《活著》讀后感范文
當細細品完一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《活著》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《活著》讀后感范文1
寒假中，我讀了《活著》此書。當我初次看到“活著”二字時，心中充滿了疑惑�；钪鞘裁�？是享盡榮華富貴？是一事無成？還是遭人欺凌？這些都不是。于是我?guī)е鴿M腹疑問翻開了書。
在那個黃昏，老人福貴，向作者余華講述了自己傳奇的一生。帶有些許無奈，又帶有些許悔意。老人的一生是坎坷的，他年輕是只知道吃喝賭嫖，因此，他家從大戶人家變成了窮困的農民，不知哪修來的福氣，他找了一個溫柔賢惠的妻子，就在他悔改后卻又被抓去做了壯丁，被放回來后，他本想默默的度過晚年，可他命運坎坷，本該經歷的幾代同堂，卻變成了福貴眼睜睜的看著他僅有的六位親人相繼離世，只留他孤單一人在世上獨活。
合上這藍皮書，強忍住眼淚，我心久久不能平靜。福貴的'一生是一個奇跡，一個所有人都不愿經歷的傳奇。在那亂世中，福貴經歷了、自然災害和生活打擊。這么多困難，這么多平常人經歷不了的困難，福貴一個人挺了下來！其實，福貴就是那個時代窮苦人民的縮影。
我懂了，我懂“活著”二字了深度了！面對死亡，最痛苦的，不是死去的人，而是活下來的生者。他們的肩上不僅多了責任，而且少了一個替他分擔痛苦的人。但是，如果生者不肯接受現實，死者又怎能安息？所以，死者不能復生，生者要堅強的面對現實，像福貴一樣生活下去。這樣，死者才會欣慰。
“少年去流浪，中年想掘藏，老年做和尚�！备ＹF的歌聲又一次想起在我耳旁。
《活著》讀后感范文2
余華的《活著》前言中說到：“人是為活著本身而活著而不是為了活著之外的任何事物所活著�！笨赐辍痘钪�，女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象。她出于富貴之家不但沒有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空，沒有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。
她覺得這樣活著才是真正的活著。在面對生活的不幸，她從未產生輕生的念頭。女兒的聾啞，兒子的意外死亡，后來女兒又因難產而死，面對這些她總是忍受著默默忍受著�？捱^仍舊堅強地活著。
她的人生觀是豁達的，淚水流過便是堅強的活著。孩子的死沒有讓她失去活下去的信心。丈夫的惡習沒有讓她嫌棄，總是想著一心挽回。我覺得她真的很堅強一個女人，能做到這點很不容易。她的心胸開闊能容納生活中的一切困難。她沒有被生活的困難所擊潰，她依然站著！我想，活著本來就是一種幸福了，而苦難是則勇者的磨練。
家珍絕對算得上是一個生活的.勇者。人們都說女子的心是脆弱的，往往受不了生活的打擊，可她經歷了人生中最大的打擊xx兩個孩子的死�？伤齾s頑強的活下來了！沒有人不佩服，她的人生態(tài)度真的太堅強了。我想我們就應該學習她的這種敢于面對人生的態(tài)度�；钪且环N責任，既然上帝賦予我們寶貴的生命，我們?yōu)楹尾缓煤谜湎�？愛自己的生命愛自己的親人，堅強面對生活的困難。
所以，我們應學會面對人生的困難，用樂觀的人生態(tài)度對待人生。
《活著》讀后感范文3
當看完朋友對《活著》的評論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動，我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個讀者，在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受！我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解，當看完《活著》你會知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人。
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會不會繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當生活在這樣一個年代的我們還在為物質上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形；當我們還在抱怨命運的不公時，是不是也應該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應該感到幸運呢！
人，活著到底是為了什么？當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻的遠比我所得到的`多得多。這就是他活著理由嗎？當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時，我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢！
活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因為“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著�！�
【《活著》讀后感】相關文章：
活著只為了活著_《活著》讀后感1100字05-23
《活著活著就老了》的讀后感02-26
《活著》讀后感:活著,笑對苦難06-13
活著活著就老了讀后感范文06-25
讀《活著》有感 《活著》讀后感11-07
活著活著就老了散文04-12
活著活著活著-說明文-高三01-12
散文：我為了活著而活著12-07
《活著活著就老了》讀書心得06-11