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初中紅樓夢(mèng)讀書筆記

時(shí)間:2023-03-16 10:16:32 讀書筆記 我要投稿

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記10篇

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的初中紅樓夢(mèng)讀書筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記10篇

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記1

  在頭一回吟詩(shī)中,大伙兒都埋頭寫著詩(shī),可是黛玉既不念叨也不潑墨,寶玉勸其快作,怎奈自己還要寫,只催了幾聲,就理自己的去了,誰(shuí)知黛玉早已胸有成竹,不緊不慢地寫了出來(lái),果然一鳴驚人。

  雖說(shuō)寶玉提醒黛玉是出于關(guān)心她,但是黛玉本來(lái)就有些傲氣,很少見她彎腰低頭,在眾秭妹面前扮演著孤傲的角色,那就讓這種“風(fēng)格”延續(xù)下去吧,峭壁上一塊嶙峋突兀的`怪石,硬是鑿成了和其它一樣的石頭,豈不太俗了?

  劉姥姥也算是個(gè)倒霉的家伙,原以為來(lái)賈府可以撈它一把,可是被鳳姐鴛鴦?wù)脡騿堋?/p>

  就拿賈母宴請(qǐng)賓客來(lái)說(shuō)吧,刁鉆的鴛鴦跟鳳姐串通一氣,讓劉姥姥在大家面前出盡洋相,這種打腫了臉充胖子的生活可不好過(guò)吧?

  再后來(lái),大家一起行令,劉姥姥她是鄉(xiāng)下人,怎么會(huì)有這種出什么對(duì)什么的能耐呢?而鴛鴦還是咄咄逼人,又令劉姥姥成了大家的笑柄。

  人活在世上一定要有尊嚴(yán)。

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記2

  嫻靜似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng),心較比干多一竅,病如西子勝三分”作者通過(guò)賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個(gè)聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人。這么一個(gè)柔弱的女子,無(wú)視世俗的傳統(tǒng)規(guī)律,反其道而行之。在經(jīng)受了無(wú)數(shù)摧殘之后,生命盡頭到來(lái)之際,封建社會(huì)的猙獰面目加速了她的香消玉隕。看過(guò)《紅樓夢(mèng)》,我們不會(huì)忘記黛玉臨死前的那個(gè)場(chǎng)景,病危之際,紫鵑四處求人,卻沒(méi)人肯幫。為避免晦氣,賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。一面是成親的喜慶景象,一面是死前的哀怨凄婉,“天盡頭!何處有香丘?”無(wú)怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個(gè)干凈的、理想的地方,究竟什么地方有我自己的理想的地方,是香丘呢,我現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都是污濁不堪的,我要找一個(gè)自己的理想的地方,黛玉至死不放棄對(duì)自由的追求。我們?yōu)橹拘,為之憤懣,一?duì)追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別。“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。帶著她的那份甜蜜走了。甜在何處?甜在這個(gè)人不接受世界,世界不接受人的世界上獲得理解和親愛,在孤獨(dú)無(wú)依的'世界上,寶玉是她心中永遠(yuǎn)的溫暖;在情愛無(wú)傍的世界上,寶玉是她心中永遠(yuǎn)的傷痛。雖然最后她成為了那些封建制度下的犧牲者。

  “假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切,林黛玉作為靈魂人物,她與常人不同,她就是她,一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結(jié)是命運(yùn)所賜,也以此寫成了她的命運(yùn)。

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記3

  早聽說(shuō)《紅樓夢(mèng)》有一百二十回,只是看了越劇的表演,不過(guò)是林黛玉、賈寶玉兩情相悅,寶玉卻偏偏娶了個(gè)薛寶釵,黛玉憂憤而死。

  現(xiàn)在啃著《紅樓夢(mèng)》,有時(shí)候不禁要問(wèn):她到底寫了些什么?怎么讀了好幾回都沒(méi)有眉目?不是寫榮府,就是寫寧府,似乎很平淡,頂多也只有幾個(gè)小波瀾,這使我這個(gè)急性子有些著急了。

