讀書讀后感通用
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀書讀后感通用，希望能夠幫助到大家。
讀書讀后感通用1
當(dāng)我第一次聽到這句話時(shí)，想這肯定是一位有抱負(fù)的偉人。但這句話是周恩來(lái)總理13、14歲時(shí)說(shuō)的話。
周恩來(lái)總理是我國(guó)的第一任總理，他為我們新中國(guó)的成立做出了巨大的貢獻(xiàn)。解放后，他為了讓人們過(guò)上溫飽的生活，日理萬(wàn)機(jī)，鞠躬盡瘁，因?yàn)樗睦镅b著全國(guó)人民，所以得到了全國(guó)人民的愛戴，他是人民共仰的好總理。但一直以來(lái)，我對(duì)周總理少年時(shí)代的故事了解甚少，今天有幸讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，才對(duì)他有了更深的了解。
《為中華之崛起而讀書》這篇課文，主要講了12歲的周恩來(lái)來(lái)到了東北沈陽(yáng)，有一次，他和同學(xué)闖進(jìn)了租界，看到一個(gè)中國(guó)婦女受洋人欺凌，中國(guó)巡警欺軟怕硬，圍觀的群眾敢怒而不敢言，周恩來(lái)總理從此而立下了為“中華之崛起而讀書”的.遠(yuǎn)大抱負(fù)。
一個(gè)12歲的少年，居然立下了“中華之崛起而讀書”怪不得連魏校長(zhǎng)也喝彩“有志者當(dāng)效周生��！”。少年時(shí)代的周恩來(lái)生活在政府腐敗無(wú)能，人民飽受欺凌的清朝末年，但他沒被混濁的社會(huì)環(huán)境所污染，反而激起了他對(duì)舊社會(huì)的憎恨，從而立下了要推翻舊社會(huì)，建立新中國(guó)的崇高理想。他的愛國(guó)心，真是強(qiáng)烈��！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。是的，周恩來(lái)總理在小時(shí)候就有了這樣偉大的志向，何況我們呢？從現(xiàn)在做起，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！
讀書讀后感通用2
這個(gè)暑假，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一本書，那就是中國(guó)四大名著之一《西游記》！它讓我愛不釋手！
它就像是一本會(huì)魔法的書，讀著它，我仿佛也變成了書中會(huì)騰云駕霧的仙人！多么令人激動(dòng)呀！它又像是一位會(huì)說(shuō)話的智者，聽著它，我認(rèn)識(shí)了許多人物、明白了許多道理。
《西游記》主要是寫唐僧師徒四人去西方取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，打敗了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，才到達(dá)西方，取得真經(jīng)。書里有勇敢無(wú)畏，聰明機(jī)靈，一路盡心盡責(zé)地保護(hù)著唐僧的大徒弟――孫悟空；有好吃懶惰，貪戀美色，但對(duì)唐僧卻是言聽計(jì)從的二徒弟――豬八戒；還有老實(shí)忠厚，一路挑著行李，任勞任怨的三徒弟――沙僧......
