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古詩讀后感

時間:2023-04-05 10:05:10 讀后感 我要投稿

古詩讀后感

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎?下面是小編整理的古詩讀后感,歡迎大家分享。

古詩讀后感

古詩讀后感1

  從開學到現(xiàn)在,我又讀了不少的經(jīng)典詩文,比如杜牧的《清明》、李白的《贈江倫》等。這些古詩不但讓我領(lǐng)略了經(jīng)典詩文的美妙,而且教會了我很多做人的道理。

  而我最喜歡的還是那首富有哲理的`《憫農(nóng)》。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩,反映了封建社會制度不合理。我讀著這首詩,眼前仿佛出現(xiàn)了烈日當空,農(nóng)民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱,流著滿頭大汗,辛勤地鋤草、耕地,汗珠一串串地滴下來,滴進了泥土里的情境。

  有誰知道這盤中的每粒米飯,都凝結(jié)了農(nóng)民伯伯們的勞苦!每一粒米飯都來之不易!農(nóng)民伯伯為了讓大家吃著香噴噴的米飯,自己在烈日下給禾苗鋤草,這個畫面多么感人。

  現(xiàn)在大家的生活都富裕了,很多人好像都忘記了節(jié)約是這個中華民族的傳統(tǒng)美德。比如在飯?zhí)贸燥埖臅r候,我看見有的小同學非常挑食,好吃就吃,不好吃就不吃?偸请S便把飯菜倒進垃圾桶里。他們不懂得節(jié)約,不愛惜糧食。他們這種行為是不對的。

  我想大聲呼吁:讓我們大家都來愛惜每一粒米,不要浪費糧食!讓我們都行動起來,從節(jié)約一粒米開始,從自己身邊小事做起,用實際行動來珍惜我們今天的幸福生活吧!

