《花木蘭》讀后感（通用20篇）
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《花木蘭》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《花木蘭》讀后感 1
有一天我在童話故事書上看了一篇叫“花木蘭”的故事，看了這篇故事讓我很感動。
花木蘭是我國古代一位善良而勇敢的女孩。木蘭沒有哥哥，她的父親只得應戰(zhàn)征兵。木蘭擔心父親年老體弱，于是就瞞著家人，女扮男裝，代替父親參了軍。木蘭在戰(zhàn)場上機智勇敢，多次立下戰(zhàn)功。
多年后，她從戰(zhàn)場上凱旋歸來。家人聽說她回來了，非常高興。木蘭脫去戰(zhàn)袍，換上了原來的衣服，變回女孩的`模樣。和她一起上戰(zhàn)場的伙伴們都很驚訝：在一起十幾年居然沒發(fā)現(xiàn)木蘭是個女孩呢？
讀完《花木蘭》故事讓我感觸很大，我們要象花木蘭學習，學習她的責任、學習她的關心、學習她的勇敢，做個懂事好孩子。
《花木蘭》讀后感 2
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《花木蘭》。
很久以前，中原戰(zhàn)事連綿不斷，為了保家衛(wèi)國，花木蘭女扮男裝代替父親進入了軍營。在軍營中，花木蘭以她的機智果敢和勇敢堅強贏得了大家的認可。其中《你做得到》這個小故事體現(xiàn)了花木蘭對同伴的友愛，在同伴寧由于緊張而失敗、被將軍分配到新兵營隊的時候，花木蘭通過讓寧教新隊友爬繩技巧的方法，使得寧重新恢復了信心。
其實，有時候，除了鼓勵外，讓失敗的`同伴在幫助別人的過程中也能重獲信心。
《花木蘭》讀后感 3
我最喜歡公主故事了，里面有貝兒公主、愛洛公主、愛麗兒公主、白雪公主、木蘭公主、茉莉公主等的許多動人故事，其中讓我最感動的是木蘭公主。她是一個很聰明的中國公主，她說過一句話：“女孩子德美多種多樣，真實地表現(xiàn)自己，你就會閃耀出與眾不同的`美麗�！�
我覺得花木蘭是一個好奇、好學、好問的女孩。講起她的故事，可能有人會掉眼淚，她替父從軍，勤學好問，勇敢堅強，她是我們心中的大英雄，她和戰(zhàn)友們打敗了單于，皇帝把單于的刀送給木蘭作為感謝。
花木蘭我們?yōu)槟泸湴�，因為我們都是中國人�?/p>
《花木蘭》讀后感 4
今天，我看了《木蘭從軍》。
從前，有一位女英雄名叫花木蘭。有一天木蘭的爸爸接到一份公文，讓他爸爸出征打仗，木蘭想：爸爸上歲數(shù)了，我也沒有哥哥，弟弟太小了，為了國家我應該替爸爸去打仗。木蘭穿了男人的衣服去打仗，木蘭在戰(zhàn)爭中打了很多的勝仗，一共打了十二年的仗，立了大功，皇上給了好多的金銀財寶，木蘭堅決不要。
木蘭想回家，皇上就讓木蘭回家了。她脫了戰(zhàn)袍，穿上女裝，來看她的.戰(zhàn)友一看，原來木蘭是個女生，都很驚奇。
我也是個女生，我也要像花木蘭一樣勇敢，能為家人著想。我長大以后，我也像花木蘭一樣愛家人，愛祖國，做一個對社會有貢獻的人。
《花木蘭》讀后感 5
最近，我吸取了《花木蘭》的教訓，讓我很感動，也很受教育。
這段文字主要講述了古時候，木蘭的父親想去打仗，但是父親年老多病不能去打仗，弟弟又太小不能當兵，木蘭就勇敢地去打仗了為他的父親。
我捂著書沉思，不禁百感交集�；咎m在訓練時假扮成男孩。她必須像男孩一樣勇敢地戰(zhàn)斗。對于一個女孩來說，這并不容易！我真是佩服到了極致。
記得有一次，我們?nèi)ボ娪�。教官一本正�?jīng)地對我們說：“今天，我們要練習站軍姿。”我們在教官的指導下開始學習。那是一個炎熱的夏天，太陽在天空中。但站著不動還不夠，腿如灌鉛，腳無力，滿腦子都是星星。頭上的汗水一滴一滴的.往下流，就像無數(shù)只毛毛蟲在我身上爬來爬去，讓我渾身難受。
