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《一粒種子的旅行》讀后感(通用12篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的《一粒種子的旅行》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《一粒種子的旅行》讀后感 1
我很高興能和我的孩子一起參與學(xué)校的童話閱讀節(jié),重讀了德國(guó)安妮。默勒寫的《一粒種子的旅行》這本書(shū)。再次讀這本書(shū),俄日二世和兒子一起閱讀的,我又有了不同的感受。
書(shū)中講述了當(dāng)我們?nèi)祟愊肼眯袝r(shí),有火車、汽車甚至飛機(jī)。而植物卻沒(méi)有這些交通工具,似乎哪也去不了。雖然如此,我們還是在一些出乎意料的地方發(fā)現(xiàn)它們堅(jiān)強(qiáng)的身姿,比如:石頭縫里、廣場(chǎng)的角落里,或是高高的房頂上……難道植物也有腿,也會(huì)坐汽車?坐火車?原來(lái),植物傳播種子有各種各樣的方式,它們都會(huì)把自己的種子送上旅途。有些種子等保護(hù)罩成熟裂開(kāi)就落進(jìn)泥土里長(zhǎng)大;有些種子是乘著風(fēng)飛向四方;有些種子附在小動(dòng)物身上搭乘免費(fèi)的動(dòng)物公交車遠(yuǎn)行;還有些植物可以靠自身力量把種子投射到遠(yuǎn)方。植物種子的旅行真是很神奇,我們感知了大自然的'神奇力量,真是大開(kāi)眼界,精美的繪畫(huà)更是讓我和兒子愛(ài)不釋手。
看完這本書(shū)后,我和兒子進(jìn)行了交流:我們不僅對(duì)這些植物為了生存下去“想”出來(lái)的辦法而驚奇,更加敬佩的是作者的觀察能力,連這些細(xì)節(jié)都能很清楚地描繪出來(lái)!原來(lái)大自然有這么多的神奇現(xiàn)象,需要我們有一雙探索和發(fā)現(xiàn)的眼睛,去了解更多大自然的秘密。對(duì)于像我有個(gè)二年級(jí)兒子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),在教育孩子上的啟發(fā)更多。對(duì)于我的調(diào)皮兒子,我一直才去的“盯梢”策略,因而兒子回家完成作業(yè)就“等媽媽”,依賴心理嚴(yán)重,只要我不在家,閱讀就成了口號(hào),我也很疲憊。只要我管的緊些,成績(jī)就上去一點(diǎn),只要我稍稍放手,就馬上下降,兒子在學(xué)習(xí)方面的責(zé)任感較差,沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力!胺N子”的努力,植物的“放手”給了我很多啟發(fā),現(xiàn)在我應(yīng)該做的,就是告訴孩子應(yīng)該走自己的路,因?yàn)槁肥撬约旱模瑢W(xué)習(xí)也是他自己的事,一步一步地和他形成共識(shí),接受了這個(gè)“沒(méi)有媽媽和約束也可以自己走好”的觀念時(shí),孩子才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),也才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。
我想對(duì)于兒子的教育,只要留心觀察、努力付出、智慧過(guò)招,就一定會(huì)有意想不到的收獲!我也會(huì)和孩子共同成長(zhǎng)!
《一粒種子的旅行》讀后感 2
德國(guó)安妮.默勒《一粒種子的旅行》是一本神奇的書(shū),圖文并茂,文字生動(dòng)有趣,插圖也精彩紛呈,科普知識(shí)就這樣娓娓道來(lái),輕松隨意。
當(dāng)我把《一粒種子的旅行》這本繪圖本放在通通面前時(shí),他驚訝地大叫起來(lái):“什么?種子也會(huì)旅行?不可能吧?”“沒(méi)有什么不可能,你看了就知道了!蔽夜首魃衩氐匦χf(shuō)。
通通就迫不及待地看了起來(lái),這一刻家里很安靜。他看的是那么出神,那么專注,我在旁邊靜靜地陪著他看完,那是一種很美妙的享受。他看完了興奮又有一種恍然大悟的表情告訴我:“媽媽,我知道種子怎么旅行的了。有的.種子是靠自己的力量傳播的,有的是靠風(fēng),還有的靠小動(dòng)物!薄班,是那么個(gè)道理,那現(xiàn)在你能具體說(shuō)說(shuō)嗎?”我高興的說(shuō),“去,讓你爸爸看一遍,要不我們來(lái)個(gè)家庭競(jìng)賽?”他一聽(tīng),屁顛屁顛地湊到爸爸身邊又看了起來(lái),并暗暗用心記下來(lái)。這小家伙可爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。
競(jìng)賽開(kāi)始了,這爺倆是你追我趕不分上下,有時(shí)會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。最后我只好加了生活中的應(yīng)用題。如柳樹(shù)種子是怎么旅行的呢?這下通通傻眼了,什么是柳樹(shù)種子呢?“就是柳絮。當(dāng)然靠風(fēng)了。”被爸爸搶先了。通通很不服氣。然后我說(shuō):“那楊樹(shù)的種子呢?”通通搶著說(shuō):“靠風(fēng),因?yàn)樗菞钚。”這家伙反應(yīng)倒挺快。
“媽媽,植物種子的旅行真是很奇妙,這些種子還真聰明,今天我真是大開(kāi)眼界!
