《男生賈里》讀書(shū)筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《男生賈里》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《男生賈里》讀書(shū)筆記1
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《男生賈里全傳》，這本書(shū)的作者是著名兒童文學(xué)家秦文君，現(xiàn)為上海世紀(jì)出版社股份有限公司少年兒童出版社名譽(yù)總編輯。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員。上海作家協(xié)會(huì)副主席。1982年起開(kāi)始發(fā)表處女作，迄今已出版作品五百多萬(wàn)字。主要長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里全傳》。《女生賈梅全傳》�！墩{(diào)皮的日子》等。
這本書(shū)中的男生賈里可不是個(gè)平平常常人物。他的故事真不少！這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智。熱情俠義。他周?chē)幕锇閭円粋�(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。瞧，男生賈里又開(kāi)始行動(dòng)了。
賈里一直想做偉人，便從好友魯智勝那里借來(lái)一本介紹偉人少年時(shí)情況的`書(shū)。但那些偉人從小就出手不凡，走在潮流前頭�？墒牵F(xiàn)在的潮流在何方呢？臨放暑假時(shí)，賈里的好友魯智勝道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)一個(gè)消息，說(shuō)是許多高中部的學(xué)生都準(zhǔn)備在暑假出去勤工儉學(xué)。但賈里居然要去大工廠打工，工廠的工作一定很累吧，那更別說(shuō)大工廠了，兩個(gè)月的假期了不好好在家放松一下，而是自告奮勇的去打工，實(shí)在是精神可嘉呀。要是我的話(huà)，別說(shuō)是去工廠打工了就是到街上賣(mài)報(bào)紙我也不干吶，大夏天的誰(shuí)不在家好好享受空調(diào)電扇帶來(lái)的涼爽，而是頂著個(gè)大太陽(yáng)去打工。但可惜的是人家工廠不收童工，但是這精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
向賈里同學(xué)致敬！
《男生賈里》讀書(shū)筆記2
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和許多高尚的人交談。”這幾天，我在家里看了《男生賈里》這本書(shū)，剛翻了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手，一口氣把它讀完了，感到受益匪淺。秦文君阿姨不僅把當(dāng)代中學(xué)生生活中的凡人小事寫(xiě)得栩栩如生，引人入勝，而且還十分幽默，讓我們看到了一個(gè)活生生的、聰穎機(jī)智、熱情俠義的賈里。
這個(gè)賈里可不是個(gè)平凡的人，他的故事真不少！他周?chē)?伙伴們也一個(gè)個(gè)不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。其中我最喜歡看《三劍客》，《老鷹服務(wù)隊(duì)》這兩個(gè)故事。《三劍客》這個(gè)故事中，講述了陳應(yīng)達(dá)，魯智勝，賈里這個(gè)小團(tuán)體的故事。陳應(yīng)達(dá)是個(gè)精英，特別愛(ài)發(fā)明。有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)智力大獎(jiǎng)賽，二劍客都推選他，可陳應(yīng)達(dá)說(shuō)：“No，我沒(méi)空�！边@讓二劍客很傷腦筋，最后賈里在電話(huà)里偽裝祁老師讓他參加了比賽�！独销椃⻊�(wù)隊(duì)》這個(gè)故事中，講述了賈里和魯智勝一起幫助佘阿婆做家務(wù)，雖然事情的結(jié)果不令人滿(mǎn)意，但他們的行為卻得到了佘阿婆的肯定。
從《男生賈里》的這些故事里，我們可以看出賈里和伙伴們從小就助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在困難面前表現(xiàn)得十分勇敢。而我們平時(shí)膽小怕事，就像溫室里的一朵小花，每每遇到點(diǎn)小小的挫折就退縮，好似世界末日來(lái)臨。所以我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、機(jī)智、有愛(ài)心的小學(xué)生。
