讀《城南舊事》有感（精選22篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀《城南舊事》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《城南舊事》有感 1
在今年的寒假里，我懷著深深的童真反復(fù)拜讀了臺(tái)灣女作家林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它使我從中領(lǐng)略到了很多的人生道理，每看一遍，我都會(huì)有新的感悟和新的收獲。
《城南舊事》講述的是上世紀(jì)二三十年代北京城里的故事，描述了小英子在北京的童年生活，她的童年經(jīng)歷深深地吸引著我。在《城南舊事》里，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親，他們都和英子建立下了深厚的`感情，英子和他們之間發(fā)生的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著人世間溫馨的親情和友愛(ài)，散發(fā)著真善美，它讓我懂得了愛(ài)心，善心，真心。我很喜歡書(shū)中的主人公英子，她勇敢樂(lè)觀，純真善良，對(duì)生活充滿了好奇心，她總是用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。當(dāng)我看到英子將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞她們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔(秀貞的親人)時(shí)，我感動(dòng)得潸然淚下。她這么小的年齡就知道幫助關(guān)愛(ài)別人，她閃光的品質(zhì)值得我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。
我們生活在幸福的新時(shí)代，雖然沒(méi)有那么多的悲歡離合，沒(méi)有那么多的苦難童年，但我們?cè)谏钪�，同樣需要具備英子�?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、純潔的品質(zhì)，讓我們懂得珍惜、懂得堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩。
讀《城南舊事》有感 2
十一假期，我讀完了《城南舊事》一書(shū)，這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。
其中令我印象最深的是慧安館的`故事。慧安館主要是講小英子幫忙一個(gè)在別人眼里是瘋子的人找到孩子。林海英寫出童年幼稚真實(shí)的感覺(jué)把我深深的感觸了。更觸動(dòng)我的是小英子那刻骨銘心的童年。小英子在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就沒(méi)有了爸爸，讓人覺(jué)得很可憐，也很惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親，卻還能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的長(zhǎng)大，更何況還成了一個(gè)大作家，更讓我佩服的五體投地。
童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了，想想小英子的不幸，又想想我們的幸福，我實(shí)在感到太慚愧了。當(dāng)小英子幫媽媽干活，領(lǐng)弟弟妹妹時(shí)，我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌。當(dāng)小英子幫媽媽煮飯時(shí)，我們卻在外面玩。當(dāng)小英子幫家里作家務(wù)洗衣服時(shí)，我們卻坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫片……就在這種環(huán)境長(zhǎng)大的小英子卻成了一個(gè)大作家，生活的坎坷磨煉出了小英子這樣的一朵永不低頭的梅花。
《城南舊事》這本好書(shū)就像一盞明燈指引著我走向成功的道路。歌德以前說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，一本好書(shū)對(duì)人的影響是十分大的。《城南舊事》就是一本值得我們仔細(xì)體會(huì)琢磨的好書(shū)。
讀《城南舊事》有感 3
身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。每一個(gè)階段，總有不同的情懷。好的作品就像是一個(gè)漩渦，一點(diǎn)點(diǎn)地牽扯著你的身體往里拖。閑暇時(shí)讀《城南舊事》，那個(gè)午后的陽(yáng)光便昏黃遙遠(yuǎn)起來(lái)，我的記憶瞬間回到孩童時(shí)期，冗長(zhǎng)的蟬鳴，肆無(wú)忌憚地奔跑。弄堂里外婆做飯散發(fā)的裊裊炊煙，無(wú)不讓人思念又悵然若失。
一開(kāi)始覺(jué)得故事平淡無(wú)趣，看下去才意識(shí)到這是真正沉淀的大師，用孩童的口吻使得情感的流露更純粹更強(qiáng)烈。不懂生死，也會(huì)因?yàn)楹鋈缙鋪?lái)的離別在瞬間長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們回憶起來(lái)，總有那么一兩個(gè)似曾相識(shí)的人物，也總是有許多印象深刻的瞬間。似乎在那件事情發(fā)生的剎那，這個(gè)世界就在像你宣告著時(shí)間的結(jié)束，它聲嘶力竭地展現(xiàn)出大人的無(wú)奈。林海音塑造的這個(gè)世界，是描寫童心最接近的一部，那個(gè)整日站在門口念叨自己孩子的瘋寡婦，承載了整個(gè)舊社會(huì)對(duì)婦女地位的哀嚎�；脑锝Y(jié)識(shí)的年輕人，為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西，他和英子結(jié)下很短暫的'友誼又迅速結(jié)束，男人被警察帶走，自后再無(wú)糾纏。我每每在夢(mèng)里都會(huì)看見(jiàn)他的眼睛，仿佛自己就是他，那么孤立無(wú)援地走在廣袤的荒野中。直至父親的離世，英子不得不變成刀槍不入的大人，從柔軟的池水里發(fā)芽生根。也許離開(kāi)故鄉(xiāng)，我們就只能夠帶走回憶。也許全部的熱情，會(huì)吹散在風(fēng)里。也許我遇見(jiàn)你，才嗅得見(jiàn)芳草的香氣。
