《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感1
昨天我終于讀完了馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)給我很大的觸動(dòng)，時(shí)至今日仍然讓我回味無(wú)窮。
故事的主人公湯姆索亞非常頑皮，愛(ài)耍小聰明，叛逆，不守規(guī)矩，不懂禮貌，因此被人貼上了“問(wèn)題孩子”標(biāo)簽，常常受到姨媽的責(zé)罵。但是他非常有正義感，勇敢，富有冒險(xiǎn)精神，給我留下了深刻的印象。因?yàn)闆](méi)人愛(ài)自己，他決定帶著兩個(gè)小伙伴一起去了荒島當(dāng)當(dāng)上了“海盜”。家人以為他死了，為他舉行了追悼會(huì)，調(diào)皮的他偷偷的參加了自己的“葬禮”，真是讓人哭笑不得。他的正直勇敢體現(xiàn)在一樁謀殺案上，他不畏罪犯的報(bào)復(fù)，勇敢地站出來(lái)為無(wú)辜的人洗清了冤屈。真兇最終也被繩之于法，他也因此得到了一筆不小的財(cái)富，這是對(duì)勇敢的人最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
這篇《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讓我想起了我無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，想起了兒時(shí)的.很多玩伴，但可惜的是我缺乏主人公的冒險(xiǎn)精神，沒(méi)有那么精彩的回憶。這個(gè)故事也帶給了我一些思考。有人些小朋友天性頑皮，但一些大人總愛(ài)給他們貼上標(biāo)簽，用有色的眼鏡看人，他們有可能比我們很多人都要聰明。很多成功人士小時(shí)候都被人認(rèn)為是“沒(méi)前途”“智商低”的人，但他們長(zhǎng)大了都成就常人沒(méi)有達(dá)到的成就。所有每孩子都是不一樣的！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感2
讀了馬克吐溫筆下的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后我看到了一個(gè)勇敢機(jī)智，不怕挫折的湯姆，任何挫折在他的眼中似乎都很渺小，他是大人心中的`“調(diào)皮鬼”壞孩子，卻是我心中的好榜樣，堅(jiān)持不懈，百折不撓。
在生活學(xué)習(xí)中，或多或少都會(huì)遇到一些困難，我們只有百折不撓，勇往直前才有可能取得成功，拿破侖說(shuō)過(guò)“勝利屬于最堅(jiān)忍的人”像紅軍，他們一路走來(lái)，路途遙遠(yuǎn)，有時(shí)候一天只吃一粒黃豆飽肚，還得時(shí)不時(shí)防著敵人的襲擊，草鞋也走爛了，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，但他們從未想放棄，挫折一個(gè)又一個(gè)來(lái)，他們從不畏懼，眼睛里透著堅(jiān)定的光芒，向成功慢慢走去。海倫凱勒她的雙目失明，但這并不影響她認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不怕一切困難，認(rèn)真跟著老師學(xué)著，一個(gè)字一個(gè)字的拼寫(xiě)著，盡自己最大的努力認(rèn)知世界，終于她取得了成功，并創(chuàng)作了《假如給我三天光明》震驚全世界，讓人實(shí)在佩服，挫折只是推動(dòng)我們前進(jìn)的工具，有的人可能把它當(dāng)作絆腳石，但其實(shí)它也可以成為墊腳石，幫助你前進(jìn)。
在如今這個(gè)社會(huì)只有百折不撓才可能獲得成功，，但我甚至不敢在爬上“山頂”的路上邁出一小步，爸爸經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“你以后踏入社會(huì)該怎么辦啊?”可我害怕挫折，害怕被他所打倒，但只有把困難當(dāng)作紙老虎，才能夠更快地適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，成為真正的勝利者!面對(duì)困難，只有本著“明有山有虎，偏向虎山行”的精神，才能成功，登上一個(gè)又一個(gè)勝利的階梯!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感3
有一句俗話叫“好奇害死貓�！边�有一句話叫“每個(gè)人都有一顆因智能有限而無(wú)法滿足的好奇心�！焙闷妫侨艘簧械囊粔K并不完美的玉石，既是人生中帶來(lái)成功的秘寶，也是會(huì)讓你步入危險(xiǎn)的誘惑。絕大多數(shù)都對(duì)它持有一定的回避心理，不過(guò)，有一個(gè)人例外，那就是湯姆·索亞。
