金銀島小學(xué)讀后感
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的金銀島小學(xué)讀后感,歡迎大家分享。
金銀島小學(xué)讀后感1
金銀島這本書里,從頭到尾都圍繞著一個(gè)冒險(xiǎn)故事旋轉(zhuǎn),在這里面一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里,以開(kāi)著酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是主人公吉姆。霍金斯。他無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。但是不久,他們船中的一群水手叛變,已廚子西爾弗為首的船員設(shè)計(jì)了一條精妙的計(jì)謀,就此雙方的激烈對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始,他們與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄搏斗。最后,由于各個(gè)船員的努力,憑借著各個(gè)船員的機(jī)智勇敢,不久,他們把海盜一網(wǎng)打盡,最后他們載著金銀財(cái)寶興高采烈回到了家鄉(xiāng)。
讀完這本書,吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn),他是顯得那么的高尚、善良、勇敢,他總是能利用自己的智慧制服海盜。為已經(jīng)十分危險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)送去希望。
當(dāng)然我有佩服的人也有憤恨的人,例如為代表的人物,在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的,他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的`性命,他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂,為了自己的利益而喪失人性。
作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗。廚子西爾弗是其中的代表,開(kāi)始,他拋棄了船長(zhǎng),船主,吉姆的正義的船員,為了寶藏殺人滅口。最后,為了能不在小島喪生,他又裝出諂媚的樣子,細(xì)心為正義的船員服務(wù),拋棄了此時(shí)弱小的海盜一方,這種墻頭蘆葦?shù)娜苏媸窃撍,可惜最后還是讓他逃走了。相比之下,吉姆就因?yàn)樯屏稼A得了眾多好評(píng),為自己的隊(duì)伍貢獻(xiàn)了不可沒(méi)滅的貢獻(xiàn)。
總之,書中告訴我們善良總是能戰(zhàn)勝邪惡,善良的人終歸有好報(bào)!
金銀島小學(xué)讀后感2
最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中,初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙?的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來(lái)更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng),但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí),足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的'英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾,夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng),而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
金銀島小學(xué)讀后感3
《金銀島》是一本十分刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)。
小說(shuō)的主人公吉姆經(jīng)歷了很多危險(xiǎn),躲避別人的追殺,踏上去了金銀島尋寶的旅途?墒怯捎趧e的水手叛亂,又發(fā)生了一場(chǎng)血戰(zhàn),二十六人中去尋寶,只回來(lái)五個(gè)人,最終好人獲得了勝利,壞人則走上了罪惡的不歸路。
小說(shuō)刻畫了很多人物:機(jī)智勇敢、膽大心細(xì)的吉姆;善良、救死扶傷的李莆西大夫;忠于職守、盡職盡責(zé)的船長(zhǎng);陰險(xiǎn)、有計(jì)謀有膽量的吉爾弗。
這些人物中我最喜歡的就是吉姆了。因?yàn)樗牡厣屏,在奪寶的斗爭(zhēng)中充分激發(fā)了他的機(jī)智與勇敢,與壞人斗智斗勇,并最終取得了勝利。
最終壞人不會(huì)有好下場(chǎng),吉爾弗雖有計(jì)謀有膽量,但因?yàn)樗牒θ,卻最終害已,走上了罪惡的不歸路,這也是算是他應(yīng)得的懲罰吧!
