鑿壁偷光讀后感
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的鑿壁偷光讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鑿壁偷光讀后感1
《鑿壁偷光》是一個成語故事。
故事的主人公是匡衡，他小時候是個非常喜歡學習的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買不起，他的家人都非常發(fā)愁，因為匡衡喜歡學習，沒有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個好辦法，他旁邊的'那家人非常有錢，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學習，匡衡也向他們借過燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個好辦法。把墻鑿了個大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學習，最終成了一位大學問家，而另一家的孩子卻成了一個窮光蛋。
這個故事讓我感觸很深�？锖庑r候雖然沒錢，但是他仍舊好好學習，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那么生活中的一點點困難，又算得上什么呢？作業(yè)寫累了就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅持過臨界點，你就會覺得剩下的距離其實很輕松！
這個故事讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們現(xiàn)在有這么好的條件，就應該好好學習，絕不浪費大好光陰！
朋友！趁自己青春年少，珍惜時間，好好學習，為你的人生添上一片光彩吧！
鑿壁偷光讀后感2
寒假里，我讀了一本成語故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時期有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書，但因家境貧困沒錢買書。當他得知當?shù)刎斨魑牟蛔R那兒有許多藏書時，便主動要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢，只要求能借他的書看看。財主喜出望外，答應了他的要求。
匡衡有書讀了，他很高興。但他不久又陷入了另一個煩惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書，可他家中那么窮，哪有錢買蠟燭？后來，他發(fā)現(xiàn)富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個小洞，蹲在墻角，借投射進來的光線看書，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺。就這樣，他把文不識家的藏書全讀完了，最終成為一個著名的學者。讀了這個故事，我深為匡衡那種熱愛學習的精神所感動。他在那么艱苦的條件下，還能孜孜不倦地學習，真的很了不起。再想想我們自己，有這么好的.生活和學習環(huán)境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜歡的各種書籍，還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢？往往是得過且過，不知道珍惜大好時光，只滿足于完成回家作業(yè)，很少擠時間閱讀課外書籍。和匡衡比，我感到羞愧，感動無地自容。
我決心從現(xiàn)在開始，學會珍惜時間，珍惜優(yōu)越的學習條件，在完成回家作業(yè)的基礎上多擠時間讀書，用豐富的知識武裝頭腦，學習更多本領，長大好好報效祖國，不辜負父母和老師的期望。
鑿壁偷光讀后感3
讀了“鑿壁偷光”這個成語故事，我被故事主人公匡衡刻苦學習的精神深深打動了。
西漢時候，有個孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學�？锖赓I不起書，只好借書來讀，那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的.時間來看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，�。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，終于使自己成為一名很有學問的人，還成了當時“一人之下，萬人之上”的西漢丞相。因此，從現(xiàn)在開始，我也要像匡衡一樣努力學習，做個對社會有作用的人。
鑿壁偷光讀后感4
今天，我又一次看了《成語故事》這本書，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學家匡衡小的時候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢人家干活，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如饑似渴地讀了起來�？墒峭砩峡磿c燃油燈，他家又沒錢買油燈，怎么辦呢？他在屋子里轉來轉去，突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱約約的透出光亮來。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個洞，更多的光亮就透進小破屋來了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，認真刻苦的讀書，直到燈滅，才去睡覺，后來他成為了有名的大學問家。
這個故事讓我明白了刻苦學習的'道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學習條件。我們坐在明亮的教室里學習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學習有幫助的教程�？墒俏铱偸呛苌倏矗故强措娨�，玩游戲我是最積極的�？纯纯锖猓瑸榱丝磿�，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個道理，我也知道學習的路上充滿了艱辛，但是以后我要向匡衡學習，不怕困難，不放棄，認真學習。我相信我也會實現(xiàn)自己的夢想，加油！
鑿壁偷光讀后感5
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的'燭光讀書。
最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現(xiàn)在的學習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優(yōu)越的物質環(huán)境，父母的精心照料。
我們卻不能專心致志的學習，真是不應該��！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環(huán)境，努力學習，做一個對社會有用的人！
鑿壁偷光讀后感6
剛從幼兒園畢業(yè)，媽媽就自作主張買了許多書給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學冬冬家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學。由于家里窮，他白天干活，晚上讀書。天一黑，就無法看書了。鄰居家里很富有，一到晚上都點起蠟燭�？锖鈱︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居卻惡語傷人�？锖夥浅鈶崳贿^他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�，答應了他借書的要求。后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
看了《鑿壁偷光》之后，我漸漸喜歡上了看書�？锖鉀]有書，要用自己的.辛勤勞動換書來看；沒有燈，要動腦筋去鑿壁偷光來看書。這種精神多么感人�。∥艺娴暮軕c幸我有一位好媽媽，為我買了這么多書，讓我愛上了看書。嚴老師告訴我：看書就是跟高尚的人談話。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話啦！
鑿壁偷光讀后感7
讀《鑿壁偷光》有感 今天我懷著無比激動的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。 從前，有個苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書的能力。 讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了! 之后，匡衡每天勤學苦練，并且也可以上學了�？墒沁@是一個新的問題出現(xiàn)了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時，一線光線刺過來。哦，原來是鄰居家的光折射到他面前�？锖庀肓讼�，我可以借用他們家的燈光看書啊!
于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認真讀書了!他驚喜萬分。 讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現(xiàn)了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，有些人還不愿意(讀書)，我真的想對她們說：匡衡這么的'勤學苦練，難道你不應該向他學習嗎? 這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習，但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的…… 以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識，成為一個有用的人!
