青銅葵花三年級(jí)讀后感模板
讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的青銅葵花三年級(jí)讀后感模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花三年級(jí)讀后感模板1
前不久,我讀完了曹文軒寫的一本感人肺腑的書,名叫《青銅葵花》。
故事講述了:城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。但不幸的是,爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,后來(lái),貧窮的.青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在默默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去人家家里“借燈光”,青銅又捉來(lái)了螢火蟲做了十盞南瓜燈……
回頭再想想我們,在條件優(yōu)越的地方里生活,過(guò)著青銅、葵花眼中人間天堂的生活,但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了,我們過(guò)得也沒有他們那么幸福美好。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí),我們?cè)诩依锟措娨?他們?cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí),我們還在為山珍海味發(fā)脾氣;當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏肩時(shí),我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不好……我們就這樣被寵著、呵護(hù)著,從來(lái)沒有感受到苦。但仔細(xì)想想,我們這樣的生活有什么意義?挫折只是一塊絆腳石,只有跨過(guò)了這塊絆腳石,才會(huì)感受到不一樣的“苦中之美”。
青銅葵花三年級(jí)讀后感模板2
當(dāng)我讀完這本書時(shí),心中思緒萬(wàn)千。這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)是由中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師曹文軒所著。
這本書講述的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良,盡管日子過(guò)得很艱難,還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重,讀著一個(gè)個(gè)故事,我?guī)状胃袆?dòng)得淚水漣漣。
讀完這本《青銅葵花》,讓我懂得了,如今,我們只有與苦難結(jié)伴而行,才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧!我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的.一段話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
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