其中我最喜歡的'人物就是孫悟空，當(dāng)年由于他大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五行山下，受盡了五百年苦難，最后被唐僧解救，收為大徒弟。他有著一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪在他面前也要現(xiàn)出原形，而且還有七十二變、筋斗云及三根毫毛。我喜歡孫悟空的神通廣大，更喜歡它不怕苦不服輸?shù)木�，取�?jīng)之前他歷經(jīng)重重困難習(xí)得法術(shù)，取經(jīng)路上又想盡一切辦法保護(hù)師父。當(dāng)我讀這本書認(rèn)識(shí)了故事中一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物時(shí)，我仿佛被帶入了另一個(gè)世界。孫悟空告訴我們要努力要勇敢，這本書也讓我明白了無(wú)論遇到任何困境，都要勇于面對(duì)，只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。無(wú)論外界多少誘惑，都要保持清醒的頭腦和一顆平常的心！
讀書讀后感通用3
一年級(jí)的暑假，我讀了好幾本書，下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂(lè)園》，是我幼兒園大班的書，我又看了一遍。在以前的時(shí)候，它讓我學(xué)了很多字�，F(xiàn)在我看到它就高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整本書的字。
《我的心中每天開出一朵花》，是幾米的繪本書，里面有幾米每天想的'事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們?cè)诒荣愑芜M(jìn)海里，魚兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了，我才明白，魚兒在求生，我在游戲。
《無(wú)人島探險(xiǎn)記》，這里面有好多好多知識(shí)，當(dāng)然也有好多笑話。開頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準(zhǔn)備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島�？墒遣痪脼�(zāi)難就發(fā)生了，船開動(dòng)了之后，船員發(fā)現(xiàn)有暗礁，馬上要撞上了，船長(zhǎng)想避開暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來(lái)到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂，這時(shí)他們?cè)诤＠镉龅搅艘粋�(gè)像潛水艇的東西，列奧趕緊游過(guò)去，“潛水艇”突然跳了起來(lái)，原來(lái)是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現(xiàn)，這里幾乎是沒有人來(lái)過(guò)的小島。他們開始了無(wú)人島的探險(xiǎn)生活……
讀書讀后感通用4
我們?yōu)槭裁匆x書呢？主要源于一個(gè)字“空”，頭腦空空，兩手空空，對(duì)此自己也感到很苦惱。還好我走了一條捷徑的路――讀書。讓自己在空余時(shí)間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說(shuō)過(guò)：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光�！卑滋鞂W(xué)習(xí)再辛苦，心中在怎樣煩亂，一冊(cè)書在手，頭腦就會(huì)變得一片清涼。雖然讀書時(shí)間少了，最多就是上網(wǎng)查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過(guò)幾年美好時(shí)光的那個(gè)簡(jiǎn)陋的小書架――雖然簡(jiǎn)陋，但擁有心靈最難能可貴的寧?kù)o；擁有思想最真實(shí)、最放松的自由。
俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎么得梅花撲鼻香”�。≈麛�(shù)學(xué)家―陳景潤(rùn)、諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立人―諾貝爾、現(xiàn)代保爾―張海迪等等都是經(jīng)過(guò)自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來(lái)他們偉大的'成功。
在學(xué)校我們也要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神努力學(xué)習(xí)。充實(shí)自己，勇敢去攀登科學(xué)的最高峰，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛讀書，因?yàn)樽x書就如同伏天飲清泉，甘甜爽口；如同飲一杯美酒，聞之欲醉。從小，媽媽就常給我買一些書來(lái)看，為的就是培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。正是這樣，我與書結(jié)下不解之緣，讀書更可以陶冶情操，緩解學(xué)習(xí)壓力；讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛，寫起文章來(lái)也得心應(yīng)手。
