【推薦】讀書計劃合集8篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的讀書計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書計劃 篇1
漫長的暑假已經(jīng)來臨,有的孩子認為放假了就輕松了,于是就徹底的把書本放下了。其實不然,暑假時期,正是豐富學生課外閱讀的時候,所以,在暑假中,要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,多讀書,讀好書,讀整本書。以下幾點中學生暑假讀書計劃僅供參考:
一:濃厚的閱讀興趣。孔子曾說:“知己者不如好之者,好之者不如樂之者!币馑季褪钦f,讀書的時候一定要有感覺,即先有讀書的興趣,然后才去讀書。對于孩子閱讀興趣的培養(yǎng),不是一朝一夕的事情,作為家長,可以充當孩子的“發(fā)酵粉”。比如:作為家長,首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍,是科學知識,還是文學知識,這個內(nèi)容家長一定要清楚,以便抽出時間陪學生到書店來選擇所需的書籍,以充實完善孩子的假期閱讀。
二:選擇性的閱讀。對于孩子感興趣的閱讀書籍,他們的閱讀會越來越廣泛,越來越充實。然而,不能說,孩子不感興趣,就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個不對的思想。作為家長來說,協(xié)助孩子完成假期的閱讀,是一項艱巨而堅持的事情,一定要作為做實,這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展,會起到事半功倍的效果。對于孩子感興趣的閱讀書籍,家長可以讓孩子自主選擇來閱讀,除此外,家長要根據(jù)學生下學期的學習內(nèi)容,來選擇一些針對性強的學習類的閱讀書籍。一方面充實課外閱讀,另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍,一舉兩得,作為家長和學生,何樂而不為?
三:長期堅持閱讀。一朝一夕,三天打魚,兩天曬網(wǎng),只憑一時的興趣進行的閱讀,是不能從閱讀中得到實實在在的實惠的。閱讀,尤其是長期的閱讀,可以得到諸多的好處:增長知識,擴大視野,豐富課外生活,尤其深遠的長久的好處,是需要學生在今后的學習和生活中切身體驗出來的。閱讀是一扇窗,是一條路,是一種生活方式。通過長期的閱讀,你的氣質(zhì)會與眾不同的。
四:正確的閱讀方法。一個正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時間,學到很多知識,一個正確的閱讀方法,可以讓你獲益匪淺,終生受益。
1、選讀法。
這種方法的運用一般是根據(jù)學生在課內(nèi)學習或?qū)懽魃系哪撤N需要,有選擇地閱讀有關(guān)書報的有關(guān)篇章或有關(guān)部分,以便學以致用。
2、精讀法。
所謂精讀法,就是對書報上的某些重點文章,集中精力,逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說:“每句先逐字訓之,然后通解一句之意,又通解一章之意,相接連作去,明理演文,一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永,引經(jīng)據(jù)典,情節(jié)生動。教師可以利用這些作品為依據(jù),指導學生精讀,要求學生全身心投入,調(diào)動多種感官,做到口到、眼到、心到、手到,邊讀、邊想、邊批注,逐漸養(yǎng)成認真讀書的好習慣。
3、速讀法。
速讀法就是對所讀的書報,不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線,而是快速地觀其概貌。這就要求學生在快速的瀏覽中,要集中注意力,作出快速的信息處理和消化。利用速讀法(內(nèi)容來自),可以做到用最少的時間獲取盡量多的信息。當今科學突飛猛進,生活日新月異,人們的生活節(jié)奏也隨之加快,這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時效。如果我們的學生只會字斟句酌地讀書,很難適應社會的飛速發(fā)展的需求。因此教會學生根據(jù)自己的閱讀需要,采用速讀法不諦是一種明智的選擇。
4、摘錄批注法。
此閱讀法就是在閱讀過程當中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來,或?qū)﹂喿x的重點、難點部分劃記號,作注釋,寫評語。俗話說:“不動筆墨不讀書。”文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動的詞句、段落,可以摘錄下來,積存進自己設(shè)立的“詞庫”中,為以后的作文準備了豐富的語言積累。同時還可以對自己訂閱的報刊雜志,將其中的好文章剪裁下來,粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共,思與讀隨。在閱讀的過程當中,要學著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內(nèi)容,并及時記下自己讀書的感受和疑點。總之讀書要做到“手腦并用”閱讀才將會變得更精彩、更有實效。 閱讀的書籍不同,而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同,閱讀的方法也不同。我們應該注重教會學生根據(jù)個人不同的閱讀習慣,閱讀目的、性質(zhì),選擇合適的閱讀方法,靈活使用。我相信,學生的習作水平一定會越來越高,知識一定會越來越豐富。