湯姆絕對(duì)不是一個(gè)乖寶寶，他是一個(gè)搗蛋鬼，孩子王。他的好奇心從未停止過(guò)；他和哈克一同去墓地探險(xiǎn)，卻目睹了一場(chǎng)兇殺案；他與伙伴們卻一個(gè)荒島上過(guò)“海盜生活”，卻被人們誤認(rèn)已死亡，當(dāng)葬禮舉行時(shí)，他卻泰然自若地走進(jìn)了教堂；他誤入魔克托爾山洞后，卻帶著貝琪找到了出口……湯姆是個(gè)好奇心極強(qiáng)的孩子。他可愛(ài)，并不在于他的'成績(jī)是多么好，而是在于他的勇敢，他的正義，他的堅(jiān)定，他的好奇……
好奇是一個(gè)重要的性格。可如今，卻已經(jīng)在這個(gè)現(xiàn)代化的城市中無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在像湯姆那么大的孩子，面對(duì)的是補(bǔ)習(xí)班，各式各樣的考試以及堆積如山的作業(yè)等種種壓力，連玩的時(shí)間都沒(méi)有了，又何來(lái)的去冒險(xiǎn)呢？也許我們不用去冒險(xiǎn)，但我希望我們可以打破框框，變得更加敢去做，去想！
好奇是人生中的一大瑰寶，不可隨意虛擲，只有敢做敢想、富有創(chuàng)造力的人，才能開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的嶄新未來(lái)！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感4
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克吐溫是美國(guó)著名作家，馬克吐溫別譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”他的主要作品已大多有中文譯本�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是馬克吐溫四大代表作之一。小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫無(wú)謂的功課。虛偽的'教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險(xiǎn)。
這本小說(shuō)的主要內(nèi)容是：湯姆索亞是個(gè)聰明調(diào)皮的小男孩兒。父母雙亡，住在嚴(yán)厲但十分疼他的包里姨媽家她活潑好動(dòng)，還有許多精靈鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去釣魚(yú)。和流浪兒哈克貝利。費(fèi)恩去閑逛。玩“海盜”。搜集各種奇怪的物品……每個(gè)人的心中都有一個(gè)小角落，都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時(shí)帶我們走過(guò)一片片青山綠水，它使我們有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告別了孩提時(shí)代步入中學(xué)的我們，讀一讀馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，它會(huì)把你重新帶入嬉戲戲玩耍的童年，讓你品味那一份回味悠長(zhǎng)的童真。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感5
“讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！边@句話是美國(guó)物理學(xué)家、發(fā)明家、政治家、社會(huì)活動(dòng)家富蘭克林說(shuō)的。這一段時(shí)間，我讀了馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，從中受悟出了許多道理，受到了許多的啟示。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公湯姆。索亞和幾個(gè)好友從受不了老師、家長(zhǎng)的管束，經(jīng)常逃學(xué)、闖禍到目睹兇殺案、指認(rèn)兇手，去當(dāng)海盜最后獲得金幣、成為英雄的事。我最敬佩的是湯姆和小伙伴們那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)觀的`性格。這值得我們學(xué)習(xí)。