古詩讀后感2

  “誰言寸草心,報得三春暉!边@首詩中可以看出孟郊的媽媽非常的愛他,就連衣服破了也要把衣服密密的縫起來,他的媽媽怕孟郊來家很晚,他的媽媽不敢把衣服的縫留的太大。

  因為他的媽媽很愛孟郊。

  我的媽媽也很愛我,記的我上一年級的`時候,我的筆忘記帶了,正當我焦極萬分的時候,我的媽媽把我的筆送來了還給我?guī)砹艘患抟\,因為那是一個寒冷的冬天。

  還給我好多好吃的東西,然后媽媽就回家了,等我放學回家的之后,媽媽端來一碗熱乎乎的湯讓我喝,我一口氣就把給喝光了。

  媽媽又給我盛了一碗說:“孩子,來多喝點熱的,對心里舒服。

  ”我喝完了,寫完了作業(yè)媽說:“寶貝,冷不冷呀?”我說:“有一點冷。

  ”媽媽讓我坐在被窩里,放了電視給我看。

  媽媽,你太好了,您的母愛讓我想起游子吟的詩,我會用學習來報答您的。

古詩讀后感3

  《游子吟》這首詩是唐朝詩人孟郊寫的。

  全詩是:慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。

  這首詩描寫了母親為遠行的孩子縫補衣服的情景。

  歌頌了母親的慈愛像太陽的'光暉,沐浴著陽光的小草無論怎樣也報答不了太陽的恩情。

  每當我讀到這首詩,我都會想到媽媽媽養(yǎng)育我長大,為了健康成長,媽媽每天變著花樣地給我做飯,還為我檢查作業(yè),輔導我的功課。

  我還會想到姥爺,我小時候身體不好,經(jīng)常生病,姥爺就在醫(yī)院陪著我。

  有一次,我在醫(yī)院住了八天,姥爺就陪了我八天。

  我的病好了,我又活蹦亂跳了,姥爺頭上卻多了許多白發(fā),臉上的皺紋也更深了。

  姥爺雖然不是媽媽,但卻給了我比媽媽更多的愛。

  還有我的姥姥。

  舅舅在上海工作,每次舅舅回來,姥姥都要給他準備很多好吃的,每當舅舅回去時,姥姥又會在他的行李里裝很多好吃的。

  我喜歡這首詩,這首詩也寫出了我對親人的愛。

古詩讀后感4

  西湖垂柳橋邊立,

  旭日漁舟薄霧游。

  印月晚鐘騷客醉,

  滿江紅遍唱神洲。

  注:筆者近日利用帶薪休假的絕佳時機來到“上有天堂,下有蘇杭”的.西子湖畔,當年蘇東坡的一首詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦起奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!卑盐骱稳莩芍袊拇竺琅坏奈魇,不管是晴天還是雨天,不管是淡妝還是濃抹,西湖都是美如仙子。對西湖我向來是心馳神往,但從少年到青年再到中年,為學習、為生計奔波忙碌,一直沒有機會暢游西子湖畔。直到今年夏天才圓啦我多年的美夢。在游歷斷橋殘雪、南屏晚鐘、三潭印月、岳飛墳等著名旅游勝地時,遙望遠處薄霧里的漁舟,吟唱岳飛的《滿江紅》,一時間豪情萬丈、思緒萬千,激動地拿起愚拙的筆,悄然寫下了這首小詩。

古詩讀后感5

  “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間!边@是我們這學期學的一首古詩,是明代詩人于謙贊美石灰吟的一首詩。這首詩表面上是寫看似平常的石灰,實際上也蘊含著詩人的雄心壯志

  這首詩既形象地告訴我們石灰是怎么來的,又贊美了石灰的品質(zhì)。意思是說,一錘錘地把大山中的石灰?guī)r鑿出來,運到高溫的窯中進行焚燒后,就產(chǎn)生了石灰。石灰甘愿被千鑿萬鑿、粉身碎骨、烈火焚燒,目的.就是要把自己的清白留給人間,貢獻自己。

  《石灰吟》也激勵著我學習。一次,老師留了幾道數(shù)學題,題很難,有一道我絞盡腦汁,最終還是想不出來;氐郊依镂掖螂娫拞柫送瑢W,原本是想讓她為我講解,但拿起電話就讓她直接把答案告訴了我。之后,媽媽檢查我的數(shù)學作業(yè),我全做對了。媽媽問我:“這道數(shù)學題是抄答案的還是照同學寫的?”我羞愧的看著媽媽,低聲說:“是同學告訴我答案的!

  每當這個時候,我都會想起《石灰吟》這首詩,它使我努力學習,激勵著我的前進。它使我明白了:只有自身高潔的人,才能獨具慧眼,在尋常事物中發(fā)現(xiàn)其中的不尋常。更不要光看事情的外表,更要看清事物的本質(zhì)。我更明白了,我要做一個純潔的人。

古詩讀后感6

  “燕子來時春分,梨花落后清明。”燕子來了,梨花落了,如此的詩情畫意,這樣的詩意清明。

   清明又是詩的節(jié)氣。詩意的萌發(fā)與生長,是因為春雨的滋潤嗎?它是沿著詩的韻腳,一路沐雨而來。

   唐宋詩詞,憑窗望海,感覺在古代,清明原本是滿有詩意的!帮L輕不動葉,雨細未沾衣;入樓如霧上,拂馬似塵飛”。這是詩人蕭繹冒雨踏青脫口出章的《詠細雨》,寥寥四句,就將清明細雨若有若無、乍隱乍現(xiàn)的神韻描繪得淋漓盡致。

   一樣的清明,不一樣的`情調(diào)。青青麥苗搖動著春雨,讓人暢想《在希望的田野上》;一池池水稻,更情不自禁的引發(fā)人哼唱起當年的臺灣校園歌曲,“赤足走在田埂上,聽得腳步噼啪噼啪響”,至今想起,仍然不絕于耳;匚队耙晞±镆徽戆迪懵牂┞、尋夢無痕到江南的周莊那天籟般的水聲、夢幻般的烏蓬,版畫般的民居、桃園般的民俗。浸潤在這種氛圍中,總會讓人神采飛揚、遐思萬里。