  一本好書,總會(huì)有高潮的,我想應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、耐心地讀下去,如果讀了幾回就去看結(jié)局,未免太吃虧了。

  在小學(xué)的思想品德課里,關(guān)于美與丑的論述,有兩個(gè)例子:貝多芬雙目失明,仍然熱愛音樂(lè),譜出不朽之作;王熙鳳貌若天仙,蛇蝎心腸。

  《紅樓夢(mèng)》的頭幾回,本來(lái)安分守己的王熙鳳,果然有了“動(dòng)靜”,她明知賈瑞對(duì)她有心,故作順從的樣子,讓賈瑞上了鉤,結(jié)果一命歸西。

  世上的.人,有好有壞,沒(méi)有壞人的襯托,怎么知道好人的“好”呢?那么,王熙鳳這個(gè)壞人也“壞”得值得了。

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記4

  小時(shí)候看紅樓夢(mèng)總是走馬觀花,因而許多章節(jié)幾乎是跳過(guò)不讀,有點(diǎn)囫圇吞棗、不求甚解之意,不過(guò)小說(shuō)里的詩(shī)詞卻還是深深吸引了我。那清新可人,清雅婉麗的詩(shī)詞,言簡(jiǎn)意賅,朗朗上口,每每讀的時(shí)候得覺得賞心悅目,給我一種漸入佳境的感覺,讀了之后又覺得韻味無(wú)窮,久久不忍釋手,所以書里詩(shī)詞直到今天我都是記憶猶新,并且對(duì)大部分詩(shī)詞都能能夠夠一字不漏背下來(lái),而隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增長(zhǎng),在讀了無(wú)數(shù)遍之后才算對(duì)紅樓夢(mèng)詩(shī)詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  《紅樓夢(mèng)》不僅是融哲學(xué),文學(xué)、史學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)、美學(xué)等為一體的博大精深的古典小說(shuō),也是一部蘊(yùn)含著飲食文化、茶文化,酒文化、娛樂(lè)文化等包羅萬(wàn)象的百科全書,還是一部表現(xiàn)封建社會(huì)的興衰史,反映封建社會(huì)文化的濃縮史,同時(shí)更是一部堪稱一絕的詩(shī)意化的藝術(shù)奇珍。一部紅樓夢(mèng)可謂是做到了詩(shī)中有畫(話),畫中有詩(shī)(事),詩(shī)情畫意給后人留下多少想象的空間和思考的余地。

  縱觀紅樓夢(mèng)一書,詩(shī)詞是琳瑯滿目、枚不勝舉,佳作連篇、美不勝收,散發(fā)出藝術(shù)的芬芳與思想的光輝。琴棋書畫、詩(shī)詞曲賦不僅增添了這部小說(shuō)的思想內(nèi)容,也豐富了這部小說(shuō)的藝術(shù)美感。因而博得世人的喜愛和青睞,也因此引來(lái)歷代眾多的紅學(xué)家、探佚者和紅樓夢(mèng)愛好者紛紛去研究和探討。

  對(duì)于紅樓夢(mèng)這部古典小說(shuō)來(lái)說(shuō),詩(shī)詞就宛若呈現(xiàn)在夜空上的繁星,璀璨而燦爛;詩(shī)詞就象點(diǎn)綴在這部奇書之中的`一朵朵絢麗的小花,異彩紛呈。詩(shī)詞就又好比散落在這部奇書中的一粒粒的珍珠,晶瑩剔透,詩(shī)詞就猶如在鑲嵌這部奇書中一顆顆的明珠,華光璀璨。每一首詩(shī)和每一首詞都閃耀著藝術(shù)的魅力和思想的光輝。

