《三國(guó)演義》二年級(jí)讀書筆記
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編整理的《三國(guó)演義》二年級(jí)讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國(guó)演義》二年級(jí)讀書筆記1
最近我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，讓我有感于懷。
從公元220年；280年的60年時(shí)間里，魏、蜀、吳三大強(qiáng)國(guó)停止了劇烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……我最信服的是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位出色的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬，輔佐劉備統(tǒng)一天下大事，他有勇有謀，深謀遠(yuǎn)慮，他的病逝讓人非常可惜、哀嘆，他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下，但是人們銘刻他的品德、聰慧。杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
曹操字孟德，是東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家。三國(guó)中曹魏政權(quán)的締造者，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊其為魏武帝。終身以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據(jù)政權(quán)，為統(tǒng)一中國(guó)北方做出嚴(yán)重奉獻(xiàn)，同時(shí)在北方屯田，對(duì)農(nóng)業(yè)消費(fèi)恢復(fù)有很大作用；曹操以前我也不喜歡他，但后來我曉得了，他賊眉鼠眼是由于他的狐疑太重，假如他狐疑不重他可能在很早就被殺了。
三國(guó)中，最可惜的是昭烈帝劉備，他的手下有當(dāng)時(shí)除呂布之外最強(qiáng)的三個(gè)戰(zhàn)士：關(guān)羽、張飛、趙云和最好的謀士，但他還是得不了天下。
《三國(guó)演義》二年級(jí)讀書筆記2
東漢末年，宦官當(dāng)政，天下混亂，群雄四起。一位曠世梟雄劉備劉玄德，以仁治國(guó)，得到天下人的愛戴，我也從中明白了許多。
我認(rèn)為：劉備之所以得到三分天下，是因?yàn)樗鹬乩铣�，喜愛幼將，因此有無數(shù)賢臣前來投奔。因而全國(guó)上下老幼非常尊崇劉備。假如我們?cè)谏钪心軌蜃鹄蠍塾�，也將�?huì)有許多陽光向上的好朋友，使你也變得陽光有活力——愛人者人恒愛之。
東吳的孫權(quán)是個(gè)招賢納才的有志之人，他從小就很有志向，給了很多流離失所的賢才以容身之所。我們要像孫權(quán)一樣善于招納人才，遇到優(yōu)秀的人要多與他交往，自己也會(huì)從優(yōu)秀的人身上受益良多。
雖說曹操極其貪婪，但我覺得曹操身上也有我們應(yīng)該擁有卻沒有的品質(zhì)。他善于管理，而且獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)得讓人心滿意足，罰得讓人心服口服。這些是我們現(xiàn)在的人很難做到的，這是領(lǐng)導(dǎo)指揮能力的完美體現(xiàn)，如若不然長(zhǎng)大后也就只能庸碌無為。
《三國(guó)演義》我國(guó)古典四大名著之一，是其中最有收藏價(jià)值的一本書，這本書通俗易懂，能指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨馈?/p>
《三國(guó)演義》二年級(jí)讀書筆記3
說到底這只是一部小說，小說總有不太真實(shí)的中央，為什么我喜歡三國(guó)志而不喜歡三國(guó)演義，由于覺得他有點(diǎn)不尊重歷史，大家都/？曉得三國(guó)志是正史，但為什么那么多人喜歡演義呢，由于那里面的人物都讓人覺得是個(gè)大英雄，但真是這樣嗎？
