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《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感

時(shí)間:2023-04-25 16:21:06 讀后感 我要投稿

《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感范文

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感范文

《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感范文1

  《向著明亮遠(yuǎn)方》,這個(gè)令人引發(fā)無限遐想的題目吸引了我。這本書寫的是什么,我很想知道。于是我滿懷期待的打開了這本書。

  本書的主人公是一個(gè)成績平平的女孩沈楠,自從她進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班,就覺得生活變了樣。她和好朋友漸行漸遠(yuǎn),并感覺大家好像開始變得神秘起來,都有了自己不愿意說的.秘密,動(dòng)不動(dòng)就說“一輩子要在一起的日子”的日子好像已經(jīng)隨風(fēng)而去。她和媽媽的相處也不像以往那么愉快。

  因?yàn)樯狭水厴I(yè)班,喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好,去參加各種學(xué)科的輔導(dǎo)班和比賽。這一年里失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。最后,沈楠迎來了她自己最后一次小升初的畢業(yè)考試。

  合上這本書,我想到了許許多多。這本書最后寫道:“那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走。你要做的,就是繼續(xù)前行,相信遠(yuǎn)方!

  是的,生活是這樣,學(xué)習(xí)是這樣,都好比一場(chǎng)障礙賽,途中有許多障礙物,如果你害怕了,退宿了,那么你就止步不前了,但是你若要大膽的跨過去,第一次沒跨過去就第二次,第二次沒跨過去就第三次,不管怎樣一定會(huì)跨過它,跨過去就代表又前進(jìn)了一步。

  讀完這本書,我悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定失敗。

《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感范文2

  今年暑假中,我讀了很多書。其中,我覺得對(duì)我來說最意義的一本書就是《向著明亮遠(yuǎn)方》。

  這本書的主人公名叫沈楠,她和我們一樣,也要面臨著即將畢業(yè)的一年。她的媽媽為她放棄了自己的工作,陪她一起度過這非常累,但又充滿意義的一年。一個(gè)又一個(gè)酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的,隨著時(shí)光的流逝,馬上,這一學(xué)年就要結(jié)束了。同學(xué)們都像變了個(gè)人似的,生活也與以前不一樣了,大家都有了不愿說的秘密,“一輩子都要在一起”承諾,隨著時(shí)間變得越來越淡?荚嚱Y(jié)束,許多同學(xué)都上了自己理想的學(xué)校。雖然沈楠一再的'失敗,但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了:只要堅(jiān)持,懷揣著信念,向著明亮的遠(yuǎn)方去,不管考的好與壞,都能找到屬于自己的風(fēng)景。

  讀了這個(gè)故事,我想到了許多。我想到我們開學(xué)也要上六年級(jí)了,還有一年就要畢業(yè)了;我想到一起互幫互助的同學(xué),和親愛的老師也將離我遠(yuǎn)去;我想到畢業(yè)考試時(shí),我能考好嗎?能上自己理想的學(xué)校嗎?……不過這一切還都是一個(gè)大問號(hào)。

  想到這時(shí)我突然不想畢業(yè)了,我多么希望我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,能讓時(shí)間倒流,回到剛剛上學(xué)時(shí)。這本書中有一句話說的特別好:“懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放”我會(huì)有那一刻嗎?命運(yùn)掌握在自己手中,只有自己能把握住,我相信,只要朝前走,向前看,你一定會(huì)找到屬于自己的一片風(fēng)景!

《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感范文3

  《向著明亮遠(yuǎn)方》這本書的主人公名叫沈楠,她和我們一樣,也要面臨著即將畢業(yè)的一年。

  她的媽媽為她放棄了自己的工作,陪她一起度過這非常累,但又充滿意義的一年。一個(gè)又一個(gè)酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的,隨著時(shí)光的流逝,馬上,這一學(xué)年就要結(jié)束了。同學(xué)們都像變了個(gè)人似的`,生活也與以前不一樣了,大家都有了不愿說的秘密,“一輩子都要在一起”承諾,隨著時(shí)間變得越來越淡?荚嚱Y(jié)束,許多同學(xué)都上了自己理想的學(xué)校。雖然沈楠一再的失敗,但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了:只要堅(jiān)持,懷揣著信念,向著明亮的遠(yuǎn)方去,不管考的好與壞,都能找到屬于自己的風(fēng)景。