說(shuō)到堅(jiān)強(qiáng)，我做不到；說(shuō)到勇敢，我也不能拿滿分；再到樂(lè)觀，我的的確確……假期來(lái)臨，晚上幾乎是和爸爸媽媽一起睡。平常自己睡的早，門(mén)縫始終有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，總會(huì)透進(jìn)一束燈光。隔著窗簾，也總有星星“掀開(kāi)”簾子，和我打招呼，月亮也總是這時(shí)候來(lái)找我聊天。秋季了，雨多起來(lái)，夜晚的天也不像從前那么亮了�！稗Z隆隆”的聲音不斷傳入我耳中。我的眼角有些濕濕的，慢慢的，那“水流”流我的脖子上。原來(lái)，那是我的淚滴。我居然哭了。把這件事告訴姐姐后，姐姐把我笑話了一頓。平常，我在大家面前是很勇敢，一副天不怕地不怕的樣子的。姐姐向我推薦了這本書(shū)，說(shuō)我應(yīng)該向書(shū)中的主人公學(xué)習(xí)�？赐暌院螅野l(fā)現(xiàn)自己其實(shí)那么不堅(jiān)強(qiáng)。
勇氣可貴，它是人的財(cái)富，它讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要樂(lè)觀，這是馬克吐溫告訴我的道理，也是湯姆。索亞告訴我的道理，更是姐姐教給我的道理。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感6
最近，我讀了美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的小說(shuō)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這篇文章主要講了一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子，經(jīng)常搞惡作劇，讓他的監(jiān)護(hù)人波莉姨媽無(wú)可奈何，而他卻總能躲避波莉姨媽的懲罰。他和鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克貝利·費(fèi)恩是好朋友。一天晚上，他們?cè)谀沟責(zé)o意間撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……因?yàn)閰捑肟菰镎n堂和單調(diào)的生活，湯姆、哈克貝利和村里的.另一個(gè)孩子喬。哈帕乘小船離家出走，他們?cè)趰u上生存幾天后，他們?cè)谇那耐悼创迕駷樗麄兣e行“葬禮”時(shí)才歸。一次，他和貝基在探險(xiǎn)中遇到了兇手印江。喬，湯姆和貝基出來(lái)后，湯姆最終勇敢地指認(rèn)了兇手。兇手被困死在山洞中，湯姆和哈貝利得到兇手藏在山洞中的金幣，成為了人們眼中的英雄故事。
這本書(shū)讓我明白了很多道理，湯姆在這樣貧窮的環(huán)境都能從容樂(lè)觀面對(duì)生活。相反，我在這樣的美好的環(huán)境里，卻整天不以為足，游手好閑。我看了這本書(shū)后，決定改過(guò)自新，像湯姆一樣從容樂(lè)觀，他的勇敢和機(jī)智讓我十分佩服，我決定取湯姆的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。
同學(xué)們，這本書(shū)真的非常好，你們沒(méi)事的時(shí)候可以閱讀這本書(shū)，一定對(duì)你們受益匪淺。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感7
常聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙采罡腥绱�，這不，今天是世界讀書(shū)日，我就看了一本書(shū)：《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)主要講述主人公湯姆做的一系列事。他兒時(shí)經(jīng)常惹事生非，使他的姨媽對(duì)他束手無(wú)策。當(dāng)然，我們生活中也有這樣的人，四處亂逛，調(diào)皮搗蛋，讓家長(zhǎng)和老師們操碎了心，就像這本書(shū)里的湯姆一樣�？墒菧穮s沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，好像他永遠(yuǎn)是對(duì)的。但我也有點(diǎn)同情這個(gè)湯姆，因?yàn)橛行⿻r(shí)候，明明沒(méi)做錯(cuò)事卻也還要?jiǎng)e人誤會(huì)，來(lái)替別人背黑鍋。但是湯姆，我要給你一個(gè)忠告：“你知道為什么別人會(huì)這樣誤會(huì)你嗎?就是因?yàn)槟阋郧白隽撕芏鄩氖�，給別人留下了非常不好的印象�！