書――是我永遠(yuǎn)的朋友，不可缺少的密友。
讀書讀后感通用5
“書是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書》這篇課文，我有很多感受。
這篇文章是說(shuō)冰心奶奶自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國(guó)演義》，她聽得津津有味，可是每次就講半個(gè)小鐘頭，冰心奶奶聽得很不過(guò)癮，然后把讀書作為她惟一的消遣。
這篇文章讓我感受最深的句子是：“我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，第二次讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)�！北哪棠虝�(huì)因?yàn)樽x書而哭，可見冰心奶奶讀書多認(rèn)真，這使我想到了自己有一次讀書……
那是個(gè)炎熱的'夏天，三年級(jí)放暑假我成天待在家里，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過(guò)去了，她給我買了兩本書，一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》說(shuō)：“你這幾天把它看完�！蔽铱粗粗烷_始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書！”然后把書往后一扔，讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味，一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，把我吵了一頓……想到這里，我心里“咯噔”了一下，我有沒有像冰心奶奶那樣很投入，很認(rèn)真的看書呢？有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣！這樣講的話我有點(diǎn)慚愧。
我以后一定會(huì)喜歡上讀書愛上讀書，爭(zhēng)取讀書做到心到，眼到，口到。
讀書讀后感通用6
這個(gè)假期,我讀了一本名叫《你在為誰(shuí)讀書》的書。這本書是一個(gè)名叫楊略的CEO寫的,講述了他小時(shí)候的故事。楊略小時(shí)候非常聰明,上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)很好,不管是在自己的班里還是在整個(gè)年級(jí)里,都是特別優(yōu)秀的學(xué)生。
可是,到了高年級(jí)的時(shí)候,他的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,學(xué)習(xí)也越來(lái)越吃力。并不是因?yàn)樗?而是他變得非常懶惰了,不愿意學(xué)了。他的爸爸見他的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,于是就用了個(gè)假名字,天天給他兒子——楊略寫信,楊略又被重新激起了學(xué)習(xí)的興趣,后來(lái)終于考上了北大。
我跟主人公的狀態(tài)雖然不是一模一樣,但我們都有一個(gè)共同點(diǎn),我覺得我和主人公剛開始時(shí)一樣很懶。每當(dāng)我看這本書時(shí),常常問(wèn)自己:“我在為讀書而讀書嗎?我又是在為誰(shuí)讀書?”每當(dāng)我翻開這本書時(shí),我就心潮澎湃,久久不能平靜。每當(dāng)讀者主人公楊略的父親給他寫的那些小紙條都會(huì)無(wú)比感動(dòng)，深有感觸。
我們應(yīng)該常常問(wèn)自己:你在為誰(shuí)讀書?我們是在為自己讀書,而不是為父母、老師或者其他人而讀的。我們應(yīng)該給自己定下一個(gè)目標(biāo),按照目標(biāo)去做,就能成功。
我是在為自己而讀書，我應(yīng)當(dāng)更加努力，為幸福的未來(lái)而努力希望每個(gè)人都為自己的幸福未來(lái)而努力!加油，我一定能做到!
讀書讀后感通用7
今天，我讀了《少年文史報(bào)》里的一篇文章，文章題目是《要提倡多讀書》，這篇文章使我得到了很大的啟發(fā)。我們學(xué)生學(xué)作文，除平時(shí)注意培養(yǎng)說(shuō)話能力、掌握好文字語(yǔ)言和生活感受外，還要多讀書。因?yàn)槲覀円獙懞米魑模捅仨毝嘧x書，讀好書。書讀多了，自然就會(huì)做文章了!
說(shuō)起來(lái)真慚愧，現(xiàn)在我作文倒是真的寫不好。記得我讀初中二年級(jí)，每個(gè)學(xué)期都要寫作文，總是很頭痛，總想我一頭痛就不用寫了，那該多好!提起筆來(lái)是那么沉重，好像提起孫悟空的金箍棒，腦子里一片空白，不知道寫什么才好。與我相伴了五年小學(xué)、一年半初中的那些好詞好句，這時(shí)卻不知躺到哪里去了，我怎么也不能把它們找出來(lái)。
作文真的這么難寫嗎?我常常想要有個(gè)醫(yī)生治治我寫不出作文的病那該多好。為了治好這個(gè)病，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)了語(yǔ)文老師，并向語(yǔ)文老師借了有關(guān)的書看。最后，我分析了一下病因，主要有三點(diǎn):第一點(diǎn)心理上的`障礙，怕寫作文。第二點(diǎn)是寫作文的技巧和技法沒有學(xué)好。第三是好詞好句沒有記牢。針對(duì)這些病狀我決定選擇下列處方:其一，我要盡力做到上課認(rèn)真聽語(yǔ)文老師對(duì)好文章的分析，下課認(rèn)真研究。其二，遇到好的文章要多背，注意文中好詞語(yǔ)的用法。其三，堅(jiān)持每天寫日記，認(rèn)真地學(xué)寫片斷和文章，不斷練習(xí)不斷提高。其四，要克服“怕”字，樹立寫作文的信心。我相信，只要按以上處方長(zhǎng)期堅(jiān)持，我的作文水平就會(huì)逐步提高的。
