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讀書(shū)計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-30 09:03:49 讀書(shū)計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】讀書(shū)計(jì)劃匯總五篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】讀書(shū)計(jì)劃匯總五篇

讀書(shū)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)蓓蕾讀書(shū)工程的計(jì)劃,為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,大量的閱讀可以為學(xué)生提供廣博的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、書(shū)面寫作能力等綜合素質(zhì),促進(jìn)其形成正確的人生觀與世界觀,從而使其個(gè)性健康發(fā)展。特制訂蓓蕾讀書(shū)工程計(jì)劃。

  二、讀書(shū)內(nèi)容:

  1、每學(xué)期中心校規(guī)定的古詩(shī)讀書(shū)篇目。

  2、每個(gè)年級(jí)所配套的課外讀本。

  3、班級(jí)圖書(shū)角上的各種刊物和學(xué)生交流的書(shū)目。

  4、圖書(shū)室的圖書(shū)。

  三、讀書(shū)時(shí)間:

  1、利用晨讀時(shí)間,教師和學(xué)生一起讀。

  2、利用課外活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生自讀,教師巡視指導(dǎo),并讓學(xué)生寫出讀書(shū)筆記。

  3、利用星期六、星期日、節(jié)假日或睡前讀書(shū)半小時(shí),學(xué)生自讀,寫出讀書(shū)筆記或讀書(shū)收獲。

  四、讀書(shū)要求:

  1、課外古詩(shī)積累每學(xué)期:一、二年級(jí)10首、三、四年級(jí)15首、五、六年級(jí)15首,積累在本子上,每學(xué)期第一輪抽測(cè)有古詩(shī)積累。

  2、利用好讀書(shū)筆記,將讀書(shū)收獲隨時(shí)記錄下來(lái)。每學(xué)期25篇。

  3、語(yǔ)文教師做好讀書(shū)計(jì)劃,有步驟的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  4、各班每星期按規(guī)定時(shí)間去閱覽室讀書(shū),教師進(jìn)行指導(dǎo)讀書(shū)。同時(shí)每月上一次閱讀指導(dǎo)課或閱讀交流課。

  5、語(yǔ)文課外讀本每星期讓學(xué)生讀一個(gè)單元,低年級(jí)教師指導(dǎo)讀,并講解。中高年級(jí)學(xué)生自讀完成課后思考題,小組內(nèi)交流,教師抽查學(xué)生做題情況。

  6、寒暑假,每位學(xué)生到圖書(shū)室借一本書(shū),完成《快樂(lè)暑假》或《快樂(lè)寒假》。

  7、各班級(jí)。聯(lián)小根據(jù)讀書(shū)實(shí)施方案,學(xué)期末評(píng)選出“讀書(shū)小明星”和“書(shū)香班級(jí)”。

  8、借助今年立項(xiàng)的縣級(jí)課題,課題組團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和讀書(shū)評(píng)價(jià)進(jìn)行探索研究,已達(dá)到有力提升學(xué)生的讀書(shū)效果。

  五、讀書(shū)展示:

  1、10月份的第一輪抽測(cè)里面有課外古詩(shī)積累。12月份進(jìn)行一次古詩(shī)誦讀比賽,分集體背誦和抽查背誦,以班級(jí)為單位評(píng)選一二等獎(jiǎng)。

  2、根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況,每學(xué)期完成讀書(shū)記錄卡、好書(shū)推薦卡、成語(yǔ)繪畫、古詩(shī)繪畫、識(shí)字粘粘卡、語(yǔ)文報(bào)、名著欣賞卡等。

  3、11月下旬先在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì),選出優(yōu)秀學(xué)生參加中心校組織的交流會(huì),同時(shí)對(duì)作文、讀書(shū)筆記、日記進(jìn)行展評(píng)。

  4、12月份在學(xué)生中舉辦一次讀書(shū)征文比賽。在全校學(xué)生中開(kāi)展一次好書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。(讀書(shū)心得感想都可以)

  六、表彰措施:

 。1)12月份評(píng)選“讀書(shū)小明星”。頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

 。2)評(píng)選書(shū)香班級(jí)和書(shū)香校園獎(jiǎng)。(獲書(shū)香班級(jí)和書(shū)香校園的語(yǔ)文教師和校長(zhǎng)同時(shí)獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng))