  讀了這個(gè)故事,我想到了許多。我想到我們開學(xué)也要上六年級(jí)了,還有一年就要畢業(yè)了;我想到一起互幫互助的同學(xué),和親愛的老師也將離我遠(yuǎn)去;我想到畢業(yè)考試時(shí),我能考好嗎?能上自己理想的學(xué)校嗎?······不過這一切還都是一個(gè)大問號(hào)。

  想到這時(shí)我突然不想畢業(yè)了,我多么希望我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,能讓時(shí)間倒流,回到剛剛上學(xué)時(shí)。這本書中有一句話說的特別好:“懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放”我會(huì)有那一刻嗎?命運(yùn)掌握在自己手中,只有自己能把握住,我相信,只要朝前走,向前看,你一定會(huì)找到屬于自己的一片風(fēng)景!

《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感范文4

  懵懵懂懂的成長經(jīng)歷,跌跌撞撞走過,只為在時(shí)光中等待最美的綻放。前方有那么多的'未知事物,你一定要走最明亮的路。

  書中的主人公——進(jìn)小學(xué)畢業(yè)班的沈楠,與好朋友漸遠(yuǎn),與媽媽相處得也不再輕松,選中學(xué)讓全家人都?jí)翰贿^氣來,失敗、挫折、淚水陪伴著沈楠成長。

  這本書對(duì)我受益甚深,每晚我都在思考,自己也將進(jìn)入畢業(yè)班,我也會(huì)相沈楠一樣嗎?有時(shí)候,我自己也不敢想?墒,哪個(gè)人不會(huì)嘗試過失敗呢?每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的風(fēng)景,每個(gè)人都應(yīng)該有自己制定的向前奮斗的目標(biāo),人生中有那么多的挫折,一次失敗就那么輕言放棄呢,誰沒有經(jīng)歷過失敗,沒有人。

  還記得,以前跳舞壓腿時(shí)總痛得我哇哇叫,每次上完課,都要哀求媽媽以后不再去上課了,可媽媽哪會(huì)允許呢?我只能忍著淚水,忍著痛自己練。上課了,老師要抽查壓腿,大家都不敢第一個(gè)向前,包括我?善蠋熅偷谝粋(gè)選了我。本以為自己會(huì)不行,閉著眼睛不敢想,”啪啪……“一陣掌聲響起。那時(shí)想:給自己制定的目標(biāo)是對(duì)的。

  想起這個(gè)事,只有想好計(jì)劃,才能給順利到達(dá)前方。雖不是說一路都順利,挫折難免會(huì)有,但想想辦法就能克服它。

  一路上找到自己的風(fēng)景,找到奮斗的目標(biāo),那么,你將可以克服生活中的一切,向著明亮遠(yuǎn)方!

《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感范文5

  這個(gè)暑假,我淘了一本有趣的書——《向著明亮遠(yuǎn)方》,我簡單看了一下簡介,卻被這本書的簡介深深吸引了,我便愛不釋手地讀了起來。

  故事是描寫了一位成績平平的12歲女生沈楠,自從升入小學(xué)畢業(yè)班后,不管學(xué)習(xí)還是生活都面臨著巨大的壓力。媽媽對(duì)她的過高期望、一次次升學(xué)面試失敗、和好朋友漸漸疏遠(yuǎn)……慢慢大家都有了不愿說的秘密。使喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣,投身到各種學(xué)科比賽和培訓(xùn)中。

  讀完這本書后,我迫不及待地和媽媽分享了這個(gè)故事,媽媽也深有感觸:她理解沈楠媽媽的出發(fā)點(diǎn)是好的,就是做法太偏激了,同樣,沈楠也放棄了自己的興趣而感到可惜。其實(shí),我的媽媽有時(shí)候也很嚴(yán)厲,但她從來不會(huì)強(qiáng)硬要求我做事,例如我的課余興趣班,還有很多事情都是經(jīng)過我們商量后再做決定的',媽媽經(jīng)常說:“不要你帶著情緒去上課,免得老師辛苦,你也難受,何必浪費(fèi)時(shí)間呢?”我慶幸能做自己喜歡的事情,我也將會(huì)好好珍惜我未來的每一天。

  在這里我想借用書中最后一句話告訴跟沈楠有同樣情況的同學(xué)們說:當(dāng)遇到困難和難題時(shí),不要絕望,要相信自己,那些曾以為走不出低谷和絕望,或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時(shí)間,相信自己,終將可以走向明亮遠(yuǎn)方。

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