教官大聲告訴我們一定要堅持到底，我卻再也忍不住了。我趁教官不注意擦了幾下汗，抖著腿放松一下，但我的一舉一動還是逃不過教官犀利的力道。眼睛。他走到我身邊，拍了拍我的肩膀……我好慚愧，跟花木蘭比起來，簡直是天壤之別！
讀了《花木蘭》，我知道，今后我要以花木蘭為榜樣，做一個嚴守紀律、勇敢堅強的好學生。
《花木蘭》讀后感 6
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……
雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個人揭發(fā)了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰(zhàn)爭結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的`家。
花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實現(xiàn)自己的夢想，從而圓我們的中國夢！
《花木蘭》讀后感 7
今年暑假，我看了一本書——《花木蘭》，它主要講了花木蘭替父從軍的故事。當時花木蘭的父親被征兵，可是她父親非常老了，她又沒有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男裝，替父從軍�？赐觌娨暫�，我被花木蘭的`故事感動了，覺得她真是一個孝順父母的好孩子。我也一定要向她學習，也要孝順自己的父母。
我現(xiàn)在還小，能為父母做的事情很少，但是我會盡力幫爸爸媽媽做些力所能及的事，平時我會幫媽媽干家務，端茶倒水等。每天在爸爸媽媽回家之前，我會幫他們的拖鞋擺好，等待著他們下班回家。當他們回家后，我會接過他們的背包，有時看到他們很累的樣子，我還會給他們敲背捶腿。為了讓他們少操心，在學校我專心聽課，認真學習。
記得有一個周末，媽媽生病發(fā)燒了，躺在床上休息，爸爸剛好到單位加班。我就給媽媽用熱毛巾敷頭，給她倒溫水，喂她吃藥。我還給她講好聽的笑話，讓媽媽開心。同學約我玩，我都拒絕了。媽媽見了，夸我說：“兒子，你真的長大了，懂得孝順?gòu)寢屃�！�?/p>
我一天天地在長大，我想以后能為爸爸媽媽做的事也會越來越多的，我一定要做一個孝順的好孩子。
《花木蘭》讀后感 8
我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時期，國家因戰(zhàn)亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經(jīng)過幾年的浴血奮戰(zhàn)，被提升為將軍。戰(zhàn)爭結(jié)束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。
通過閱讀這篇文章，我看到了木蘭的孝心，她把自己偽裝成一個男人，為她年邁的父親參軍。真可惜，想想我對待爸媽的方式。我想放棄自私自利的壞習慣，做一個孝順父母的好孩子。
通過閱讀這篇文章，我也看到了花木蘭的勇氣，她奮勇戰(zhàn)場上的敵人，接連殺死一個敵人。從人成為將軍。這是她奮勇拼搏的精神是值得我學習的。我把這種精神帶到我的`學習當中去！
花木蘭是一個國家英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優(yōu)秀文化品質(zhì)問題值得研究我們可以共同努力學習，她就像一鮮朵花綻放在提高人們的心目中，散發(fā)著可敬的香氣。
《花木蘭》讀后感 9
一個聰慧、善良、心靈手巧，還會一身好武藝的人，這個人就是花木蘭。她女扮男裝，替父從軍的感人事件名傳千古。
木蘭和戰(zhàn)友們一起在戰(zhàn)場上英勇地拼殺著，戰(zhàn)爭是那樣的殘酷，她的許多戰(zhàn)友都獻出了自己寶貴的生命�；噬系弥四咎m的功績以后，就封木蘭為陣前先鋒。從這以后，木蘭率領軍隊與匈奴進行了多次激戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。