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記5

  說(shuō)著,一齊進(jìn)入亭子,獻(xiàn)過(guò)茶,鳳姐忙著搭桌子,要杯箸。上面一桌,賈母、薛姨媽、寶釵、黛玉、寶玉;東邊一桌,史湘云、王夫人、迎、探、惜;西邊靠門一桌,李紈和鳳姐的,虛設(shè)坐位,二人皆不敢坐,只在賈母王夫人兩桌上伺候。鳳姐吩咐:“螃蟹不可多拿來(lái),仍舊放在蒸籠里,拿十個(gè)來(lái),吃了再拿!币幻嬗忠戳耸,站在賈母跟前剝蟹肉,頭次讓薛姨媽。薛姨媽道:“我自己掰著吃香甜,不用人讓!兵P姐便奉與賈母。二次的便與寶玉,又說(shuō):“把酒燙的滾熱的拿來(lái)!庇置⊙绢^們?nèi)ト【栈ㄈ~兒桂花蕊熏的綠豆面子來(lái),預(yù)備洗手。

  史湘云陪著吃了一個(gè),就下座來(lái)讓人,又出至外頭,令人盛兩盤子與趙姨娘周姨娘送去。又見鳳姐走來(lái)道:“你不慣張羅,你吃你的去。我先替你張羅,等散了我再吃。”湘云不肯,又令人在那邊廊上擺了兩桌,讓鴛鴦、琥珀、彩霞、彩云、平兒去坐。鴛鴦因向鳳姐笑道:“二奶奶在這里伺候,我們可吃去了!兵P姐兒道:“你們只管去,都交給我就是了!闭f(shuō)著,史湘云仍入了席。鳳姐和李紈也胡亂應(yīng)個(gè)景兒。

  鳳姐仍是下來(lái)張羅,一時(shí)出至廊上,鴛鴦等正吃的高興,見他來(lái)了,鴛鴦等站起來(lái)道:“奶奶又出來(lái)作什么?讓我們也受用一會(huì)兒!兵P姐笑道:“鴛鴦小蹄子越發(fā)壞了,我替你當(dāng)差,倒不領(lǐng)情,還抱怨我。還不快斟一鐘酒來(lái)我喝呢!兵x鴦笑著忙斟了一杯酒,送至鳳姐唇邊,鳳姐一揚(yáng)脖子吃了。琥珀彩霞二人也斟上一杯,送至鳳姐唇邊,那鳳姐也吃了。平兒早剔了一殼黃子送來(lái),鳳姐道:“多倒些姜醋!币幻嬉渤粤,笑道:“你們坐著吃罷,我可去了!兵x鴦笑道:“好沒(méi)臉,吃我們的東西!兵P姐兒笑道:“你和我少作怪。你知道你璉二爺愛上了你,要和老太太討了你作小老婆呢!兵x鴦道:“啐,這也是作奶奶說(shuō)出來(lái)的話!我不拿腥手抹你一臉?biāo)悴坏谩!闭f(shuō)著趕來(lái)就要抹。鳳姐兒央道:“好姐姐,饒我這一遭兒罷。”琥珀笑道:“鴛丫頭要去了,平丫頭還饒他?你們看看他,沒(méi)有吃了兩個(gè)螃蟹,倒喝了一碟子醋,他也算不會(huì)攬酸了。”平兒手里正掰了個(gè)滿黃的'螃蟹,聽如此奚落他,便拿著螃蟹照著琥珀臉上抹來(lái),口內(nèi)笑罵"我把你這嚼舌根的小蹄子!"琥珀也笑著往旁邊一躲,平兒使空了,往前一撞,正恰恰的抹在鳳姐兒腮上。鳳姐兒正和鴛鴦嘲笑,不防唬了一跳,噯喲了一聲。眾人撐不住都哈哈的大笑起來(lái).鳳姐也禁不住笑罵道:“死娼婦!吃離了眼了,混抹你娘的!逼絻好s過(guò)來(lái)替他擦了,親自去端水。鴛鴦道:“阿彌陀佛!這是個(gè)報(bào)應(yīng)!