  (3)將讀書(shū)情況納入學(xué)校和教師的量化考核中。

讀書(shū)計(jì)劃 篇2

 、 在讀書(shū)數(shù)量上,結(jié)合興趣愛(ài)好和實(shí)際發(fā)展需要,重點(diǎn)攻讀:經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)六大類叢書(shū)。以及專業(yè)對(duì)口的相關(guān)書(shū)籍。以保證學(xué)時(shí)的豐富性。

 、 在讀書(shū)作息時(shí)間安排上,科學(xué)合理的安排作息時(shí)間。正所謂:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”充分利用好優(yōu)良的環(huán)境條件,加強(qiáng)對(duì)自身的約束力,堅(jiān)持早起,少睡懶覺(jué)。多運(yùn)動(dòng)多讀書(shū)。

  ㈢ 在讀書(shū)質(zhì)量上,要求自己不可走馬觀花,而是讀與思的有力結(jié)合。研磨消化,吸收掌握。乃至領(lǐng)悟出新,挖掘其源自本質(zhì)的精神價(jià)值。力求在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中學(xué)以致用。

  以上為我的大學(xué)生你讀書(shū)計(jì)劃,具體實(shí)施即刻開(kāi)始,并希望得到室友及朋友的高度支持和監(jiān)督。助我更好的發(fā)展。

讀書(shū)計(jì)劃 篇3

  張校長(zhǎng)在全體教師期末質(zhì)量分析會(huì)上多次強(qiáng)調(diào),我校本學(xué)期的工作思路是“一切以提高教學(xué)質(zhì)量為重”,為了使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力,根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的閱讀情況,特制定閱讀計(jì)劃如下:

  1、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書(shū)筆記本”中,提倡學(xué)生多寫讀后感日記,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與撰寫讀后感。

  2、、學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。首先確保午讀效果,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。其次利用晚上復(fù)習(xí)功課后的時(shí)間,讓學(xué)生在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,由家長(zhǎng)簽字為依據(jù)。

  2、開(kāi)展“獻(xiàn)一本,看百本”的活動(dòng),擴(kuò)增班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

  3、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)的宣傳工作,提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)擴(kuò)大閱讀范圍。

  4、將優(yōu)秀作文、讀書(shū)筆記、親子共讀筆記貼在班級(jí)外墻,供班級(jí)間學(xué)習(xí)交流。

  5、老師和學(xué)生一起登陸“校信通班級(jí)博客圈”上網(wǎng)共享讀書(shū)資源,在網(wǎng)上閱讀好書(shū),談?wù)勛x書(shū)心得。

  6、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī),給詩(shī)配畫,做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

  7、每月進(jìn)行班級(jí)間的“圖書(shū)漂流”活動(dòng),增大學(xué)生的閱讀量。

讀書(shū)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  書(shū)是文化的傳承,文明的記錄。書(shū)中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分,書(shū)讀得越多,對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的認(rèn)識(shí)往往就變得深刻。對(duì)我們的學(xué)生而言,多讀書(shū),讀好書(shū),就會(huì)增知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),優(yōu)化氣質(zhì),提高素質(zhì)。

  二、閱讀目標(biāo):

  1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友, 讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

  2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

  3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的`習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

  4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力。

  三、讀書(shū)口號(hào):

  牽手好書(shū),與知識(shí)相伴。

  四、讀書(shū)內(nèi)容:

  必讀書(shū)目:《中外歷史故事》、《熱愛(ài)生命》、《自然奧秘》、

  《格列佛游記》、《朱自清散文集》。

  五、活動(dòng)措施:

  1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),這個(gè)學(xué)期必須摘抄500句名言佳句,寫30篇讀書(shū)心得。

  2、每周在理解的基礎(chǔ)上背誦好詞佳句,同桌互背,教師抽背。

  3、教師定期檢查閱讀情況,每周舉行一次讀書(shū)心得會(huì)或佳作欣賞會(huì),評(píng)選“閱讀小明星”。

  4、圖書(shū)管理員必須做好圖書(shū)的借閱、遺失登記工作。

  附:讀書(shū)小組名單(排在前面的是小組組長(zhǎng))

  第一小組:

  第二小組:

  第三小組:

  第四小組:

  第五小組:

  第六小組:

  第七小組:

讀書(shū)計(jì)劃 篇5

  深感時(shí)間不夠用的中年父母,讀到一本高質(zhì)量的書(shū),才不會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)生命。學(xué)習(xí)了幾年育兒知識(shí)后,明顯感覺(jué)到各類育兒博主的局限性,即使是最真誠(chéng)的博主,為了轉(zhuǎn)發(fā)量和體驗(yàn)有時(shí)也不得不犧牲內(nèi)容。更不要說(shuō)碎片化閱讀不可能讓學(xué)科成體系融會(huì)貫通了。碎片化閱讀只適合頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。

  參考了許多學(xué)霸的建議后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論學(xué)習(xí)哪個(gè)學(xué)科,閱讀內(nèi)容都是需要分級(jí)的。

  1。最好能直接閱讀高質(zhì)量期刊的論文。

  2。其次是經(jīng)典教材。

  3。接下來(lái)科學(xué)家本人寫的科普書(shū)籍。

  4。有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線實(shí)踐者寫的真誠(chéng)的分享也可供實(shí)用參考。

  5。非專業(yè)的深度業(yè)余愛(ài)好者寫的內(nèi)容

  以上內(nèi)容的含金量有先后次序。(其他既不專業(yè)也不愛(ài)好,純靠轉(zhuǎn)發(fā)量驅(qū)動(dòng)的內(nèi)容不計(jì)算在內(nèi)。)

  只是對(duì)于非學(xué)術(shù)圈的父母來(lái)說(shuō),不僅很難找到含金量高的論文、書(shū)籍,即便找得到,這些內(nèi)容幾乎都是專業(yè)的英語(yǔ),普通人真的很難讀下來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的讀下來(lái)了也要花很長(zhǎng)時(shí)間消化理解。最重要的是還要辨別優(yōu)劣,來(lái)者不拒不僅浪費(fèi)時(shí)間,萬(wàn)一學(xué)到錯(cuò)誤、過(guò)時(shí)的內(nèi)容就得不償失了。

  偶然看了魏坤琳博士的得到專欄,隨后買了這本書(shū)來(lái)看,心里忍不住雀躍啊。一是開(kāi)心,自己總結(jié)的路子是正確的,書(shū)中的內(nèi)容印證了看過(guò)的論文、教材。而是好多內(nèi)容似乎以前讀過(guò),但不甚理解。經(jīng)過(guò)叨叨魏的解釋和實(shí)踐,不僅幫助理解,還能舉一反三了。

  我個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)最值得買的原因是,在大多數(shù)人看一手資料困難的前提下,這本書(shū)里的理論和原理,都來(lái)自被反復(fù)驗(yàn)證、最新最前沿的科學(xué)研究成果。換句話說(shuō),所有的理論都能在高質(zhì)量的論文里找到來(lái)源。這就足夠讓信息不暢的非學(xué)霸驚喜了。

  除此之外,叨叨魏舉的各種例子和建議的方法,也都更符合中國(guó)國(guó)情,更貼近中國(guó)父母的養(yǎng)育環(huán)境。對(duì)于即使閱讀了論文卻苦于理解和實(shí)際操作的我來(lái)說(shuō),這些案例甚至無(wú)需思考,不僅可以直接用還能再激發(fā)我創(chuàng)造更適合自己的方法。

  認(rèn)識(shí)了愛(ài)貝睿覺(jué)得很幸運(yùn),并不完全是為了孩子。如果不是為了功利的目的而只是出于興趣愛(ài)好,學(xué)習(xí)真是件有趣的事。前提是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容是不是可行、是不是正確。不必在眾多被反復(fù)演繹的知識(shí)中推理辨別真?zhèn),能直接靠近?yōu)秀科學(xué)家的結(jié)論,真的是節(jié)省了太多時(shí)間。雖然想要學(xué)習(xí)真正的一手知識(shí),還是繞不開(kāi)英語(yǔ)能力,但一邊練習(xí)英語(yǔ)一邊學(xué)習(xí)最靠近源頭的知識(shí),聽(tīng)從真正權(quán)威的專業(yè)人士指導(dǎo),是目前最好的選擇。

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