讀《城南舊事》有感 4
自從學(xué)過(guò)林海音寫的《竊讀記》后就非常想看她的書(shū)，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)，后來(lái)又學(xué)了《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，就更想看了，趁這一次暑假，我看了這本書(shū)——《城南舊事》。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”
這是一首人人熟悉的《送別》，這凄涼的音樂(lè)讓我幻想起將來(lái)與親人朋友，甚至與同學(xué)分離時(shí)，我們會(huì)擁抱在一起，痛哭流涕著，互相傾訴著。
林海音從六歲到小學(xué)畢業(yè)之間，發(fā)生了許許多多的怪事。他剛來(lái)北京時(shí)，人生地不熟，可她交的第一個(gè)朋友竟是“瘋子”秀貞，林海音又結(jié)交了一個(gè)朋友，名叫“妞兒”，妞兒是一個(gè)苦命的孩子，她無(wú)聲地受著養(yǎng)父母的折磨：不僅要干活，還要去唱戲來(lái)賺錢。后來(lái)，英子發(fā)現(xiàn)妞兒后頸那有一塊秀貞說(shuō)的黑印記，斷定她就是秀貞的`女兒。英子拉著妞兒就跑到秀貞家，秀貞因?yàn)樘?dòng)，想趕快找到小桂子的爸爸，帶著妞兒連夜離開(kāi)。最后雙雙被火車軋死。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，林海音的爸爸不幸得了重病，不能去參加她的畢業(yè)典禮。當(dāng)林海音回來(lái)時(shí)，卻傳來(lái)一個(gè)壞消息：她的爸爸去世了，他種的花兒也落了……英子知道她的童年也在這個(gè)時(shí)候離她遠(yuǎn)去了。
《城南舊事》這一本內(nèi)容精彩的書(shū)給我留下了深刻的感受，英子無(wú)憂無(wú)慮的童年，許多復(fù)雜的大人的事情，在孩子筆觸寫下，引人深思。
讀《城南舊事》有感 5
暑假即將過(guò)去，那快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活又要開(kāi)始。
在我的暑假生活中，我看了一本很感動(dòng)而又令人難忘的《城南舊事》，書(shū)中的瘋女人秀貞和小女孩妞兒原來(lái)是親生的母女關(guān)系，在相認(rèn)這件事作者幫過(guò)很大的忙，雖然最后秀貞和妞兒死在了火車輪下，但是知道秀貞和妞兒是母女關(guān)系只有作者。
時(shí)間如同天空中的星星慢慢消失，我在紙上慢慢地寫著深受感動(dòng)的故事。在作者林海音的童年里有看過(guò)驢打滾，每當(dāng)小驢一吃飽就會(huì)在地上快樂(lè)的打起滾，誰(shuí)也不知道小驢是為何打滾;有看過(guò)駱駝咀嚼，暢想駱駝的駝鈴聲，寒冷的冬天里可以看到駱駝拉炭過(guò)來(lái)，大家都說(shuō)要學(xué)小駱駝沉得住氣。這些故事有感天動(dòng)地的，有快樂(lè)開(kāi)心的'，每一件事都讓我的心靈在感動(dòng)中顫抖。
打開(kāi)心靈的窗戶，在我的童年中也發(fā)生過(guò)一些有趣、快樂(lè)而又感動(dòng)的故事。清晨天還沒(méi)亮，掃地的老爺爺已拿起手中的掃把開(kāi)始了一天的工作，但當(dāng)他因幫助人們掃地而昏倒時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)這位辛苦的環(huán)衛(wèi)工人多看一眼。下雪天里，我在雪地里堆雪人，雪人的樣子是個(gè)雪白的兔子它正在吃胡蘿卜。放學(xué)后看小狗吃食，小狗在盆里舔來(lái)舔去那樣子真可愛(ài)。
童年是我最快樂(lè)，最幸福的時(shí)光。作者的父親雖然走得早，但作者依然很堅(jiān)強(qiáng)，所以想起我的童年可比作者要幸福的多。童年雖然短暫，卻發(fā)生過(guò)許多的有趣事情，有歡樂(lè)也有悲傷，但我的心中只有一個(gè)信念：我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀《城南舊事》有感 6
第一次翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，充滿了新奇和想象。隨著時(shí)間的推移，它卻成為了我成長(zhǎng)中的導(dǎo)師，給我無(wú)數(shù)的啟迪和教育。
這本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音的自傳體小說(shuō)。在書(shū)中，我隨著童年英子的腳步，一起去看20世紀(jì)20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂(lè)，一起去看充滿悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍(lán)色的大海上揚(yáng)著白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊(duì)，聽(tīng)到緩慢悅耳的駝鈴聲……
很喜歡書(shū)中的一句話:“金黃的太陽(yáng)，是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢？還是從藍(lán)色的天空中升上來(lái)的呢？”在英子幼小而純潔的內(nèi)心，沒(méi)有太多的對(duì)錯(cuò)之分。當(dāng)人們只知道小偷的可恨，全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的英子，愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的.故事，愿意去幫助一個(gè)小偷，訂下一起去看海的約定。