痹谒r(shí)，湯姆耍了點(diǎn)小聰明，便一點(diǎn)力氣都不費(fèi)地賺了許多“財(cái)寶”，當(dāng)湯姆和流浪兒哈克貝利·費(fèi)恩意外看到一起殺人案時(shí)，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于鼓起勇氣，揭發(fā)了印第安人喬，救了莫夫·波特，后來(lái)，他和同學(xué)們?nèi)ド蕉刺诫U(xiǎn)，和貝琪迷了路，湯姆向外探路時(shí)，意外碰見(jiàn)了潛逃在外的'印第安人喬，等湯姆找到出口后，他和哈克又去山洞尋找財(cái)寶，后來(lái)，他們找到了財(cái)寶，兩人都成了富翁。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。在我讀了這本書(shū)，湯姆他身上有許多孩子所欠缺的東西。最后，充滿愛(ài)心、聰明、機(jī)智的小湯姆終于用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變了大人對(duì)他的印象。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感8
當(dāng)我看到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的第三十一章的時(shí)候，我北湯姆那勇敢的精神，以及他在死士與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那匯總毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征所感動(dòng)了。
這篇文章是全書(shū)最精彩的`部分。本章記述了湯姆和貝姬在山洞的曲折、奇妙、緊張歷險(xiǎn)的過(guò)程。從一開(kāi)始湯姆每次都說(shuō)：“哎，你放心，這一條還不是，不過(guò)我們馬上就會(huì)找到它的。”這一句表現(xiàn)出了湯姆開(kāi)始的時(shí)候自信滿滿，不信自己會(huì)迷路�？呻S著時(shí)間的推移，湯姆越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)希望了。
當(dāng)我讀到了貝姬雙眼一軟癱瘓?jiān)诘厣希窟罂薜臅r(shí)候。我覺(jué)得湯姆此時(shí)可能也沒(méi)信心在勸她了，因?yàn)樗呀?jīng)勸她了很多次了，可令人沒(méi)想到的市湯姆竟又一次對(duì)貝姬說(shuō)：“鼓起勇氣�！币�?yàn)樗�，如果坐在這里就只有死路一條。而反之，如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個(gè)在山洞里沒(méi)吃沒(méi)喝帶了一個(gè)多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬治后，還敢再次去冒險(xiǎn)�？梢�(jiàn)湯姆的毅力和勇氣市多么讓人敬佩。
因此，我想到一則新聞，是一對(duì)男女在晚上開(kāi)車(chē)到山區(qū)游玩，在拐彎處的時(shí)候，由于車(chē)速太快，不幸沖入懸崖之中。兩人不同程度的受傷了，迫于晚上，山路無(wú)人，此時(shí)那個(gè)女的就陷入恐懼之中，男的勸他保持體力，等待救援，他就是不聽(tīng)，大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時(shí)候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以，我們無(wú)論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜。像湯姆和哪個(gè)男的一樣，在困境之中，不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感9
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富有同情心，他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，一心想當(dāng)強(qiáng)盜，過(guò)著行俠仗義的生活，在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，心眼自己還不由自主的喜歡他，在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，很有智慧，是個(gè)英雄，從他身上我看到了我們崇尚的影子，聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀！
