實(shí)用的讀書計(jì)劃四篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的讀書計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書計(jì)劃 篇1
一本書,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,匯成大海的含義,因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃
一、讀書目標(biāo):
1.通過活動(dòng),讓我愛讀書,讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。
4.通過讀書,提高我的表達(dá)和寫作能力。
二、閱讀內(nèi)容
以閱讀《西游記》和故事類小說為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。
三、個(gè)人閱讀的措施
1.注意閱讀的方法,及時(shí)寫好讀書心得。
2.堅(jiān)持每天都讀書,每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。
讀書計(jì)劃 篇2
為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的感情,開闊視野,陶冶情操,促進(jìn)文化積累,發(fā)揮學(xué)生的語文素養(yǎng),在學(xué)校大力提倡學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。提高我校小學(xué)生的`語文素養(yǎng),特制定本學(xué)期“蓓蕾讀書工程”計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目的:
以“大語文”教育為指導(dǎo),以義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以大量閱讀為途徑,以提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為最終目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
按教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,根據(jù)學(xué)生的年齡特征和閱讀實(shí)際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目。
三、實(shí)施措施:
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)指導(dǎo),把“蓓蕾讀書工程”作為學(xué)校的一項(xiàng)重大任務(wù),根據(jù)本班的實(shí)際制定出切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,并每周設(shè)一至二課時(shí)閱讀課,列入課程表。
2、閱讀課要在語文教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有集體閱讀、閱讀指導(dǎo),并把所讀書目的精彩部分記在讀書筆記中,與同學(xué)交流。
3、要有圖書角,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)把自己家內(nèi)的圖書帶到班內(nèi)與同學(xué)交流,班內(nèi)圖書角要有專人負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生帶來的圖書登記造冊(cè),讀完后再返還給學(xué)生。
4、學(xué)校圖書室要全面向?qū)W生開放,開放形式可采用集體到閱覽室讀,也可由班主任教師到圖書室集體借閱,要充分利用、積極開發(fā)學(xué),F(xiàn)有的閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
5、要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書氛圍,宣傳成績(jī)較好的班,每學(xué)期學(xué)校要舉行一次讀書演講會(huì),語文知識(shí)競(jìng)賽,并把比賽成績(jī)記入學(xué)校及班級(jí)量化。
讀書計(jì)劃 篇3
有一座神秘莫測(cè)的宮殿,薈萃了全人類數(shù)千年的偉大智慧。有一汪浩淼深邃的海洋,哺育了大自然數(shù)萬種幸運(yùn)生靈。這座宮殿正敞開著大門,這個(gè)海洋正舒展雙臂,歡迎你,擁抱你。
這座宮殿是書籍;這海洋是人類的知識(shí)。正如戰(zhàn)爭(zhēng)需要搶炮一樣,生活需要知識(shí)。我國(guó)著名科學(xué)家高士其認(rèn)為,“知識(shí)猶如血液般的寶貴”;古希臘哲學(xué)家西塞羅說:“無知是智慧的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜!睕]有知識(shí)的生活,是動(dòng)物式的生活。
知識(shí)從哪里來?從實(shí)踐中來。是的,實(shí)踐是知識(shí)的第一源泉。但知識(shí)還有第二源泉,也是最集中、最重要的源泉,那就是書籍!盁釔蹠伞侵R(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有知識(shí)才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!边@是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基的忠告。
獲取知識(shí)的途徑是多種多樣的,最重要的途徑是閱讀。閱讀會(huì)使你的生活輕松,使你的思想深刻,使你的情感豐富,使你學(xué)起課內(nèi)知識(shí)來勁頭更足,效率更高。
我是一個(gè)教師,知識(shí)的傳播者,這就決定了必須把讀書作為一生中的頭等大事。很難想象,一個(gè)不讀書的教師,能成為一個(gè)有人文精神、有良好德性的教師?能給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑?
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,今天教育正受到前所未有的重視。面對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢(shì),迫切需要教師不斷更新教育理念,提高將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧、理論轉(zhuǎn)化為方法的能力,提高將學(xué)科知識(shí)、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)整合的能力,增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識(shí)和個(gè)性全面發(fā)展的自覺性。因此,我們別無選擇,只有與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),才能不被淘汰。根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)我擬將以下書目作為自己今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
《現(xiàn)代教師論》
《班級(jí)心理輔導(dǎo)》
《個(gè)別心理輔導(dǎo)》
《解讀新課程》
《教育新理念》
《創(chuàng)新教育論》
在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)行深刻反思,反思自己的教學(xué),邊學(xué)邊思,力爭(zhēng)有所收獲。
當(dāng)今社會(huì),時(shí)代在飛速發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們教師要做到要給學(xué)生一杯水,自己擁有源源不斷的活水。
對(duì)于教師來說,學(xué)習(xí)是一輩子的事情。只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人才的重任。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬視野,才能適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。陶行知先生說得好“想學(xué)生學(xué)的好,必須先生先學(xué)好”。我們要一邊學(xué)習(xí)新課程理論、學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己的特點(diǎn)創(chuàng)造性地走出一條新路來,為當(dāng)學(xué)習(xí)型教師、科研型教師而努力。
讀書計(jì)劃 篇4
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!現(xiàn)計(jì)劃如下:
一、 活動(dòng)目標(biāo)
結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì),使他們擁有積極快樂的人生。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀
為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書,讓學(xué)生有足夠的書讀。我們班主要通過讀書角來解決。教室里設(shè)有“圖書角”。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要,選擇學(xué)生感興趣的書籍,以拓寬學(xué)生的閱讀面為主。再者發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書“捐”出來存放在班里圖書角,資源共享,這樣每個(gè)人的圖書問題就得到了圓滿的解決。
2、閱讀主題:我與科學(xué)
3、推薦適宜讀物,教會(huì)學(xué)生有的放矢
結(jié)合讀書活動(dòng),給學(xué)生推薦以下的書目:《生活中的十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《新編小學(xué)生十萬個(gè)為什么》、《世界之謎少年科幻小說系列》、《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》。要求學(xué)生至少每人購(gòu)買3本,其它的可互相借閱。
4、愛讀書活動(dòng)
。1)、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。
。2)要求每位學(xué)生讀推薦書目三本以上,寫好讀書筆記,并精讀其中五篇以上文章。
。3)組織開展海報(bào)設(shè)計(jì)、親子閱讀征稿、創(chuàng)意讀書卡、手制圖書和課本劇表演等活動(dòng),并布置好班級(jí)的讀書專欄,展示學(xué)生的讀書作品。同時(shí),利用課前三分鐘時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)中的體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
。4)開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),要求家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書筆記
(5)評(píng)選“書香少年”、“書香家庭”活動(dòng)。
。6)開展多彩的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒
在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”、“課本劇表演”、“海報(bào)設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)意讀書卡”等,以激發(fā)興趣,鞏固成果。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,有力地推動(dòng)了讀書活動(dòng)深入進(jìn)行。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)!
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