脫下戰(zhàn)袍，皇上封她官爵，她不接受，賞賜她土地、銀兩，她都不在乎，她唯一想的是回家，恢復自己的女兒身。直到這時，軍中的兄弟才知道木蘭原來是個女兒身。
讀完了這篇文章，我一是覺得奇怪，怎么就能不讓人發(fā)覺呢？再就是非常敬佩花木蘭，她，是個多么懂事的女兒呀！父親年紀大了，不能去打仗，而弟弟又小，她既舍不得父親，又疼愛弟弟，竟然女扮男裝，在軍中摸爬滾打了那么久。她這樣地為自己的父母，為自己的家庭分擔憂愁，而我們呢？平時都為父母做了些什么呢？也許，有的`同學會想，我現(xiàn)在還小，等長大了，再為父母做事�，F(xiàn)在想想是不對的，小就有小的方式，我們不能像木蘭一樣去廝殺戰(zhàn)場，但我們可以想著為父母分擔點家務活，讓他們輕松一些，當他們回家累了的時候，我們搬一個凳子，端一杯熱茶，說一句關心的話……
《花木蘭》讀后感 10
最近，我學了《花木蘭》一課，使我非常感動，深受教育。
這篇課文主要講的是在古代，木蘭的父親要出征打仗，可是父親年老多病，難以出征，弟弟年紀又小，還不夠當兵的年紀，木蘭勇敢替父親出征打仗的故事。
我掩卷沉思，不禁百感交集，思緒萬千�；咎m在訓練的時候裝成男生，她要像男生一樣勇敢殺敵，對于一個女孩子，這是多么不容易!我真佩服到了極點。
記得有一次，我們?nèi)ボ娪�。教官嚴肅地對我們說：“今天，我們要練習站軍姿。”我們在教官的指導下開始學習，那時正是炎熱的夏天，烈日當空，我剛開始還能堅持住。但站著站著就不行了，腿像灌了鉛一樣，兩腳發(fā)軟，頭冒金星。頭上的'汗水一滴一滴地流下來，像無數(shù)條毛毛蟲在我身上爬來爬去，渾身都不舒服。
教官大聲告訴我們一定要堅持到底，但我實在忍不住了，我在教官不注意時擦了幾次汗，甩了甩腿放松了一下，可我的一舉一動始終逃不出教官那銳利的眼睛。他向我走了過來，用手拍拍我的肩......我感到非常羞愧，和花木蘭相比，真是有天壤之別呀!
讀了《花木蘭》后，我知道了從今以后，我要以花木蘭為榜樣，做一個嚴守紀律、勇敢堅強的好學生。
《花木蘭》讀后感 11
我在語文課本上學了《替父從軍》這篇課文后，對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣。
暑假期間，我找來《花木蘭》這本書認真地閱讀起來書中的花木蘭，從小愛好習武練功，在父親的幫助下，熟讀兵書，練就一身的好武藝（看到花木蘭練功的決心，我想到自己在學習上一遇到困難就想退縮，缺乏恒心和毅力習武練功和文化知識的學習確實存在一些區(qū)別：練功更多地考驗人的體力和意志，會讓我們因為腰酸背疼而放棄；后者需要更多的耐心和方法，刻苦的同時也離不開技巧。但是，花木蘭可以成為我的榜樣，至少，我知道認準目標之后的.努力，是非常重要的。
花木蘭還很孝順，為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗，女扮男裝，替父從軍，并憑借自己一身的好武藝，在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功，成為家喻戶曉的巾幗英雄：我從心里佩服她！讀完《花木蘭》這本書，書中的花木長幫助我端正了學習態(tài)度，更樂于做一個親近家人的好孩子。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個歷史人物，讓孩子跨越字面與書中人物交流，本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是，小作者準確把握了花木蘭的特點，順利地將書中內(nèi)容與自身實際結(jié)合，產(chǎn)生合情合理的想法，感情是真實。
《花木蘭》讀后感 12
