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《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感

時間:2023-04-29 17:11:23 讀后感 我要投稿

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感1

  很久沒有被一本書而感動,讀完這本書之后我的觸動很大,那個發(fā)生在上世紀(jì)70年代的故事,悲慘的***的一串串的故事你想知道嗎?

  主人公小芽從初中生到高中生,從一只蠶蛻變成一只蝴蝶,她經(jīng)歷過仇殺、革命、愛情。她漂亮,圓圓的臉上時不時就冒出兩團(tuán)紅暈,天真的笑容再加上與生俱來的氣質(zhì)讓她變與眾不同;她堅(jiān)強(qiáng),老師的不滿和同學(xué)的妒忌如同洪水般向她涌來,但她,卻用著堅(jiān)強(qiáng)和善良感化他們;她善良,漂亮的外表下是一顆如水般透明清澈的心,接觸到她,就會感覺有一股親切的味道,她總是那么善良,那么惹人憐愛,那么的,堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱……

  她的人生因江心洲的朋友而變得堅(jiān)強(qiáng)、精彩。小芽的身邊總是有許多朋友:花紅、賀天宇、溫醫(yī)生、葉飄零……他們是小芽熟悉的朋友,總是一副花癡樣的花紅、干凈沉默的`賀天宇、溫柔和善的溫醫(yī)生、神秘高貴的葉飄零……在江心洲,他們各自與小芽上演了不同的悲喜劇,小芽目睹著人世滄桑,目睹了人性沉浮,她朦朦朧朧中成長,在成長中堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛兴麄,小芽才會明白這世界。

  她的人生因有江心洲而幸福。在那個悲慘的時代,小芽是幸福又幸運(yùn)的。她生活在江心洲,她在那里出生,在那里成長,在那里堅(jiān)強(qiáng)。她總會想起江心洲的美麗景色,還有那神秘的江豬,她與江心洲上演著一部電影,一部屬于江心洲的幸福電影……

  腦海里浮現(xiàn)著書里的一個個場景,和那遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴,是誰搖響了那個風(fēng)鈴,又是誰目睹那人世滄!

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感2

  今天,我讀了黃蓓佳阿姨寫的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,這本書寫的是上世紀(jì)70年代,命運(yùn)的機(jī)緣讓一批省城教授,縣中教學(xué)骨干以及上海電影導(dǎo)演下放做了江心州中學(xué)的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花,開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上,激蕩著少女小芽的懵懂歲月。她睜著一雙澄明純潔的`眼睛,目睹身邊的世事滄桑,人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天的發(fā)育,成長,清醒,最后達(dá)到了一個生命的高度。(.)

  小芽的故事讓我們知道:從前的花朵如何開放,從前的莊稼如何成熟,從前的風(fēng)鈴如何搖響。

  在這本書中,我讀到小芽很聰明,也很努力學(xué)習(xí),在學(xué)校里小芽原本是個學(xué)習(xí)平平的小女生因?yàn)橐淮螣o意地偷聽,得到了老師的表揚(yáng),小芽很想再一次得到老師的表揚(yáng),就用心的研究了一星期的科比,再一次大膽地提出了問題,得到了老師的熱烈表揚(yáng),從此小芽對數(shù)學(xué)問題。

  著了迷,其他科目也一起跟了上來。在一次科學(xué)考試中,試卷最后一題出的很難,科學(xué)老師存心想用它來拉開分?jǐn)?shù),在這一題上小芽犯了難,誰知前面同學(xué)傳來了一張紙條,同桌花紅要看,小芽卻沒看,從這里我知道了小芽考試不作弊,在平時的學(xué)習(xí)中我碰到一點(diǎn)有難度的題目就想著一定要自己把她做出來,實(shí)在不行,也只有做一下弊了。這本書讓我知道了以后再也不能作弊了,不然這樣考出來的成績就不是真本事了,而且作弊完了,心里還會很緊張,怕別人說出來,也怕老師批評啊!

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感3

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,可以說讀一本好書可以使你終身受益,但讀一本壞書會使你誤入歧途,因此,讀一本好書是非常重要的。 今天,我想推薦一本好書——<遠(yuǎn)方的風(fēng)鈴“。

  這本書的作者是黃佩佳,一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家!哆h(yuǎn)處的風(fēng)鈴》是她最好的成長小說系列之一。它也是一部優(yōu)秀的成長小說,關(guān)于一個農(nóng)村女孩,小雅,在20世紀(jì)70年代,但經(jīng)歷了死亡,愛,忠誠,背叛,復(fù)仇,溫暖,友誼,糾纏和其他復(fù)雜的人類情感。她睜開一雙清澈純凈的眼睛,目睹了身邊人生的滄桑起伏,人性的跌宕起伏,朦朧的明白,朦朧的驚訝。她不斷成長,成長,成長,成長,成長,成長,成長,成長,成長,成長,在這些矛盾的年代里,她達(dá)到了生命的高度,了解,驚奇,肯定和否定。

  她完成了她對自己的期望,也圍了很多好心人對她的要求完成。上個世紀(jì)的小芽是幸運(yùn)的,她是幸福的。

  在這個一個世紀(jì)中國城市和農(nóng)村里的孩子,錦衣玉食中長大的孩子,家長和老師這一聲聲叮囑中長大的孩子,不會自己再有70年代人的迷茫和追求,更不可能會有我們那個社會時代的思想的.豐富性。但是,讀一讀馬克思這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,知道他們從前的花朵是如何的開放,從前的莊稼是如何的成熟,從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。

  看完這本書我學(xué)到了以前的生活是這么辛苦,一定要努力學(xué)習(xí),所以很難改變過去的生活。

  這本書令我終生難忘!

