)重，沒(méi)有休息時(shí)間，也沒(méi)有自由。我總是抱怨，抱怨時(shí)光流逝的'太快，抱怨媽媽太嚴(yán)格。線上的語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)；線下的舞蹈，鋼琴。每天我都沒(méi)有時(shí)間去做自己想做的事情，惡念一出，反正沒(méi)有自由，那倒不如和媽媽干到底。叫我起床，我就賴床；叫我睡覺(jué)，我就躲在被子里看書；叫我上網(wǎng)課，我就發(fā)呆……
直到這次再讀《匆匆》后，我才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)課中的自己正如朱自清老先生所說(shuō)：發(fā)呆時(shí)，磨蹭時(shí)，時(shí)間都從凝然的雙眼前過(guò)去。因?yàn)槲铱偸前l(fā)呆，所以導(dǎo)致時(shí)間被無(wú)限延長(zhǎng)，才沒(méi)有時(shí)間玩；因?yàn)橹幌胫鴮?duì)著和媽媽作對(duì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有效果！后來(lái)，我嘗試合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天按照計(jì)劃表完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，竟然發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間竟然多了，不僅學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)姆潘啥寄芗骖�，而且學(xué)習(xí)效率也提高了不少。現(xiàn)在的我才明白，不是事情太多了，而是自己沒(méi)有把握好時(shí)間，自律才能更自由！
寫文章時(shí)，時(shí)間也從筆尖輕輕劃過(guò)；彈鋼琴時(shí)時(shí)間從指尖流過(guò)；練習(xí)舞蹈時(shí)，時(shí)間從腳尖劃過(guò)。時(shí)間總是那么無(wú)情，他不會(huì)停下，只會(huì)悄悄的從你身邊溜走，只要你一不留神，他便消失不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是過(guò)得很快。如果時(shí)間過(guò)得不快，哪里又會(huì)有人說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭”呢？但是如果我們把握好每一分每一秒，做自己的時(shí)間的主宰者，那么時(shí)間就會(huì)在你手中變得充裕了。那些優(yōu)秀的人，為什么要起早貪黑的學(xué)習(xí)做事呢？因?yàn)樗麄冎懒诉@樣一個(gè)道理：現(xiàn)在努力的自己是為了讓以后的自己更加的輕松。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�！迸笥褌儯ゾo時(shí)間，努力奔跑，千萬(wàn)莫讓自己的青春留有遺憾！
《匆匆》讀后感5
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢? 時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。
每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走. 有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為整天都忙碌去工作,不是去干些毫無(wú)意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚.我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。 朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢? “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧!
《匆匆》讀后感6
《匆匆》這篇文章它的每一句話，每一個(gè)字，都深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，使我想起了生活中每分每秒的流逝，是丌是都充分利用了這些時(shí)間，在有限的時(shí)間里做出有益的事，是丌是都合理安排了這些時(shí)間，使逝去的每一分每一秒都變得極其珍貴，丌要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？今天過(guò)去了，還會(huì)有明天，明天過(guò)去了，還會(huì)有后天。君丌見(jiàn)，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”，而我們的時(shí)間過(guò)去了，就再也丌會(huì)回來(lái)了。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺(jué)得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的，亍是，一下了課，教室里就再也找丌到他的身影了。待到放學(xué)時(shí)，老師來(lái)催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候，他也許會(huì)想起課間被他浪費(fèi)了的時(shí)間，如果那時(shí)能珍惜時(shí)間，也就丌用留下來(lái)做“留學(xué)生”了。
