讀《信任》有感通用
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的讀《信任》有感通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《信任》有感通用1
讀了《信任》這篇文章,讓我明白,人與人之間要相互信任。
《信任》這篇文章講了作者來到了一片桃林采桃,沒有人收錢,只有一個(gè)收錢的箱子,作者可以不給錢,但作者選擇了誠(chéng)信,把錢放進(jìn)了箱子里,表現(xiàn)了作者很誠(chéng)實(shí)守信,桃林的主人也很信任別人。
讀了這篇文章,我覺得桃林的主人很非常信任那些來采桃子的人,相信他們會(huì)自覺把錢放進(jìn)箱子里,作者和其他來采桃的人,也都很誠(chéng)實(shí)守信,能夠自覺把錢放進(jìn)去。這讓我想起了一件事:記得有一次,我的朋友放學(xué)回家時(shí),忘了帶錢沒法坐車,我就借給了她一元錢,本來不想讓他還,就沒說還錢的事,但第二天他還是把錢還給了我。我覺得她就很守信。
這篇文章讓我懂得了,我們?nèi)伺c人之間要相互信任,只有自己相信別人,別人才能相信自己。也就是說,我們要誠(chéng)實(shí)、守信用,這樣才能贏得別人對(duì)自己的信任。誠(chéng)信是金,但金錢卻買不來誠(chéng)信,要以自己的實(shí)際行動(dòng)去換來誠(chéng)信,這樣別人才能相信自己。誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們要把這種美德傳承下去,講誠(chéng)實(shí)守信用,這樣更多的人都能守誠(chéng)信。大家肯定不會(huì)信任一個(gè)不守信用的人。
我們要養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)守信用的好習(xí)慣,這樣,我們的世界才能變得更美好。
讀《信任》有感通用2
信任是一縷春風(fēng),它可以讓枯萎的枝條發(fā)出新綠。信任是綻放的花朵,它給遼闊的大地帶來了春的生機(jī)。我就經(jīng)歷過這樣一件事,它讓我感受到了被信任的喜悅。
記得有一次,老師讓我主持學(xué)校的升旗儀式。聽到這個(gè)消息我大吃一驚,心想:我在班級(jí)也不是特別優(yōu)秀,這么重要的活動(dòng)老師怎么會(huì)選我呢?正當(dāng)我思考的時(shí)候,老師給了我一份主持稿,并對(duì)我說:“你一定要把這上面的內(nèi)容背誦熟練,周四我要檢查!蔽野阎鞒指逍⌒囊硪淼氖蘸,懷著一顆忐忑的心回到家,對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)過,并問媽媽老師為什么會(huì)選我?媽媽對(duì)我說:“老師這是信任你,不信任你是不會(huì)選你的,為了不辜負(fù)老師對(duì)你的期望,你一定要充分準(zhǔn)備,熟練背誦,向全校同學(xué)展示出你最好的一面!”聽了媽媽的話,我暗自下決心,一定要認(rèn)真對(duì)待這次活動(dòng),不讓老師失望。
接下來的兩天,我努力背詞,注意主持時(shí)的語氣和語速,掌握不好的地方就問媽媽,在空閑時(shí)間,和我的搭檔視頻對(duì)稿,就這樣,我們練習(xí)了好多遍,終于迎來了激動(dòng)人心的周一升旗儀式。
升旗儀式開始了,我的心像小鹿亂撞一樣,非常緊張。突然我想到了老師對(duì)我的囑托和信任,我慢慢放松下來,勇敢地向臺(tái)上走去……
我們的`升起儀式進(jìn)行的很順利,得到了老師對(duì)我們的夸獎(jiǎng),我可真開心!這種開心可比媽媽給我買玩具時(shí)的開心還要幸福,它讓我增加了勇氣和信心,證明了我自己,我感到特別的驕傲和喜悅!