《男生賈里》讀書(shū)筆記3
讀了老師推薦的《男生賈里》后我感到受益匪淺。
《男生賈里》是著名兒童作家秦文君所創(chuàng)作的。里面有許多人物，個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等。林曉梅是以打扮為自豪，她的發(fā)型、服裝總是變來(lái)變?nèi)?王小明喜歡用眼淚打官司，她每一次作文只寫(xiě)十幾個(gè)字，老師給她打低分，她就哭;賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯威風(fēng);賈梅是個(gè)沒(méi)有自己主見(jiàn)的女孩，總是跟著林曉梅，以她的意見(jiàn)為意見(jiàn)。
這本書(shū)以獨(dú)特的視角寫(xiě)出了初中的煩惱以及我們所遇到的`問(wèn)題，比如：抽煙、和父母的關(guān)系等等。
賈里在班里名聲不怎么好，女生們都說(shuō)他愛(ài)惡作劇。閑著沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)。班里有一個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘郑Z里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思卻是：因?yàn)楹芘�，走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳大哭了一場(chǎng)。你看賈里多調(diào)皮。
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到親切。讀著這本小說(shuō)就感覺(jué)是自己的學(xué)校生活，有時(shí)候讀完小說(shuō)，我還要想想哪些事在我們班發(fā)生過(guò)。
我喜歡這本書(shū)。
《男生賈里》讀書(shū)筆記4
其實(shí),賈里的心眼并不壞,他是個(gè)能干有調(diào)皮的男孩,頗有點(diǎn)幽默氣質(zhì);他不是大人眼中的優(yōu)秀生,當(dāng)然也不是個(gè)落后生;他聰明熱情機(jī)智好幻想愛(ài)開(kāi)玩笑;他每天都在做偉人夢(mèng),渴望能一舉成為一個(gè)英雄,卻想不到東碰西撞,弄巧成拙,常常成了個(gè)好心辦壞事的.魯莽頑童,甚至使自己陷入令人難堪的境地`````````````
但這一切并沒(méi)有使他退卻,他依然熱情過(guò)人,渴望獲得成功.
當(dāng)然,賈里也干過(guò)叫他人刮目相看的事情,著實(shí)讓他的好朋友魯智勝"羨慕”了一番.
這個(gè)看似平常的初一男生,有用不完的干勁和旺盛的精力.他的出現(xiàn),使得平淡的生活變得有滋有味起來(lái),而騷動(dòng)的心靈也因之顯得有聲有色.
《男生賈里》讀書(shū)筆記5
先由我介紹介紹他吧！他是一個(gè)聰明、機(jī)靈的男生，在初一（1）班。喜歡和鐵哥們魯智勝打電話(huà)，和妹妹賈梅吵架，比智商。但賈梅畢竟是他妹妹，所以，不管吵得多么厲害，他總是會(huì)讓步的，誰(shuí)叫他對(duì)妹妹是刀子嘴，豆腐心呢。在班里，他是個(gè)喜歡諷刺女生，喜歡和鐵哥們魯智勝傳紙條而且總是惹老師生氣的“壞家伙”。除了在作文課，老師都對(duì)他是“眼不見(jiàn)為凈”，誰(shuí)叫他的文筆好呢，班上可多人崇拜他呢！
賈里家里有四口人：妹妹，媽媽?zhuān)职�。先說(shuō)妹妹賈梅吧，她和賈里是雙胞胎，雖說(shuō)是雙胞胎，可是性格卻截然不同，賈梅是個(gè)活潑、開(kāi)朗而且善良的女生，在初一（2）班就讀，可能是因?yàn)樾愿癫煌?緣故，特別喜歡和哥哥吵架，而且，一次吵完了就盼望著能下一次吵的時(shí)間快快到來(lái)（沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她每一次吵都是勝利者呢，哎，可憐的賈里�。⿱寢�?zhuān)莻�(gè)兒童劇演員。充滿(mǎn)童心，在兩兄妹里，最喜歡賈梅，雖說(shuō)她已經(jīng)是個(gè)初中生了，但在家還是叫賈梅“寶寶”，這不僅成為賈里的笑柄，還成為了他們兄妹兩吵架的“導(dǎo)火索”，不過(guò)，最終是媽媽說(shuō)：“賈里寶寶，你是不是個(gè)兄長(zhǎng)啊，沒(méi)有一點(diǎn)帶頭的樣子，以后，媽媽可不喜歡你了，看你以后怎么哭著去找我啊！”這句，才使“戰(zhàn)爭(zhēng)”“平息”。爸爸呢，是個(gè)文學(xué)作家，不過(guò)，雖然天天坐在家里寫(xiě)，但是發(fā)表的作品倒沒(méi)多少，是個(gè)名副其實(shí)的“坐家”，不過(guò)，賈里那讓人眼紅的好文筆還是經(jīng)過(guò)他的遺傳基因呢，（賈里可要好好謝謝爸爸，這樣的好文筆，讓他寫(xiě)檢討可輕松了許多！