小說(shuō)中還有一個(gè)有趣的'人物,那就是槍法準(zhǔn)、脾氣暴燥的居利勞尼先生,開(kāi)始他錯(cuò)怪了船長(zhǎng),以為船長(zhǎng)是壞人,后來(lái)他知道船人是個(gè)好人后,又及時(shí)陪罪道歉,真是個(gè)知錯(cuò)能改的人。
讀了這本書,讓我明白了,最寶貴的不是金銀財(cái)富,而是人性的愛(ài)和正義。這才是人生中最大的一筆財(cái)富。
金銀島小學(xué)讀后感4
最近,我看了一本探險(xiǎn)故事書,它是由美國(guó)的羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的《金銀島》。
吉姆·霍金斯雖然還是個(gè)少年,但卻非常勇敢。他從一個(gè)叫比爾的人身上,拿到一份神秘的藏寶圖,并和大家一起乘船去那個(gè)地方取寶物。他只是一個(gè)很普通的船艙服務(wù)生,但他卻勇于與敵人搏斗,后來(lái)卻居然從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(zhǎng)。由一個(gè)小男孩變成一位奪回大船的英雄,船上的人都很感激、佩服他,何況是我呢?當(dāng)然,我既然有佩服的人,肯定就有憤恨的人,一些以希爾弗為首的人,在他們的身上體現(xiàn)出的都是虛偽、邪惡的,他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命,他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂。越想到金錢就越殘忍,僅剩下殺人的念頭,想一個(gè)接一個(gè)地把人喉管割破。這讓我的`腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛、恐怖的獰笑、拿著水手短刀瘋狂地殺了很多人,只是為了自己的利益而喪失人性。
這本書告訴我們:人世間最珍貴的不是金銀財(cái)寶,而是愛(ài)和正義感。
金銀島小學(xué)讀后感5
《金銀島》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打敗了海盜們的一次又一次地猛烈地的進(jìn)攻,還未出海尋找寶藏立下了汗馬功勞。在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險(xiǎn)﹑奮勇向前。就是因?yàn)檫@個(gè),在獨(dú)自一個(gè)人的情況下,竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來(lái),但回去的同時(shí),不小心落入虎口。正當(dāng)海盜尋寶時(shí)吉姆沉著冷靜,在隊(duì)友的.幫助下,擺脫了海盜。來(lái)到一個(gè)山洞,發(fā)現(xiàn)消失了的寶藏原來(lái)在這里,吉姆欣喜若狂。
這個(gè)功勞也屬于吉姆,因?yàn)槭撬龅搅吮尽ぞV恩,才能找到寶藏。最終他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,順利的回到了家鄉(xiāng)……看完了這本書,仔細(xì)想想,如果不是吉姆發(fā)現(xiàn)了藏寶圖﹔如果不是吉姆在大木桶里偷偷聽(tīng)到了海盜們地秘密﹔如果不是吉姆遇到了本·綱恩……想一想,結(jié)果又會(huì)變成了什么樣子?這樣不僅讓海盜有機(jī)可乘,寶藏還會(huì)落到海盜們的手里
再聯(lián)系我們的生活來(lái)想一想,在生活和學(xué)學(xué)習(xí)中,就要有一股鉆勁,一看見(jiàn)哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們?cè)谝粋(gè)方面努力了,下了功夫了,認(rèn)真了,就一定會(huì)取得一定的收獲的。往往有些人,在有些時(shí)侯,看到一些困難和一些挫折就放棄了,但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會(huì)輕言放棄嗎?答案只有一個(gè),那是絕對(duì)不可能的。
我們的學(xué)習(xí)和生活時(shí)絕不能向困難低頭。
金銀島小學(xué)讀后感6
《金銀島》是英國(guó)著名小說(shuō)家史蒂文森寫的,發(fā)表于1883年,問(wèn)世已有100多年了,卻經(jīng)久不衰,仍然深受人們喜愛(ài)。
《金銀島》之所以受讀者喜愛(ài),我想是因?yàn)樽髡呤返傥纳竽懙膭?chuàng)意,用冒險(xiǎn)尋寶為題材創(chuàng)作。在那時(shí),這可是絕無(wú)僅有的。但是,新穎的題材并不能說(shuō)明一本書的好壞,《金銀島》整本書都十分精彩,尤其是在人物的描寫上。機(jī)智勇敢的吉姆,善良的大夫,沉著冷靜的船長(zhǎng),正直的鄉(xiāng)紳……特別是在對(duì)海盜頭子西爾佛的描寫上,作者下了很大的功夫,下面的片段就是其中之一。
“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道,從酒桶上欠出身子,右手拿的煙斗還在亮著火,!罢f(shuō)吧,你們想怎么干?你們都不聾,想干的就上。我活了那么多年,有哪個(gè)人打得過(guò)我。來(lái)吧,我等著,來(lái)拼刀子,別看我拄著拐,不出一袋煙工夫,我把他里外翻個(gè)個(gè)兒!”書中的.這個(gè)片段只用了幾句話,便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫得栩栩如生。
讀完了整本書,我在為他的精彩而感嘆的同時(shí),也不免想問(wèn)些問(wèn)題,留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)……也許,這只能我們自己去想象了。
《金銀島》是一本精彩好看的書。建議你也去看一看吧!