我記得有這么一句話："時(shí)間最丌偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都丌是二十四小時(shí)。"你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢？丌，丌矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平乊處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，丌虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？時(shí)間就是財(cái)富，擁有時(shí)間就是你最大的幸福，珍惜時(shí)間就是你最大的財(cái)富。
《匆匆》讀后感7
在一個(gè)安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。它給了我無(wú)比的震撼。寫下一篇讀后感，以和大家共勉。
我自小認(rèn)為：時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我這緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天，我在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時(shí)間在電視機(jī)、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時(shí)間多著呢！看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對(duì)自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過(guò)；當(dāng)我玩樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間從這笑聲中走過(guò)；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過(guò)……在有限的時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來(lái)，早晨最寶貴的鍛煉和背誦時(shí)間被我浪費(fèi)了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè)，總是想過(guò)一會(huì)再寫吧，時(shí)間多得是，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｏ�，不知不覺(jué)中，天黑了。唉，時(shí)間怎么去得這么快呢？
現(xiàn)在我開(kāi)始明白了時(shí)間從來(lái)是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無(wú)法使時(shí)間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。想要抓住時(shí)間，這只有一個(gè)辦法：和時(shí)間賽跑。本來(lái)計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè)，下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的，把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數(shù)學(xué)，騰出下午的時(shí)間可以閱讀有益的課外書。既可以增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)，又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑，在生活上也要如此。學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂(lè)趣，充滿了意義。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍覀兊纳挥幸淮巍Ｋ�，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。”
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。小升初考試在即，這是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，也是我們所有人的近期目標(biāo)，非常幸運(yùn)在這個(gè)時(shí)候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你可以成功。讓我們珍惜時(shí)間吧！因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危?/p>