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)賈里在家的“英雄事跡”吧！
在九十年代的一天里，不知道那一天是不是“大人出門(mén)日”，賈里家里就只有他們兩兄妹了，就連保姆都回老家探親去了。賈里就名正言順的當(dāng)上了臨時(shí)戶(hù)主。可沒(méi)想到，他們走了還沒(méi)兩天，賈梅居然像要考驗(yàn)他似的，感冒了，扁桃體發(fā)炎，哎！沒(méi)辦法，戶(hù)主就得擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。他只好去超級(jí)市場(chǎng)買(mǎi)一大堆的零食去給賈梅，沒(méi)用，反而更痛了，沒(méi)辦法，又去買(mǎi)梨給賈梅，這一個(gè)禮拜的戶(hù)主，全讓賈梅一個(gè)人給“攪和”了：不僅玩，沒(méi)玩到，財(cái)也沒(méi)“摳”到。一個(gè)禮拜后，媽媽回來(lái)了，賈里如釋重負(fù)。不過(guò)，在她知道“公款”全用完了的時(shí)候，不免批評(píng)了賈里兩句，不過(guò)，賈里很快就為自己“討”回了“清白”，還得到了三張十元大鈔，收獲不小。買(mǎi)回了那夢(mèng)寐以求的火炬牌運(yùn)動(dòng)鞋。
賈里說(shuō)：“有時(shí)，我覺(jué)得自己像只枕頭，離別人的很近，卻猜不透別人是怎么想的。誰(shuí)能發(fā)明測(cè)試別人內(nèi)心的儀器，我愿存錢(qián)買(mǎi)一臺(tái)。”拜拜！
《男生賈里》讀書(shū)筆記6
今天，我讀了一本秦文君寫(xiě)的書(shū)，叫《賈里日記》我覺(jué)得賈里是一個(gè)性格爽快的人。
他日記里也提到他的妹妹賈梅。他的妹妹賈梅就不同了，她是一個(gè)脾氣暴躁;廢話(huà)很多的女孩子。賈里趁賈梅不在意，出去散步時(shí)，偷看了賈梅的日記，最后遭到了了賈梅的嚴(yán)厲訓(xùn)訴，說(shuō)了一大堆。最少有二三十分鐘。賈里和賈梅都認(rèn)為是對(duì)方錯(cuò)。賈梅說(shuō)賈里的腦子是豬腦子，而賈里卻找了一本書(shū)說(shuō)，人腦和豬腦不同，發(fā)達(dá)多了。豬腦有驚人的健忘能力。而人腦很荒唐有些越想忘記的事情，就越是忘不掉，忘不了。賈里的'話(huà)絲毫沒(méi)有向賈梅承認(rèn)錯(cuò)誤。反而還說(shuō)人腦什么東西都忘不掉，我也不會(huì)忘記看你的日記的。這明顯不是在嘲笑別人嗎。所以我喜歡他，又不喜歡他。喜歡他的性格豪爽，我又不喜歡他的待人態(tài)度。
校園里的所有人都知道賈里的初三(2)班有個(gè)叫陳應(yīng)達(dá)的小男孩。因?yàn)殛悜?yīng)達(dá)是全校的頂呱呱優(yōu)秀尖子生。這讓常人難以相信數(shù)學(xué);英語(yǔ);物理;歷史，基本鎖定在98分——100分之間，語(yǔ)文考試時(shí)，考個(gè)99不成問(wèn)題，考那么好的分?jǐn)?shù)，他在家里和學(xué)校都付出了多少辛苦。
我覺(jué)得，種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘一分收獲。
《男生賈里》讀書(shū)筆記7
《男生賈里》是一部反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō)，小說(shuō)用生動(dòng)活潑、輕松幽默的筆調(diào)真實(shí)地反映了當(dāng)代中學(xué)生家庭、學(xué)校生活的各個(gè)側(cè)面，具有濃郁的生活氣息和時(shí)代特色，受到了廣大青少年的喜愛(ài)�！赌猩Z里》曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第三屆上海文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，首屆《巨人》中長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)第一名。在上海一百六十萬(wàn)中小學(xué)生投票產(chǎn)生的“首屆上海優(yōu)秀少兒讀物評(píng)選活動(dòng)”中榮獲頭獎(jiǎng)。評(píng)論家說(shuō)：“《男生賈里》是近年難得的深受中小學(xué)生歡迎的長(zhǎng)篇小說(shuō)�！保ā段乃噲�(bào)》）“秦文君的《男生賈里》《女生賈梅》無(wú)愧為我們時(shí)代兒童文學(xué)的優(yōu)秀之作�！保ā段乃噲�(bào)》）本書(shū)還收錄了作者各個(gè)時(shí)期的兒童小說(shuō)代表作若干。