“兒子真棒!還知道‘以大開(kāi)眼界’,以后要做生活的有心人,留心觀察事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的趣事多多,神奇多多!蔽翼槃(shì)對(duì)通通又進(jìn)行了一下教育。
種子沒(méi)有腳,但它們可以到達(dá)世界任何角落。比如在石墻的縫隙里,高高的房頂上,陡峭的懸崖上……真是不可思議。生物充滿了智慧,植物有許多本領(lǐng)把種子送出去,繁殖生命,這就是大自然的神奇。
每一粒種子都是生命的播種,播種下生命的種子就是種下希望。我們的孩子也是一粒粒神奇的種子,充滿了智慧,我們要相信他們有能力在各自的生命旅程中走出不一樣的精彩。
《一粒種子的旅行》讀后感 3
春天,被人們稱為萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),很多生命力頑強(qiáng)的植物都開(kāi)始生根、發(fā)芽。偶然的一天早晨,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)花早已被凍死的花盆里長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽,形狀并不是之前凍死的那種花,很好奇這到底是什么植物,婆婆告訴我,這是辣椒,但不是她種的。我就在想,這辣椒的種子是從哪里來(lái)的,是怎么來(lái)到位于城市的居民樓三樓的陽(yáng)臺(tái)的,這粒辣椒種子真是幸運(yùn),正巧落到了能讓它生長(zhǎng)的土里。
偶然的一天,女兒讓我跟她一起看《一粒種子的旅行》,答案在這本書(shū)里找到了。這是一本圖文并茂的繪本,我們稱之為圖畫(huà)書(shū),書(shū)里用精美的插圖和生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講了種子如何“旅行”的故事。
書(shū)里介紹的鳳仙花我并不陌生,小時(shí)候經(jīng)常拿它的花瓣來(lái)當(dāng)指甲油,家里的'小院里鳳仙花一年比一年多,這里一簇,那里一簇,現(xiàn)在才知道,原來(lái)鳳仙花的種子在旅行了啊,只是旅途有點(diǎn)短,連小院的門都沒(méi)有出。
除了短途旅游的,書(shū)里還介紹了能長(zhǎng)途旅游的種子,如榆樹(shù)、槭樹(shù)的種子本身有螺旋狀的翅膀,可以借助風(fēng)的力量,被大風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。也有借助動(dòng)物的力量去旅行的,比如櫻桃、草莓等這些能散發(fā)香氣的種子吸引著螞蟻、小鳥(niǎo)等小動(dòng)物,他們帶著果實(shí)邊走邊吃,而種子也被它們帶著越走越遠(yuǎn)。這些借助動(dòng)物旅行的種子是要付出報(bào)酬的,需要把香甜的果肉奉獻(xiàn)給動(dòng)物,種子才能被動(dòng)物們跟隨動(dòng)物去旅行。也有不需要付出任何報(bào)酬就能借助動(dòng)物旅行的,比如牛蒡或者豬秧秧,只要有動(dòng)物經(jīng)過(guò)它們,它們就會(huì)用鉤子緊緊地鉤在動(dòng)物的毛皮上,等動(dòng)物們發(fā)現(xiàn),把它們甩開(kāi)時(shí),它們已經(jīng)成功地進(jìn)行了一趟旅程,準(zhǔn)備在新的地方生根發(fā)芽了。
