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讀書計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-27 10:40:07 讀書計(jì)劃 我要投稿

【精華】讀書計(jì)劃模板合集4篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的讀書計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】讀書計(jì)劃模板合集4篇

讀書計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,扎實(shí)開(kāi)展“書香伴我行”讀書活動(dòng),讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華,進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書香校園氛圍,不斷更新教育理念,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著;

  2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;

  3、每位教師都有自己最喜愛(ài)的書籍;

  4、在全校形成人人愛(ài)讀書的濃厚氛圍,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  三、讀書口號(hào)

  讓閱讀成為一種習(xí)慣。

  四、活動(dòng)措施

  1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍:一類是教育專著,從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志,了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類是學(xué)科書籍,如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書,以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。

  2、建立制度。每月由辦公室主任檢查本室成員讀書筆記與心得體會(huì)情況,辦公室主任的讀書筆記與心得體會(huì)由教科室負(fù)責(zé)檢查,學(xué)校行政人員由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄,每月一次對(duì)教師的讀書情況在全校教師會(huì)議上進(jìn)行公布,期末結(jié)束,對(duì)優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期考核分1-5分。

  3、制定計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校讀書計(jì)劃,全體教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

  4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記本,圖書室添置一定數(shù)量的教育理論書籍,保證教師學(xué)習(xí)用書。閱覽室訂閱一定數(shù)量的教育刊物,保證教師借閱。校園網(wǎng)每天開(kāi)通,保證教師上網(wǎng)閱讀。學(xué)校每年以教研組為單位為每位教師征訂一份教育雜志。

  5、組建團(tuán)隊(duì)。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師按照自己的'興趣、愛(ài)好、志向,建立自己的書友會(huì)、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織,自己命名、自愿參加、自我管理、自我激勵(lì),堅(jiān)持不懈,不斷交流分享讀書經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師自能發(fā)展,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

  6、搭建平臺(tái)。通過(guò)各種形式的讀書活動(dòng),使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中。本學(xué)期,我校將嘗試開(kāi)展以下活動(dòng):①在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書論壇,充分利用我校現(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源,為教師搭建一個(gè)讀書、交流的平臺(tái)。②舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。初定于20xx年10月份組織開(kāi)展“我與讀書”和“書香伴我成長(zhǎng)”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。③舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

  7、樹(shù)立典型。學(xué)校及時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié),樹(shù)立讀書典型,推廣先進(jìn)。出臺(tái)相應(yīng)制度,對(duì)多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。

  五、實(shí)施過(guò)程

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年07月份)。在全校大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng),營(yíng)造出濃厚的讀書氛圍的同時(shí),學(xué)校圖書室添置有關(guān)理論書籍(集中采購(gòu)與個(gè)人選購(gòu)相結(jié)合)。

  2、學(xué)習(xí)交流階段(20xx年08月~20xx年9月份)

  每位教師根據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的重點(diǎn)篇目的同時(shí),要加強(qiáng)個(gè)人自學(xué),并做好記錄。校長(zhǎng)室、教科室對(duì)教師的讀書筆記進(jìn)行階段性督促檢查,及時(shí)做好記錄,作為教師考核的依據(jù)之一。初定于20xx年10月份組織開(kāi)展“我與讀書”和“書香伴我成長(zhǎng)”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。

  3、總結(jié)提高階段(20xx年10月)組織讀書征文比賽,評(píng)選出讀書活動(dòng)先進(jìn)辦公室、先進(jìn)個(gè)人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高讀書活動(dòng)成效。

  六、推薦書目

  《給教師的建議》, (蘇)瓦阿蘇霍姆林斯基著,杜殿坤譯, 教育科學(xué)出版社1999年版

  《給教師的一百條新建議》, 鄭杰著, 華東師范大學(xué)出版社20xx年版

  《賞識(shí)你的學(xué)生》, 孟繁華主編, 海南出版社20xx年版

  《教師的情感與智慧》, 《教師博覽》編輯部, 江西教育出版社20xx年版

  《教師如何做研究》,鄭金洲, 華東師大出版社20xx年版

  《教育的理想與信念》, 肖川, 岳麓書社出版20xx年版

  《反思性教學(xué)》,熊川武,華東師大出版社20xx年版

  《窗邊的小豆豆》, (日)黑柳徹子著,, 南海出版公司20xx年版

  《教師人文讀本》, 張民生、于漪主編, 上海辭書出版社20xx年版

  《愛(ài)心與教育》,李鎮(zhèn)西,華東師大出版社20xx年版

  七、活動(dòng)要求

  1、所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分,并按照要求每周寫1篇500字左右的讀書筆記,全年讀書筆記共計(jì)15000字左右。