本書(shū)系將精選精編20世紀(jì)初至今100年間100位中國(guó)兒童文學(xué)作家的100部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品。入圍尺度界定在以下幾個(gè)方面：一是看其作品的社會(huì)效果，受小讀者歡迎的程度和對(duì)小讀者影響的廣度；二是看其對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)；三是看其創(chuàng)作生命力，是否出于高度的使命感長(zhǎng)期關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。
全面：該書(shū)系是最齊全的現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品結(jié)集。一是囊括了自上個(gè)世紀(jì)五四新文化運(yùn)動(dòng)前后以來(lái)中國(guó)5代兒童文學(xué)作家中的精英人物；二是入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色，同時(shí)又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn)；三是百部作品涉及到現(xiàn)代性?xún)和膶W(xué)的所有文體，是文體類(lèi)型最齊全的中國(guó)兒童文學(xué)原創(chuàng)總匯。
權(quán)威：本書(shū)系由當(dāng)今國(guó)內(nèi)最權(quán)威的'兒童文學(xué)專(zhuān)家（以年歲為序）嚴(yán)文井、束沛德、金波、樊發(fā)稼、張之路、王泉根、高洪波、曹文軒組成高端選編委員會(huì)。他們都是當(dāng)代最熟悉中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作歷史和現(xiàn)狀、了解兒童閱讀心理的權(quán)威兒童文學(xué)專(zhuān)家教授和著名作家。
可讀：只有進(jìn)入廣大小讀者視野的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，才是有生命力的真正的經(jīng)典。我們將通過(guò)精心策劃和編輯，以符合少年兒童審美習(xí)慣的整體設(shè)計(jì)和到位的包裝營(yíng)銷(xiāo)，讓新世紀(jì)的小讀者，接受并喜愛(ài)這些曾經(jīng)滋養(yǎng)過(guò)一代又一代少年兒童美好心靈的中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典。
開(kāi)放：組合就是品牌，經(jīng)典與經(jīng)典的組合更有可能成為特大品牌。我們將“百年百部”作為一個(gè)開(kāi)放式的品牌工程來(lái)建設(shè)，力圖在今后收入更多新人的優(yōu)秀作品，將本書(shū)系打造成新世紀(jì)中國(guó)優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的搖籃
《男生賈里》讀書(shū)筆記8
《男生賈里》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，覺(jué)得妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫(huà)著一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說(shuō)書(shū)像串糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展此刻我眼前。
賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書(shū)中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話(huà)的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令教師難堪的學(xué)生。