  窗外的景色正好,清明充滿詩意……

  清明,親近自然、走近先人的日子,既懷哀思,也有詩情。

  清明,果然充滿了詩意。

古詩讀后感7

  在燦如星海的唐宋詞中,有一顆星星時時照亮著我。那是文天祥在臨死前吟成的一首千古絕唱——過零丁洋:辛苦遭逢起一經(jīng),千戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。文天祥,一個響亮的名字,南宋末年杰出的'民族英雄。他的一生,處于元軍大舉南侵,南宋瀕臨滅亡的時期。為了救亡圖存,他積極組織和領(lǐng)導宋軍抗元。這首詩表現(xiàn)的正是文天祥被俘之后寧死不屈、正氣凜然的高尚節(jié)操。就是這“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕句,表現(xiàn)了他堅強的愛國意志,成為我們熱愛祖國,獻身祖國的座右銘。每當我吟起《過零丁洋》,就覺得文天祥的一腔浩然正氣充溢于天地之間。

  看文天祥的這首詩,很容易讓人聯(lián)想起《我的自白書》:我渴望自由,但人的身軀怎能從狗洞子里爬出?人人都渴望生命,生欲我所欲,義亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取義可矣!又覺得國亡我不亡就是恥辱,我必須與邪惡斗爭。這首詞告訴我歷史上宋元兩朝的盛衰,讓我更加地熱愛祖國,愿為祖國效力,寧死不當亡國奴。

  宋詞是回味無窮的,宋詞給我?guī)頍o限的遐想。

古詩讀后感8

  低年級小學生語感積淀貧乏,識字有限,朗讀長句時就顯得拖拉難聽。如何讓他們明白朗讀時節(jié)奏的快慢、聲調(diào)的`低昂等,操作起來較為困難;尤其是古詩的朗讀,他們讀起來像唱歌一樣。我總是適時地點撥,引導學生感悟,自我評價,讓心靈與語言碰撞出火花。

  教古詩《春曉》的朗讀時,我先示范朗讀給學生聽,讓他們注意老師的停頓,并根據(jù)老師的停頓在詩中畫出斜線來,再教他們用“二三二三”的節(jié)奏去讀,如 “春眠/不覺曉”,讀出停頓的節(jié)奏,在自由練讀后,指名朗讀,等該生讀完后,我讓他們評評自己,我問:“你覺得自己讀得怎么樣?為什么?”

  生1:“我覺得自己開始讀時沒有停頓,好象唱歌一樣,不好聽,現(xiàn)在我學會了讀時有停頓,好聽多了!

  生2:“我覺得以前我讀古詩不像朗讀,像唱歌那樣,現(xiàn)在有了停頓,就有了節(jié)奏,讀出像朗讀的樣子了!庇谑,我再次進行了范讀,再讓學生練讀,再讀時,學生讀得更投入,更出色。

古詩讀后感9

  我第一次讀到南宋女詩人李清照的《夏日絕句》時,深有感觸。 每當讀起 這首詩 ,我就會懷念起中國千千萬萬個人民英雄:黃繼光、董存瑞、王進喜、狼牙山五壯士……

  他們?yōu)榱巳嗣、祖國而犧牲,他們都是我們永遠忘不掉、永遠銘記在心的革命英雄,人民英雄的這種精神是的! 就像詩里說的.一樣:一個人活著,就應(yīng)該做一個人中豪杰;死了,要做一個鬼中英雄。到現(xiàn)在,還敬佩項羽的偉大壯舉,寧可要對著烏江自刎,也不肯屈服于敵人,不肯回江東茍且偷生。詩中懷念、贊美了歷史上的英雄項羽,寧可壯烈犧牲,也不茍且偷生的英雄氣概。詩中前兩句為佳句,壯志豪情,感情強烈,千古傳誦。 這首詩也借贊頌項羽寧死不屈的精神,諷刺南宋統(tǒng)治者的屈辱偷生、逃跑妥協(xié)的賣國求榮行為,也表現(xiàn)出了詩人的愛國情懷。

  我們也要向以前的英雄、詩人們學習。是他們讓我們有現(xiàn)在的美好生活;是他們讓我們不用生活在硝煙戰(zhàn)火中;是他們讓我們在陽光下健康成長;是他們讓我們的未來充滿希望!