朱永新教授曾說過:“閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們;閱讀,讓博學和睿智拯救我們;閱讀,讓歷史和時間記住我們。閱讀,讓吾國之精魂永世傳承。”的確,讀書足以怡情,足以博采,足以長才。充分利用學生的假期進行有計劃的閱讀,確實是一項有收益的活動。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng),打造人生底蘊的重要手段之一。 營造書香氛圍,致潤物無聲之效;選擇閱讀書目,提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法,品成功之樂;拓展閱讀空間,讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭,家校一體化,建書香社會,生命也會因閱讀而更加精彩。
讀書計劃 篇2
我是一名三年級的學生,我很愛讀書,聽說我縣在五月份開展“全民閱讀”讀書月活動。我很高興。在媽媽的幫助下,我指定了下面的讀書計劃:
一、讀名著
今年春節(jié),媽媽給我買了《三國演義》和《水滸傳》兩本名著。每天晚上媽媽都給我講上面的故事,我們已經(jīng)花一個多月的時間把《三國演義》讀完了!端疂G傳》也讀了一點點。在這個月里,我要把這兩本書再讀一遍,并且摘抄一些好詞句。把以前讀過的《愛的教育》也看看,摘抄些詞語。
二、讀童書
我自己也有幾本書,它們是《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》和《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》,這是我和班里的同學共讀的書,我也要認真看看,這樣在班里的讀書交流會上,就會發(fā)表自己的看法了。
三、讀漫畫
我最愛的漫畫就是《阿衰》。雖然媽媽不太支持我看這樣的書,但我認為《阿衰》能夠給我緊張的生活帶來快樂和放松。我總是利用課間、吃飯時趕緊看幾頁。很好笑的。
另外我還要跟著學校的廣播“每周一詩”節(jié)目,背誦幾首詩。怎么樣?我的讀書計劃夠豐富了吧。
讀書計劃 篇3
第五屆“書香寒假”讀書活動開始了!為了能夠?qū)W到許多知識,學會運用書中優(yōu)美的詞句,就要多讀書、多看書。因此,我特意制定了一個“讀書計劃”。
1、星期一至星期五,中午放學回到家,吃過午飯后,離下午上學還有一段時間,我要充分利用這段時間,讀20分鐘的圖書。當然,在午托部就要視情況而言。
2、星期一至星期五,下午放學回到家,做完老師布置的作業(yè)后,還要再看看中午讀過的文章,并結(jié)合“五星本”上的作業(yè),寫一篇讀后感。
3、星期六和星期天,除做完老師布置的作業(yè)以外,每天還要讀2個小時的課外書,并把文章內(nèi)容大致的說一下,還要寫一篇讀后感。
4、書的范圍要廣,不僅要讀優(yōu)秀故事書,還要讀優(yōu)秀作文,當然科普類的圖書也不能少,比如《少年兒童百科全書》等。
5、讀書時聲音要大,要專心致志的讀;寫讀后感時不能夠敷衍了事。
以上就是我的讀書計劃,我一定要嚴格遵守。
讀書計劃 篇4
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。所以,為了豐富課外知識,于是,我制定了以下幾點計劃:
一、選書
這是關(guān)鍵的第一步,要看一些思想健康的、內(nèi)容積極向上的書,比如《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。
二、閱讀時間
每天要堅持讀書至少半個小時,最好是一邊讀書,一邊把重點和好詞好句用鉛筆畫下來,以備查找。
三、積累
閱讀當天要寫讀書筆記或者讀后感,因為這樣可以加深對這本書的印象,同時對提高自己的寫作水平大有幫助。
四、過程
1、遇到不懂的詞語和句子要反復的閱讀,直到理解了、消化了為止,實在弄不明白可以上網(wǎng)查資料或是向別人請教。
2、看完書后要及時送還給同學、老師、圖書館、書店,不能占為己有,還要做到不弄臟、不撕頁,文明閱讀。
以上就是我的幾點讀書計劃,我一定會按照這個計劃嚴格實行的,讓讀書成為一種好的習慣。
讀書計劃 篇5
一、讀書指導思想:
積極參與學校的讀書活動,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學校建設(shè)學習型組織的需要。
二、讀書目標:
1。 讓自己成為更富內(nèi)涵的老師。通過學習教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學的`質(zhì)量和效益。
2。 在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設(shè)之中。
