男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

讀《愛的教育》有感

時間:2023-12-10 08:54:54 讀后感 我要投稿

讀《愛的教育》有感4篇[集合]

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的讀《愛的教育》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《愛的教育》有感4篇[集合]

讀《愛的教育》有感1

  自上了四年級,我獨自上放學,不需要家人接送了,奶奶總是告誡我:“走在路上不要去軋鬧猛,好人做不得!”我不太明白她的意思:助人為樂不是好品質(zhì)嗎?有一天上網(wǎng),偶然間看到“老人摔倒扶或不扶,道德和法律誰撞了誰?恩將仇報的見義勇為、惹禍上身的助人為樂使得傳統(tǒng)美德陷入了一種莫名的尷尬;”彭宇案“”許云鶴案“的法律判決更是讓公眾寒心!”似乎讓我一下子明白了奶奶的叮囑。

  上周我在上學途中,看見有一群人圍著看什么而堵到了路。我只能在人縫中擠過去,我透過人群的間隙看到一位老奶奶坐在地上,一臉痛苦的表情,手撫摸著膝蓋,嘴里還發(fā)出痛苦的呻吟和呼叫:“哦喲,誰幫幫我?”周圍的人七嘴八舌地議論著:“太不像話了,撞了人就跑了”、“看上去像個學生,開著電瓶車,背著雙肩背書包”“唉,世風日下,不知道現(xiàn)在的老師是怎么教的?”等等,卻發(fā)現(xiàn)沒有一個上去攙扶甚至問候一聲老奶奶,任憑她痛苦無奈地坐在地上。我很想上去問候一聲,可是突然間網(wǎng)上的.信息閃現(xiàn)在我腦海,耳邊仿佛也響起了奶奶的話,想想自己還要做值日班長,多一事不如少一事。于是我直接從人群中擠了過去,遠離了這“是非之地”。

  當我把這件事告訴奶奶時,奶奶夸獎我做得對�?墒悄棠逃謸u搖頭說:“唉,作孽啊,老人摔倒了都沒人幫,可憐哦!”奶奶的這種自相矛盾的說法讓我無法理解,心里疑惑奶奶是不是有些老糊涂了。

  雙休日老師布置我們看《愛的教育》一書。當我看到《災難》一文時,我一下子想到了老人摔倒的那件事,心里頓覺羞愧。洛佩諦——炮兵大尉的兒子,在他去上學的路上,為了拯救一年級的學生而自己躲閃不及導致自己的腳被車子壓傷了。而我看見老人被撞傷卻連上去問候一聲的勇氣都沒有。

  在我國,真的當看到他人遇到困難時不應(yīng)該伸出援助之手嗎?我又上百度,輸入“助人為樂的事跡”,電腦上跳出“百度為您找到相關(guān)結(jié)果約2700000個”。隨便打開一個網(wǎng)頁,那一個個助人為樂的事跡無不讓我感動。我明白了,像“彭宇案”“許云鶴案”也許真實存在,也許真實地讓大家寒心過,但社會上更多的助人為樂的感人事跡卻是比比皆是,我們怎么能因為這樣幾個負面的事例而抹殺了人性善良的一面呢?奶奶雖然這樣叮囑我,可是她卻在為老人的摔倒而感慨擔憂,其實她何嘗不是一個善良的人呢?何嘗不是個有愛心的人呢?

  洛佩諦那義無反顧的行為,讓我一下子領(lǐng)悟到“愛的真義”:愛,應(yīng)該是充滿正能量的真善美的行為。如果這種正能量越聚越多,那么我們未來的社會一定更加美好、和諧!

讀《愛的教育》有感2

  最近,爸爸給我買了一本書《愛的教育》。其中,讓我最感興趣的是——《掃煙囪的男孩》。

  這篇文章講的`是一個小男孩的父母離婚了,他成了孤兒,后來有一個師傅,可這個師傅每天都要小男孩“搞”到50個銅錢,不然他就會挨打。這次,小男孩好不容易“搞”到了30個銅錢,誰知,口袋破了,錢都掉沒了,最后,一所女學校里的學生都拿出了自己身上所有的零花錢,幫助小男孩渡過難關(guān)的動人故事。

  讀完了這篇文章,我感到十分之羞愧,因為我之前拒絕幫助一個婦女救她自己的孩子。

  那是個風和日麗的周末,我和媽媽去買菜,在回家的路上,一位婦女的孩子得了白血病,家里沒有錢,沒辦法醫(yī)治孩子,便向我們要些錢。媽媽知道后,馬上給了她兩百塊錢,并讓我也把錢給她,可我卻覺得她不值得我去幫助她,便搖手讓她走,她向媽媽道謝后,消失在拐彎處了。

  我讀了這篇文章后,感到十分羞愧,我想:如果我當時幫她,說不定她兒子的病已經(jīng)好了。以后,只要有人需要幫助,我一定盡力幫助她。

讀《愛的教育》有感3

  這幾天,我讀了愛的教育這本書,內(nèi)心深有感觸。

  它讓我讀到了自己的生活,又仿佛沿著漫長的時光隧道,進行了一次心的旅程,或者說是愛的旅程。其中打架這一章在我腦海中留下了不可抹滅的印象。當我讀到“但是斯塔爾迪根本無心回味他的勝利果實,他一心都在他的書包上。他仔細地檢查散落的`書籍和練習冊,看看有沒有丟失什么,弄壞什么,并用袖子把上面的灰塵撣去。”這一段時,我心里為之一振。我怎么也沒想到斯塔爾迪為了他妹妹與內(nèi)心丑惡、冷漠的弗蘭蒂打了一架之后還想著學習�!林x著,我忽然想到了自己。我們現(xiàn)在條件俱全,能上學,但是一心一意、認認真真在讀書的能有幾個呢?那些山村里的孩子讀不起書,但他們那股學習的勁頭卻十分強烈。在垃圾筒里,我經(jīng)�?吹侥切┻€并不破舊的筆、本子�?上攵瑢W們是多么不愛惜學習用品呀!

  同學們,讓我們記住這句話:不向前走、不知路遠;不努力學習,不明白道理。我們要努力學習,成為祖國的棟梁,報效祖國。

讀《愛的教育》有感4

  近期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事�!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都迥異不同,但他們身上卻都有著一種共同的東西-------對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣也讓我這個讀者被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。面對教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。

  讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"《愛的教育》中,把愛比成很多東西,的確是這樣,又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道,"愛"是沒有限制的。同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖,把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道:"你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患�,給我慰藉,給我榮耀!"先生的這些話,讓所有的學生都信服他。雖然我無法做到像這位先生一樣如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時出了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知,受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個好老師。寬容和尊重學生,只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們,這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生,我們的目的.是教育學生,只要目的達到,又何必在意學生是否接受了懲罰。

  愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對學生的愛,不應(yīng)是居高臨下的,而應(yīng)是平易近人發(fā)自肺腑的,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時,學生會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,兄弟,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情�?傊�,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是,做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。

【讀《愛的教育》有感】相關(guān)文章:

愛是偉大的----讀《愛的教育》有感08-08

《愛的教育》有感08-15

讓世界充滿愛——讀《愛的教育》有感08-08

讀《愛的教育》感悟07-04

讀《愛的教育》心得10-09

讀 《愛的教育》有感01-21

讀愛的教育有感06-09

讀《愛的教育》有感05-23

讓世界充滿愛——讀愛的教育有感作文08-15

讀名著《愛的教育》有感01-22