金銀島小學(xué)讀后感7
這本書講述了吉姆在大海上探險(xiǎn)的故事。吉姆十分機(jī)靈,善惡分明面對(duì)壞人,他毫不畏懼,而他對(duì)待自己的朋友卻像親人一樣,有勇有謀,令人佩服。
在文章的最后幾張中,吉姆和其他海盜歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于得到了財(cái)寶,而這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)財(cái)寶都被人搬空了,海盜們大失所望,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到他們來(lái)這里尋寶,竟然是竹籃打水一場(chǎng)空。唉,這也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他們那么貪財(cái)呢,終究還是不會(huì)有好結(jié)果的,我想。我讀了這本書,明白了當(dāng)時(shí)在西方金錢的重要性,所以才會(huì)有那么多的人為了金錢而
不惜去做一個(gè)海盜。了當(dāng)時(shí)社會(huì)的‘’金錢論‘’。錢并不是萬(wàn)能的,有些東西不是能夠用錢來(lái)衡量的`,更不是錢所能買得到的,而書中,那時(shí)的人們卻以金錢為中心,為了掙錢,發(fā)財(cái),人們不則一切手段,人們認(rèn)為錢就是一切。這是多么丑陋的歷史面貌讓人唾棄的想法。而這些,在我讀之前,我根本就不知道。
這本書同時(shí)也贊揚(yáng)了吉姆身上勇敢善良,不畏艱難的平格,是一本讓人回味無(wú)窮的冒險(xiǎn)小說(shuō)。
金銀島小學(xué)讀后感8
在這個(gè)寒假,我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)故事的書,這本書也是一本舉世公認(rèn)的世界名著,名叫《金銀島》!督疸y島》這本書中主要描寫一個(gè)叫吉姆的孩子,從一個(gè)海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖,這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳先生的'興趣。為了找到這筆財(cái)富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。
不料船上混入了一伙海盜,他們?cè)讵?dú)腿賽爾威的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息,他配合鄉(xiāng)紳先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng),最后終于戰(zhàn)勝了那群海盜,找到了寶藏。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小的孩子,父親死了、自己家的旅館被砸后,吉姆帶著藏寶圖踏上了尋寶的路程,尋寶的途中雖然遭遇了海盜,但吉姆不畏艱險(xiǎn),和鄉(xiāng)紳他們一起與海盜進(jìn)行斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝了海盜,拿到了寶藏。吉姆的人生道路中經(jīng)歷了這樣一件重大的事情,使他從一個(gè)膽小的孩子變成了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們做事也要像吉姆一樣,遇事沉著、冷靜,勇敢、坦然面對(duì)面前遇到的困難,不畏艱險(xiǎn),這樣困難就會(huì)迎刃而解了。我十分討厭書中的那個(gè)賽爾威,他是個(gè)陰險(xiǎn)、狡猾、善變的人,是一個(gè)的的確確的“兩面派”。
一會(huì)是一個(gè)善良的好人,一會(huì)又變成了一個(gè)壞蛋,一個(gè)海盜頭子。我很討厭他。 讀書筆記《金銀島》這本書讓我知道了:在邪惡勢(shì)力面前要沉著、穩(wěn)重,不能在邪惡勢(shì)力面前有所畏懼。要勇敢、坦然面對(duì)面前遇到的困難,這樣困難就會(huì)迎刃而解了。
【金銀島小學(xué)讀后感】相關(guān)文章:
金銀島暢小學(xué)作文07-12
金銀島讀后感小學(xué)12-09
小學(xué)生《金銀島》讀書筆記09-18
《金銀島》小學(xué)生讀后感范文06-12
金銀島小學(xué)生讀后感范文11-04
最新小學(xué)讀《金銀島》有感02-17
小學(xué)生《金銀島》讀書有感03-03
金銀島的讀后感03-21