三、讀書內(nèi)容:
1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、推薦閱讀(一本書):《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》
3、一般閱讀: 《小學數(shù)學教育》《小學教學》
四、我的讀書措施:
1、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。
2。 充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。
3。 讀書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我反思。
4。 主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。
5。 每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。
認真貫徹落實制定的讀書計劃,完成相關(guān)書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實際,不斷提高理論及實踐能力。作好讀書筆記,認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。
讀書計劃 篇6
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯,讓學生快樂讀書,快樂成長。
一、活動目標:
為了讓每個學生真正愛上看書,讓書真正成為學生學習和生活的一部分,讓每個學生都快樂讀書、快樂成長,本學期,我們將繼續(xù)努力,結(jié)合本班實際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點,開展系列讀書活動。
1、激發(fā)學生的閱讀興趣,讓學生真正喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動,提高學生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。
3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣,與經(jīng)典為伍,與大師對話,體驗讀書的快樂,讓每個學生快樂成長。
二、讀書口號:
快樂讀書快樂成長
三、班級組織:
組長:吳婷副組長:劉義平劉園梨
組員:全體學生指導教師:班主任語文教師
四、準備工作:
1、開學初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,使學生進一步認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務(wù)。
2、繼續(xù)建立班級圖書角,并給班級圖書大致分類,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、進行書香班級圖書角的布置,營造濃郁的書香班級氛圍。
4、每人制訂一份詳實的讀書計劃。
五、活動措施:
1、濃郁班級書香氛圍:
。1)建立班級圖書角。在每個學生捐書的基礎(chǔ)上,建立起班級圖書角并分類放,完善班級圖書角的建設(shè),請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教育學生在家里要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,同學與同學之間,常進行“好書換著看”的活動,讓班級充滿讀書氛圍。
。2)完善班級墻報,讓班級充滿濃濃的書香味。
2、請每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
3、充分利用好語文課堂,做好導讀工作,教給學生閱讀方法。利用周一、二、四、五的語文朝讀和周三安排的讀書活動認真閱讀。提倡個性閱讀,教給學生讀書做記號,讀書做筆記的讀書方法。本學期共讀三本書,必讀一本書,選讀兩本書。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中,并鼓勵學生寫讀后感。
4、繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。
5、一學期舉行兩次讀書交流活動,評選“閱讀之星”,考核學生的閱讀情況,鼓勵學生讀好書,好讀書,和好書交朋友。
六、推薦閱讀:
共讀書目:四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》《知廬陵愛家鄉(xiāng)》
選讀書目:《巨人傳》、《海底兩萬里》、《根鳥》、《繁星春水》、《伊索寓言》
愿學生在書的海洋里自由翱翔,汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學生幸福、快樂地成長。
讀書計劃 篇7