古詩讀后感10

  山一程,水一程。身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更。聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。

  有人曾這樣評論過:詞的上闋將千里行程中目睹的萬事萬物,凝縮為“山”“水”二字,“一程”又“一程”的'復(fù)疊吟哦中,詞人與家園的空間阻隔不斷地隨著時間的推移而加大,空間感和思鄉(xiāng)情構(gòu)成了詞人心中尖銳的矛盾沖突。

  在這種行進方向和心緒逆反的背離中駐營夜宿,詞人的思緒早就超越了他自己。“身”與心相對,身向榆關(guān)(山海關(guān)),而心卻在關(guān)內(nèi),在故園!耙股钋簟,這看起來開闊的意境,壯偉的景觀,實際上則是詞人情心深苦之寫照。

  白日統(tǒng)千軍萬馬行走天涯,跋山涉水,為何夜深時仍然燈火通明,難以入夢?——思鄉(xiāng)失眠!古人沒有現(xiàn)在...

古詩讀后感11

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩的意思大家差不多都知道,就是夏日中午時,猛烈的陽關(guān)炙烤大地,農(nóng)民卻頭頂烈日,揮汗給禾苗松土、除草。

  在這我勸告人們,千萬要珍惜來之不易的勞動成果,因為這都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,我們不要去浪費,也不要去糟蹋。雖然有的`人他是這樣說,但卻不曾這樣做,卻一天天的在浪費。有一次,我看過這樣的一個廣告,每天每家浪費的食物已夠災(zāi)區(qū)吃一年了!

  可知我們浪費的食物是多還是少!有些人只會浪費,覺得浪費那么一粒兩粒的米飯不足為事,就只那么一粒兩粒的米飯再災(zāi)區(qū)那可都是寶,為什么到了一些人的手里卻是草了呢?我覺得應(yīng)該讓那些浪費食物的人去耕地,讓他種出成果來,然后再讓他去看看人們浪費他辛辛苦苦用汗水所換來的勞動成果,被人浪費自己的勞動成果你會傷心嗎?

  將心比心,如果被農(nóng)民伯伯看見這一幕,他們該多傷心呀!自己辛辛苦苦種菜卻換回了浪費和糟蹋。這樣浪費農(nóng)民伯伯的勞動成果是一種極大的可恥。節(jié)省,才是美德。“節(jié)約是建造美好明天的唯一工具。”這句話大家都知道是什么意思。讓我們一起節(jié)約吧!不要讓浪費的行為出現(xiàn)在我們之間。

古詩讀后感12

  古詩在中國上下五千年的歷史中,有著非凡的意義,古詩雖然只有短短的幾行字,但卻情景交融,表達出深刻的意境。

  我們在小的時候,都背過這一首詩:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。這是南宋愛國詩人陸游在臨終之前給兒子所寫的'《示兒》,陸游畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊,但愛國熱情始終沒有消減,在臨終之前還念念不忘收復(fù)祖國的失地。這首詩是陸游的絕筆,更是他愛國衷心的真實寫照。他在彌留之際,還是念念不忘被女真貴族霸占著的中原領(lǐng)土和人民,熱切地盼望著祖國的重新統(tǒng)一,因此他特地寫這首詩作為遺囑,諄諄告誡自己的兒子。從這里我們可以領(lǐng)會到詩人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯!無怪乎自南宋以來,包括我凡是讀過這首詩的人無不為之感動,特別是當外敵入侵或祖國分裂的情況下,更引起了無數(shù)人的共鳴。

  古人的這腔愛國情懷,令我深受感動。作為新中國培養(yǎng)起來的一代新人,我們更要熱愛祖國,為祖國的繁榮與未來,貢獻自己的熱血!

