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城南舊事讀后感初中
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感初中,僅供參考,歡迎大家閱讀。
城南舊事讀后感初中1
《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音的自傳體小說(shuō),以她7至13歲的生活經(jīng)歷為題材。全書用淡雅的風(fēng)格,樸實(shí)的文字描繪了二十世紀(jì)三十年代的老北京。
《城南舊事》分為五個(gè)故事:《惠安館》,《我們?nèi)タ春!,《蘭姨娘》,《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》。主人公小英子用自然的筆調(diào),寫出了自己對(duì)童年的懷念,悠然的`詩(shī)意中透露著悲哀和留念。
英子用孩子純潔的眼睛來(lái)看北平。住在惠安館里,被大家稱為瘋子的秀貞;小伙伴妞兒;躲在草叢里的小偷;不理小孩子的德先叔;騎著小驢回老家的宋媽……可是隨著英子的逐漸長(zhǎng)大,這些人都一一離開了她,直到最后,她的父親也英年早逝,英子的童年就此結(jié)束了。從13歲起,她負(fù)起了不是一個(gè)小孩應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我的童年雖然過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但和英子比起來(lái),她的童年比我更精彩。她的童年淳樸,但卻非常的真實(shí)。英子的童年里有許多人,令我印象最深的還是善良的小偷。英子和小偷的第一次見面,是在圍墻后的草叢里。小偷給英子講他弟弟的故事,讓她覺得小偷很老實(shí)、善良。雖然小偷的本性是善良的,但卻為了生活和家人做著些見不得人的勾當(dāng)。和英子的交談中,小偷也后悔過(guò),想開始新的生活,但由于生活的迫切需求,不得不繼續(xù)以偷竊為生。不久后,小偷被警察抓住了,英子很傷心也很疑惑。年幼無(wú)知的她分不清天和海,分不清好人和壞人。
時(shí)間是挽不回的水,一去不返,我們能做的唯有珍惜……
城南舊事讀后感初中2
有人用童年治愈一切,也有人用一生去治愈“同”年。
——題記
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷童年,童年時(shí)光是最令人留戀的,或是棉花糖般的甜蜜,或是咖啡般的苦澀,我相信每個(gè)人對(duì)它都有獨(dú)特的見解。而《城南舊事》便是作者林海音的童年。
《城南舊事》并不刻意表達(dá)什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京。是那樣不疾不徐,溫厚敦和;那樣淡泊純粹,彌久恒馨;那樣滿是人間煙火,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
其中有一篇“惠安館傳奇”中的英子,只有六歲,正處在蒙昧初開,剛剛開始對(duì)世界充滿好奇的歲月。此時(shí)在小英子的眼里,一切都十分天真爛漫,人們眼中的秀貞是瘋子,但她卻認(rèn)為秀貞并不像他們說(shuō)的那樣,反而覺得她很可憐。
和她差不多年紀(jì)的.妞兒有著她不能理解的苦難,在命運(yùn)的交錯(cuò)中,英子不僅僅是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,更多的是一個(gè)參與者,正是有了她的參與,才使得秀貞和妞兒走到了一起,但結(jié)尾卻是英子萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的——她們?nèi)ふ野职謺r(shí),不幸慘死在火車輪下,當(dāng)時(shí)的小英子受不了這樣的打擊,還大病了一場(chǎng)。
這整本書字里行間都流露出了英子的單純,可愛與天真。也記錄除了主人公心理成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故事情節(jié)跌宕起伏,趣味橫生,令人一讀就停不下來(lái)。
這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡,冷暖,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
合書、閉眼、抬頭,房間里似是飄有一股淡淡的幽香,久久不散……
城南舊事讀后感初中3
“讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命!”這是《城南舊事》里的一句話,我的確被這里面的故事深深感動(dòng)了,這一本純美的書籍,使我的心靈受到了滋潤(rùn),變得純潔、善良!
我最喜歡的是《城南舊事》的開篇作《惠安館》。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,惟妙惟肖的講述了小英子(林海音)的'童真可愛、秀貞的安靜文雅和妞兒的純潔率真。
《惠安館》這篇文章主要記敘了:英子與人稱“瘋子”的秀貞交上了了朋友,并得知秀貞的孩子名叫“小桂子”,而且它失蹤了,碰巧英子的朋友妞兒也在找自己的親生父母,最后在英子的幫助下,才發(fā)現(xiàn):原來(lái)妞兒就是“小桂子”。
我十分喜歡文中的妞兒,她擁有水汪汪的大眼睛,還有個(gè)淚坑兒,顯得十分喜人愛。并且她說(shuō)過(guò)一句話:“我一天天的找,就會(huì)找到我親爹和我親娘,他們的樣子我心里知道!”我打心底的佩服妞兒,我佩服她頑強(qiáng)的心理,佩服她“不找到爹娘不放松”的品質(zhì),更佩服她面對(duì)困難的自信樣子!
與妞兒對(duì)比,我就顯得很懶散,我很羞愧,在困難面前我竟渺小的像只螞蟻。我常常遇到數(shù)學(xué)難題便想都不想就把筆一扔,去做其他作業(yè),直到媽媽愿意來(lái)教我為止。我也知道,這種品質(zhì)十分讓人厭惡,所以我決定,五年級(jí)下冊(cè)我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣,爭(zhēng)取做一個(gè)像妞兒那樣頑強(qiáng)的女孩!
《城南舊事》這本書教我懂得了許多道理,我也無(wú)不為每一個(gè)字詞句而深深感動(dòng),這些純美的文字,我會(huì)一輩子都記在心里!
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