成長(zhǎng)往往伴隨著數(shù)不盡的煩惱，我們會(huì)在經(jīng)歷了某些事情之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真，多了一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，多了一份要承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，是在父親去世過(guò)后，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是記不清在哪個(gè)傍晚或者黃昏，經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合，才褪去稚氣。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔，掩卷深思，駱駝隊(duì)仿佛沐浴著冬日，向遠(yuǎn)方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉淀著歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。
窗外流星飛逝，亦如時(shí)光無(wú)法停留。
讀《城南舊事》有感 7
“我默默地想，慢慢地寫。看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年臨于我的心頭�！薄冻悄吓f事》的作者林海音在封面上寫下了這樣一段話，看到這句話我便迫不及待的想去閱讀它，我非常喜歡走入別人的童年，懷著這樣的心情我翻開(kāi)了它。
這本書(shū)是以第一人稱“我”來(lái)寫的，“我”是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，“我”有一個(gè)天天的名字叫林英子，這本書(shū)一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因?yàn)檫@是以第一人稱來(lái)寫的，所以整本書(shū)都顯得那么活潑、可愛(ài)，好像那個(gè)英子真的.在你前面奔跑，兩個(gè)小辮子擺來(lái)擺去�！拔摇痹诔砷L(zhǎng)的道路上遇到了各種格樣的事，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長(zhǎng)了許多，讓“我”從以前那個(gè)貪玩的瘋丫頭變成了一個(gè)懂得照顧別人的大孩子了，就像書(shū)中所說(shuō)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”
很多人看完這本書(shū)總會(huì)想到自己的童年，童年到底是什么樣子呢？是那踢起來(lái)的制錢？是那香噴噴的桂花油？是那甜甜的八珍梅？還是被指甲花染紅的指甲？而我覺(jué)得童年是自己長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，童年中你肯定因?yàn)槭裁词露粞蹨I；而開(kāi)懷大笑；而暴跳如雷……這些事都讓我們成長(zhǎng)了。讓我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
冬天過(guò)去了，春天又會(huì)到來(lái)，而童年卻一去不復(fù)返，不過(guò)卻留下了一個(gè)有責(zé)任感的大人了。
讀《城南舊事》有感 8
《城南舊事》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。陌生是因?yàn)楫?dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我對(duì)里面的內(nèi)容一無(wú)所知；熟悉是因?yàn)檫@本書(shū)在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書(shū)柜里。
暑假里，這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的�？偸潜晃蚁矚g看的書(shū)壓著。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，卻舍不得再把書(shū)合攏了。這么好看的書(shū)，我怎么現(xiàn)在才看呀？
書(shū)中的.主人公叫英子，生活在民國(guó)時(shí)期的北京城南。家里住著英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇傭的保姆宋媽。第一個(gè)故事講的是：惠安堂里有個(gè)女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個(gè)故事講的是：一個(gè)哥哥答應(yīng)陪她一起去看海，為了供弟弟讀書(shū)而去偷別人東西。但是對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是：聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸。保護(hù)了自己的家。
看完了這本書(shū)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè)的童年。以前我沒(méi)有體會(huì)媽媽這句話的意思�？戳诉@本書(shū)，我漸漸明白了：童年會(huì)隨著我的長(zhǎng)大會(huì)消失的，有一天我也會(huì)變成大人。但童年快樂(lè)的記憶卻不會(huì)消失，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過(guò)幾天你又想重新打開(kāi)的書(shū)。不信，你試試？
讀《城南舊事》有感 9
在這個(gè)暑假里，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書(shū)是一本讓我難以忘記的好書(shū)，它記錄了小英子多姿多彩的童年故事。書(shū)里面的人物也比較豐富，有惠安館的瘋子---秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽，小英子的朋友---妞兒，在草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘.....