通過這件事,我知道了人與人之間的信任,是一種最好的鼓勵(lì)方法,它讓人快樂、它讓人勇敢、她讓人自信!感謝老師對(duì)我的信任,這一次的信任,將對(duì)我的人生有著非常大的幫助,謝謝您,老師!
讀《信任》有感通用3
如果你懷疑,身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生,你還能相信誰?你看到的世界,不是真實(shí)的,更何況是別人要你看的,別相信任何人讀后感。20年來,克麗絲的記憶只能保持一天。每天早上醒來,她都會(huì)完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的過往,甚至她愛的人。克麗絲的丈夫叫本,是她在這個(gè)世界里唯一的支柱,關(guān)于她生命中的一切,都只能由本告知。但是有一天,克麗絲找到了自己的日記,發(fā)現(xiàn)第一頁赫然寫著:不要相信《別相信任何人》。一個(gè)人若失去了記憶的寶庫,失去了過去的人生,失去了回憶的豐富過往,那人生又有什么意義呢?迷失在一片空白而慌亂的記憶荒原里,時(shí)而幻境,時(shí)而現(xiàn)實(shí),被困在記憶碎片的夾縫里,那是多么恐怖的經(jīng)驗(yàn)?更恐怖的是每天清晨都是空白記憶的起始點(diǎn),一切歸零重新開始。只能靠一個(gè)自稱是丈夫的陌生人,為你填補(bǔ)空白的記憶,但你卻什么都不記得!還有一個(gè)自稱為了幫助你的醫(yī)生,以及一本記載過往每一天的備忘錄,來堆棧失去的人生。日復(fù)一日,這些賴以維生的精神浮木,似乎并不全然的可信,這黑洞的背后似乎藏著無盡的謊言,該如何是好?更大的恐慌在未來等著克麗絲!
雖然克麗絲是個(gè)被記憶棄絕的人,但她本身一直是個(gè)有很高意識(shí)的人,她不盲從相信,她具有很高的判斷力,不會(huì)被拙劣的謊言牽著鼻子走,讀后感《別相信任何人讀后感》。而所有質(zhì)疑的背后就是因?yàn)轭^部受傷,記憶受損,所以大腦的區(qū)塊有如停電般的一片漆黑,所以她只好暫時(shí)聽任別人的擺布,但也不放棄找尋真相,光是這一點(diǎn)就可以很樂觀的期待她有復(fù)原的可能性,但是她的丈夫似乎并不期望她找回自己,為什么?
隨著日記本上所記載的事,本所提供的'剪貼簿,納什醫(yī)生的核磁共振造影治療與情境治療,似乎逐漸撞擊出某些零碎片段的記憶。在逐漸找回的往日,克麗絲卻發(fā)現(xiàn)之間的矛盾,尤其是日記本的第一頁赫然寫著:「別相信本!」更證實(shí)本瞞了很多事實(shí),所以她也隱瞞自己寫日記的事,還有逐漸現(xiàn)形的過往與暗藏其中的陰謀,高潮已現(xiàn),精彩的火花繽紛!在此鼓勵(lì)隨著情節(jié)屏息的讀者們,必須親自通過小說情節(jié)中幽深黑暗的隧道,才能體會(huì)這驚悚推理的樂趣!