  賈母那邊聽見,一疊聲問(wèn):“見了什么這樣樂(lè),告訴我們也笑笑。”鴛鴦等忙高聲笑回道:“二奶奶來(lái)?yè)岓π烦,平兒惱了,抹了他主子一臉的螃蟹黃子。主子奴才打架呢!辟Z母和王夫人等聽了也笑起來(lái).賈母笑道:“你們看他可憐見的,把那小腿子臍子給他點(diǎn)子吃也就完了!兵x鴦等笑著答應(yīng)了,高聲又說(shuō)道:“這滿桌子的腿子,二奶奶只管吃就是了!兵P姐洗了臉走來(lái),又伏侍賈母等吃了一回.黛玉獨(dú)不敢多吃,只吃了一點(diǎn)兒夾子肉就下來(lái)了。

  賈母一時(shí)不吃了,大家方散,都洗了手,也有看花的,也有弄水看魚的,游玩了一回。王夫人因回賈母說(shuō):“這里風(fēng)大,才又吃了螃蟹,老太太還是回房去歇歇罷了。若高興,明日再來(lái)逛逛!辟Z母聽了,笑道:“正是呢。我怕你們高興,我走了又怕掃了你們的興。既這么說(shuō),咱們就都去罷!被仡^又囑咐湘云:“別讓你寶哥哥林姐姐多吃了!毕嬖拼饝(yīng)著。又囑咐湘云寶釵二人說(shuō):“你兩個(gè)也別多吃。那東西雖好吃,不是什么好的,吃多了肚子疼!倍嗣(yīng)著送出園外,仍舊回來(lái),令將殘席收拾了另擺。寶玉道:“也不用擺,咱們且作詩(shī)。把那大團(tuán)圓桌就放在當(dāng)中,酒菜都放著.也不必拘定坐位,有愛吃的大家去吃,散坐豈不便宜!睂氣O道:“這話極是!毕嬖频溃骸半m如此說(shuō),還有別人!币蛴置頂[一桌,揀了熱螃蟹來(lái),請(qǐng)襲人,紫鵑、司棋、待書、入畫、鶯兒、翠墨等一處共坐。山坡桂樹底下鋪下兩條花氈,命答應(yīng)的婆子并小丫頭等也都坐了,只管隨意吃喝,等使喚再來(lái)。

  湘云便取了詩(shī)題,用針綰在墻上。眾人看了,都說(shuō):“新奇固新奇,只怕作不出來(lái)!毕嬖朴职巡幌揄嵉脑收f(shuō)了一番。寶玉道:“這才是正理,我也最不喜限韻!绷主煊褚虿淮蟪跃疲植怀泽π,自令人掇了一個(gè)繡墩倚欄桿坐著,拿著釣竿釣魚。寶釵手里拿著一枝桂花玩了一回,俯在窗檻上掐了桂蕊擲向水面,引的游魚浮上來(lái)唼喋。湘云出一回神,又讓一回襲人等,又招呼山坡下的眾人只管放量吃。探春和李紈惜春立在垂柳陰中看鷗鷺。迎春又獨(dú)在花陰下拿著花針穿茉莉花。寶玉又看了一回黛玉釣魚,一回又俯在寶釵旁邊說(shuō)笑兩句,一回又看襲人等吃螃蟹,自己也陪他飲兩口酒。襲人又剝一殼肉給他吃。

  黛玉放下釣竿,走至座間,拿起那烏銀梅花自斟壺來(lái),揀了一個(gè)小小的海棠凍石蕉葉杯。丫鬟看見,知他要飲酒,忙著走上來(lái)斟。黛玉道:“你們只管吃去,讓我自斟,這才有趣兒!闭f(shuō)著便斟了半盞,看時(shí)卻是黃酒,因說(shuō)道:“我吃了一點(diǎn)子螃蟹,覺得心口微微的疼,須得熱熱的喝口燒酒!睂氂衩Φ溃骸坝袩!北懔顚⒛呛蠚g花浸的酒燙一壺來(lái)。黛玉也只吃了一口便放下了!