在上個(gè)世紀(jì)的老北京，有種夾竹桃的四合院，屋里冒著熱氣的暖爐，可愛(ài)的小油雞……書(shū)中的主人公小英子被這些充滿溫情的事物包圍著，也被慈祥又嚴(yán)厲的爸爸，操勞的媽媽，善良的宋媽寵愛(ài)著。書(shū)中的小英子，從小就愛(ài)幫助有困難，受冤枉的人，她還善良勇敢……她這些優(yōu)點(diǎn)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。童年，是記憶的開(kāi)始，是夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是快樂(lè)的，于是便有了《城南舊事》這本書(shū)。相比之下，雖然我的.童年無(wú)憂無(wú)慮，但小英子的童年更精彩，更戲劇化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上，她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈、溫馨。《城南舊事》故事中的主角都在與英子建立深厚的感情，但是這些人都因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
童年是快樂(lè)的，期間的許多趣事為童年增添了許多色彩。《城南舊事》這本書(shū)就如同苦澀中的一絲香甜，把我們拉了回去，回憶童年�；ㄖx了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以從頭再來(lái)，但是童年如同一條小河，一去不復(fù)返了。
讀《城南舊事》有感 10
[城南舊事]的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感愛(ài)好。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她熟悉了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。天天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)明妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了[城南舊事]的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的`，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到艱難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)艱難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸‘媽媽’請(qǐng)教。
童年，是美好的，快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)新一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè)的童年。
讀《城南舊事》有感 11
人真的很奇怪，小的時(shí)候總希望長(zhǎng)大成人，可長(zhǎng)大了，又回憶起童年的美好，童年也許并不美好，可是比起大人們的世界，童年卻多了一份天真、快樂(lè)……
最近我正在看一本叫《城南舊事》的書(shū)。這是一位中國(guó)近代著名女作家——林海音寫的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安館”。
它主要講了：“二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸……只是可憐的母女倆最后竟慘死于火車輪下！而英子也因?yàn)榘职炙懒耍瑥亩鎰e了她快樂(lè)的`童年。”
秀貞是一個(gè)十分愛(ài)孩子的一個(gè)人，但她的孩子——小桂子卻被人扔了，相信全天下的母親都能體會(huì)到這般痛苦……在她認(rèn)識(shí)英子后對(duì)英子很好，就像英子是自己的女兒似的，從她對(duì)英子的態(tài)度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。
而英子又是多么的聰明、善良，不但幫秀貞找到了孩子，而且在后來(lái)還因?yàn)樽约涸诨牟莸纳险业搅艘粋�(gè)小佛像，被警察局的暗探發(fā)現(xiàn)，使那厚嘴唇的年輕人被抓走而感到難過(guò)……
英子真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子！
讀《城南舊事》有感 12
假期里,我們?nèi)喙沧x了一本好書(shū)《城南舊事》。書(shū)中作者以自己親身經(jīng)歷的一件件小事，向我們講述了一段段難忘的童年回憶，有快樂(lè)，有悲傷，令我們心靈震動(dòng)。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞和小姑娘“妞兒”。英子很同情秀貞，并答應(yīng)幫助她找回“小桂子”。她從妞兒口中知道妞兒不是她父母親生的，而且妞兒的脖子后面有塊青記，就帶妞兒與秀貞相認(rèn)。秀貞帶著妞兒去找她爸爸，結(jié)果母女慘死在火車輪下，英子失去了兩個(gè)知心朋友。