可是，在我讀完了這本書(shū)后，卻發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)小男孩聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自我前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提提議；幫忙妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性、助人為樂(lè)的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和教師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。
賈里周?chē)耐瑢W(xué)，也是個(gè)個(gè)不一樣凡響，他們經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，叫人刮目相看，跌破眼鏡的事情。
總之，這本書(shū)的資料充滿(mǎn)了奇特的的偶然性和無(wú)法言愉的必然性。我想，一本小說(shuō)的產(chǎn)生大抵就是如此吧，他們有滋有味的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的.感動(dòng)，聯(lián)想到了90年代的我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我想說(shuō)：我們，應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)的生活，勇敢的生活，我們要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，心懷感恩。也許，我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，可是，這些都是最真實(shí)的生活的表現(xiàn)。
《男生賈里》讀書(shū)筆記9
賈里，這樣的一個(gè)男生，活生生的呈現(xiàn)在你面前。他，就是最真實(shí)的人。
勇敢、機(jī)智、愛(ài)耍小聰明、正直……在秦文君的小說(shuō)《男生賈里》中，塑造出了一個(gè)活潑開(kāi)朗、正直樂(lè)觀的當(dāng)代中學(xué)生形象。賈里是一個(gè)瘦小、不起眼的男生，可他的故事可真不少：妹妹賈梅參加了文藝團(tuán)，他卻在演出時(shí)出了個(gè)餿主意，出了大洋相;他給女生起外號(hào)，挨了批評(píng)，一氣下拿走了老師的教案，沒(méi)想到老師在沒(méi)有教案的情況下講課，讓賈里五體投地，并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤;賈里為了解決噪音問(wèn)題，拔了老板的自行車(chē)氣門(mén)芯，遭了批評(píng)，但他振作起來(lái)，競(jìng)選了“最佳男生”……這一切，都證明了賈里雖有缺點(diǎn)，但知錯(cuò)能改，為同學(xué)著想，是個(gè)普普通通、真真實(shí)實(shí)的男生。
秦文君為我們生動(dòng)刻畫(huà)出了一個(gè)真實(shí)的賈里，而我們身邊，也少不了這樣的“賈里”。
愛(ài)出風(fēng)頭是賈里的一大特點(diǎn)，我們身邊的同學(xué)中也有這樣的人。愛(ài)出風(fēng)頭不是壞事，只要你能真正為同學(xué)著想，這也是表現(xiàn)自己，奮發(fā)向上的一種動(dòng)力。賈里愛(ài)出風(fēng)頭，但他真真切切為同學(xué)做事，也總比掛個(gè)名頭不辦事強(qiáng)多了。
學(xué)習(xí)生活中，如何正確對(duì)待老師對(duì)我們的批評(píng)和建議也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，賈里的故事就為我們做出了表率：他給同學(xué)取外號(hào)，遭到了老師的'嚴(yán)厲批評(píng)，他就拿走了老師的教案，而老師也脫離了教案講課，令賈里無(wú)比佩服，樹(shù)立了老師的威望�，F(xiàn)實(shí)中，我們免不了被老師批評(píng)，有些是善意的的提醒，有些則是恨鐵不成鋼的勸告，不管怎樣，我們都要放正心態(tài)，正確面對(duì)老師的批評(píng)，認(rèn)真改進(jìn)，做到“有則改之無(wú)則加勉”，真正讓老師家長(zhǎng)放心。
賈里，一個(gè)活生生的男生，給了我們不少生活學(xué)習(xí)上的警示，也讓我們不禁贊嘆他的人格魅力，這樣一本書(shū)，你能不讀嗎?