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記6

  《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典四大名著之一,以榮國(guó)府為中心,以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情婚姻凄慘劇為主線,敘述了金領(lǐng)貴族名門賈、王、史、薛四咱們族由鼎盛轉(zhuǎn)至衰落的進(jìn)程,以大觀園的點(diǎn)滴小事,復(fù)原了其時(shí)的社會(huì)日子,展示了走投無(wú)路的封建社會(huì)終將走向消亡的必然趨勢(shì)。并以其彎曲隱晦的體現(xiàn)手法、蒼涼殷切的情感風(fēng)格、激烈高遠(yuǎn)的思維見識(shí),在我國(guó)古代風(fēng)俗、封建制度、社會(huì)圖景、修建金石等各范疇皆有不行代替的研討價(jià)值,到達(dá)我國(guó)古典小說(shuō)的頂峰,被譽(yù)為“我國(guó)封建社會(huì)的百科全書”。

  我覺得,《紅樓夢(mèng)》中,最值得學(xué)習(xí)的,才調(diào)其間的詩(shī)句了,在第三十七回《秋爽齋偶結(jié)海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題》中,世人以白海棠來(lái)作詩(shī),他們作的詩(shī)一首比一首好,一個(gè)比一個(gè)妙,尤其是林黛玉作的那句“偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂!蔽矣X得這個(gè)“偷”和“借”用得特別好。還有薛寶釵作的那句”保重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。”“保重芳姿晝掩門”讓人感覺白海棠是賢淑而正經(jīng)的。還有第三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩(shī),薛蘅蕪諷和螃蟹詠》中,世人吟的菊花詩(shī)也是很妙,其間瀟湘妃子的《詠菊》中那句“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫,口齒噙香對(duì)月吟!碧貏e舉辦。作者會(huì)寫詩(shī)審問(wèn)夠厲害了,還會(huì)依據(jù)各種人物的`各種性情來(lái)作詩(shī),就更厲害了,作的詩(shī)還那么舉辦,蘊(yùn)藏意義,真的是太厲害了!十分值得我學(xué)習(xí)。

  《紅樓夢(mèng)》中,我最喜愛的才調(diào)林黛玉了,盡管她有些多愁善感,慎重多疑,但她坦率純真,聰明過(guò)人,才學(xué)橫溢,作的詩(shī)特別舉辦,引人深思,與寶玉同為封建社會(huì)變節(jié)者,我很賞識(shí)、很敬服她的才調(diào),也很喜愛她率直的性情。

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記7

  《紅樓夢(mèng)》是一部流芳千古的書籍,其中講述的不是“王侯將相,寧有種乎”;又不是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”;也沒(méi)有同為四大名著《西游記》中“九九八十一難”的驚心動(dòng)魄。

  那么,《紅樓夢(mèng)》為什么可以受到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的廣大民眾的喜歡呢?我覺得,因?yàn)樗v述的是一時(shí)代人的愛恨情仇吧。

  書中的他,是一個(gè)封建家庭中的不肖子。這個(gè)人隨心所欲,集萬(wàn)千榮華為一身。但他不愿做溫室里的`花朵,“叛逆的性格”使他不同于普通人。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能有他那樣的優(yōu)裕生活呢?

  即使如此,如果可以把現(xiàn)代社會(huì)的生活比作大棚,那我們就像溫室里的花朵,受到父母長(zhǎng)輩的百般呵護(hù)寵愛。其實(shí),我們應(yīng)該做一棵野草,如春天的野草一般,像賈寶玉一樣,做一顆“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的野草。

  當(dāng)然,我們還可以做一只雄鷹,翱翔天空的雄鷹。

  當(dāng)我從書中看到那個(gè)流芳千古的才女,仿佛感覺到她的笑看云卷云舒,靜觀花開花落,寵辱不驚去留無(wú)意,做出令人津津樂(lè)道的含淚葬花。

  那么,我們是不是也要和林黛玉一樣,讀盡四書五經(jīng),玩盡琴棋書畫呢?