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感4

  今天我讀了《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這本書,其中有一個故事讓我印象深刻。

  故事的內(nèi)容是這樣的:開學(xué)不久要選班干部,因?yàn)樾⊙繉W(xué)習(xí)好,不少同學(xué)都選她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。但是,歐陽老師卻不同意,她說:“就她這樣的,也算學(xué)習(xí)好?充其量也就是比別人細(xì)心一點(diǎn),會死記硬背一點(diǎn)罷了!比嗤瑢W(xué)目瞪口呆,不明白小芽什么地方得罪了歐陽老師,使得歐陽老師將小芽打入了冷宮。班上組織活動時,小芽過去一只都是骨干,但是現(xiàn)在不行,歐陽老師不同意,是讓那些學(xué)習(xí)平平,只想混上一張高中畢業(yè)文憑的人來做。

  小芽慢慢地就變的很自卑,三年當(dāng)中再也沒有挺胸做人的機(jī)會了,因?yàn)樾⊙刻煨匀崛,所以不敢把心里的苦悶對人訴說。

  我真的不懂,歐陽老師為何會這樣,我更覺得歐陽老師對小芽不管不顧是不對的.,小芽不但學(xué)習(xí)好,自己還很努力,應(yīng)該讓小芽變得更自信一點(diǎn)兒才行,而且機(jī)會對每個同學(xué)來說都是平等的,不能偏心了誰,要讓大家公平競爭,鼓勵同學(xué)們更有信心,才能更好的變現(xiàn)自己。

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感5

  清脆的風(fēng)鈴聲又起,和著微風(fēng)拂過我的面頰,拂過我的心......

  我似乎成了書中一個隱形的化身,跟隨著主人公小芽的步伐,看千山萬水,峻嶺群山。聆聽風(fēng)鈴的聲響,看從前的莊稼如何生長,從前的花兒如何開放,從前的人心如何沉浮,從前的.世事如何滄桑;我似乎又是天上一朵飄著的云,俯瞰小芽在心愛的貓被千刀萬剮時是如何傷心,甚至吐了出來;看小芽在被脾氣古怪的老師忽視時不堪,之后卻在選三好生的時候得到了老師一票的歡喜交加;看小芽幫花紅抓兔子時的害怕和好奇;看小芽在幫賀天宇寫情書時的迷茫和無助。 這一切,小芽懵懂的明白,懵懂的驚訝,一天天過去,江心洲中學(xué)里的喜悲憂樂將她洗刷成了一個懂得人心和世間萬物的成熟孩子。

  我愛這本書,不僅是因?yàn)樗掷镄虚g流淌著的濃濃親情,以及小芽成長過程中經(jīng)歷的各種事情,而是這本書對我們敘述的人性。它能夠幫助我們盡快的成長,成長到生命一定的高度,明白更多的事,對人有更多的想法,懂得拒絕,懂得感恩,懂得幫助,懂得不冷漠,懂得對不同的人要用不同的方法對待。小芽懵懂的成長正似我們,懵懂無知卻又自以為什么都明白的成長。這樣的成長往往會讓我們失掉一些良機(jī),可這本書,遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴,讓我們更多的意識到有些事情并不是我們自己想的那樣。把我們拉回正途,重新開啟人生新的起航!

  遠(yuǎn)處,風(fēng)鈴聲又悠揚(yáng)地蕩起,和著微風(fēng),拂過我的面頰……

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感6

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,可以說讀一本好書,能使你受益終生,但讀一本壞書,就會使你誤入歧途,因而,讀一本好書很重要。今天,我就要為大家推薦一本好書——《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。

  這本書的作者是黃培佳,是很優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本,它也是一部優(yōu)秀的成長小說,講述的是上個世紀(jì)70年代的農(nóng)村女孩子小芽,她在不復(fù)雜的年齡段,卻經(jīng)歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復(fù)雜情愫。她睜著一雙澄明純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她在這種時而明白時而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月里,一天一天地發(fā)育,成長,清醒,最終達(dá)到一個生命的高度。

  她完成了她對自己的期望,也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個世紀(jì)的小芽是幸運(yùn)的,她也是幸福的。

  在這個世紀(jì)城市和農(nóng)村里的孩子,錦衣玉食中長大的孩子,家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子,不會再有70年代人的迷茫和追求,更不會有那個時代的思想的豐富性。但是,讀一讀這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,知道從前的'花朵是如何的開放,從前的莊稼是如何的成熟,從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。

  經(jīng)過讀這本書讓我了解了以前的生活是如此的艱辛,我們一定要努力地讀書,從而去改變過去艱苦生活。

  這本書令我終生難忘!

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