珍惜時(shí)間，為我們心中的目標(biāo)奮斗！
《匆匆》讀后感8
趁著午休時(shí)光，我讀了朱自清的一篇散文——《匆匆》。從文章中濃濃的感受到作者他對(duì)時(shí)間一去就不復(fù)返的遺憾，對(duì)時(shí)間的消縱表示惋惜跟無(wú)奈。從文中開(kāi)頭進(jìn)入，就引發(fā)我的感想，是的，時(shí)間真的是消縱及逝的，從來(lái)都在你還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候就消失了，而且再也沒(méi)有回來(lái)的方法，沒(méi)一秒鐘都過(guò)的極快，一眨眼的功夫就沒(méi)有了。
跟著作者的思緒走，發(fā)現(xiàn)時(shí)光永遠(yuǎn)都在不停的消逝，不管你怎么挽留，都不會(huì)在你身邊停留。對(duì)著文中作者描述：燕子去了也還會(huì)再來(lái)，楊柳枯去也還會(huì)轉(zhuǎn)青，桃花謝謝去也還會(huì)再開(kāi)。這一系列的描述，然后引發(fā)后面的疑問(wèn)和自答：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷”，深深的表達(dá)了時(shí)間的無(wú)情，逝去了就不再有了。
同樣也是作者寫此文對(duì)那個(gè)時(shí)代的迷茫和苦悶，找不到出路，但是又堅(jiān)強(qiáng)不愿不甘心沉淪，還是有著自己的人生理想，想要無(wú)止境的追求下去，不愿放棄。感慨時(shí)光無(wú)影無(wú)蹤，把握不住，也散發(fā)出自己的郁郁的情懷。
在讀了文章，自己也跟著進(jìn)入里面的場(chǎng)景，自然而然的雞進(jìn)去了，發(fā)覺(jué)我的時(shí)光也是匆匆而過(guò)，沒(méi)有印記可尋。他深刻的發(fā)問(wèn)引來(lái)本人對(duì)時(shí)間的思考。他那個(gè)時(shí)代過(guò)得那樣艱難，無(wú)處尋自己的時(shí)間，而我活在新的時(shí)代里，時(shí)間一樣是飛快吧就過(guò)去了，但是我卻沒(méi)有去珍惜，一直都在浪費(fèi)，不懂得時(shí)光從來(lái)都是一去不返的�，F(xiàn)在的生活很美好，所以極盡的浪費(fèi)，不去反思自己的一舉一動(dòng)對(duì)時(shí)間的殘忍浪費(fèi)。
讀了此篇文章，才發(fā)覺(jué)自己是那樣的不尊重時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有一刻是為把時(shí)光短暫過(guò)好而想過(guò)怎么做。作者都知道萬(wàn)物皆有消逝，但總有在來(lái)的時(shí)候，而我們?nèi)耸菦](méi)有的，一個(gè)人就是單個(gè)的個(gè)體，時(shí)間對(duì)我們而言就是生命，沒(méi)了就是沒(méi)了，匆匆一來(lái)也匆匆一過(guò)，不會(huì)有半點(diǎn)的不舍和思念。
《匆匆》警示了我要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，對(duì)自己的時(shí)間充分的安排，不要等到消失了再去挽回，到時(shí)候就只剩下惋惜、遺憾、無(wú)奈了，時(shí)光從來(lái)沒(méi)有回頭路，一直都是往前走的，也不會(huì)倒退。所以匆匆時(shí)光，逝去早已不復(fù)返，是一定請(qǐng)珍惜的。
《匆匆》讀后感9
“血色浪漫”是我看完《匆匆那年》后最深刻的記憶，也正因?yàn)槿绱�，我才明白了九夜茴的魔力非同一般�?/p>
傳說(shuō)中，九夜茴是一種魔花，每九夜茴綻放一次，顏色瑰麗，香氣襲人。如果你曾背叛過(guò)別人，那么你見(jiàn)到它就會(huì)受到懲戒；如果你曾被別人背叛，那么你見(jiàn)到它就會(huì)得到慰藉。然而這個(gè)世界大多數(shù)人都背叛過(guò)別人也曾被別人背叛，于是九夜茴變成了一朵有著無(wú)限魔力卻充滿更多無(wú)奈的花，在九夜輪回的塵囂之間靜靜盛開(kāi)。
也許更多得人再看完一部小說(shuō)會(huì)覺(jué)得那故事情節(jié)有多假，有多遙遠(yuǎn)，有多縹緲，然而，這部擺在我眼前的《匆匆那年》，卻是離我們?nèi)绱酥�，也許偶遇的巧合讓我們就這樣深深的記在心里，一本書沒(méi)什么，卻能讓你思考很久的書，它已經(jīng)不僅僅是一本書，而且更是你心靈感受最逼真的現(xiàn)實(shí)反映。
我們也在大學(xué)，我們也有著美好的青春校園生活，我們是90后最早的一批，我們同樣能感受到80后代給我們的不平凡的氣息，我們?cè)谔嗟某砷L(zhǎng)軌跡里有著不同的交集，因此，我們的感悟也如此之深。
我們的小時(shí)候，就那樣不知不覺(jué)，現(xiàn)在的我們遙想當(dāng)年怎樣怎樣，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大，縱使有了所謂的曾經(jīng)，有了故事可講，可我仍舊覺(jué)得有的東西在心里放久了，就會(huì)扎根，會(huì)讓你永遠(yuǎn)都忘不了。
