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優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感，歡迎大家分享。
優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感1
今天讀了冰心的一本詩(shī)詞名著：繁星。春水，內(nèi)容很生動(dòng)、有趣。讓我讀后愛(ài)不釋手，同時(shí)感到很奇妙，我最喜歡她寫(xiě)的：春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的`衣袖，靜悄的心情。真美!
在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫(xiě)的是那樣的美妙、生機(jī)勃勃。仿佛把人帶入夢(mèng)幻般的境界。
還有我感覺(jué)到冰心對(duì)一些詞的注重，如一些寫(xiě)母親的一詞句，更是感人，她把對(duì)母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個(gè)蒙懂的女孩重新認(rèn)識(shí)了生活原來(lái)是這樣的美好!讓我熱愛(ài)我的親人朋友和美妙的大自然讀了她的書(shū)，讓我想起了一件事，我上次與爸爸合作寫(xiě)的一首詩(shī)，叫(春的腳步)很不錯(cuò)的一首詩(shī)，春的腳步，春風(fēng)來(lái)了，大地醒了，樹(shù)木飄揚(yáng)著，農(nóng)民伯伯耕種了，工人都開(kāi)始新的一年工作了，大家都愛(ài)春天……
讀了冰心的作品，讓我感到受益匪淺。希望同學(xué)們都要多讀讀。
優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感2
我是第一次讀冰心奶奶這位大作家寫(xiě)的《繁星·春水》這篇詩(shī)集，一翻開(kāi)它，我就被導(dǎo)讀深深地感染了。在詩(shī)集中，詩(shī)的確像顆顆繁星，它們湊在了一起成了一本大詩(shī)集，《繁星·春水》是冰心奶奶受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)才完成的，用她自己的話說(shuō)，就是將一些“零碎的思想”或“小雜感一些的東西”收集在一個(gè)集子里。
在《繁星·春水》中，主要概括了幾個(gè)方面：一是對(duì)母愛(ài)的歌頌，在她的詩(shī)中，母愛(ài)無(wú)處不在，她就像那普照和滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春光，是博大無(wú)邊的，是巨大無(wú)窮的：“母親呵!天上的.風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)你的懷里�！笔前�!母親永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。她是我們的第一位啟蒙老師，她教我們知識(shí)、道理，也傳達(dá)著人與人之間的愛(ài)。經(jīng)過(guò)母愛(ài)的滋潤(rùn)，使我們更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢的面對(duì)生活。
優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感3
《繁星》是冰心的詩(shī)文集，里面收錄了冰心很多記敘生活點(diǎn)滴回憶的詩(shī)歌，其中很多優(yōu)美文件真可謂是點(diǎn)撥了當(dāng)代青年人的心。
讀《繁星》當(dāng)中的作品，我感受到一種自然、純真、美好的感覺(jué)，翻開(kāi)一篇篇的詩(shī)歌，其中寫(xiě)的比較多的是母愛(ài)。沒(méi)有錯(cuò)啊，母愛(ài)真的是世界上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)是多么圣潔，是世界上任何一種愛(ài)也比不上的.。
《繁星》當(dāng)中有詩(shī)歌這樣寫(xiě)道“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”讓我很有感觸，我意識(shí)到冰心從小就已經(jīng)感受到了人類(lèi)本就是宇宙的孩子，應(yīng)該要小心對(duì)待人生，感受自然。
我想，每個(gè)孩子都應(yīng)該去閱讀幾篇《繁星》里收錄的詩(shī)歌，感受冰心小時(shí)候的心靈，孩子都會(huì)是天真無(wú)邪的。通過(guò)《繁星》文學(xué)的熏陶，從小養(yǎng)成一種向往自然、熱愛(ài)自然的情感，這樣對(duì)于今后我們的發(fā)展也很有幫助。
總而言之，《繁星》值得我們?nèi)プx一讀。
優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感4
我曾經(jīng)非常驚奇于一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的樹(shù)，一棵樹(shù)怎么能夠抗擊重重的風(fēng)暴和它腳下的層層堅(jiān)石？我仔細(xì)地觀察，從那些殘斷的根枝和依舊緊扎著峭壁的根系里我找到了，那是堅(jiān)強(qiáng)。
我也非常驚奇于一位雙臂截肢的人，這個(gè)人怎么能夠克服生理、心理的障礙，而在鋼琴的鍵盤(pán)上用腳彈出行云流水般的曲調(diào)？我仔細(xì)地觀察，從那些纏指的`紗布和血疤里我找到了，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有任何一朵花不經(jīng)歷風(fēng)雨就能燦爛開(kāi)放；沒(méi)有任何一個(gè)人不經(jīng)歷苦痛就能成功。當(dāng)風(fēng)雨和苦痛來(lái)臨的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)，想想堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)不一樣！
前段時(shí)間，我從網(wǎng)上看到一張圖片，一個(gè)八旬老人，拄著一根拐杖，瘦弱的雙肩背著一捆柴禾，她的腿纖細(xì)如胳膊，白發(fā)隨風(fēng)飄，但她依然奮力行走。汗水從臉頰流過(guò)，打濕了我的心扉。
今天重新讀到這首詩(shī)，突然想到：我還沒(méi)有成功，說(shuō)明我的努力還不夠，我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
軟弱的時(shí)候，快要放棄的時(shí)候，想想那個(gè)老人，想想這首詩(shī)。
優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感5
讀《繁星·春水》這本書(shū)開(kāi)啟了我對(duì)童年重新的回味。
書(shū)中的繁星對(duì)話，令我的童年隨著時(shí)間的流淌逐漸地變成了回憶，也隨著腳步的節(jié)奏“我”逐步地成長(zhǎng)變成了回想。
童年是什么?是詩(shī)篇中的贊美嗎?還是對(duì)簡(jiǎn)單生活的贊賞呢?