讀罷這本書(shū),女兒?jiǎn)栁遥骸拔覀兂鋈ヂ糜蔚臅r(shí)候,帶著的水果,如果有種子,吃完扔到旅游的那個(gè)城市,那這個(gè)水果的種子是不是也跟著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)旅行?”“是的,非常正確”,我回答!八裕N子除了自己的力量、風(fēng)的力量、小動(dòng)物的力量,也可以通過(guò)我的力量讓他們旅行了!迸畠号d奮地說(shuō)。是的,原來(lái)種子旅行的方法有那么多。
這本書(shū)不僅是為孩子準(zhǔn)備的,更是為那些無(wú)法回答孩子問(wèn)題的父母準(zhǔn)備的,在這本書(shū)里,我們知道了二十多種種子的旅行方法,驚嘆于了大自然的神奇力量,也激發(fā)了孩子探索大自然的興趣。
《一粒種子的旅行》讀后感 4
本學(xué)期,在班主任吉老師的指導(dǎo)下,我和兒子一起共讀一本有趣的書(shū),名字叫《一粒種子的旅行》,起初是書(shū)名吸引了我們,種子如何去旅行呢?我們?nèi)祟愋枰L(zhǎng)途旅行時(shí),可以乘坐火車、飛機(jī)、汽車,種子怎樣進(jìn)行不可思議的奇特旅行呢?讀完后,所有的疑問(wèn)都在這本書(shū)中找到了答案。
首先是鳳仙花的種子,它躺在蒴(shuo)果里,只要一碰就會(huì)快速收縮并彈開(kāi),種子會(huì)沿著弧線飛出去。因此鳳仙花也叫“別摸我”,一摸它就飛啦!可以想象一下這樣的情景很有趣,雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種鳳仙花,但是想象應(yīng)該是和蒲公英一樣的,一吹就飛啦,種子呀真有趣!
老鶴草的種子利用“小勺子”來(lái)旅行,“小勺子”就像一個(gè)投擲器,把成熟的種子向四面八方拋去。漫天飛舞的種子在空中那將是怎樣的景象呢?
在種子的旅行過(guò)程中,有時(shí)候需要依靠一位非常重要的朋友來(lái)幫助他們,那就是—風(fēng)!蒲公英隨著風(fēng)的`方向就像個(gè)降落傘一樣在空中旅行。樹(shù)木也是體型較大的植物,當(dāng)它的種子向下飄落時(shí),風(fēng)把它抓住,吹到遙遠(yuǎn)的地方。
有些種子更聰明,它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報(bào)春花,它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食,它們拖著種子,邊走邊吃,隨后把種子仍在某個(gè)地方。沒(méi)想到,原來(lái)看似沒(méi)有關(guān)系的植物與昆蟲(chóng)之間還有這么有趣的聯(lián)系呢。
在這本書(shū)中,作者介紹了很多種植物的種子,這些種子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后,憑借著自己頑強(qiáng)的生命力創(chuàng)造了很多的奇跡,這種生命力讓我們不得不贊嘆! 在這本書(shū)里,我們一起跟著種子們?nèi)ッ半U(xiǎn),原來(lái)看似簡(jiǎn)單的種子,卻擁有自己獨(dú)特的旅行方式,太神奇了,整個(gè)生物充滿了智慧。真實(shí)又藝術(shù)的描繪了植物世界,我們都很喜歡這本書(shū)。
讀完這本書(shū)后,借此機(jī)會(huì)與兒子作了簡(jiǎn)單的思想火花的碰撞,他天真無(wú)邪的與我分享他的讀后感,原話如下:媽媽,我覺(jué)得我也是一粒種子,這顆種子在媽媽的肚子里先發(fā)芽,然后慢慢長(zhǎng)大,就像小苗,小樹(shù)一樣,現(xiàn)在的我已經(jīng)八歲啦,我已經(jīng)開(kāi)始在旅行啦!聽(tīng)了他的分享,真的挺欣慰,孩子以他的視角看待了人生旅途,整個(gè)世界都是那么的美妙!