每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有故事，我們總不例外地在每個(gè)故事里都有遺憾，然而，每個(gè)遺憾卻都有著回味不盡的美。
方茴和陳尋是匆匆那年的過(guò)客，我們也何嘗不是？方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的�！币苍S，青春的我們說(shuō)過(guò)那么些遙遠(yuǎn)甚至沉重的字眼，可長(zhǎng)大后你才發(fā)現(xiàn)會(huì)更加覺(jué)得那是的他們很純真，很簡(jiǎn)單。也許在意個(gè)青春版的小說(shuō)里，愛(ài)啊，喜歡啊，都是多不可奈的字眼，但我真的去看方茴的一舉一動(dòng)，一行一止都是那么的自然，當(dāng)時(shí)的他們不會(huì)想以后，當(dāng)時(shí)的他們把對(duì)彼此的懷念埋藏在心中，而誰(shuí)又知懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。
當(dāng)今小說(shuō)，泛濫無(wú)比，青春小說(shuō)比比皆是，可我卻在匆匆那年里找尋到青春里走過(guò)的痕跡，我不說(shuō)是那愛(ài)恨之間的糾纏，我更清晰的看到他們的是，我看到了他們青春里的足跡。
一個(gè)人的快樂(lè)，快樂(lè)有可能是假的，一群人的快樂(lè)，快樂(lè)已分不出真假，這在當(dāng)下的我們又何嘗不是如此？他們走出了80一代的路，也許此刻得我們正在走出90一代，那這一刻的綻放也足以讓我們沒(méi)有激情燃燒，也沒(méi)有血色浪漫，但卻有著與他們似曾相識(shí)的匆匆那年！
《匆匆》讀后感10
今天，我學(xué)了《匆匆》這篇文章，作者是朱自清。他的這篇感嘆時(shí)光的文章令我感觸很深。
這篇文章主要講了日子一去不復(fù)返、和對(duì)自己八千多日子的來(lái)去匆匆的感受。他覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用，覺(jué)得機(jī)自己這八千多日子做得不好。他很盼望時(shí)間可以停下來(lái)，認(rèn)為干什么事時(shí)間都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
作者開(kāi)頭用到了排比的手法，觸景生情。后面幾句話出現(xiàn)許多問(wèn)號(hào)，實(shí)際是在告訴人們時(shí)間一去不復(fù)返。作者和魯迅一樣，一生都在激勵(lì)人們要振作，不要害怕黑暗，可是，他還是覺(jué)得自己這八千多日子不充實(shí)，再想想我們，四千多日子不就等于是浪費(fèi)了嗎?時(shí)間走得很快，沒(méi)有任何蹤跡，睡覺(jué)、嘆息，愣神等等，時(shí)間都在流逝，而時(shí)間去了以后，就再也回不來(lái)了。
在這篇文章中，作者表現(xiàn)的是對(duì)時(shí)間的無(wú)奈和惋惜，他希望大家每一分、每一秒都過(guò)得充實(shí)，嘆息一次，就浪費(fèi)了一秒鐘，雖然一秒鐘實(shí)在太小，可是時(shí)間都是由這么一點(diǎn)點(diǎn)組成的。
時(shí)間過(guò)得太快了，如果一輩子都過(guò)得不充實(shí)、或去做壞事，活著還有什么意義呢?人這一輩子，一定要去努力上進(jìn)，這之間，會(huì)有許多挫折、苦與累，但是，這樣才會(huì)活得很充實(shí)。就算不能做好事，也絕對(duì)不能去做壞事，我感覺(jué)到，作者很愛(ài)惜時(shí)間，他希望所有人都不要浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)椋虾笤俸蠡诰屯砹恕?/p>
說(shuō)了這么多，再想想我們自己，我們何嘗珍惜過(guò)時(shí)間呢?作為一名小學(xué)生，我們沒(méi)有作者那么累，把學(xué)習(xí)學(xué)好就可以�？墒牵覀儏s把大部分時(shí)間放在了玩上，甚至，連上課也不好好聽(tīng)講。我覺(jué)得，不好好學(xué)習(xí)真的是虛度光陰，長(zhǎng)大以后有不少學(xué)習(xí)差的當(dāng)了小偷，那么，這種人就不應(yīng)該來(lái)到這世界上，母親給了我們寶貴的生命，她也希望我們好。我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間。平時(shí)多助人為樂(lè)，上課聽(tīng)講，下課好好完成作業(yè)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)真的有那么難嗎?只是動(dòng)一動(dòng)腦筋而已。不像過(guò)去打仗的人，很苦，而且一不小心便會(huì)丟掉生命。如今，我們穿得好，吃的也好，坐在溫暖的教室，多幸福啊!
學(xué)習(xí)好，以后一輩子都很享福，而且現(xiàn)在得和朋友處好關(guān)系，這樣，大家都好。如果做壞事，不好好學(xué)習(xí)，你對(duì)的自己的父母嗎?還有臉見(jiàn)他們嗎?好好努力吧!要上進(jìn)，不能停留再原地不動(dòng)!
時(shí)間在一分一秒的流逝，去了的就不會(huì)再回來(lái)，讓我們?nèi)フ湎鼈儼?不浪費(fèi)每一分、每一秒!做些有意義的事情!
