《桃花心木》讀后感【推薦】
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《桃花心木》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《桃花心木》讀后感1
本文描述了桃花心木的樣子，還寫了種樹人是怎樣種樹，不過我不理解他的方式，于是誤解了他，到后來才知道，原來他是想鍛煉桃花心木獨立的能力，樹和人是一樣的，都需要有獨立的能力，直到現(xiàn)在，桃花心木變得好高大，好美麗，這些功勞歸功于那個有方法的種樹人。
本文還恰當?shù)剡\用了聯(lián)想的寫作手法，抓住事物的本質(zhì)特性。如通過種樹人無規(guī)律的“模仿老天下雨”教書，鍛煉樹自己去尋找水源，從育樹到育人，想到生活中的磨難與考驗，都要學會獨立自立來面對，生存，達到了借物喻人的.目的。恰當?shù)倪\用聯(lián)想能從平凡小事中來獲取人生的啟迪。
在社會也是一樣，只有學會獨立，你就能勇敢、堅強的生存下去！
《桃花心木》讀后感2
今天我們學了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學會自己應對壓力，要學會在“不確定”中生活。
我就用自己的經(jīng)歷來作個示例吧!我五歲那年，最疼愛我的.爺爺過世了，我們?nèi)胰硕汲两诒粗校业谝淮谓?jīng)歷生死離別，有一段時間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的路還很漫長，為了不再這樣，我找到一個辦法，首先分散自己的精力不老想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現(xiàn)在在天堂那里，比我們凡間生活得舒服多了，過了一段時間，我就又開開心心地去幼兒園了。
所以人生這一輩子會經(jīng)歷無數(shù)個“不確定”，要學會在“不確定”中調(diào)整心態(tài)，樂觀面對。
《桃花心木》讀后感3
讀完了《桃花心木》這篇課文，我深受啟發(fā)，特別是在讀到種樹人的話以后，我受到了啟發(fā)。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木，他們置身于干涸之地，而卻還不示弱，把根須緊緊扎入巖層，汲取水分。
難道樹一開始就毫不費力的.扎進土壤嗎？不是的。在它們還是樹苗時，就經(jīng)歷了比其它樹更加險峻的考驗，有時還因為水分的殘缺而導致干涸，可是這對一棵普通的樹算什么?這是生命附加給他們的考驗，沒有成功，便意味著死亡。
而拼命在地下尋找水源的樹便會的生存下來。 人生不正如此嗎?只要是人，都無時不刻的產(chǎn)生意想不到的考驗，可是只要經(jīng)歷過，無論失敗或成功，都是一次人生的考題就是生命的考題。 讀了這本書，我受益匪淺。
《桃花心木》讀后感4
前幾天我們學了一篇課文，名字叫——《桃花心木》，我讀后得到了很多啟發(fā)。
我讀后認為作者借樹苗的生長來比喻人的`生長，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗，克服依賴性對人生長的重要性。我還認為人要像桃花心木一樣，即使種樹的人不再來給樹苗澆水了，樹苗也能活下去不會枯萎。因為樹根已經(jīng)扎的很深了，學會了不依靠別人也能活下去，人也一樣，要學會自己獨立生活，即使父母不在家也能自己做飯等，不依賴別人。
這一課給我的啟示很大，讓我學會了父母即使不在家，自己也能吃飯，不依靠別人也能活下去!
《桃花心木》讀后感5
《桃花心木》這篇文章，使我受益匪淺。
就如同文章中所說的，“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的'考驗”一樣，那些收入不穩(wěn)定的人，即使偶然發(fā)了一筆橫財，也不會沒有思想，當機立斷的將這筆橫財拋出去維持表面風光的破銅欄架，而是在高興之余中，將家中改變一些，卻不至于變得“面目全非”。
就如同樹，需要全身心地去生長，去尋找水源，人也是這樣，人需要尋找?guī)椭约荷L的水源，要去練就一顆獨立自主的心。
《桃花心木》讀后感6
今天我們學了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學會自己應對壓力，要學會在不確定中生活。
我就用自己的經(jīng)歷來作個示例吧！我五歲那年，最疼愛我的爺爺過世了，我們?nèi)胰硕汲两诒粗�，我第一次�?jīng)歷生死離別，有一段時間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的.路還很漫長，為了不再這樣，我找到一個辦法，首先分散自己的精力不能老想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現(xiàn)在在天堂那里，比我們凡間生活得舒服多了，過了一段時間，我就又開開心心地去幼兒園了。
所以人生這一輩子會經(jīng)歷無數(shù)個不確定，要學會在不確定中調(diào)整心態(tài)，樂觀面對。
《桃花心木》讀后感7
今天，我們學了《桃花心木》這篇課文。講述了在作者的老家有一個種桃花心木的人，這個人不按固定的.規(guī)律跟樹苗澆水�？墒菢涿鐓s長成了蒼天大樹。作者借物喻人。說明只有在不確定中經(jīng)受住生活的考驗的人，長大了才會在社會上經(jīng)得住生活的磨練。
我們班有很多同學是獨生子女，就因為是獨生子女，所以父母們都很寵我們，不讓我們做什么事�？墒牵以谏钪杏龅揭稽c挫折，就會支撐不下去。例如，成績不是理想的那樣，考試沒及格……
我們要像《落花生》里父親說的話那樣做“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！�
所以，人的良好性格要從小培養(yǎng)。就好像剛剛再種的樹苗，基礎是非常關鍵的。