  我想,她那的好書精神這一點(diǎn),就值得我們學(xué)習(xí)了。一個(gè)多愁善感,對(duì)萬(wàn)物保持著憐憫之心女孩,那是怎樣的一種心境啊!

  作為二十一世紀(jì)青少年的我們,是否也應(yīng)該如她一般有著一顆“嚴(yán)于律己,寬于待人”的精神,對(duì)萬(wàn)物保持著愛的心呢?

  讀黛玉,但我們不能去做一個(gè)傻子,做一個(gè)只懂琴棋書畫,安靜的坐著的“傻子”,我們要做做一個(gè)遇到了老人,會(huì)去問(wèn)他需不需要幫助“傻子”。

  讀《紅樓夢(mèng)》讓我十分受益。從書中每一個(gè)人物間,似乎都能窺視到自己。愿我們?nèi)缌主煊褚话懵敾,薛寶釵一樣優(yōu)雅,賈寶玉一般隨性,寶黛一樣天真!

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記8

  “天上掉下個(gè)林妹妹,……”,這部越劇《紅樓夢(mèng)》廣為流傳,也是我第一次與它接觸,這還是受到了外婆的影響。后來(lái)在媽媽的解說(shuō)下,我的好奇心越來(lái)越重了,終于按捺不住去書店買了這部作為我國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。

  《紅樓夢(mèng)》主要講述了一個(gè)家世顯赫的大家族——榮國(guó)府由興旺變?yōu)樗〉墓适。里面有許多著名的人物,如:賈寶玉、王熙鳳、金陵十二釵、賈母、劉姥姥等等。每個(gè)人物都描述得非常生動(dòng)、形象,入木三分啊,我的心情也隨里面的故事情節(jié)的起伏不定而大悲大喜,其中以賈寶玉和林黛玉之間的凄美愛情故事為主。

  讀了《紅樓夢(mèng)》這本書,我心里沉甸甸的。為黛玉的死感到傷心,為賈母和老祖宗的行為感到羞恥,為寶玉的出家感到惋惜。同時(shí),也為劉姥姥游大觀園時(shí)的'情景感到好笑。

  這本書,我看完了一遍又一遍,真是百看不厭,里面的內(nèi)容也是包羅萬(wàn)象,時(shí)時(shí)吸引著我們。媽媽說(shuō),每個(gè)年齡段的人讀完《紅樓夢(mèng)》后,他們的理解與看法都是不一樣,所以看書都要有自己的觀點(diǎn)和主見,不管對(duì)與錯(cuò),只要把自己的想法真實(shí)地表達(dá)出來(lái)才是你看書的真諦。

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記9

  一棵小草要如何報(bào)答用清泉澆灌了自己的神者?唯有他化為人形,用一生的淚水報(bào)答。

  她們出眾的才華令人嘆服,美麗的面容讓人神往,然而她們的悲慘結(jié)局卻讓人悲傷,誰(shuí)破壞了黛玉的夢(mèng)想?兩個(gè)戀人真心相愛卻不能相守。

  是王熙鳳,一局偷梁換柱迎合了一些人卻害苦了更多的人。

  因?yàn)樗挠?jì)策,賈母的“命根子”完婚了,賈家后繼有人了,王夫人的寶玉有希望了,賈政可以放心上任了;因?yàn)樗挠?jì)策,黛玉都不能再做夢(mèng)了,帶著遺憾把詩(shī)稿焚燒,讓愛化作一縷青煙;因?yàn)樗挠?jì)策,寶釵走上了一條凄苦,冷寂的人生之路;因?yàn)樗挠?jì)策,寶玉失去了知己,沒(méi)有了牽掛,奔青燈古寺而去……追根溯源,害死黛玉的不是王熙鳳,而是賈府。