英子小小年紀(jì)就承受了她承受不了的秘密。她的感受是家里人無(wú)法理解的，她只能默默地藏在心里。她與小偷交了朋友，她只知道小偷是為了弟弟上學(xué)才去偷東西，說(shuō)不清他是好人還是壞人，并約定和他一起看海去。最后，因?yàn)樽约海?朋友被警察抓走。英子經(jīng)歷了親人朋友的失去，在悲痛中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。相比之下，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，有親人朋友、老師同學(xué)和家人的陪伴，是多么幸福�。�
“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。面對(duì)爸爸的去世，英子沒(méi)有恐懼，沒(méi)流眼淚，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，她要以積極的態(tài)度去面對(duì)所發(fā)生的一切。英子是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，人生不都是歡樂(lè)，肯定會(huì)有困難，悲傷和挫折。我們應(yīng)該積極勇敢地面對(duì)一切，要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。
故事結(jié)束了，可是書(shū)中的情景還像電影一樣不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)，讓我難以忘懷。
讀《城南舊事》有感 13
等我把《城南舊事》讀完的時(shí)候，我便回味無(wú)窮。這本書(shū)是被稱作臺(tái)灣祖母級(jí)的人物林海音寫的，主要講述了英子童年在城南時(shí)的悲歡離合。
小英子童年在城南生活時(shí)，遇到了擁有悲慘人生的秀貞、嘮叨的宋媽、機(jī)智善良的蘭姨娘、“有苦說(shuō)不出”的小偷……一個(gè)個(gè)的人物形象深刻地印在了英子和我的腦海中。在這么多形形色色的人物中，除了英子，我最喜歡秀貞了!雖然秀貞在別的人的眼里是一個(gè)“瘋子”，但她在我的眼里卻是一個(gè)擁有悲慘人生的女人。每當(dāng)我回憶起秀貞的不幸時(shí)，我總會(huì)一把鼻涕一把淚的，為老天爺對(duì)秀貞的不公嘆息了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。但是她堅(jiān)持著“一定能找到小桂子”的決心，從沒(méi)有放棄過(guò)，她就像語(yǔ)文書(shū)中的阿炳一樣有對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛９�，俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”，秀貞終于找到了自己口中說(shuō)的“小桂子”——妞兒。最終，當(dāng)她們娘倆準(zhǔn)備在雨夜逃離城南的時(shí)候，當(dāng)她們娘倆即將過(guò)上幸福安定的生活的時(shí)候，她們最后還是被火車給撞死了!雖然令人很是惋惜，但至少在自己悲慘的人生中畫上了完美的.句號(hào)!
因此，童年是純潔、天真、浪漫的。就像在《我們?nèi)タ春！分校泱w現(xiàn)出了英子的天真。從《蘭姨娘》這個(gè)故事中，體現(xiàn)出了英子的純潔……但讀了這本書(shū)，給我的最大收獲，也就是作者想要告訴我們的——珍惜童年!
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不復(fù)還，珍惜童年吧!”
讀《城南舊事》有感 14
書(shū)——被人們稱為精神的食糧，它是人類的朋友，而我今天為大家推薦一本書(shū)《城南舊事》。
這本書(shū)的作者是林海音。書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣，引人入勝。比如讀到英子看魚(yú)看的自己也不由自主地模仿著魚(yú)一張一張的時(shí)候，我就不由自主地大笑起來(lái)，主人公的可愛(ài)讓人很喜歡。除了有趣，這本書(shū)的內(nèi)容也很神奇，能讓人引起思索，比如瘋子在書(shū)中竟然像正常人一樣，比如瘋子秀貞發(fā)生的故事；有一次瘋子秀貞染了指甲，并且還津津有味地欣賞著自己，這點(diǎn)讓我感到很神奇，秀貞是瘋子難道也會(huì)染指甲？她雖然是瘋子，但是總是能做出些讓人覺(jué)得只有正常人才能做出的事情，讓人覺(jué)得出其不意。讀著讀著，我感受到了秀貞的可愛(ài)和有趣。