《桃花心木》讀后感8
桃花心木需要一種本身的能力，而我們的孩子更需要有一種獨立自主的心。
要想獲得自理能力，必須經(jīng)過生活的考驗，擁有不確定的.生活。從中深化了自己對事物的認識，對道理的理解。對于簡單的物質(zhì)，更會有深刻理解。
依賴的心是經(jīng)不起生活的磨練，但如果有一顆獨立自主的心，就會從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機……
所以，做父母的應該給孩子鍛煉的機會，讓她鍛煉獨立生活的能力！這樣才能讓孩子茁壯成長。
《桃花心木》讀后感9
在前幾天的語文課里，我們學了一篇文章：《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的`下雨。如果有規(guī)律的下雨，那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理，不會自己尋找水源，靠老天來得水源。
讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴別人，要養(yǎng)成獨自生活的心，才經(jīng)得起考驗。
《桃花心木》讀后感10
本文運用了借物喻人的方法，作者通過從回家鄉(xiāng)，有一個種桃花心木的人他不按規(guī)律給樹苗澆水，使我感到很奇怪。經(jīng)過與種樹人的一翻交談。解開了我心中的疑團，并從種樹人聯(lián)想到做人，感悟人生的道理。通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒規(guī)律，最終成了數(shù)目的百年基業(yè)的事，說明了人在艱苦的環(huán)境中自立自強，克服依賴性，學會而生存的道理。
雖說樹不能養(yǎng)成依賴的心，而我們也不能養(yǎng)成依賴父母的'心，只有經(jīng)得起生活的考驗，才能克服依賴性，才能學會生存和發(fā)展的本領。愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心，客服對他人的依賴，揚起自信的風帆。駛向成功的彼岸。讀后感
從中我悟出了一個道理，在不確定中磨煉，于逆境中成才。
《桃花心木》讀后感11
這幾天我們學了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文我對這片課文的感觸很深。
文章寫了一個種樹人，每次澆水都不按規(guī)律。不僅時間不同，聯(lián)量也不同 。作者覺得奇怪就問了種樹人原因，種樹人告訴了作者答案。作者知道了 其實種樹人并不是太懶或太忙，他只是想模仿老天下雨，因為老天下雨是說不準的，所以他也不按規(guī)律。
作者從中明白了做事要獨立自主。生活中也一樣，我們現(xiàn)在不能老依賴父母、老師，我們要想樹苗一樣自己找水喝。不能完全依賴他人，如果我們禁受不起生活的.考驗，就會自然地被社會淘汰。
我們要獨立自主，來面對神火的考驗。
《桃花心木》讀后感12
這是一個家喻戶曉，家長常常拿來教育孩子的一個故事：從前，有個孩子，每件事都依賴母親，指望媽媽幫他做，因此使他衣來伸手，飯來張口的習慣。一日，母親要外出，為了不讓兒子餓死，于是，做了一個很大的餅，套在兒子的脖子上，給他餓的時候吃。當母親回來時，兒子還是餓死了。原來，兒子只吃低頭就能咬到的.餅，吃不到了，就懶得轉頭吃。所以就餓死了。
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。
《桃花心木》讀后感13
今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自強己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學會生存的`道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。
那是一個夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了�。�！嗚嗚！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，��！身上的衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習慣，就不會被淋成落湯雞了！不能總依賴別人��！我一定要改正這個毛病！
《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不要依賴他人！
《桃花心木》讀后感14
今天，我們學習了林清玄的《桃花心木》，作者借桃花心木的成長來說人該如何在社會上扎根成長。
讀了這篇課文使我恍然大悟，讓我知道人應該多經(jīng)歷那些坎坷，多經(jīng)歷那磨難，多經(jīng)歷那些曲折，才可以為我們的`后路做下永不堵塞的準備，也只有這樣，展望未來才會像藍天上的小鳥一樣越飛越高，越飛越近，只有這樣，才能為以后做長遠打算，而不會像一些不堅強的毛毛蟲一樣，永遠只是好吃懶做，而不做出更大的貢獻。
我們應該學習種樹人，學習他的精神，按他說的話去做。只有這樣，我們長大以后才會無愧于心。
《桃花心木》讀后感15
今天，我們和王老師一起學習了《桃花心木》這篇課文。
這是一篇借物喻人的文章，告訴我們要在艱苦的環(huán)境下自強自立，克服依賴，學會獨自生存的道理。我也認為是這樣的，在生活中有著不可預料的坎坷，挫折和磨難，我們都要敢于面對。比如楊樹挺拔在道路旁，無論是多大的風沙，楊樹都筆筆直直，默默為我們奉獻著，我很受啟發(fā)。
通過白楊樹，使我想到了在自己的.崗位上默默付出的人，并且他們毫無怨言。所以，我們也要向這些人學習，學習他們的奉獻精神。
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