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯到了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很快樂(lè)，不僅讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西作為酬勞。而就在他和哈克貝利相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了正義，不畏強(qiáng)暴的.湯姆最終這樣的出來(lái)，先發(fā)的英雄橋的丑陋面，解救了被冤枉的波特，而有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，湯姆喬安哈克貝利三人決定冒險(xiǎn)逃到荒島上以后，人們都以為他是他們死了，正為他們舉行葬禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑，哈莫和哈克貝利為了尋找財(cái)寶，兩人又跟蹤英雄喬來(lái)到了山洞，找到了財(cái)寶，成為屈指一幟的富豪，他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在生活中聰明活潑幼稚而又認(rèn)真的言行給我留下了深刻的印象，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。
讀了這本小說(shuō)后，我覺(jué)得只要有夢(mèng)想并且努力去追求美夢(mèng)，便可成真，終有一天，我們也能像書(shū)中的湯姆一樣，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感10
最近，我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。這里的主人公湯姆·索亞和我們年紀(jì)相仿，那他又是一個(gè)什么樣的人呢？
一開(kāi)始，我認(rèn)為他只是個(gè)天真活潑而又貪玩調(diào)皮的孩子，他與其他孩子一樣，過(guò)著自由自在的生活，做著自己喜歡的事。然而在我閱讀過(guò)后，感觸頗深，原來(lái)事實(shí)并非如此啊。
有一次，勇敢大膽的湯姆·索亞與哈克貝利·費(fèi)恩半夜一起去墓地探險(xiǎn)，碰巧目睹了魯賓遜醫(yī)生被殺的經(jīng)過(guò)。如果湯姆·索亞像個(gè)乖孩子一樣，不做出格的事，那此事的真相也許將石沉大海，真兇也將逍遙法外。知道了那件事前因后果的湯姆·索亞不顧一切，在法庭上毅然決然地道出真相，拯救了無(wú)辜的罪犯波特。要知道，指認(rèn)兇手是很可能被兇手懷恨在心，甚至可能被陷害。一般膽小的人處于種種原因，很難做出這樣的事。由此看出湯姆·索亞是個(gè)不畏強(qiáng)暴，伸張正義的人。他的這個(gè)舉動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
而另一方面，在不幸被困在山洞中時(shí)，湯姆·索亞并沒(méi)有悲觀消沉，一蹶不振，反而鼓勵(lì)身旁的.貝奇，積極地尋找著出口，無(wú)論如何也堅(jiān)決不放棄。終于皇天不負(fù)有心人，在他堅(jiān)持不懈地努力下，終于平安脫險(xiǎn)了。從這件事中，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)在險(xiǎn)境中臨危不懼，樂(lè)觀面對(duì)一切的湯姆·索亞。
湯姆·索亞看起來(lái)貪玩，調(diào)皮，其實(shí)他的身上還是有許多閃光點(diǎn)的。就像我們要想更好地認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能被他的表面現(xiàn)象所迷惑，從而過(guò)早地下結(jié)論。因?yàn)橛袝r(shí)他的一次表現(xiàn)并不能代表一切，要從多角度、多方面考慮。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感11
暑假里，老師布置我們購(gòu)買(mǎi)并閱讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，聽(tīng)名字就感覺(jué)很合適我們小學(xué)生，可看完之后，感想只圍繞著這個(gè)：我們純真的童年去哪了？
首先，當(dāng)我看完第三章，怦然心動(dòng)的湯姆時(shí)，我純真的童年已沒(méi)了三分之一了：這湯姆竟然之前還談過(guò)戀愛(ài)！這是我們純真的小學(xué)生該看的么？而且看到貝琪后，竟然想“移情別戀”！
再到后面，他竟然為了贏取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，不過(guò)卻失敗了。到了第六章，他竟然還向人家表白了！不，這不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地， 還 發(fā)現(xiàn)名叫印江·喬的人殺了一名醫(yī)生。說(shuō)好的歷險(xiǎn)記呢？頂多中途有些風(fēng)浪，怎么會(huì)出現(xiàn)這種血腥的場(chǎng)面呢？這可不是小學(xué)生該看的場(chǎng)面啊，這讓我純真的童年情何以堪呢！