讀書讀后感通用8
今天，我給大家分享的書是：《愛上讀書的妖怪》。
你是不是對(duì)這本書的名字很好奇呢？現(xiàn)在我們來(lái)聽聽這本書的.主要內(nèi)容吧。
從前有一個(gè)柜子精，他之前是一個(gè)柳條柜，里面裝著吝嗇老頭的錢。因?yàn)殄X很多，所以用的柳條柜也很多。其中有一個(gè)柳條柜被小偷偷走了。
小偷把錢拿走以后，把空空的柳條柜扔在那兒，當(dāng)柳條柜破了之后，就幻化成精。他幻化成精后，就去吝嗇老頭那偷錢，因?yàn)樗?xí)慣抱錢睡。他偷了錢后，就來(lái)到柳樹洞里。
突然，門外冒出了兩個(gè)妖精，分別是掃帚精和筆記本精。兩個(gè)妖精想和柜子精在一起，柜子精收留了他們。從此，他們成為形影不離的好朋友。
有一次他們和學(xué)者比賽，當(dāng)他們不知道學(xué)者出的題怎么做時(shí)，就想到了嗜書如命的世宗大王。
于是他們騎著掃帚去天堂找世宗大王，回來(lái)后他們把世宗大王寫的答案給學(xué)者。學(xué)者又問(wèn)這是什么意思，他們又答不上來(lái)了，筆記精建議去書中找答案。后來(lái)他們不僅找到了答案，還愛上了讀書，也認(rèn)識(shí)了字。
我們不能像吝嗇老頭學(xué)習(xí)做個(gè)吝嗇鬼，而要向土土學(xué)習(xí)做個(gè)大方的人，這樣別人就會(huì)跟你玩。
筆記本精是個(gè)愛讀書的妖怪�？磿呛苤匾�，所以，大家要大量的閱讀。
同時(shí)，我想起了高爾基寫的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家是不是對(duì)這句名言很熟悉呢？
讀書讀后感通用9
讀書不分四時(shí)，一年四季每一個(gè)季節(jié)都可以讀書。春天讀書，有杏花春雨別具一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴也令人神往。
讀了《非雪天不能讀書》這一篇文章之后，我發(fā)覺能在一年四季每時(shí)每刻都能讀書的我們是非常的幸福的。但是，就是因?yàn)樯钤谶@一種幸福的美好環(huán)境中，才使我們漸漸失去了像作者那樣讀書學(xué)習(xí)讀上進(jìn)心，使我們讀書只是為了消遣解悶，而不是為了從書中獲取更多的知識(shí)。讓原來(lái)什么書籍統(tǒng)統(tǒng)都看的我也變的“挑食”起來(lái)只會(huì)選一些自己喜歡的書看。讓我某個(gè)方面的知識(shí)變的缺乏起來(lái)，而某方面的知識(shí)卻變的非常非常的多，產(chǎn)生了明顯的差距。所以，那早期讀書的`銳志總是要比晚期的銳志要強(qiáng)上好幾倍，晚期讀書的銳志總是幾乎煙消云散。只是重復(fù)的看那幾本自己喜歡看的那幾本書，甚至還有很多好書沒有看。
讀書并不是一天。兩天就能成功的事情。所以，在讀書的時(shí)候我們時(shí)候我們需要不斷的提醒自己不要失去早期讀書的銳志。要有像作者那樣的毅力。否則長(zhǎng)大以后讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間就更短了，學(xué)習(xí)的效率也更低了，能學(xué)到的知識(shí)也更少了，到了那個(gè)時(shí)候就算想要學(xué)習(xí)那也是不可能的了，后悔也來(lái)不急了。正所謂：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。
讀書讀后感通用10
今天老師給我們發(fā)個(gè)一本《中國(guó)精神頌》，讓我們仔細(xì)閱讀，讀后，我明白了很多東西。
我被其中的一篇文章吸引了，這篇文章的名字是《為救國(guó)而讀書》，大致的.意思是蘇步青剛上初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。他覺得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，沒有意思。直到初中三年級(jí)時(shí)來(lái)了一位教數(shù)學(xué)的楊老師，他講課與其他老師不同，并沒有講解數(shù)學(xué)課本，而是講故事。這節(jié)課結(jié)束時(shí)，楊老師的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)�！边@堂課蘇步青內(nèi)心引起了巨大的震動(dòng)，蘇步青開始喜歡數(shù)學(xué)，專研數(shù)學(xué)，成為了一位數(shù)學(xué)家，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的數(shù)學(xué)人才。讀了這篇文章，我知道了“讀書不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書”，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)很馬虎，每當(dāng)考卷下來(lái)都錯(cuò)基礎(chǔ)題，大多數(shù)都是馬虎造成的，寫作業(yè)時(shí)字跡潦草、一邊寫一邊玩，從現(xiàn)在開始我要向蘇步青那樣吃苦算得了什么，我心甘情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛國(guó)的光明之路!