《一粒種子的旅行》讀后感 5
今年暑假里我看了《一粒種子的旅行》這本書(shū),作者是德國(guó)的安妮。默勒,寫的非常有意思,圖畫(huà)也很有藝術(shù),講述的是種子如何“旅行”的。
這本書(shū)主要講植物種子怎樣從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,使我們知道種子是靠大自然力量或動(dòng)物來(lái)“旅行”的,有的也能靠自己的力量彈出去。鳳仙花就是其中一種,當(dāng)鳳仙花種子成熟后,用手輕輕一摸,種子就拋向空中,還有蒲公英的種子像一把把小傘,風(fēng)一吹,它們就可以在空中自由自在的旅行,樹(shù)木也是植物,是體型較大的植物,它們的種子擁有真正的翅膀,在種子向下飄落時(shí),風(fēng)會(huì)把它們抓住,飛速旋轉(zhuǎn),等風(fēng)停了,它們落在哪里哪里就是它們的家,有些植物會(huì)長(zhǎng)出含有種子的果實(shí),像雪蓮花,報(bào)春花,還有一些春天開(kāi)花的植物,它們的種子上都有美味的含油附著物,這是一種螞蟻非常喜歡的美食,而螞蟻在經(jīng)歷了寒冬之后已經(jīng)饑腸轆轆。
于是,它們托著種子邊走邊吃,吃完含油附著物以后,它們就把種子隨便扔在某個(gè)地方,那個(gè)地方就會(huì)長(zhǎng)出新的植物,是不是很神奇,還有些植物用精美的甜點(diǎn)來(lái)吸引幫手,它們將一顆或幾顆種子裝在美味多汁的果肉里,甚至有些植物像草莓這樣,將種子直接附著在果實(shí)的表皮上,草莓不僅能靠種子旅行,還能利用它自身的.匍匐莖進(jìn)行傳播,匍匐莖是一些貼著地面生長(zhǎng)的小枝蔓,能夠長(zhǎng)成獨(dú)立的新植株,草莓將幾根匍匐莖向前延伸,在它們的尖端長(zhǎng)出新的根和葉。
當(dāng)這些匍匐莖接觸到地面后,根就會(huì)牢牢扎在地里,然后長(zhǎng)成一株新的草莓,有些種子會(huì)依靠動(dòng)物來(lái)旅行,比如鳥(niǎo)類,吃果實(shí)的時(shí)候會(huì)把種子一起吃下去,果肉在腸胃里被消化掉了,但是有些種子具有抗消化能力,當(dāng)它們被鳥(niǎo)兒排泄出來(lái)時(shí)就像被吃進(jìn)去時(shí)一樣光鮮,如果它們運(yùn)氣好,掉在肥沃的土壤里,就可以生根發(fā)芽長(zhǎng)出新的枝和葉,一直長(zhǎng)啊......長(zhǎng)啊......長(zhǎng)啊......很多年以后,它們自己也長(zhǎng)成了參天大樹(shù),結(jié)出了自己的種子,然后,這些種子也開(kāi)始尋找適合自己生長(zhǎng)的地方,植物種子歷險(xiǎn)般的旅行又從頭開(kāi)始啦!
只要我們做個(gè)有心人,就會(huì)在大自然里發(fā)現(xiàn)很多不可思議的事,讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)好探索更多的大自然的奧秘吧!
《一粒種子的旅行》讀后感 6
當(dāng)我捧起《一粒種子的旅行》這本書(shū)時(shí),我不禁想到:人類想要長(zhǎng)途旅行時(shí),可以乘火車、汽車或者飛機(jī);想要短途旅行時(shí),可以自駕或者騎自行車。而這些辦法不適用于植物。盡管如此,可我們還是能在一些不可思議的地方發(fā)現(xiàn)它們:比如石頭縫里、廣場(chǎng)的角落里,或是高高的房頂上……它們究竟是怎樣到達(dá)這些地方的呢?難道植物也會(huì)旅行,也能翻山越嶺?