《匆匆》讀后感11
初讀朱自清先生的《匆匆》，我覺(jué)得很平常。而待我連續(xù)讀上幾遍，終于讀出點(diǎn)味道時(shí)，被那短短的五個(gè)自然段的文字深身吸引了——我在其中讀到了時(shí)間的真諦。
通過(guò)這篇文章，朱自清先生想告訴我們時(shí)間是一去不復(fù)返的，它來(lái)去匆匆。如果我們?cè)谔尤ト顼w的時(shí)間里徘徊不定，就會(huì)一無(wú)所獲，兩手空空離開(kāi)這個(gè)世界，活了一輩子，什么痕跡也沒(méi)留下。
在這篇文章中，有幾句話讓我感同身受�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”從這幾句話中，我可以體會(huì)到作者暗自憂傷的心情。在來(lái)去匆匆的日子里，作者什么痕跡也沒(méi)留下，真讓人心存憐憫。那我呢？又何嘗不是這樣呢？
以前，我總以為時(shí)間總是無(wú)窮無(wú)盡的。于是，我從不懂得去珍惜時(shí)間，讓那寶貴的時(shí)間從我身邊伶俐的跨過(guò)，這后便溜走了�？晌覅s從不以為然，總是把所有的事情推到明天，而到了最后，卻仍然一事無(wú)成。此時(shí)，一件事浮現(xiàn)在我眼前。
上個(gè)寒假假期，因?yàn)檫^(guò)年的緣故，我特別興奮，心里成天想著玩，把功課通通拋之腦后，好像壓根就沒(méi)這會(huì)事兒。爸爸媽媽讓我趕緊寫作業(yè)，可我總想，時(shí)間還多呢！今天不寫了，等到明天再說(shuō)吧。就這樣日復(fù)一日，直到開(kāi)學(xué)的頭一天晚上我收拾書包時(shí)才想起來(lái)。于是開(kāi)了一個(gè)通宵的夜車，終于把作業(yè)搞定了……現(xiàn)在想起來(lái)，真不敢相信這竟是我做的事！唉，我真是太不珍惜時(shí)間了！
但是通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。每天，看著太陽(yáng)一寸一寸的落下去，我心里很不是個(gè)滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時(shí)光就是這樣殘酷，再也不會(huì)回來(lái)。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒(méi)有，根本沒(méi)有！我好想補(bǔ)救我浪費(fèi)的時(shí)間。雖然我知道明天太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)，但是無(wú)論如何也回不到過(guò)去了。現(xiàn)在，我終于真正體會(huì)到了作者當(dāng)時(shí)那種悲怨而后悔的心情。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦——時(shí)間總不會(huì)虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會(huì)把你的生命化成廢墟。
是�。∨c其徒勞的浪費(fèi)時(shí)間去為過(guò)去的事而后悔，倒不如抓緊時(shí)間抓緊時(shí)間去將功補(bǔ)過(guò)。
時(shí)間稍縱即逝，不會(huì)再來(lái)，從此刻起，我要與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！讓我的生命從時(shí)間中開(kāi)出燦爛的花朵！
《匆匆》讀后感12
文章一開(kāi)頭，作者朱自清先生就點(diǎn)明了全文的主題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？帶著對(duì)時(shí)間的無(wú)奈與疑惑，朱自清先生拋去了這樣一個(gè)值得人深思的問(wèn)題，于是，全文就圍繞著這問(wèn)題展開(kāi)了……
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話令我印象最深了，好像時(shí)間匆匆流逝，沒(méi)有絲毫聲音，無(wú)聲無(wú)息地溜走了。你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它飛快的腳步，它就像在和你玩捉迷藏一樣，飛快地逃走，不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴，滴在浩瀚的大海中。八千多日子�。《暄�！就像針尖上的水滴和大海比起來(lái)，是那么不值一提，那么渺小，一轉(zhuǎn)眼就飛去了……