古詩讀后感13

  蘇軾是一位有才華的詩人,他曾被譽為是最浪漫的詩人,最豪放的詞家,最灑脫的文人,最瀟灑的`過客,最具人格魅力的大師~~烏臺詩案后,他被貶黃州,寫下了《赤壁賦》。被貶謫離京,對于一個處在官宦生涯的人來說,是莫大的苦悶失意,但是,從蘇軾那“自其變者而觀之,則天地曾不能以一順,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?”中,我們不難發(fā)現(xiàn)出,他曠達開朗的胸襟,超脫的人生態(tài)度。有人說這是他政治失意后的精神苦悶的自我排解。但是,潛藏的是作者內(nèi)心深處的抑郁和悲傷,誰能看出來呢?

  現(xiàn)在的我們,處于一個新時代,雖不曾有那么多動蕩不安,但充滿了人世險惡。社會是現(xiàn)實的,是殘酷的,是美好的,是需要我們慢慢適應(yīng)的。我們不能逃避,只能無理由的選擇面對,與其整天面無表情的度過自己的一生,還不如每天對自己微笑,對他人微笑,開心的面對生活,面對不開心,面對困境。

古詩讀后感14

  中國古時候南宋有位詩人寫了一首詩:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。這就是偉大的愛國詩人——陸游寫的《示兒》。

  這首詩的意思是:當我死時才知道沒有什么可掛念的,但是唯一使我遺憾的,就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。當大宋的軍隊收復(fù)中原失地的那一天,家祭的時候,要把這個好消息告訴我。這首詩表達了陸游深刻的.愛國之情。從這首詩我知道了,人人都要有愛國之情,人人要是不愛國的話那么這個國很快就會國破人亡,要是人人都愛國的話,這個國就一定會興旺起來。古時候有一位英雄叫做岳飛岳鵬舉,他很愛國,學了一身好本事,為了報效祖國,最后成為我們要學習的英雄之一。古時候的奸臣秦檜,為了得到權(quán)勢,陷害岳飛岳鵬舉,最后被砍死在岳飛陵前。

  讀了陸游的詩我深受感動,我想,我們有了現(xiàn)在的生活,都是因為革命先輩的奮斗和犧牲換來的。我想,要是能把我們的丟失至今還分離我們祖國在外的一個小島——臺灣島收復(fù)回來,那該多好!我想,如果人間發(fā)生的恩恩怨怨都少一點,人間的恩恩愛愛再多一點,那么我想中國這片美麗的圣土就一定會興旺起來!

古詩讀后感15

  自從我校開展經(jīng)典誦讀以來,我讀了很多古詩文,如《石灰吟》、《山行》等,而我最喜歡《游子吟》。我被這首詩深深地感動了。

  這首詩講的是:慈祥的母親在昏暗的燈光下用針線吃力地為即將遠行的兒子縫補衣服,母親擔心兒子在外耽擱久了,衣服容易破,所以母親把針腳縫得非常緊密。作者發(fā)出了感嘆:誰說小草的心能報答得了春天的溫暖呢?(也就是 :誰說兒女的'心能報答得了母親對子女的養(yǎng)育恩情呢?)

  每當我讀完這首詩的時候,我就會想起我的媽媽。她每天天沒亮就去上班,晚上回家,還要做家務(wù),輔導我學習,非常辛苦。她為了我愿意付出一切。

  記得有一天放學的時候,天下起了大雨,我望著窗外心想:媽媽平時都比較忙,肯定不會來接我,正在我想著怎么回家的時候,一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前——是媽媽來接我了,路上,媽媽只顧給撐傘,自己被淋濕了。后來感冒了。每次想到這些,我就想對媽媽說:

  媽媽,雖然我現(xiàn)在還不能掙錢養(yǎng)活您,但我會努力學習,以優(yōu)異的成績回報您,將來我要盡最大的努力照顧、報答您。

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