《男生賈里》讀書(shū)筆記10
從這本書(shū)里，我不僅認(rèn)識(shí)了賈里，還認(rèn)識(shí)了許多朋友：嬌氣十足的賈梅，愛(ài)抽煙的魯智勝，書(shū)呆子陳應(yīng)達(dá)等人。
賈里是個(gè)聰穎機(jī)智、熱情俠義的人。他的朋友魯智勝給我留下了深刻的'印象。
魯智勝是一個(gè)肯做事的人。有一次賈里他們遇到了一個(gè)賣(mài)鴨子的小商販，那小販往鴨子里面注了水，害了好多人。魯智勝卻想為大家懲治這個(gè)鴨販子，就自告奮勇地要混進(jìn)鴨販內(nèi)部，去查明真相。他打扮成了一個(gè)小癟三，裝出一副可憐的樣子，對(duì)那個(gè)小商販說(shuō)：“大叔，我，我已經(jīng)兩頓沒(méi)有吃東西了，求你行行好，給我一碗面條吧!”“你以為你是開(kāi)銀行的�！薄澳憬o我一碗面條，我給你打一天工不要錢(qián)的。”小商販覺(jué)得有利可圖，便把他收留了下來(lái)。小販讓他給鴨子注水，這是，魯智勝捂著肚子，對(duì)小販說(shuō)：“爺叔，我肚子疼�！闭f(shuō)完，便跑到馬路對(duì)面，和賈里嘀咕一下，便回到小販那里給鴨子注水打氣了。沒(méi)過(guò)多久，工商局的人來(lái)了，人贓并獲，小販終于被抓住了。
賈里和魯智勝的精神值得我們學(xué)習(xí)，我把這本書(shū)推薦給大家。
《男生賈里》讀書(shū)筆記11
前不久殘缺地閱讀了當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家秦文君的佳作—《男生賈里》，讀后感想頗多。這本書(shū)講的是一個(gè)叫賈里的男生的故事。在這本書(shū)里有很多的人物，個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑，有可愛(ài)的馬大哈魯智勝、有膽怯的天賦陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹賈梅。
本書(shū)以生動(dòng)風(fēng)趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中先生的生活畫(huà)面，情節(jié)引人，言語(yǔ)幽默，人物個(gè)性顯明，富裕時(shí)代氣味和藝術(shù)魅力。作者用輕松、幽默的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)：富裕正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，文秘網(wǎng)，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最風(fēng)趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一同，弄得賈里很苦惱
秦文君用她那詼諧幽默的言語(yǔ)，經(jīng)過(guò)描寫(xiě)這對(duì)兄妹生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的悲歡離合，射出當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)、生活形式，頗具時(shí)代感和青春的氣味。體現(xiàn)出當(dāng)代中先生青少年時(shí)期熱愛(ài)冒險(xiǎn)、活潑機(jī)靈的性格特色。只管《男生賈里》采用的是悲劇筆調(diào)，但其中有些章節(jié)卻讓人鼻子發(fā)酸。如“選舉風(fēng)波”和“生日派對(duì)”外延相當(dāng)復(fù)雜，令人回味不已�！叭齽汀焙汀懊半U(xiǎn)的代價(jià)”讓人笑得捧腹噴飯，卻暗含著人生的香甜和少年心坎特有的尷尬。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得讓人明白一些道理：一個(gè)人能不能取得別人的.信賴(lài)，不在于這個(gè)人的位置，而是在于他的品德和舉動(dòng)的好壞。賈里就是用本人樂(lè)于助人的舉動(dòng)獲得了別人的信賴(lài)和注重的。另外，咱們?cè)谟龅嚼щy和波折時(shí)，不應(yīng)該灰心和自卑，而應(yīng)該像賈里那樣樂(lè)觀地面對(duì)。在做錯(cuò)了事的時(shí)候，應(yīng)知錯(cuò)就改，不致于釀成大錯(cuò)，并且要懂得將功補(bǔ)過(guò)。
《男生賈里》讀書(shū)筆記12
《男生賈里》中的《三劍客》是說(shuō)賈里、魯智勝、陳應(yīng)達(dá)，三人是一個(gè)小團(tuán)體，但是因?yàn)橐粓?chǎng)智力比賽和魯智勝吸煙，這兩個(gè)事件，使三劍客的友誼擱淺了。看到這兒，我暗想：他們?yōu)槭裁床徽驹趧e人的立場(chǎng)上考慮呢？這世上，因?yàn)檫@樣就中斷的友誼太多了，人人都只顧著自己，根本不考慮別人的想法。我漸漸地從書(shū)中抬起了頭，但心里仍在澎湃：為什么人都這么愛(ài)激動(dòng)，難道這么坐下來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議不好嗎？為啥這樣不珍惜這來(lái)之不易的友誼呢？
《口吃患者》一文中，也是如此，賈里和溫柔時(shí)如兔，發(fā)怒時(shí)如虎，且又患有口吃的.阿倫，因?yàn)橐宦暋氨抗稀倍蟠虺鍪�，最后弄的是兩敗俱傷�?/p>
人為何不退一步呢？若退了這一步，說(shuō)不定對(duì)方也會(huì)深刻反省呢。但如今卻弄的兩敗俱傷，這又何苦呢？人就是沒(méi)有真心去對(duì)待他人，遇事也不冷靜思考，愛(ài)用武力解決一切，并且認(rèn)為自己始終是對(duì)的。這種想法人皆有之，但若及時(shí)醒悟，不與對(duì)方唇槍舌戰(zhàn)，到還能挽救一切。
正所謂：退一步海闊天空嗎，雙方的矛盾也將就此告終。
《男生賈里》讀書(shū)筆記13
今年寒假里，我讀了一本特別有趣的課外書(shū)，它的名字叫《男生賈里全傳》。這本書(shū)的作者是秦文君，在秦阿姨的筆下我認(rèn)識(shí)了聰明、幽默、俠義、有時(shí)也愛(ài)惡作劇的賈里，并且我很快就喜歡上了這位大哥哥!