帶著這些疑問(wèn),我認(rèn)真地看起了這本書(shū)。在書(shū)里,德國(guó)作家安妮·默勒向我們介紹了植物的種種“旅行”手段,例如老鶴草的“小勺子”、田薊的“小傘”、草莓的匍匐莖……種種奇妙的方法,讓人大開(kāi)眼界。這本書(shū)的文字生動(dòng)有趣,插圖也精彩紛呈。作者在書(shū)中大量運(yùn)用拼貼手法,使得畫(huà)面具有藝術(shù)感、真實(shí)感,讓讀者在了解知識(shí)的.同時(shí),獲得了藝術(shù)享受。
看完這本書(shū),我深深明白了:其實(shí),植物本身并不會(huì)旅行,但是它們會(huì)把自己的種子送上旅途。一些種子乘著風(fēng)飛向四方,一些則隨著吃掉它們的動(dòng)物長(zhǎng)途跋涉。種子在哪里停下來(lái),就會(huì)在哪里長(zhǎng)出新的植物。
《一粒種子的旅行》讀后感 7
一次偶然的機(jī)會(huì),我借到了《少年文藝》這本書(shū)。我如癡如醉地讀著,突然發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的文章——《一粒種子的旅行》,這篇文章的作者是王海珍。
這篇文章講述了一粒種子的'旅行過(guò)程:一粒種子一生下來(lái)就咕嚕嚕地趕路,它連自己的媽媽長(zhǎng)什么樣子都不知道,只知道趕路。在旅行的過(guò)程中,它遇到了銀杏樹(shù)葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹(shù)葉打招呼,和輕盈的棉絮成為了好朋友,差點(diǎn)兒被松鼠吃掉,哀求麻雀帶它擁抱藍(lán)天,和老鷹成為無(wú)話不談的玩伴……不管怎樣,這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽,成為它媽媽的樣子。
文中的老鷹說(shuō)得對(duì):“每一株植物都值得尊敬,誰(shuí)知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險(xiǎn)和艱辛才終于下定決心,完成漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程!
是啊,每一個(gè)事物都值得我們?nèi)プ鹁矗恳患虑槌晒Φ谋澈蠖几冻隽颂嗟暮顾,歷經(jīng)磨難,才會(huì)有成果。
《一粒種子的旅行》讀后感 8
《一粒種子的旅行》這本書(shū)是媽媽送給我的生日禮物。我非常珍惜它。因?yàn)樗鼛Ыo了我很多知識(shí)。
當(dāng)我們?nèi)祟愊胱鲩L(zhǎng)途旅行時(shí),可以乘坐火車、汽車甚至飛機(jī);想做短途旅行時(shí),可以直接騎自行車或者步行。而這一切辦法,植物都沒(méi)有。盡管如此,我們還是能在一些最不可思議的.地方發(fā)現(xiàn)他們。比如石縫里,廣場(chǎng)的角落里,或是高高的房頂上……他們究竟是怎樣到達(dá)這些地方的呢?他們想出了一個(gè)特別有趣的旅行方法。等到種子成熟了以后,把種子拋到空中。力氣沒(méi)有這么大的植物則需要一位強(qiáng)壯的朋友:風(fēng)。風(fēng)能幫助許多種子旅行。樹(shù)木也是植物,是體型較大的植物。他們的種子擁有真正的翅膀。在種子向下飄落時(shí),風(fēng)會(huì)把它們抓住,吹到遙遠(yuǎn)的地方。在這個(gè)過(guò)程中,種子在空中劇烈搖晃,飛速旋轉(zhuǎn),像直升機(jī)的螺旋槳那樣轉(zhuǎn)動(dòng)。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么——這一點(diǎn)跟我們?nèi)祟惪刹灰粯印?/p>
希望大家能喜歡這本書(shū),讓我們跟著種子去冒險(xiǎn)吧!
《一粒種子的旅行》讀后感 9
我們常常會(huì)在很多不可思議的地方發(fā)現(xiàn)植物的影子,比如石縫里、房頂上。植物沒(méi)有腳,也沒(méi)有交通工具,它們?cè)趺吹竭@些地方的呢?今年暑假,我看了《一粒種子的旅行》這本書(shū),我終于知道種子旅行的奧秘了。
比如蒲公英的種子,它像一把小傘,風(fēng)一吹,它就飄向遠(yuǎn)方。樹(shù)木是體型較大的植物,他們的種子擁有真正的翅膀。在種子往下飄落的時(shí)候,風(fēng)會(huì)把它們抓住,吹向遙遠(yuǎn)的地方。
秋天,松鼠把橡樹(shù)的種子藏在不同的地方。一些食物在冬天吃光了,一些被遺忘。這樣,那些被遺忘的種子就長(zhǎng)出了新的樹(shù)木。
有些種子會(huì)坐出租車。這個(gè)出租車可不是我們常作的`出租車,它們是動(dòng)物。只要有動(dòng)物在它們身邊跑過(guò),它們就用鉤子鉤住動(dòng)物的皮毛,開(kāi)始了新的旅行。
種子的旅行真有趣。
《一粒種子的旅行》讀后感 10
今天老師給我們讀了《一粒種子的旅行》,使我知道種子是靠大自然的力量或動(dòng)物來(lái)旅行的。有的也能靠自己的力量彈出去,有些種子用風(fēng)來(lái)進(jìn)行旅行。例如蒲公英隨著風(fēng)的方向就像個(gè)降落傘一樣在空中旅行。
樹(shù)木也是較大的植物,當(dāng)它的種子向下飄落時(shí),風(fēng)把它抓住吹到遙遠(yuǎn)的地方進(jìn)行旅行的'。
還有些種子喜歡“坐出租車”旅行,它們的種子是螞蟻的美食。它們拖著種子邊走邊吃,隨后把種子扔在某個(gè)地方旅行。種子的旅行有很多方法,真奇特啊!