我太喜歡這個(gè)故事了，我想把這個(gè)故事推薦給大家，你們也來(lái)品味這本書吧!
讀書讀后感通用11
寒假快過(guò)完了，我也讀了不少書，比如《給我三天光明">假如給我三天光明》老人與海錢學(xué)森故事狼王夢(mèng)其中，我最有感悟的就是狼王夢(mèng)。
這本書是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫得。這是一本寫動(dòng)物的。這只動(dòng)物就是狼。沈石溪把狼寫得不再那樣可怕，寫得如此動(dòng)人，美麗有親切感。
這本書寫了一位狼母親，它叫紫嵐在快要生出幼狼的時(shí)候，與大白狗撕咬，拼搏，就為一只鹿，這只鹿能夠讓紫嵐有力氣來(lái)?yè)狃B(yǎng)孩子。紫嵐生了五只幼狼，這些幼狼沒有父親，它們的.父親在鬼谷中失去了生命。從此它當(dāng)上狼王的夢(mèng)也破滅了。如今紫嵐讓黑仔來(lái)完成它爸爸的遺愿。紫嵐不怕辛苦，不怕勞累，培養(yǎng)黑仔，黑仔也沒有讓紫嵐失望，也沒有讓它父親失望。最終當(dāng)上了狼王，黑仔完成了父親的遺愿。
這讓我感觸很深。在生活中爸爸，媽媽不惜花大價(jià)錢來(lái)培養(yǎng)我們，不讓我們受一點(diǎn)委屈。可是此刻有多少孩子是讓爸爸，媽媽放心的呢？我們也應(yīng)像黑仔一樣，不讓父母失望，給他們爭(zhēng)氣，爭(zhēng)光。讓他們明白，他們的那些付出是值得的。我們要讓他們以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)樽院�。我們就是他們的驕傲�?/p>
讀書讀后感通用12
“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國(guó)第一個(gè)總理周恩來(lái)說(shuō)的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來(lái)總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”這句話的`時(shí)候，他只是一個(gè)小學(xué)生。他是靈機(jī)一動(dòng)隨便說(shuō)出來(lái)的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽?lái)生于1898年，那時(shí)正是清朝末年，中國(guó)已經(jīng)在帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國(guó)家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情景下，周恩來(lái)明白了這樣的一個(gè)道理：僅有國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想��！正因?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今日，中國(guó)人不再受到帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國(guó)正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來(lái)等老一輩革命家和無(wú)數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國(guó)人民共同努力的結(jié)果。
在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅為了自我掌握知識(shí)，還要為了國(guó)家的強(qiáng)大。我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)和為國(guó)家建設(shè)的本領(lǐng)，將來(lái)使自我成為一名對(duì)國(guó)家有所作為的人。
讀書讀后感通用13
我看過(guò)許多書，如：《西游記》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《解憂雜貨店》等。其中我最喜歡的，也是我想你推薦的一本書，那就是《西游記》。
這本書主要講了唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)，經(jīng)歷九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。事后唐僧被封位梅檀功德佛，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙僧被封為金身羅漢。