《男生賈里全傳》由三十二個(gè)小故事組成，其中給我印象最深刻的是《戲院風(fēng)云》和《父子之間》這兩個(gè)小故事。
《戲院風(fēng)云》講述了賈里和他的.好朋友魯智勝為了觀看歌星的演唱會(huì)，耍小聰明提前溜進(jìn)戲院躲起來(lái)，但是被發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果只好接受懲罰——打掃廁所的故事。在很久都沒(méi)人打掃過(guò)的廁所里，他倆苦中作樂(lè)，竟然將去污粉當(dāng)成了雪花，灑呀灑呀，不知不覺(jué)就用掉了五公斤的去污粉，換來(lái)的戰(zhàn)果是打掃得干干凈凈的廁所和林曉梅口中的“落水狗”——原來(lái)賈里和魯智勝在打掃的時(shí)候把全身都淋濕了!讀到這里，我真想讓自己變成故事中的主人公，也盡情地瘋一把……
《父子之間》講述了賈里因?yàn)楦杏X(jué)爸爸賈老總是偏心妹妹賈梅，因此對(duì)賈老有了很深的誤會(huì)，平時(shí)不愿理會(huì)賈老。但是最后，賈里逐漸明白了賈老的良苦用心，原來(lái)爸爸一直都是愛(ài)他的，只是爸爸對(duì)男孩的要求比對(duì)女孩的要求高一些。從賈里的身上我仿佛看到了自己的影子，小時(shí)候的我一直認(rèn)為爸爸太壞，總是處處和我作對(duì)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)為有這樣一個(gè)“壞爸爸”而驕傲，正是爸爸嚴(yán)格的要求，才讓我成長(zhǎng)為如今懂事的少年!
明天，我要帶上我的壓歲錢(qián)去書(shū)店，再買(mǎi)幾本秦阿姨寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)槲疫�想多認(rèn)識(shí)幾位好朋友呢!
《男生賈里》讀書(shū)筆記14
如果我們用真誠(chéng)赤熱的心去對(duì)待他人，那么，我們的世界將更加美好!