《一粒種子的旅行》讀后感 11
我今天讀了《一粒種子的旅行》,作者是德國(guó)的安妮·默勒。
這個(gè)故事講了一粒種子的旅行。世界的種子很多,但是有很多種子在不停的散播,各種種子都在散播,都在旅游,有些種子力量不夠,只能靠物品來(lái)投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車,所謂的旅行車就是小動(dòng)物,小鳥(niǎo)直接把種子吃掉,如果幸運(yùn)的話,會(huì)掉到土地上發(fā)芽成長(zhǎng)。有些種子是靠像勾子一樣的'花噴向空中后掉到土地上成長(zhǎng)。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽,這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個(gè)故事告訴了我:每一粒種子都會(huì)遇到不同的挫折和困難,但是他們都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),完成了生命最精彩的演繹。其實(shí),我們的成長(zhǎng)和他們一樣,要經(jīng)過(guò)很多事情和努力來(lái)完成自己想要做的事,向他們致敬!
《一粒種子的旅行》讀后感 12
我家里有好多繪本,我最喜歡的一個(gè)就是《一粒種子的旅行》,講的是一個(gè)種子到發(fā)芽長(zhǎng)出大樹(shù),不過(guò)種子也有旅行的時(shí)候喲,比如說(shuō)蒲公英吧,風(fēng)和蒲公英是好朋友,風(fēng)一吹,蒲公英的種子就開(kāi)始飄起來(lái)了。他們就會(huì)在泥土里長(zhǎng)出新的蒲公英,這有多神奇呀!
如果一粒種子飄到有毒地方會(huì)有多大的危險(xiǎn)呢?我們還說(shuō)下一粒種子的旅行,有種子開(kāi)始飄,就有風(fēng)和他的好朋友,飄啊飄,飄到土地里,可以新長(zhǎng)出一個(gè)芽或者一顆大樹(shù)或小草或小花。種子就是靠風(fēng)旅行的,不像我們一樣有汽車、火車、自行車等等,它們都是靠風(fēng)的。他們又沒(méi)有出租車,不過(guò)風(fēng),就是他們的出租車,如果我能飛行的`多好,不過(guò)我太重了,不能像種子一樣憑空飄揚(yáng),如果我有一次的話,我一定得高興死。
種子的旅行就是靠風(fēng),他們靠風(fēng)前行才行,只有風(fēng)和種子是一對(duì)的,他們倆才能成為好朋友,一起旅行?吹酱笞匀焕,不過(guò)有些就不行了,有些是飄啊飄,風(fēng)突然間停了,落到大海里,有些飄啊飄,漂到了一個(gè)可怕的地方的話,飄到那就沒(méi)法種東西啦。所以種子是很難前行的,必須通過(guò)關(guān)巧,比如如果你飄到海里的話,必須得小心警惕,如果風(fēng)一聽(tīng)你就會(huì)掉下水里。還有一些吃人花,你飄啊飄,飄到那風(fēng)突然停了,你就落了。所以有技巧才行的。
這個(gè)故事繪本里面給我們講的是一個(gè)種子靠風(fēng)前行,我學(xué)到了很多,比如說(shuō)我學(xué)到了旅行可不那么簡(jiǎn)單,如果我是種子的話,我有可能掉進(jìn)海里那些恐怖的那些地方。所以還得讓種子幫我們學(xué)習(xí),也不是全部學(xué)習(xí),因?yàn)榉N子有堅(jiān)強(qiáng),敢于嘗試。像我這么膽小,我可學(xué)不了種子。所以我要以后要把膽小的毛病給改掉,和種子一樣前行、望向天空。
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