這四人中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗脛?dòng)、頑皮、神通廣大、武藝高強(qiáng)、勇敢機(jī)智、嫉惡如仇，而且對(duì)師傅忠心耿耿。例如在三打白骨精中白骨精為吃唐僧肉先后變成女子、老太太、老爺爺都被孫悟空識(shí)破打死。但唐僧以他的凡人之軀看不出那是妖精，將孫悟空誤會(huì)，他生氣回到花果山，沒回去多久師父就被妖精抓走了，豬八戒和沙僧只好求助于大師兄。而孫悟空不計(jì)前嫌毅然將師父救出。最終師徒重歸于好，真是可喜可賀，可喜可賀啊！
在讀這本書的時(shí)候我悟到了許多道理，如：人生要有所追求，為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗，就像唐僧師徒經(jīng)歷二十多年艱辛苦難終于取得真經(jīng)一樣。
哦，忘了說(shuō)這是我國(guó)著名的.古代四大名著之一，它的作者是吳承恩。這本書以唐代玄奘為原型改編。
怎么樣？聽我說(shuō)了這么多是不是很想讀一讀呢？當(dāng)然讀書就要讀正版，這樣才能有真實(shí)感受！
讀書讀后感通用14
這幾天，我讀了一本書叫《你在為誰(shuí)讀書》，很快地，我就被它深深地吸引了。書中的少年主人公------楊略很聰明，但不愿用功，總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是又苦、又累、又無(wú)趣的事情，考試成績(jī)有時(shí)好，有時(shí)壞，在這點(diǎn)上我和他倒很相像。但這個(gè)少年被十封神秘的來(lái)信“修理”得心服口服，神秘來(lái)信者為他做了“趣味測(cè)試”。這些題目五花八門，讓他從中找到了樂(lè)趣，從而讓他喜歡上了讀書。楊略按信“修煉”，從此在學(xué)習(xí)上有了大大地進(jìn)步。
你為誰(shuí)讀書？這個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題引發(fā)了我的思考：我天生不是鄧小平爺爺一樣的偉人，我只要做一個(gè)合格公民就行了�！盀楦改缸x書？”他們都是教師，都有穩(wěn)定的工作和收入，衣食無(wú)憂，不需要我來(lái)改變生活�！盀樽约鹤x書？”我只想做我想做的事：和同學(xué)聊天、打游戲、看電視、畫畫……我只知道我是學(xué)生，就要坐在教室里讀書、學(xué)習(xí)。讀書變成了任務(wù)就沒有了樂(lè)趣，媽媽說(shuō)我的成績(jī)就像是“過(guò)山車”——一會(huì)上、一會(huì)下。我用過(guò)很多種提高成績(jī)的方法，但多是半途而廢。而這本書讓我知道了：樂(lè)趣是讀書的靈魂，有了樂(lè)趣才喜歡讀書，有了樂(lè)趣才有讀書的.欲望，才對(duì)知識(shí)有無(wú)限的渴求。楊略，他正是從測(cè)試中找到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣中主動(dòng)學(xué)習(xí)，在主動(dòng)學(xué)習(xí)中，提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，我今后要勤奮刻苦，因?yàn)閼卸柘裆P一樣，比操勞更能消耗身體；我今后要為了快樂(lè)而讀書，因?yàn)榭鞓?lè)是讀書之源。
小伙伴們，你在為誰(shuí)而讀書？
讀書讀后感通用15
世上的愛處處都有，有的來(lái)自父母的關(guān)懷、有的來(lái)自老師的教育、有的來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)、有的來(lái)自朋友的熱情，這些都是愛。有一個(gè)小孩子，在體育場(chǎng)內(nèi)看到了一只熊，對(duì)媽媽說(shuō)：“要是這只熊死了，不是有熊皮了嗎？”媽媽和其他人立刻扭頭看他，這個(gè)小孩子既然想讓這只可愛的小熊死。所有人都十分氣憤。但他們?cè)趺磿?huì)知道孩子只是想給自己最愛最愛的阿婆做個(gè)熊皮手套，因?yàn)榘⑵艦榱怂稍诖采�，手上長(zhǎng)著凍霜，癱患著站不起來(lái)。
小孩子一次有一次的告訴阿婆讓她堅(jiān)強(qiáng)，“阿婆，你要堅(jiān)強(qiáng)，我長(zhǎng)大了一定給您買一個(gè)熊皮手套，讓你暖暖手，可是阿婆毀約了，她并沒能等到那一天，小孩子這句話讓媽媽徹底感動(dòng)了，也感動(dòng)了我，這個(gè)小孩子眼中閃爍著，媽媽已開始想那個(gè)是流星，實(shí)際是一顆比大人還要純潔的心�。�
我看完這篇文章，我差點(diǎn)哭出來(lái)了，我的奶奶也為了我，手上有了很多皺紋，首手也被刀切了好幾次了，每一次我問(wèn)她，她都說(shuō)沒事，縫針弄的.，實(shí)際是被那兇狠的刀劃爛了。我呼吁現(xiàn)在的孩子一定要學(xué)會(huì)感恩，不能再對(duì)最愛你，最疼你，最關(guān)心你的人發(fā)脾氣了。
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