鑿壁偷光讀后感8
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家
里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的'燭光讀書。最讓我
感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比�？锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現(xiàn)在的學習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優(yōu)越的物質環(huán)
境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學習，真是不應該��！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環(huán)境，努力學習，做一個對社會有用的人！
鑿壁偷光讀后感9
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事。
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力�？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的'時間來看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，�。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來�？锖饩褪沁@樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。
這個故事告訴我們：在學習上我們要勤奮刻苦，不要因為條件惡劣而不肯努力。
鑿壁偷光讀后感10
“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時拿別人東西據(jù)為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在，很多人把它認為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后，對“偷”又有了新的認識。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛學習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個洞，借著鄰居家的燈光來看書、讀書。后來，匡衡到一個大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢 。主人問他想要什么，匡衡說，自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。
讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點與匡衡比起來我的'條件就優(yōu)越了許多，但是我平時讀書只是憑自己一時的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書店找書看，我又說浪費時間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅持不懈地讀書；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺，對那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋�！睆默F(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實自己。
鑿壁偷光讀后感11
我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應該勤學苦讀，勤奮好學的道理。
漢朝時，有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。但匡衡因為家里窮，買不起蠟燭，晚上沒有照明用具，也就沒有辦法讀書了。
“書籍是人類進步的階梯”，匡衡當然也明白這個道理。區(qū)區(qū)一個“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書的欲望呢？
皇天不負有心人，努力的人上帝總會再為你開一扇窗！
昆衡的鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。
窮且益堅，不墜青云之志�？锖庀肓藗�主意，他偷偷在墻上鑿了個小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書對著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的'書越來越多，可是他依舊沒錢買書。一天，他發(fā)現(xiàn)一個財主家有許多書，他就對財主提出了幫他干活不要工錢的想法。財主覺得很奇怪，他解釋說，我只是想借你家的書看。只借書不要工錢的幫工，財主當然歡迎。就把家里的所有書都借給了他看，從此匡衡成為了一個很有學問的人。
這則寓言告訴我的道理是，無論在任何艱苦困難的條件中，都要堅持對知識的渴望和追求�！白x一本好書，就是在和高尚的人說話”�？梢蕴岣呶覀兊恼J知水平，促進我們的身心健康。讓我們徜徉在知識的海洋里，享受閱讀，享受知識吧！
鑿壁偷光讀后感12
這幾天，我讀了一本《成語故事》，里面寫著許多成語的由來。《鑿壁偷光》這個故事讓我很有感觸。
故事主要講西漢時的學者匡衡的事跡�？锖庑r候家里非常窮，可是他很渴望讀書，又買不起，就去給有書的人家打工，不要報酬，只要借人家的書看。天黑了，買不起燈油，就借鄰居家墻縫透過來的光去讀書。
和匡衡當時艱苦的環(huán)境相比 ，我們現(xiàn)在不知道要比他強多少們。我們有美麗的校園，寬敞明亮的`教室，像園丁一樣的老師，這樣好的學習環(huán)境匡衡大概做夢都想不到吧！可是這么好的環(huán)境我卻沒有好好利用！就拿這個暑假來說吧，我給自己制定了計劃：多看書，多做閱讀，提高閱讀能力；認真完成三篇作文；還要背些古詩詞，學習一些文學常識�？墒钦麄�假期，我都沒按計劃學習，下國際象棋，上英語課，然后又出去玩……好像每一天都有事做，偶爾想起計劃，就對自己說：“明天，明天做閱讀，明天開始背詩�！钡鹊揭_學了，閱讀只做了幾篇，書只看了一點，古詩也沒背，作文寫得也不認真。這與匡衡克服困難，堅持不懈地學習精神相比，我感到很慚愧！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，我們現(xiàn)在的生活和學習條件非常好，不必再“鑿壁偷光”，只要我們學會不怕困難，有恒心有毅力就一定會成功！
鑿壁偷光讀后感13
我讀完《鑿壁偷光》后，有很大感受。
故事是這樣的:西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒錢上學，后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力�？锖赓I不起書，只好借書來讀。可是在那時候，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過去了，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時候，才有工夫看一點書，所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見，東邊的墻縫上透過來一線亮光，原來，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的'燈光，如饑似渴地讀起書來。
匡衡刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。這個故事告訴我們：要勤奮學習，長大了做個有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅持刻苦學習，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，好好學習。
鑿壁偷光讀后感14
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡�？锖庑r候家里很窮，上不起學，但他非�？释x書。他家里有一個親戚是教書的.先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大后，白天要在地里干繁重的農活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家里又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現(xiàn)在的學習環(huán)境條件不知道要比匡衡當時的學習環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要
珍惜現(xiàn)在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人。
鑿壁偷光讀后感15
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動。
鑿壁偷光這個故事，講的是在西漢年間，一個窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學對他們家來說更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢？就在匡衡躺在炕上失望的時候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的.墻縫摳大了一些。從此以后，每天晚上匡衡都借著鄰居家的光來發(fā)奮讀書。家里的書讀完了，他又找了一個給別人家干活不要錢的工作，報酬只是讀這家主人的藏書�？锖饩褪沁@樣勤奮學習，終于成了一個知識淵博的人。后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
匡衡的故事，深深地打動著我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學習，最終成為知識淵博的學者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識的重要性，整天光想著玩，太不應該了，以后我會時刻鼓勵自己，多向匡衡學習，多讀書，好讀書。
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