我不禁一下子有了緊張感：我的日子已經(jīng)過(guò)去11年了，這11年里，我究竟干了些什么呢？粗粗算了算，如果我一天無(wú)所事事、發(fā)呆加起來(lái)有一刻鐘的話，我這11年大約就無(wú)所事事了1004個(gè)小時(shí)，天��！這是大約42天的時(shí)光呀！這42天，我可以詳詳細(xì)細(xì)地把《大國(guó)崛起——日本》看一遍，并做讀書筆記；這42天，我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費(fèi)的時(shí)光后悔——這浪費(fèi)的時(shí)間，可以學(xué)習(xí)多少有用的知識(shí)��！這浪費(fèi)的時(shí)間，可以干多少有意義的事��！回首，這11年，就好像一眨眼的功夫，就好像所有的事都發(fā)生在昨天，我不禁悲傷起來(lái)——這匆匆流過(guò)的，這匆匆流逝的，是我們十分有限的生命��！我不禁悲痛起來(lái)，這飛快跑過(guò)的，這永不回退的，是我們十分寶貴的生命啊！
時(shí)間，生命，是經(jīng)受不起你的浪費(fèi)的，一生中，又有多少小時(shí)是你真正把握住，真正支配好的呢？所以，別再敷衍光陰了，別再虛度年華了，到頭來(lái)，真正浪費(fèi)的，是你自己啊！于是，“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”我們能做的，只有學(xué)習(xí)，為國(guó)家、為世界盡力做貢獻(xiàn)；我們能做的，只有幫助他人，為家庭、為人類排憂解難；我們能做的，只有懷著一顆感恩的心，為父母、為師長(zhǎng)送去歡樂(lè)與祝福；我們能做的，只有展望未來(lái)，為生活、為明天努力奮斗與拼搏！
我們的日子之所以一去不復(fù)返，是因?yàn)樗胱屛覀冊(cè)谟邢薜臅r(shí)間里，活出一個(gè)絢麗、精彩的人生！
《匆匆》讀后感13
古往今來(lái)，人們都在感嘆人生的短促，時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”，到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝.總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝。然而很少人會(huì)像朱自清那樣.用詩(shī)一般形象精練、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆!作為一個(gè)真誠(chéng)對(duì)待人生.熱烈追求光明的知識(shí)分子的內(nèi)心自白，《匆匆》鮮明地表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的追求、探索.以及在現(xiàn)實(shí)中無(wú)所適從的空虛與悵惘。
但《匆匆》沒(méi)有采用直抒胸臆的寫法，而是把重心放在了對(duì)匆匆流逝的時(shí)光的描寫上面，作者內(nèi)心的波瀾幾乎完全是通過(guò)對(duì)時(shí)光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來(lái)的。在描寫流逝的時(shí)光時(shí)，作者運(yùn)用了化無(wú)形為有形以及擬人的寫法�！跋襻樇馍系囊坏嗡卧诖蠛＠��！睖�(zhǔn)確地表現(xiàn)出時(shí)光是在無(wú)聲無(wú)息、不為人覺(jué)察中消逝了;作者又把過(guò)去的日子比做輕煙.“被微風(fēng)吹散了.如薄霧.被太陽(yáng)蒸融了�！弊掷镄虚g融進(jìn)了作者那一代人對(duì)時(shí)光流逝，無(wú)限悵惘的情緒。‘“我察覺(jué)他走的匆匆了，伸出手去遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了�！弊髡咴谶@里又利用了擬人的手法，把時(shí)光完全人格化了，一方面表現(xiàn)出時(shí)光一往無(wú)前、轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢(shì).一方面則極其傳神地表現(xiàn)出作者面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光欲留不能的惋惜、悵然的心理。“在逃去如飛的日子里在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?”這不單單是作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過(guò)去了.雖知時(shí)光的匆匆.卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返�！盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個(gè)看似平常而思之嚴(yán)肅的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答.但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆，以一種詩(shī)意盎然的散文來(lái)對(duì)時(shí)光匆匆流逝的抒懷.讓你全身心沉浸其中，徒然生發(fā)一種強(qiáng)烈的傷感，并從中領(lǐng)悟到一種道理!