趙云：這個(gè)人物在演義里文武雙全，長(zhǎng)得美觀，特別威武，總之就是圓滿，這些就當(dāng)它是真的，但是不是有些太好了，就由于是蜀國(guó)的大將？照我看是作者太喜歡趙云吧。三國(guó)里我最喜歡的武將是張遼，此人真乃帥才，假如拿他和趙云比，頂多是武力差一點(diǎn)，論智謀說不定還在趙云之上，在逍遙津困住孫權(quán)全靠本人一個(gè)人，這才是做統(tǒng)帥的人。
關(guān)羽：先說說三國(guó)人物的`武力，其中獨(dú)一能說分明的只要呂布，其別人各有上下，一時(shí)講不分明，其實(shí)那些大將的死，很多都是計(jì)謀的作用，不像演義里說的“如入無人之境”什么的，關(guān)羽戰(zhàn)文丑顏良時(shí)，說得他跟神仙一樣，在萬軍中取其首級(jí)，那還要孔明的計(jì)謀干什么？
還有就是演義給我們一個(gè)錯(cuò)誤的印象，蜀國(guó)是好的，魏國(guó)是壞的，在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有好壞，只要計(jì)策。用計(jì)策得人心，然后得天下。
《三國(guó)演義》二年級(jí)讀書筆記4
我看過許多著名的故事，最喜愛的要數(shù)《三國(guó)演義》了。在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物是諸葛亮，他機(jī)智勇敢，用自己的妙計(jì)，幫助劉備打敗了不少敵人，真是讓我欽佩。
在草船借箭中，諸葛亮的妙計(jì)讓我驚嘆不已。有一天，周瑜故意刁難諸葛亮，讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮立即說：“十天太長(zhǎng)了，我保準(zhǔn)在三天內(nèi)造出十萬支箭�！敝荑ご笙�，忙說：“如果三天內(nèi)造不出，十萬支箭立即把你殺了！”。諸葛亮答應(yīng)了。
第三天夜里，江上大霧彌漫，諸葛亮開著二十只船，船兩邊插滿了稻草人，諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊，曹兵聽到吶喊聲，馬上報(bào)告曹操，曹操擔(dān)心有埋伏，于是下令一萬多弩手一起向江中射箭。
諸葛亮見一邊船上的稻草人上插滿了箭，命令將船掉過頭來，不一會(huì)兒，另一邊的稻草人上也插滿了箭。這時(shí)，諸葛亮命令全速往回開，并讓船上的士兵齊聲高喊：“謝曹丞相贈(zèng)箭！”曹操大呼上當(dāng)，急忙派船追擊，哪里還追得上呢？
讀完草船借箭這個(gè)故事，我覺得諸葛亮簡(jiǎn)直太聰明了。無論事情多難，只要到了諸葛亮那里，用上他的妙計(jì)，一定能取勝而返。我以后要學(xué)習(xí)諸葛亮的這種機(jī)智勇敢的精神。
《三國(guó)演義》二年級(jí)讀書筆記5
在我的人生長(zhǎng)河中，看過不少有意思的書。有些讓我刻骨銘心，有些讓我捧腹大笑，而最讓我印象深刻的便是《三國(guó)演義》這本書了。
三國(guó)演義是一部歷史傳奇作品。講述了三國(guó)是怎么形成，并且三國(guó)是如何統(tǒng)一的。講述了無數(shù)個(gè)傳奇故事。
其中，在三國(guó)演義中，我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮神通廣大，呼風(fēng)喚雨，三氣周瑜，草船借箭等等諸多傳奇故事都由他而來。
但在關(guān)于他的諸多故事中，我最喜歡的便是空城計(jì)了。卻說司馬懿正追到諸葛亮，諸葛亮在萬般無奈之下想出一個(gè)好計(jì)策，挽回了蜀國(guó)的失敗。讓手上那些老弱病殘之士，裝作打掃城里的樣子。自己卻在高樓上悠閑地彈琴，吩咐兩名童子在旁邊扇風(fēng)。司馬懿看到這種場(chǎng)景，于是懷疑起來，便認(rèn)為是一個(gè)計(jì)謀，引他進(jìn)去。就這樣，諸葛亮逃脫了滅亡之災(zāi)。
三國(guó)演義是一部傳奇作品，更是一部經(jīng)典名著，希望大家能多多研究里面的故事，一定會(huì)讓你受益匪淺！
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