書(shū)中不僅有可愛(ài)的英子、有趣的秀貞、還有干活粗心的'宋媽、單純的妞兒……這些鮮活的人物，構(gòu)成了這本生動(dòng)、有趣的書(shū)。比如書(shū)中開(kāi)心一個(gè)小細(xì)節(jié)就突出到了宋媽的性格特點(diǎn)，宋媽打掃房間時(shí)把臟的雞毛撣子碰在床上，突出了她干活不細(xì)心。文章的好句也多得數(shù)不勝數(shù)，比如，“我仰起頭來(lái)，看見(jiàn)了青藍(lán)的天空，上面浮著一塊白云，不，一條船。我記得她說(shuō):“那條船，慢慢兒地在天上挪動(dòng)，我仿佛上了船，你是飄的�！本渲性票茸髁舜�，小孩子的美好思想，寄托了孩子的一個(gè)美好愿望，既抒情又很有詩(shī)意。
這本書(shū)講述了作者童年時(shí)代的那種美好、樸實(shí)無(wú)華的生活。你要想有更多的了解，就來(lái)看看《城南舊事》吧！
讀《城南舊事》有感 15
童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地、慢慢地流入我的腦海：惠安館、駱駝祥子、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。書(shū)中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的'悲歡離合和她充滿精彩的童年。
全書(shū)的最后一章爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花兒一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，它從容地接受了事實(shí)，她決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親的無(wú)奈和痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。
是啊，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將是成為她人生中的一場(chǎng)很好的磨練。
讀《城南舊事》有感 16
最近幾天，我把《城南舊事》讀完了，所以，就有了這篇讀后感。
當(dāng)我看完《城南舊事》這本書(shū)后，我的第一個(gè)感想就是：故事里面的人物和事情非常的悲慘，這讓我看完了就想哭。
故事中第一個(gè)悲慘的事情就是秀貞找不到了小女兒，隨后，秀貞認(rèn)定妞兒是她的女兒，接著，秀貞拉著妞兒去趕火車，可惜的是……讀到這兒，我就情不自禁的`掉下了眼淚。我感到，秀貞和妞兒很慘。老師告訴我們，秀貞確實(shí)是一個(gè)瘋子�？墒�，我就覺(jué)得秀貞只是找不到女兒才成了瘋子，讀到這里，我就不想往下讀了，可是，我還是努力的繼續(xù)讀下去。
第二部分也非常的慘，英子在找球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的人，在他們兩個(gè)人的對(duì)話中，我知道：陌生人是個(gè)小偷。但是，他是為了他的弟弟，所以才當(dāng)了小偷，所以，英子也沒(méi)有把他當(dāng)成小偷。過(guò)后，英子不小心把陌生人——“小偷”給揭穿了，那個(gè)小偷也被警察抓了。
第三部分，讓我知道宋媽失去了兩個(gè)孩子，她說(shuō)完以后，也就不想回去了。
第四部分，小英子終于上完了小學(xué)，并代表全體同學(xué)領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)，可是呢，小英子爸爸的花落了。讀完了書(shū)，我也痛哭起來(lái)。
要是我，我就寫一些好的事情了，可是，這也是真事��！
和故事中的人物比，我就幸福的多了。我和爸爸媽媽生活在一起，每周周末爸爸媽媽都能陪我出去玩。我吃的、喝的、玩的、用的都很好。雖然有時(shí)學(xué)習(xí)也有一點(diǎn)累，但是，是為了將來(lái)做準(zhǔn)備，我依然很快樂(lè)。
讀《城南舊事》有感 17
書(shū)是靈魂的寄托，書(shū)可以使我們的知識(shí)增多，也可以使我們擁有更多的寫作靈感，我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)使我大有感觸。
這本書(shū)的主角是著名作家林海音。而這本《城南舊事》就是描述的英子(小名)小時(shí)的趣事，英子從臺(tái)灣搬到北京南城這個(gè)地方所發(fā)生的奇事和趣事。從文中的內(nèi)容我們可以看到當(dāng)時(shí)年代的英子對(duì)封建年代細(xì)致描寫和記憶猶深。
作者把小時(shí)候的生活、成長(zhǎng)以及所發(fā)生的事情描述的惟妙惟肖，讀起來(lái)讓人感覺(jué)像是身臨其境，體驗(yàn)一下那時(shí)候的樂(lè)趣和各種離奇情節(jié)。而且從書(shū)中我還知道了英子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程，比一般的孩子更添了許多奇趣，比一般的孩子更加有冒險(xiǎn)經(jīng)歷，更有傳奇經(jīng)歷。作者把小時(shí)候所發(fā)生的`奇事一一描寫，共分為5節(jié)。每一節(jié)都有奇妙和離奇故事，里面的人物都工筆細(xì)描，讀起來(lái)別有一種奇特的韻味。本書(shū)的最后一篇文章是《爸爸的花兒落了我也不是小孩子》，作