這幾天廢寢忘食地讀完《花木蘭》，流傳千年的故事，大家都知道一位女扮男裝、替父參軍的姑娘。當時人們都認為女生只能在家縫衣織布，男生才能上戰(zhàn)場帶兵打仗，但這位女生花木蘭改變了人們的看法。
花木蘭從小就跟父親花孤將軍學了一身武藝，父親生重病不能上戰(zhàn)場，孝順父母的女兒花木蘭勇敢的替父參軍。她先用聰明的方案打退了番兵，當上了副將領，又通過重重危險，用智慧的計策當上了先鋒使。她勇敢又聰明，最后用機靈的`腦袋和厲害的武藝打敗了可恨的番王，并將番將和番帥捉住了�；咎m成功了，她為祖國打敗了敵方，為自己創(chuàng)造了奇跡。
這讓我想起一句話：沒有人做不到的事，只有人肯偷的懶。世界上沒有男女之分，大家都是靠實力做事，男生能做到的事，女生也能完成�！痘咎m》這本書讓我明白不管遇到什么困難都要去勇敢面對，遇到困難時要冷靜，動腦筋在短時間內(nèi)尋找解決方法�；咎m的替父參軍，不僅讓我懂得了勇敢，還讓我學到了孝敬父母。我興奮地翻開《木蘭辭》，大聲朗讀道：同行十二年，不知木蘭是女郎，雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
《花木蘭》讀后感 13
花木蘭的故事流傳已久，作為“巾幗不讓須眉”的典型女性英雄，我們由衷的佩服。故事發(fā)生在很久以前，匈奴大舉進犯中原地區(qū)�；实巯轮紡拿繎羧思抑谐橐幻卸〕滠�。木蘭沒有兄長，她年邁的父親只能應征入伍。為了不讓年老的父親到軍中承受勞苦和危險，木蘭下決心女扮男裝替父從軍。戰(zhàn)場上，花木蘭隱瞞著身份，和男兵一起出生入死。她不僅勇敢，而且肯動腦筋，是一個智勇雙全的好士兵。
北魏與柔然戰(zhàn)爭沒有突出的男英雄，花木蘭本是個柔弱的女孩，可她為了年老的父親，就不再柔弱；她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男人低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉。
花木蘭出征急促緊張，作為一個少女離開閨閣，投入戰(zhàn)場，何異于投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的`累，卻干出與男人不同的事跡，創(chuàng)出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪里不如男？”
我非常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。在生活中，我們也會經(jīng)常遇到這樣或那樣的困難，我們要向花木蘭學習，靠自己的力量去克服，不氣餒不放棄。同時我們要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心和愛心的人。
《花木蘭》讀后感 14
我聽媽媽講過一個故事：花木蘭。它講述了一位女子替父從軍，為輔親敬孝，為國家敬忠的故事。
花木蘭年輕時，在家孝敬父親。一天，父親接到通告，讓木蘭的父親去充軍打仗。這個消息讓父女倆都很沮喪，因為木蘭的'父親一旦去打仗，何況這么大歲數(shù)，一上戰(zhàn)場，有去無回。花木蘭非常孝順，她決定替父從軍。
于是，木蘭悄悄的走了。剛到軍隊歷史，在戰(zhàn)場上，她是懦弱的，后來經(jīng)歷了無數(shù)磨難與考驗，終于，“木蘭花”開放了！她是如此驚艷、秀麗。戰(zhàn)爭結(jié)束后，皇帝問木蘭想要什么，()她只是說：“我想要回家陪父親�！�
花木蘭，這個世界上的“奇女子”，她從一只不完美的“繭”化成了如此驚艷的“蝶”。在一場大戰(zhàn)中，她可以轉(zhuǎn)變得如此之快是因為什么？是因為艱苦，她在艱苦的壞境中不斷長大；是因為磨練，她在戰(zhàn)爭中磨練出了堅強；是因為信念，信念促使她一直前進。
花木蘭在戰(zhàn)場上英勇殺敵，被士兵們稱為“花將軍”，英雄的形象在士兵們心中烙下了印，可當士兵們知道花木蘭是女兒身時，極為震撼：花將軍怎么會是女孩？