我的答案是：最美、最純真的.童年生活向往!無(wú)憂無(wú)慮、津津有味的童年生活熱愛(ài)!優(yōu)美的詩(shī)篇再次喚起了我對(duì)童年的留戀
詩(shī)中也提示著生命是喚醒現(xiàn)實(shí)生活、生活感悟和思考。生命提出問(wèn)題，讓生活把問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)引起重視，也啟示我對(duì)生命的尊重也對(duì)生活的領(lǐng)悟。
成長(zhǎng)的點(diǎn)滴圍轉(zhuǎn)成一朵玫瑰花，母親的叮嚀如同露珠提醒我，在生活、前途、愿望等美好的事物背后的另一面是丑陋和險(xiǎn)惡。啟發(fā)我對(duì)點(diǎn)綴美觀的事物雖然美滿，但還有缺點(diǎn)需要提高警醒。
優(yōu)美的詩(shī)篇引領(lǐng)我對(duì)童年的快樂(lè)和滿足!也引申我對(duì)生命的啟蒙和敬重!同時(shí)引導(dǎo)我對(duì)母親的尊重和感恩!
優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感6
國(guó)慶放假期間，我閱讀了現(xiàn)代女作家冰心的自由體小詩(shī)《繁星》。這本書(shū)很薄，看完的第一感觸是不夠過(guò)癮，但這本書(shū)簡(jiǎn)樸而富有哲理的語(yǔ)句，卻深深感染了我。
這本書(shū)中，冰心以母愛(ài)、童趣和對(duì)大自然的歌頌與贊美為主題，記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)我什么也沒(méi)有�！碑�(dāng)你擁有愛(ài)時(shí)，你就會(huì)感到有愛(ài)就有了一切。同樣，冰心也在詩(shī)中花了大量筆墨來(lái)贊譽(yù)母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是這世界上最偉大無(wú)私的。
在這本書(shū)里，冰心還對(duì)童年的樂(lè)趣加以了具體描寫(xiě)，從她簡(jiǎn)樸而通俗的詩(shī)句當(dāng)中，我深深體會(huì)出了冰心的童年充滿了夢(mèng)想，也充滿了對(duì)未來(lái)的`憧憬。她將小孩子天真的話語(yǔ)、蓬勃的生機(jī)以及純潔無(wú)瑕的幼小心靈，賦予了生動(dòng)的抒情。
雖然，冰心的詩(shī)集精煉簡(jiǎn)樸，但這些富有激情的詩(shī)句，卻是我們一生受用不盡的寶貴精神財(cái)富!我不禁感嘆道。
優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感7
我把《繁星·春水》讀完了，這是冰心的一部作品，以前我也讀過(guò)一些她的書(shū)，也很喜歡讀她寫(xiě)的書(shū)，《繁星·春水》與之前我讀過(guò)的書(shū)有些不同，它是一部詩(shī)篇總集。里面收集了零零碎碎的思想，每個(gè)都富有哲理。
里面的內(nèi)容有些我并不明白是什么意思，也只能試著去猜想，試著去理解其中的意思。從里面的一些詩(shī)句我讀出了冰心是一個(gè)關(guān)愛(ài)孩子的人，她的'語(yǔ)言精練，含義深刻。
《繁星·春水》這本書(shū)里有很多詩(shī)，其中我和喜歡一句“言論的果子結(jié)得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”這句話的含義深刻，我只是按著自己的理解讀懂了這句話：你說(shuō)的越好，做起來(lái)越難。做事是靠行動(dòng)的，說(shuō)的越好，做不到也是沒(méi)用的，說(shuō)別人都會(huì)說(shuō)，但做的話就沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)做。
冰心的詩(shī)有深刻的意義，細(xì)細(xì)品會(huì)就會(huì)理解其中深?yuàn)W的人生哲理，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我看書(shū)也好，讀書(shū)也好，不單單只注意里面的情節(jié)，而更多的是去思考和理解作者告訴我們一個(gè)什么道理。
優(yōu)秀四年級(jí)繁星春水讀后感8
讀了這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的每一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的`童真、純潔的友誼和自然，其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對(duì)我愛(ài)，盡管這些愛(ài)都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
我也通過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)?lái)了很多情感，豐富了我的生活。
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