《匆匆》讀后感14
在一個(gè)安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。它給了我無(wú)比的震撼。寫下一篇讀后感，以與大家共勉。
我自小就認(rèn)為：時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我那緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時(shí)間在電視機(jī)、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時(shí)間多著呢！看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對(duì)自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過(guò)；當(dāng)我玩樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間從那笑聲中走過(guò)；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過(guò)……在有限的時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來(lái)，早晨最寶貴的鍛煉與背誦時(shí)間就被我浪費(fèi)了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè)，總是想過(guò)一會(huì)再寫吧，時(shí)間多得是，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｏ�，不知不覺(jué)中，天就黑了。唉，時(shí)間怎么去得那么快呢？
現(xiàn)在我開(kāi)始明白了時(shí)間從來(lái)就是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無(wú)法使時(shí)間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。想要抓住時(shí)間，那只有一個(gè)辦法：與時(shí)間賽跑。本來(lái)計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè)，下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的，就把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數(shù)學(xué)，騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)，又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要與時(shí)間賽跑，在生活上也要如此。學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，就會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂(lè)趣，充滿了意義。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍覀兊纳挥幸淮�。所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。小升初考試在即，這是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，也是我們所有人的近期目標(biāo)，非常幸運(yùn)在這個(gè)時(shí)候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直與時(shí)間賽跑，你就可以成功。讓我們珍惜時(shí)間吧！因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危?/p>
珍惜時(shí)間，為我們心中的目標(biāo)奮斗！
《匆匆》讀后感15
布萊西特曾說(shuō)過(guò)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆流走的時(shí)光。”這正是在警告那些活在過(guò)去里的人，那些活在昨天里的人，在對(duì)已流逝時(shí)光大為嘆息時(shí)放走時(shí)光的人。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)成為歷史，如果你執(zhí)著于昨日的星辰，必將錯(cuò)過(guò)今朝的太陽(yáng)。正如作者所說(shuō)的：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！蹦敲丛撟龅膭t是抓住正在流逝著的匆匆的時(shí)光，抓住每分每秒去創(chuàng)造自己的生活，開(kāi)創(chuàng)自己的天地。
“當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人走到他們前面去了�！边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留，徘徊不前的“徘徊者”。因?yàn)榕腔�，他們失去了前進(jìn)的方向；因?yàn)榕腔�，他們失去了前進(jìn)的勇氣；因?yàn)榕腔�，他們失去了大把匆匆流走的時(shí)間，失去了成功的機(jī)會(huì)。正如作者所說(shuō)：“我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！蹦敲矗�(qǐng)向遠(yuǎn)方看吧，請(qǐng)跟緊時(shí)間的步伐吧，讓自己在匆匆的光陰中，做出一份偉大的成就吧。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這想必是在說(shuō)那些“明日者”的了。他們癡心于明日，然而今天該做的，明天再早解決也是晚了。可是，這些“明日者”們，卻在無(wú)數(shù)多個(gè)明日中，埋沒(méi)了自己似錦的前程，耗盡了自己青春的生命。到頭來(lái)，任憑時(shí)光匆匆的走，也只能空吟“少壯不努力，老大徒傷悲。”那么，請(qǐng)那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時(shí)光吧，為自己青春的生命錦上添花。
因此，只有今日事今日畢者，才是會(huì)追逐“匆匆”的人，才是真正珍惜時(shí)間的人，才是真正熱愛(ài)生命的人。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”難道真的只有徘徊嗎？難道真的只有匆匆嗎？我們并非如此。當(dāng)我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，就必定要留下一些痕跡，一些屬于自己的足跡，自己的成功和天空。盡管時(shí)光匆匆，步伐匆匆，我們也應(yīng)將自己的步伐匆匆起來(lái)：盡管來(lái)的匆匆，去的也匆匆，我們依舊應(yīng)在匆匆中找尋自我，創(chuàng)造成功。
那么，讓我們攜起手來(lái)，即使無(wú)法挽留匆匆的時(shí)光，我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。驀然回首時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在匆匆中，也可留下“不匆匆”的回憶。
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