花木蘭是忠孝雙全的人，我要學習她的忠和孝，學習她的堅強、勇敢。當“摔倒”時，堅強的站起來，然后勇往直前。
《花木蘭》讀后感 15
中國自古以來就英雄輩出。精忠報國的岳飛，“留取丹心照汗青”的文天祥，收復臺灣的鄭成功，虎門銷煙的.林則徐，無不令人敬仰，但我更崇敬我國古代的巾幗英雄花木蘭。
前幾天，我閱讀了《花木蘭》這本書，故事一開始就把我深深吸引了。國家邊疆戰(zhàn)事吃緊，要求各村男子都上前線抗敵，可木蘭的父親年邁體衰，兄弟又小，木蘭思前想后，決定替父從軍。她剪去秀發(fā)，換上男裝，穿上盔甲，騎上戰(zhàn)馬，就奔向戰(zhàn)場，擔負起保家衛(wèi)國，驅(qū)除侵略者的責任。
在多年的戰(zhàn)場上，花木蘭和許多男兵一樣風餐夜縮，行軍作戰(zhàn)，但又要不讓人發(fā)現(xiàn)自己是女兒身，這需要多大的膽識和機智啊。
在書本的描述和電視的畫面里，古代戰(zhàn)場上兩軍交鋒，那可是硬碰硬的實干，是勇氣和本領的比拼。我的記憶里，一般纖弱的女子，就是平常遇上頭痛發(fā)熱、割破手指，少些流血，也會顯得楚楚可憐。而花木蘭竟能和勇士一樣，面對刀光劍影、血肉橫飛的戰(zhàn)場，毫不懼怕，沖鋒陷陣，奮勇殺敵，還立下了無數(shù)戰(zhàn)功。這是一個多么了不起的巾幗英雄��！
在戰(zhàn)爭平息后，木蘭不愿為官，不貪圖富貴，回到家鄉(xiāng)，又恢復了女兒身，盡起來了孝順父母的責任。
這樣一位忠孝兩全的巾幗英雄，是我們中華民族的驕傲。
《花木蘭》讀后感 16
坐在窗前，我靜靜地看著《花木蘭》這本書。書里的主人公花木蘭總是牽動著我的心，我為她喜，也為她難過。
故事里的“花木蘭”很勇敢，不怕困難、永不放棄。你瞧，她正拿著劍，向著敵人沖去，為了國家，為了家人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓百姓們受苦受難�；咎m不僅勇敢，還很聰明，因為她知道父親年紀大又體弱多病，而弟弟年紀尚小，花木蘭就把自己打扮成一個小伙子，替父從軍�！伴L發(fā)戒裝度關山，寒光鐵衣踏夢來。”木蘭既要隱藏身份，又要與伙伴們一起殺敵，克服重重的困難，憑著自己堅強的意志，花木蘭最終還是完成了自己的使命。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，輕輕地吟誦著這飽含哲理的古詩名句，我明白了：遇到困難，抱怨是沒有任何意義的，只有堅強面對，才能達到“柳暗花明又一村”的美好境界。
記得我第一次學游泳的時候，就像一只無頭蒼蠅，什么也不懂，就連最基本的憋氣都不會，被教練罵得“體無完膚”。就這樣，第一節(jié)課在我的泣不成聲中慘敗收場。但是，我一想起花木蘭不怕困難、永不放棄的精神，便又有了繼續(xù)學下去的勇氣和力量，我對自己說：“我不怕，我一定行！”于是，每到周末，我總是第一個到游泳館刻苦練習，除了上廁所，我都不會去休息。“功夫不負有心人”，在我的.刻苦練習下，教練也發(fā)現(xiàn)了我的進步驚人，還夸我說：“你以后可以當一名游泳健將了。”
其實學習就是一場戰(zhàn)斗，你可曾揮劍向命運宣戰(zhàn)？在通向成功的道路上總是挫折萬千、千難萬阻，只要你頑強堅持，不怕困難，那么你終將收獲勝利的喜悅。
《花木蘭》讀后感 17
今天我看了一個故事，名字叫做：《花木蘭》。
花木蘭的父親叫花弧，姐姐叫花木蓮，弟弟叫花雄，他們是北魏國的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏國便規(guī)定：每家都要出一名男子上前線�；ǜ改昙o大了，花弟又年紀尚小。于是花木蘭決定代父從軍�；咎m打仗數(shù)十年，最終奪得勝利凱旋歸朝�；噬弦驗樗谥螅饷馄淦劬畾q，放她回鄉(xiāng)。