這個(gè)假期，我讀了一本著名兒童文學(xué)作家秦文君力作—— 《男生賈里》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，一路讀下去，只覺(jué)得妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫(huà)著一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說(shuō)書(shū)像串糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展現(xiàn)在我眼前。
書(shū)本從我眼前一張張翻過(guò)去，我低頭看著，完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引了——過(guò)年時(shí)，賈里的校友林萍患了心臟病，住院了。過(guò)年前一個(gè)多月，賈里的爸爸也住進(jìn)了醫(yī)院，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，是爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地趕稿子，不知怎么的，突然昏倒在地，檢查下來(lái)，是什么急性肌炎。好巧，林蘋(píng)就和賈里的爸爸住同一個(gè)病區(qū)。每天，賈里看著林萍的嬸嬸叔叔都來(lái)看她，他們坐在林萍旁邊，相互聊幾句，然后拿出包水果就走了，一切對(duì)林萍都是冷冷的，他們走后，什么溫暖也沒(méi)留下。
轉(zhuǎn)眼間就到了過(guò)年，賈里的爸爸出院了，林萍的話(huà)讓大家神色黯然，心里無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著她，爸爸再三懇求醫(yī)生讓林萍出院，可醫(yī)生不答應(yīng)。終于有一天，爸爸又去懇求醫(yī)生，爸爸的行為感動(dòng)了醫(yī)生，答應(yīng)讓林萍出。，賈里和他的家人沸騰起來(lái)，賈里興奮得手舞足蹈，非常熱烈地歡迎林萍，林萍快樂(lè)地在賈里家度過(guò)了一個(gè)溫暖的除夕，也將這份溫暖傳達(dá)給了遠(yuǎn)在國(guó)外的親人，從那一天起，林萍幸福地和爸爸媽媽生活在一起。
慢慢的，我從書(shū)頁(yè)中抬起頭，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中產(chǎn)生了許多問(wèn)號(hào)：為什么人們這樣不珍惜親情呢?那是他覺(jué)得自己很滿(mǎn)足，不需要?jiǎng)e人的幫助，或者缺乏將愛(ài)心給予給別人的熱情，等到失去了才感到后悔。賈里和他的'家人都擁有一顆溫暖的心靈，他們找回了林萍失去的溫暖、快樂(lè)，同時(shí)也讓這份快樂(lè)滋潤(rùn)自己，那么，我們心靈的花園就永遠(yuǎn)也不會(huì)荒蕪。讓我們幫助身邊所需要幫助的人，讓我們成為他們心中的航海燈，永遠(yuǎn)給他們帶來(lái)光明!如果我們用真誠(chéng)赤熱的心去對(duì)待他人，那么，我們的世界將更加美好!
《男生賈里》讀書(shū)筆記15
今天，我讀完了著名少兒作家秦文君繼《花彩少女的事兒》之后的又一部力作《男生賈里》，《女生賈梅》全傳，我深有感。
《男生賈里》出版后被譽(yù)為“近年來(lái)難得深受中小學(xué)生歡迎的長(zhǎng)篇小說(shuō)”。而《女生賈梅》在出版后，更是引起了一時(shí)間的“小說(shuō)熱”被評(píng)論專(zhuān)家譽(yù)為“九十年代上半期最引人注目的少年小說(shuō)之一”。這兩本小說(shuō)都有一種能頻頻彈響讀者心弦的情感魅力。
這兩本書(shū)有著豐富的感情和深刻的內(nèi)涵，讓人不得不深深的沉醉于這本書(shū)中曲折的經(jīng)歷。也不得不羨慕這本書(shū)中兩個(gè)主人公，他們初一初二過(guò)得像個(gè)四味瓶。有酸：賈梅看見(jiàn)與朋友林曉梅同名同姓的農(nóng)村姑娘為了給自己媽媽治病而出去賣(mài)紅薯，賈梅見(jiàn)了鼻子酸酸的。
有甜：賈里幫好友劉詩(shī)格改掉膽小的毛病。
有苦：當(dāng)賈夫人賈先生不在的'時(shí)候，賈里賈梅兄妹倆住到外婆家去，卻意外地得到一個(gè)意外的消息：賈夫人賈先生在生他們兄妹倆前還生了一個(gè)孩子輩分上算他們的哥哥，可惜他們的哥哥生下就夭折了。
有辣：賈里自己去弄菜，結(jié)果弄得一塌糊涂，被媽媽劈頭蓋臉地大訓(xùn)一次。
我很喜歡看這兩本書(shū)的原因是：她采用了喜劇的筆調(diào)，但有些卻有深刻的內(nèi)涵。如“選舉風(fēng)波”和“生日派對(duì)”，內(nèi)容相當(dāng)紛繁復(fù)雜，令人回味不已，而食品節(jié)的明爭(zhēng)暗斗讓人笑得眼淚都掉下來(lái)了，卻暗含著人生的大忌。
我愛(ài)他們，你們呢？
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