  黛玉那么單純,她只想要自己的愛情。

  但是,豪門深似海,無(wú)論是賈母,王夫人還是胡道長(zhǎng)那些外人,還是襲人,晴雯那些丫頭,都盯著二奶奶的位置,她單薄的身子,如何能承受住來(lái)自各方面的壓力?賈府的那些人,那些事,帶走了異鄉(xiāng)的黛玉,害死了可憐的黛玉。

  真的'是賈府害死了黛玉嗎?那又是誰(shuí)害了賈府?林黛玉來(lái)賈府是投奔親戚來(lái)了,賈府用禮儀接待了她,但是賈府根據(jù)當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)也為寶玉選媳婦當(dāng)然不會(huì)選擇體弱多病的黛玉,他們根據(jù)黛玉的性子,又愛生病大膽推測(cè)將來(lái)定是個(gè)活不久的人,他們不敢要,葬送了黛玉的愛情和生命。

  從她住進(jìn)“瀟湘館(消香館)”那一刻就注定了她香消玉殞的悲慘結(jié)局。

  在那些種種悲傷的背后,隱藏著無(wú)數(shù)古代女子的命運(yùn),無(wú)論是掙扎著的、反抗著的、還是接受著的,最后她們都帶著深深的遺憾,離去……是誰(shuí)害死了黛玉?到底誰(shuí)是殺死他們的真兇?是誰(shuí)?

初中紅樓夢(mèng)讀書筆記10

  “一千個(gè)讀者有一千個(gè)林黛玉。”

  后人百年揣測(cè),或依詩(shī)文或依背景。

  因?yàn)椴苎┣鄣牟煌甓K,《紅樓夢(mèng)》便沒(méi)有了結(jié)局。

  也許就是如此,《紅樓夢(mèng)》更有意蘊(yùn)。

  高鶚的續(xù)寫,大多數(shù)人都有所否定,而他只是寫了自己心中的結(jié)局,僅為一本小說(shuō),我們又何能言其對(duì)錯(cuò),從一開始這就無(wú)以深究,因?yàn)闆](méi)有結(jié)果。

  更不可深究的是其內(nèi)容,文章每一處都步步牽引,字字相加。

  以往讀書,匆匆而過(guò)。

  有些一旦知曉了開端,那結(jié)局也有些了然,余了那些穿插進(jìn)的情節(jié),有時(shí)也會(huì)讓人有些唐突,但《紅樓夢(mèng)》卻不會(huì)。

  若有,則只能說(shuō)明你未曾仔細(xì)的品,那如同一張?jiān)缫芽椇玫木W(wǎng),每一處都必不可少,前一筆都是下一筆的暗示。

  早在開始,曹雪芹就埋下了引子,“可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。

  玉帶林中掛,金簪雪里埋!

  不算美好的隱示或亦說(shuō)只是讀之人感覺的隱示,可那就是清楚的'一根線,所有的針都被系在其上。

  細(xì)品每一個(gè)字義,似乎總有些道不盡的意味,然后所引發(fā)深層意思越來(lái)越多,每一種都有依有據(jù),對(duì)立、矛盾觀點(diǎn)的證據(jù)卻都出自于《紅樓夢(mèng)》原文。

  很多時(shí)候,也許刻意的暗示意義,都是我們的想象,可這所有的想象最后都又會(huì)變成“可能的”“不是妄談的”,我想,這才是《紅樓夢(mèng)》的偉大之處。

  越是深究,意味就越多,可以說(shuō)是無(wú)盡。

  曹雪芹的十年,又是多少人終生都究不透的“霧”。

  “紅學(xué)家”太多,“一百二十回”的章體被他們?cè)u(píng)了又評(píng),他們本知沒(méi)有結(jié)果,可總是致力于一生,這就是《紅樓夢(mèng)》所下的“毒”。

  “任務(wù)解析”“背后意義|”、情節(jié)分析”……前人說(shuō)的太多。

  而我讀后之感僅是:無(wú)以深究。

  無(wú)以深究,這里,是褒義。

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