者懷著對(duì)親人無(wú)比的眷戀，娓娓道來(lái)，感人至深。從我也不是小孩子了這句話中感悟到，無(wú)論多大苦難都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不能退縮，不能逃避。這篇文章也告訴我們很深刻的道理。
當(dāng)讀完這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛又回到小時(shí)候，想起了小時(shí)候的時(shí)光，比起來(lái)作者是多么幸福，多么美滿，讓人不得不回憶起段美好的時(shí)光……
讀《城南舊事》有感 18
暑假期間，我迷上了一本書(shū)，名叫《城南舊事》。這本書(shū)生動(dòng)有趣，大家可以入手看一看。
這本書(shū)的作者是林海音，現(xiàn)代著名女作家，被稱為“祖母級(jí)人物”。
主要講述了，通過(guò)主人公英子童稚的雙眼向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代北京胡同的人情風(fēng)貌，本書(shū)主要以《惠安館傳奇》、《我們看海去》《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了，已不再是小孩子了》等組成的。文中主人公有英子，她是個(gè)善良天真，富有同情心的女孩，她沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε拢炊托阖懗蔀榱撕门笥�，并幫助她和妞兒相認(rèn);她和草叢中的小偷坦誠(chéng)交流，聽(tīng)他講自己的故事，和他相約看海，這都體現(xiàn)了英子得善良和天真。小偷——他不是普通意義上的'小偷，他家境貧寒，和弟弟相依為命。他的弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，為了供弟弟讀書(shū)，讓弟弟將來(lái)出國(guó)學(xué)習(xí)，他才不得已偷了東西。他和英子約定一起取看海，心中充滿了美好的愿望。所以說(shuō)他是一個(gè)善良負(fù)、責(zé)任得好哥哥，心懷美好的愿望卻在現(xiàn)實(shí)中墜落。
作者對(duì)英子的動(dòng)作、語(yǔ)言、心里描寫都十分生動(dòng)形象，顯現(xiàn)出清新、稚嫩、活潑的語(yǔ)言風(fēng)格。
《城南舊事》是一本很好的書(shū)，悲喜交加，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)的淋漓盡致。從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你值得一讀的書(shū)。
讀《城南舊事》有感 19
“上海市是亦舒的，北京是林海音的�！眲偞蜷_(kāi)這部填滿墨筆芳香的書(shū)，余光中老大爺?shù)迷捑捅M收眼底，要我一些迷惑不解�！半y道說(shuō)這兩人并不是文學(xué)家只是省長(zhǎng)?”帶著這一疑惑，我走入了這部令人溫暖的打動(dòng)……
“我”、“美妞”、“神經(jīng)病”，好多個(gè)看起來(lái)平時(shí)的黃毛丫頭，卻產(chǎn)生了我心中的經(jīng)典。他們中間平時(shí)的小故事，卻使我震撼人心;他們中間平時(shí)的友情，卻要我敬畏之心;他們中間平時(shí)的交談，卻造成我的'思索。它使我感受了一開(kāi)始一些蒙蔽，一些好奇心又一些招架不住。它要我體會(huì)了文本的強(qiáng)勁和風(fēng)采，要我得到了通向取得成功的鎖匙——真知;讓我明白了北京市為什么是林海音的，由于她有這把鎖匙，她有著真知和能量!她有著文字的魅力!
書(shū)里的宋媽媽一些兇，但卻不缺母性光輝。先是我一些反感她，感覺(jué)她沒(méi)有親切感，一天到晚總是在哪嘟囔一些瑣事，一天到晚總是埋怨日常生活的乏味和繁雜，令人討厭。但轉(zhuǎn)念一想，我覺(jué)得更是大家了解的媽媽嗎?盡管一些絮叨，但在緊要關(guān)頭還是最關(guān)注大家的，宋媽一定也是那樣。果然，當(dāng)她的老公來(lái)啦之后，這一頑強(qiáng)的女性最后還是痛哭出去。在這兒，創(chuàng)作者總算交待了宋媽是如何來(lái)的了，她是被“租”回來(lái)的，我的心里禁不住羞慚，在我眼中宋媽變成一個(gè)生活不易而離鄉(xiāng)背井的杰出女士，這一人物角色使我捧著書(shū)在哪坐了好久好久……
每一次打開(kāi)《城南舊事》，它都會(huì)要我有一種說(shuō)不清楚的體會(huì)，使我們靜下來(lái)細(xì)心聆聽(tīng)那來(lái)源于兒時(shí)的幸�；芈暟�!