千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因為她非常孝順又勇敢。在1998年，美國迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動畫片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎�；咎m雖為女子，卻絲毫不比男子差，這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的身體非常虛弱，弟弟的年紀又太小，竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關打仗，對于很多的男子來說都非常的艱苦�；咎m不僅要和伙伴們一起殺敵，還要隱瞞自己是女子的身份，比一般的軍人更艱苦�？墒腔咎m最終還是完成了自己的任務。
花木蘭的'孝順非常值得我們學習。現(xiàn)在的人，都不知道什么是孝順，認為只要讓父母吃好喝好就行了�？鬃釉唬骸敖裰⒄撸侵^能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”意思是說：現(xiàn)在的人說的孝道，認為養(yǎng)活父母就行了。但是，就連狗和馬都有人飼養(yǎng)，如果對父母沒有孝順的心意，那用什么來區(qū)別孝順與飼養(yǎng)呢？如果只是單純的贍養(yǎng)，并不能說是孝順。孝順是要用心的，要多陪父母，讓他們開心才能算是孝順。比如春秋時期的老萊子和花木蘭。
《花木蘭》真是一個好故事，我們要向花木蘭學習，做一個孝順的好孩子。
《花木蘭》讀后感 18
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息�！背醮温犚娢覀儗W校的大姐姐在學�；顒又姓b讀這首《木蘭辭》時，就被它朗朗上口的韻律、生動的故事情節(jié)所吸引。
回家后我從爸爸買的古詩詞書籍中找到了這首《木蘭辭》，纏著爸爸講給我聽，原來《木蘭辭》講述的是一個叫花木蘭的女孩，因國家需要驅(qū)趕外患、征戰(zhàn)戍邊，花木蘭年邁的父親也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木蘭毅然女扮男裝，替父從軍。在沙場上，木蘭英勇善戰(zhàn)、足智多謀、屢建奇功，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)獲得了勝利，使民眾過上安定的生活�；爻蟛辉冈诔癁楣�，只懇求早日回家與家人團聚，恢復原來在家時的本來面目，過上了平淡、安寧的田園生活。從此，我就喜愛上這位能為國分憂、文武雙全，孝敬父輩、關愛手足，熱愛生活、勤勞善良的女英雄。每當我誦讀《木蘭辭》時，眼前就浮現(xiàn)出花木蘭那英姿颯爽、剛毅堅強的身影，又聯(lián)想到木蘭“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”的情景。多次誦讀《木蘭辭》后，我深深感到木蘭在三個方面值得我去學習。第一是她自強不息、剛毅堅強、心系民眾、為國分憂的精神。木蘭從小自強不息，練得一身高強的.武藝本領，在封建禮教的重男輕女的大環(huán)境下，不畏艱難，毅然女扮男裝，替父從軍。在十多年的征戰(zhàn)中，她為廣大民眾能過上安定平和的日子，放棄親情，不辭千辛萬苦，出生入死、英勇善戰(zhàn)，足智多謀，終于凱旋而歸。我覺得在今后的學習中，要刻苦認真的學習真本領，鍛煉自己堅強不息的精神，長大成為一個對國家有用的人。第二是她尊敬父輩、關愛手足的誠摯親情。從文中看到國家需要戍邊征兵，而木蘭家父年老多病，沒有長兄，弟弟又小，木蘭坐在機杼前一陣陣的嘆息，轉(zhuǎn)而毅然決定替父出征，積極參軍，為父解憂。又從文中“不聞爺娘喚女聲，……”感受到木蘭對家人的深切思念之情。我覺得從木蘭的身上，我要做到尊敬老人，關心弟弟妹妹，尊敬老師、團結(jié)同學，做一個大家都喜愛的人。