看到《別相信任何人》里的克麗絲為了找回失去的人生,時(shí)時(shí)要與自己的記憶掙扎戰(zhàn)斗,就慶幸自己沒有這樣的遭遇。《別相信任何人》教我看見自己的富足,更從中得到非常豐富的腦部構(gòu)造,以及關(guān)于記憶與失憶的專業(yè)知識(shí),更深深贊嘆S. J.沃森極富創(chuàng)思的題材,以及生花的妙筆、深諳人性和腦神經(jīng)醫(yī)學(xué)的素養(yǎng)。
每個(gè)人的生命中都有值得相信的東西,我們都是懷著這份信仰生活下去的。如果有一天發(fā)現(xiàn)信仰變成虛假的謊言,我們?cè)撛趺崔k?這是值得我們深思的一個(gè)問題。
讀《信任》有感通用4
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,我的眼前就好像展開了一個(gè)新的世界。蓋爾·布蘭克的《信任》就是這樣,讀了這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬千。
這篇文章寫了作者的爺爺耳背,便帶爺爺?shù)街犉鞯曩I助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元,而作者卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思,為了不掃爺爺?shù)呐d,借給作者400元。作者通過這件事,覺得店主是一個(gè)善良的人,并給了他信任,所以作者一定要把錢和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道:人間需要信任。
信任!信任!每一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的信任,而信任程度就是別人從心中對(duì)你人格的'打分。但信任從何而來呢?信任和不信任是從一些雞毛蒜皮的小事中產(chǎn)生的,比如:你的朋友讓你代買一支筆,你答應(yīng)明天買來,可你好幾天都沒有給他,他肯定會(huì)對(duì)你失去信任,下次買筆肯定會(huì)去找別的朋友。
信任就是如此,它是金錢、權(quán)利等無論如何也換不到的。只有信任中是沒有摻和其它任何東西的,是最純凈的。
啊!信任和不信任能讓人變得如此之快。幾小時(shí)前,他還是一個(gè)拾金不昧的人,而失去警察的信任后,讓他在幾小時(shí)內(nèi)就變成了一個(gè)放肆的強(qiáng)盜。這之間的差距太懸殊了。如果你身邊發(fā)生這種事請(qǐng)請(qǐng)不要對(duì)別人缺乏信任,因?yàn)樗麄冊(cè)俨钜材芨淖儭?/p>
信任!是一種彌足尊貴的東西,沒有人可以用金錢買得到,也沒有人可以用誘惑或武力爭(zhēng)取得到,讓心靈充滿純潔和自信!
讀《信任》有感通用5
本文講述的是離家出走的馬修因犯下?lián)尳、盜竊案而入獄,出獄后馬修決定洗清革面重新做人。幾經(jīng)波折,終于找到了一份工作,卻因此把小便利店的顧客都嚇走了,而小便利店的老板格雷特卻依然信任著他。一日,馬修因救一個(gè)女子而打傷一男子,又是格雷特老板的信任讓他免受入獄之苦,不至于毀了馬修的前途。
在許多老板的眼里,服刑后的犯人是不能輕易任用的,因?yàn)樗麄兒苡锌赡苤氐父厕H,再次犯案。而格雷特老板卻打破了這樣的邏輯,他堅(jiān)定馬修會(huì)因?yàn)樽约旱男湃味淖兯?一生,引導(dǎo)他走上光明的道路,因此格雷特老板任用了馬修,甚至在馬修嚇跑了小便利店的客人之后也不解雇馬修,甚至在馬修因?yàn)榫纫慌佣蟠虺鍪,?dǎo)致傷人,上了法庭,而格雷特老板卻毅然而然地站在了馬修這一邊,因?yàn)樗嘈篷R修,相信馬修的人品,從而馬修才被是放出來。
信賴,就像一座橋梁,使人們通往成功的彼岸,信賴,一種美好的品質(zhì)。
記得有一次,老師讓我上主席臺(tái)演講,老師的信賴給了我鼓勵(lì),我第一次站上了主席臺(tái),對(duì)著全校師生,心里懷著感恩的激情。
讀《信任》有感通用6
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,我的眼前就好像展開了一個(gè)新的世界。蓋爾·布蘭克的《信任》就是這樣,它給我啟迪的力量,催我奮發(fā)向上。
“每次去婆家的路上,總見一塊在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示:“桃子——自采——三里路!蔽恼履浅錆M奇特的告示的開頭一下子讓我充滿了疑惑,使我一頭扎進(jìn)了文章的里面。我一字一句地慢慢看下去使我漸漸明白了作者并不是因?yàn)槭虑榈钠嫣囟鴮懻f明她和她的丈夫去一個(gè)無人看管的'桃園的事,而是用那個(gè)桃園主人對(duì)別人的信任來反襯出我們也應(yīng)該像桃園主人那樣對(duì)待每一個(gè)人都像對(duì)待自己的家人。朋友那樣對(duì)他人充滿信任。