再其次，這些無(wú)知的`小孩子竟然離家出走！雖說(shuō)是歷險(xiǎn)記，出去冒冒險(xiǎn)很正常，可他們臨走前的物資、船只皆是偷來(lái)，離家出走就算了，偷東西就不對(duì)了，作者這樣會(huì)帶壞我們的。
然而出走后，他們?yōu)榱酥\生，所以就去釣魚(yú)。也許你會(huì)說(shuō)，為了吃的釣魚(yú)很正常，可他們釣到的什么魚(yú)請(qǐng)看清楚——翻車(chē)魚(yú)！三條翻車(chē)魚(yú)�。ㄔ谖矣∠笾校┻@種極難釣的深水魚(yú)竟會(huì)被三個(gè)小屁孩釣到？！這不科學(xué)！還我童年！
這樣一本不科學(xué)童話故事書(shū)讓我感慨萬(wàn)分：童年！還我童年！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感12
在寒假期間。我讀了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū)。
書(shū)中的主角是湯姆。湯姆是一個(gè)十分頑皮有帶有天真的孩子。但他也有壞孩子的一面：他非常調(diào)皮，喜歡惡作劇，并且常常逃學(xué)。不僅如此，他搗蛋的方法一次比一次厲害，讓人琢磨不透。
他雖然不是一個(gè)好孩子，但他的行為總是讓人哈哈大笑。他被罰粉刷墻壁，竟然讓小朋友替他完成，還讓那個(gè)小朋友感謝他的恩賜并給自己一些報(bào)酬。
湯姆非常崇拜海盜。在我看來(lái)，海盜是貪婪的，人們對(duì)他們是充滿痛恨的。但在湯姆眼中，海盜時(shí)大好人，他們幫助貧窮的人，打劫那些貪婪的貴族。
有一次，湯姆覺(jué)得這種生活太無(wú)聊了。于是，他約了幾個(gè)好朋友到小島上做海盜。想擺脫那種無(wú)聊的生活。
過(guò)了很久，大家都認(rèn)為他們已經(jīng)死了，在教堂開(kāi)追悼會(huì)時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)竟走進(jìn)去參加自己的.追悼會(huì)。
書(shū)中的湯姆正是我們所有孩子的代表形象，孩子們都渴望得到自由，面對(duì)著父母的束縛，逆反的心理不斷增加。孩子們失去了自由，成為籠中之鳥(niǎo)。每次寫(xiě)完一本練習(xí)，接二連三的練習(xí)又會(huì)襲來(lái)。父母，你們知道對(duì)孩子真正的愛(ài)是什么嗎？我們愛(ài)自由！
所以，父母不要再束縛我們了，要用正確的方法教育，不要一味的“鎖”著孩子。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感13
從我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后，時(shí)常會(huì)想起湯姆的擔(dān)當(dāng)、勇敢和善良。
這本書(shū)主要講了：湯姆·索亞天性活潑，渴望做一番事業(yè)，但由于調(diào)皮搗蛋闖了不少禍，然而就在這一次次的歷險(xiǎn)中，他逐步成長(zhǎng)，發(fā)展了自己的天性，塑造了勇敢，善良和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘛?/p>
湯姆身上有許多優(yōu)點(diǎn)，但是最顯而易見(jiàn)的.就是他的敢于擔(dān)當(dāng)、勇敢和善良。說(shuō)他敢于擔(dān)當(dāng)，那可是有憑有證。例如他和貝琪被困在山洞里的時(shí)候，湯姆沒(méi)有抱怨這是貝琪的過(guò)錯(cuò)，而是時(shí)時(shí)刻刻指責(zé)著自己，想著是自己的過(guò)錯(cuò)而造成的。這個(gè)故事告訴我們遇事要勇于承擔(dān)責(zé)任，熱心助人毫不利己才會(huì)獲得友誼與尊重。
湯姆身上還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是——勇敢。他與哈克一起目睹了殺人案，但因?yàn)楹ε聣娜藞?bào)復(fù)一直不敢說(shuō)出來(lái)。由于受到內(nèi)心的譴責(zé)，在開(kāi)庭的時(shí)候他大膽的說(shuō)出了真相。這件事情讓我知道了一個(gè)人如果敢于直面自己的錯(cuò)誤并且積極的改正，那么他必定是生活的強(qiáng)者。
說(shuō)了他的前兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可千千萬(wàn)萬(wàn)不能忘了他的善良。當(dāng)波特被關(guān)在牢房里的時(shí)候，他就每天為波特提供食物。善良就是要我們用一顆真正包容、慈愛(ài)的心去關(guān)照這個(gè)世界，用真誠(chéng)去感化每一個(gè)人，每一個(gè)地區(qū)和每一個(gè)國(guó)家……