第三是她熱愛生活、積極生活、勤勞善良、不愛慕虛榮的生活態(tài)度。從木蘭回家急切地“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”到“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”，看出木蘭是一個熱愛生活，也是愛梳妝打扮的女孩子。從“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎”，看出木蘭是一個不愛慕虛榮、追求名利的人。我覺得我也應做一個熱愛生活、真真實實、健康快樂的人。
我國有豐富的文學寶庫，為我們提供了豐富的精神食糧。從參與誦讀經(jīng)典的活動中，我體會到在我們生活的方方面面都離不開這些知識的指引。只有努力學習、勇于實踐、積極生活，才能做一個對社會、家庭有用的人。
《花木蘭》讀后感 19
今天，我看了《木蘭從軍》。
從前，有一位女英雄名叫花木蘭。有一天木蘭的爸爸接到一份公文，讓他爸爸出征打仗，木蘭想：爸爸上歲數(shù)了，我也沒有哥哥，弟弟太小了，為了國家我應該替爸爸去打仗。木蘭穿了男人的.衣服去打仗，木蘭在戰(zhàn)爭中打了很多的勝仗，一共打了十二年的仗，立了大功，皇上給了好多的金銀財寶，木蘭堅決不要。
木蘭想回家，皇上就讓木蘭回家了。她脫了戰(zhàn)袍，穿上女裝，來看她的戰(zhàn)友一看，原來木蘭是個女生，都很驚奇。
我也是個女生，我也要像花木蘭一樣勇敢，能為家人著想。我長大以后，我也像花木蘭一樣愛家人，愛祖國，做一個對社會有貢獻的人。
《花木蘭》讀后感 20
記得看完這本書那晚，我忍不住大叫，激動的大喊，啊啊啊結(jié)束了，真的結(jié)束了。那個給我太多驚喜，帶我遨游南北朝那個遙遠時代（公元四百多年，不想討論是不是完全符合歷史，個人觀點半真半假亦真亦假，更不想說木蘭是真是假），起起落落，還是結(jié)束了。
木蘭無長兄，是的，她沒有兄長，所以為了阿爹去了軍營，有神力但是怎么克服戰(zhàn)場軍營的血腥殘酷，死了就會被扒光衣服，欺壓，兄弟情，理想，家和國，裹挾著前行。
前世的花木蘭是越磨越亮的寶劍，忠誠的信任著君主拓跋燾，也得到了同樣的信任。穿越后的花木蘭是現(xiàn)代思想與一千五百多面前環(huán)境及思想的碰撞，撞的火花四濺，撞的頭破血流，花木蘭第一次上戰(zhàn)場就被亂馬踩死，盡管她有卓越的武藝，現(xiàn)代的智慧。
我很喜歡這部小說，因為它長卻很有味道，有吸引我看下去的智慧�？戳瞬粌H知道那時候是以物換物，拿沉重的布匹換糧食買菜等，你嘲笑它落后不方便，可是拓跋燾是希望這個不安定的國家的子民都能吃上飯，只要會織布只要會織布，還看到進步閃耀在每個歷史進程，軍中條例有不合理的改變很難，有人在堅持以自己微弱的`力量做出改變，有人在軍營里不大的職位上操著國家的心，為什么有那么多兒郎心甘情愿的當兵馬革裹尸哦不沒有尸體的死在戰(zhàn)場上，木蘭從軍亦是因為征兵的不察阿爹已不能從軍。
還有太多太多，白狄人，鮮卑人等，游牧民族的生存方式，戰(zhàn)爭的推進，每一次流血的心情，火伴們的軌跡，滅佛的情形，讀者也隨著木蘭一起成長吧。
花木蘭，花木托花家，阿單志奇，狄葉飛等九個火伴，拓跋燾兄弟及家人，佛門弟子，鷺鷥官等，軍中將領，各族人等。
策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強。
可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
【《花木蘭》讀后感】相關文章：
花木蘭10-18
花木蘭的作文12-19
花木蘭作文09-23
花木蘭的作文08-29
《花木蘭》教學設計06-29
關于花木蘭的作文08-24
花木蘭詩詞原文06-07
花木蘭教學設計08-11
花木蘭作文（推薦）09-24
最美花木蘭作文11-24