讀《城南舊事》有感 20
童年就像一朵美麗的花朵，你要是長(zhǎng)大一歲，她就會(huì)掉下一片，等它掉了，那童年也就消失了！
《城南舊事》講的是作者林海音在童年的生活，在椿樹(shù)胡同的時(shí)候，常常去找"瘋子"秀貞玩，并從她那里知道她的女兒小桂子走丟了，英子有個(gè)朋友叫妞兒，她是被人領(lǐng)養(yǎng)的，英子發(fā)現(xiàn)妞兒非常像小桂子，就馬上帶著她去找秀貞。秀貞急忙帶著妞兒去找妞兒的爸爸，結(jié)果母女不幸死在火車輪下。英子失去了兩個(gè)至親的朋友。
后來(lái)她搬到了新簾子胡同，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。那個(gè)人為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。英子不知道他是好人還是壞人。一天英子在草地上撿到了一個(gè)小銅佛，交給了便衣的警察，使他被抓。英子又失去了一個(gè)至親的朋友。
英子八歲的時(shí)候，蘭阿姨跟著德德先叔叔走了。在英子九歲的時(shí)候，宋媽的丈夫回來(lái)跟他說(shuō)："兒子掉進(jìn)河里死了，女兒送給別人家了！"宋媽知道了十分傷心，跟著她丈夫回家了。英子又失去了兩個(gè)至親的'朋友。
最后英子在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，附近因?yàn)榉窝锥ナ懒恕?/p>
《城南舊事》這本書(shū)最后都是離別，跟朋友離別，跟父親離別，英子的童年隨著時(shí)間慢慢的消失。
在我們現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科技，不會(huì)像英子那樣離開(kāi)朋友再也沒(méi)有聯(lián)系了，要是我們離開(kāi)朋友，還可以打電話聯(lián)系，親人也不會(huì)那么容易離開(kāi)這個(gè)世界，既然是這樣子那我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜時(shí)間，珍惜生命。
讀《城南舊事》有感 21
這是一本描寫作者童年趣事的書(shū)，讓我們深切感受到自己還是小孩子時(shí)的天真，可愛(ài)。
《惠安館》：本文講得是“瘋”女人秀貞，和被養(yǎng)父母虐待的小女孩妞兒的故事。這本書(shū)從小英子的視覺(jué)出發(fā)，表述了兒童眼中的成人世界的悲歡離合，以及孩子的特別的感受。在大人眼中，秀貞是個(gè)瘋女人，而小英子則認(rèn)為和秀貞過(guò)家家是很有意思的，并且能和秀貞成為朋友。在英子的眼中，生活很新奇，充滿了樂(lè)趣，少有人間的`痛苦。但殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)她童真，單純的內(nèi)心的沖擊力是如此巨大，讓她越來(lái)越哀傷。這反而突出地表現(xiàn)出一個(gè)七八歲小女孩的童真。
《我們看海去》：小英子搬了家，又有新的朋友進(jìn)入了她的生活。小英子與一個(gè)家附近的陌生男子成為了朋友。在小英子看來(lái)，那個(gè)陌生男子是慈愛(ài)的哥哥，孝順的兒子。小英子曾和他約定一起“去看海”，但由于那“慈愛(ài)的哥哥”，“孝順的兒子”被舊社會(huì)所逼，而走上了盜竊、犯罪的道路。
《蘭姨娘》：林海音非常關(guān)注女性世界，在這本書(shū)里，努力刻畫了秀貞，蘭姨娘，英子的母親，和宋媽。蘭姨娘進(jìn)入了英子的家庭，并給英子和家人帶來(lái)困擾，但我并不討厭蘭姨娘，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，直率，且隨和，因?yàn)樗矣诳範(fàn)�，逃出舊家庭，因?yàn)樗偷孪仁遄非筮M(jìn)步，追求自由。她曾有一段富有傳奇性的愛(ài)情婚姻生活。
讀《城南舊事》有感 22
前一段時(shí)間，我看了林海音寫的《城南舊事》非常生動(dòng)有趣，我很喜歡。
《城南舊事》分別寫了《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》驢打滾兒》《爸爸花兒落了，我也不再是小孩子》《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》我最喜歡看《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇文章寫了小英子在童年學(xué)駱駝咀嚼食物，和爸爸議論駱駝為什么帶著鈴鐺，問(wèn)媽媽為什么在夏天見(jiàn)不到駱駝的影子。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得小英子是個(gè)天真可愛(ài)的女孩，她學(xué)駱駝咀嚼時(shí)的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，和爸爸議論駱駝為什么帶鈴鐺，小英子又有不同的想法她認(rèn)為是拉駱駝的人，耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以給駱駝帶上鈴鐺，增加行路的`情趣。因?yàn)樾∮⒆臃浅Ｏ矚g和駱駝在一起的時(shí)光，在夏天也很思念駱駝，一直追問(wèn)媽媽夏天為什么見(jiàn)不到駱駝的影子。
這本書(shū)寫了小英子兒時(shí)在城南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)對(duì)文章的神態(tài)、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作的描寫，把《城南舊事》寫的栩栩如生，看了還想再看一遍。
看完這本書(shū)后，我還可以想象小英子在城南時(shí)還有一些千奇百怪的事:比如她和同學(xué)在一起跳短繩又發(fā)現(xiàn)了什么、和小狗玩時(shí)，有發(fā)現(xiàn)了什么。
小英子的童年真是有趣��！有好多東西陪伴著她，可是童年一去不復(fù)返了，她還在懷念童年的那人那事兒。我們的童年也快要過(guò)去了，應(yīng)該好好珍惜。
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