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》告訴了我許多做人的道理，這些道理會(huì)讓我受益終身。這本書(shū)更讓我懂得了要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，不要太悲觀，這樣才能使生活多姿多彩。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感14
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)的主人公是湯姆，這本書(shū)仔細(xì)地講述了他的歷險(xiǎn)故事，所以，這本書(shū)的.名字就叫《塔姆索亞歷險(xiǎn)記》。下面，我們來(lái)看一下他那些有趣的事情吧。有一次，他不想去上學(xué)，就裝病說(shuō)牙疼，結(jié)果他的姨媽把他的那顆牙給拔掉了，他只好乖乖地去上學(xué)。還有一次，他和家人生氣了，就約了兩個(gè)小伙伴去當(dāng)強(qiáng)盜，幾天幾夜都沒(méi)有回家，讓大人們以為他們死了，當(dāng)大人們傷心地為他們舉辦葬禮時(shí)，他們卻莫名其妙地出現(xiàn)了。為了慶祝孩子們回來(lái)了，就帶他們?nèi)ヒ安�，老師帶著大家一起去山洞里玩，湯姆不�?tīng)老師的指揮，帶著貝基越走越遠(yuǎn)，被大家遺忘在了山洞里。湯姆想盡各種辦法，終于和貝基逃出了危險(xiǎn)重重的山洞，并且，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壞人——印第安喬伊�；貋�(lái)后，湯姆還沒(méi)有玩夠，又帶著他的兩個(gè)好朋友去當(dāng)了海盜，還在學(xué)校里成了英雄。
雖然成了英雄，但他還是很貪玩。大人們剛開(kāi)始都覺(jué)得湯姆是個(gè)壞孩子，后來(lái)，他們才發(fā)現(xiàn)，湯姆身上有許多優(yōu)點(diǎn)。他很勇敢，他敢于在法庭上說(shuō)出真相；他很機(jī)智，遇到大壞蛋時(shí)，雖然害怕，卻想辦法打敗壞人，帶著貝基逃出山洞；他很善良，當(dāng)看到姨媽傷心事，他又悄悄地安慰姨媽。他們最后喜歡上了湯姆。我也非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樽髡叩恼Z(yǔ)言非常幽默。有時(shí)，讓我哈哈大笑，有時(shí)又讓我忐忑不安，這樣一本有趣又好看的書(shū)，我怎能不喜歡呢？
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感15
本文寫(xiě)了湯姆和哈克貝利到山里尋寶，結(jié)果一無(wú)所獲。但他們卻遇到了殺人強(qiáng)盜印第安·喬伊。湯姆和哈克背離躲在山洞里，不幸聽(tīng)到了印第安·喬伊的驚天陰謀，不僅不寒戰(zhàn)而栗。
本文通過(guò)湯姆和哈克貝利尋寶的遭遇將故事情節(jié)進(jìn)一步推向高潮。作者通過(guò)湯姆和哈克貝利尋寶時(shí)的所想、所謂、所語(yǔ)刻畫(huà)了兒童天真的思想和可愛(ài)的思維，通過(guò)洞中遇到印第安·喬伊的一驚一喜一憂形象的展現(xiàn)了孩子們單純的個(gè)性和所處的險(xiǎn)境。
“湯姆一下子顯出吃驚的神色，他說(shuō)：‘是啊，傻瓜都知道，我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？’哈克貝利說(shuō)：‘星期五的'確不好，昨晚我做了個(gè)倒霉的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了老鼠，預(yù)示著可能會(huì)有麻煩�！睂�(duì)話描寫(xiě)體現(xiàn)了孩子們對(duì)于迷信這種神秘的力量堅(jiān)信不疑，這體現(xiàn)了他們天真、幼稚、喜歡幻想的特點(diǎn)。
“屋子里沒(méi)有地板，地上長(zhǎng)著雜草，墻上沒(méi)有抹白灰，窗戶上沒(méi)有玻璃，梯子已經(jīng)破爛不堪，到處都掛著蜘蛛網(wǎng)。”環(huán)境描寫(xiě)襯托了鬼屋氣氛陰森、恐怖，這也為下文印第安1喬伊的出現(xiàn)埋下了伏筆。
“兩個(gè)孩子嚇得屏住呼吸，渾身顫抖�！眲�(dòng)作描寫(xiě)反映了他們害怕印第安·喬伊的心情，也再一次突出印第安1喬伊的可惡和兇險(xiǎn)。
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