書籍能給我們知識、力量、光明、希望、動力 …… 讀書如同咀嚼一枚橄欖余味無窮,讀書能拓寬人的精神世界,開闊視野陶冶情操。而我們所從事的教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學習得來。所以,教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事來做。為養(yǎng)督促自己成良好的閱讀習慣,并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng),現(xiàn)制定以下個人讀書計劃:
一、指導思想
吾生有涯,而知無涯。我將秉承“學高為師,身正為范”的原則,以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操;通過閱讀名著,形成正確的人生信念,激發(fā)超越自我的熱情;通過學習教育經(jīng)典理論,指導與反思自己的教育實踐,更新觀念,進行教育創(chuàng)新,真正使讀書學習成為一種生活習慣。
二、讀書目標
1、閱讀古今名著,提高生活的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習慣!案褂性姇鴼庾匀A”,從而適應社會發(fā)展的需求。
2、研讀教育專著,以原理掌握、方法習得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,爭做學習型教師。不斷增長職業(yè)智慧,使自己的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。
3、廣泛涉獵各個學科、各種不同的知識領(lǐng)域,豐富精神內(nèi)涵,讓讀書學習成為每天生活的需要。
三、讀書范圍
1、經(jīng)典閱讀(三本書):《做有思想的老師》肖川;《給教師的100條建議》蘇霍
姆林斯基;《論語心得》于丹等。
2、教育管理新理念類(三本書):著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》;汪中
求的《細節(jié)決定成敗》 ;管建剛《一線教師》等。
3、每月必讀一些教育教學報刊或一本雜志:《人民教育》、《小學語文教師》、《小
學語文教學》等等。
4、自由閱讀:學校向教師推薦的有關(guān)教育教學文章或者是瀏覽網(wǎng)上的一些自己
喜歡的教師博客等。
四、主要措施:
1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀推薦書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間。
2、學而不用,則不如不學。認真學習教育理論的同時,認真地進行教學反思,真正做到讀有所悟,悟有所用,用有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學習,學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
4、每個專題的讀書學習,一定要記好學習筆記,并結(jié)合教育教學實際和教師職業(yè)道德教育,每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中,以供與同行們進行交流。
五、具體安排:
九月份:
1、領(lǐng)會學校頒布的“教師讀書學習活動方案”。
2、參加讀書學習活動啟動儀式。
3、制定《教師個人讀書學習計劃》。
4、 重點閱讀:于丹《論語》心得。
十月份:
1、繼續(xù)閱讀:于丹《論語》心得;閱讀教育管理專著管建剛寫的《一線教師》。
2、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學習水平。
十一月份:
1、按照學校提出的讀書指導意見,認真學習教育家的書,如閱讀肖川教授《做有思想的教師》,做到邊讀書,邊反思。
2、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學習水平。
3、閱讀語文學科教育教學雜志。
十二月份
1、總結(jié)閱讀完蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》,寫好心得體會、思考的問題。
2、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學習水平。
3、參加學校組織的以“打造書香校園,享受快樂閱讀”為主題的征文活動
閱讀語文學科教育教學雜志。
以上是我制定的簡單讀書計劃,我將嚴格按照計劃進行學習,并結(jié)合具體情況不斷修改和完善,使自己能圓滿完成本學期的讀書任務(wù)。
讀書計劃 篇8
今天,老師給我們說了每年的4月23日是“全國讀書日”又讓我們看了每個國家的讀書 量,我們中國每年的讀書量才0。7本、日本每年的讀書量是40本、俄羅斯每年的讀書量是55本、以色列每年的讀書量是64本,我們?nèi)丝陔m多可是不愛讀書也不行,所以我才給我定了這幾條讀書計劃: 1。每天讀10頁書。2。和朋友交換書劃。3。星期天下午吃過飯后讀一個小時的書。
我的讀書計劃不妨你也試一試,相信你也能變聰明。
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