“在那兒,我們得到了人與人之間信任和被信任的喜悅!边@句話說明了只有在人與人之間相互信任之時(shí),所有的人都得到了喜悅與快樂。
朋友之間增加友誼需要信任,讓朋友捎一個(gè)貴重的物品也需要信任。朋友們,我們不要再一昧地只顧自己了。我們現(xiàn)在也應(yīng)該互相信任,讓我們的生活變得更加美好。和諧。
讀《信任》有感通用7
星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬千。是誰讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望?是警察對(duì)犯人與生俱來的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對(duì)他的信任。
信任,這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任,商人與商人之間需要互相信任,更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任,給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖,那么,那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在,取而代之的.會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候,世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章,我不禁想起了這樣一件事:一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊,腳下是一張乞討求學(xué)的紙,一個(gè)鐵罐頭里,零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過,一輛輛汽車駛過,未曾有人向這邊望一眼,有的干脆視而不見,更別說施舍了,他們的做法可以理解,自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后,人們便不再可憐這些人?墒牵銈兿脒^嗎?如果別人說的是真的,那當(dāng)你從那些人跟前走過,你又于心何忍。說到底缺的還是兩個(gè)字——信任。
信任,是架設(shè)在人心的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出,信任的力量是何等的巨大,它可以在任何人心中掀起喧然大波,促使他懸崖勒馬。
我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人,人人多一份信任,就少一分隔閡,這樣,難道不好嗎?
讀《信任》有感通用8
信任往往可以溫暖人心。馬修為了生存參與搶劫,盜竊,后被判入獄。馬修服刑期滿重獲自由。他想悔改,但沒人肯相信他,而格雷特卻給予他信任,讓馬修重獲新生。
日常生活里,幾乎沒有人會(huì)相信一個(gè)曾蹲過大獄的人。格雷特相信他是因?yàn)樗麄冊(cè)嘧R(shí)清楚他的為人?不是。因?yàn)轳R修曾給過他小便宜?更不是。格雷特之所以相信他是因?yàn)轳R修下定決心要痛改前非。在別人都不相信他,唯有格雷特會(huì)相信他時(shí),他的心里仿佛照進(jìn)了一束光!吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村!碑(dāng)有一個(gè)希望浮現(xiàn)眼前時(shí),馬修眉開眼笑,從悲不自勝變成了眉飛色舞是因?yàn)檠矍暗慕鸸。別人不相信他,他心灰意冷,有人相信了,心溫暖了。而這溫暖恰恰是由信任而來的。
馬修為了陌生女子,奮不顧生,但卻被人告上法庭,格雷特他堅(jiān)信馬修是不會(huì)莫名其妙打人,絕不會(huì)做出這種事,于是為他辯護(hù)。馬修是因?yàn)楦窭滋氐男湃尾庞辛私裉。這種信任,讓馬修的.心瞬間溫暖起來,并從新讓他有了自信最終也拯救了他自己。
是啊,生活中也為何不是這樣。在那段抑郁的日子里,沒有人鼓勵(lì)我,沒有人表揚(yáng)我,但有的卻是批評(píng)和不信任。而就在這么一段日子里,而她-----董快樂只有她一個(gè)人相信我,鼓勵(lì)我。她想行我會(huì)進(jìn)步,成績(jī)會(huì)進(jìn)步。在“茫茫大!敝校挥兴嘈盼。我的心就在這時(shí)溫暖了起來。
可以在人低落時(shí),心能溫暖起來的,恰恰只有信任。
信任,溫暖人心。
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