  2、每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備專題發(fā)言材料,以確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  3、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔。

  4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。

讀書計(jì)劃 篇2

  為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),增加學(xué)生的語(yǔ)文積累,我們特別推出了"讀名著、背詩(shī)文"活動(dòng)。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在

  小學(xué)階段通過(guò)大量的閱讀,積累豐富的語(yǔ)文知識(shí)。讓心靈沐浴書香,做一個(gè)有有修養(yǎng)的人,不僅是時(shí)代的需要,也是為孩子的一生著想,為孩子的生命奠基!因此,我們開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)是具有非常重要的意義的。

  具體安排如下:

  一、主要活動(dòng)形式:課外閱讀實(shí)踐、閱讀考級(jí)。

  二、閱讀考級(jí)級(jí)別:一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、高級(jí)、特級(jí),六個(gè)層次,學(xué)生自由選擇級(jí)別進(jìn)行考試。

  三、所選書目(附后)

  四、閱讀安排:

 、匍喿x時(shí)間:1-4年級(jí)晨讀時(shí)間7點(diǎn)30-7點(diǎn)50;中午1點(diǎn)30-2點(diǎn)自由讀。單周星期五下午兩節(jié)課為大閱讀課。語(yǔ)文教師在閱讀前,做必要的指導(dǎo),

  指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。

 、陂喿x筆記:具體要求(考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)):低年級(jí)抄寫好句好段,主每學(xué)期不少于20篇;中年級(jí)以摘抄為主,兼顧練習(xí)寫讀后感,每學(xué)期不少于50篇;高年級(jí)以感想型為主,每學(xué)期不少于80篇?技(jí)時(shí)作為必備條件之一。

 、郾痴b古詩(shī):。背誦古詩(shī)共計(jì)80首(選自《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》),一年級(jí)兩學(xué)期背誦古詩(shī)16首,二年級(jí)兩學(xué)期背誦古詩(shī)18首,三年級(jí)20首,四年級(jí)26首。五年級(jí)六年級(jí)宋詞兩學(xué)期30首(題目附后)

 、鼙痴b古文:一、二年級(jí)《三字經(jīng)》每學(xué)期背誦四分之一;三、四年級(jí)《弟子規(guī)》每學(xué)期背誦四分之一;五、六年級(jí)《論語(yǔ)》;五年級(jí):《學(xué)而篇》、《為政篇》、《八佾篇》、六年級(jí)《里仁篇》《雍也篇》。

讀書計(jì)劃 篇3

  專業(yè)閱讀

  必讀書籍:

  《學(xué)校是一段旅程》(托靈·芬瑟);《兒童的人格教育》(阿德勒);《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基);《唐宋詞十七講》(葉嘉瑩);《經(jīng)典·童心·編織——新教育兒童課程之整本書閱讀》(干國(guó)祥編,待出)

  選讀書籍:《語(yǔ)法答問(wèn)》(朱德熙);《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》(史蒂芬·柯維);《讀書課》(干國(guó)祥著);名師課堂實(shí)錄(例如竇桂梅、薛法根、王崧舟、支玉恒……);《老師如何和學(xué)生說(shuō)話》(吉諾特);《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)

  專業(yè)寫作

  1.寫班主任日記,進(jìn)行日常記錄,特別是對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行持續(xù)跟蹤。

  2.除日常教學(xué)反思外,爭(zhēng)取拿出兩個(gè)經(jīng)典課案,包含資料搜集、備課、上課、評(píng)課,豐富學(xué)校的課例資源庫(kù)。

  專業(yè)發(fā)展共同體

  1.日常研課照常進(jìn)行。

  2.進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)共同體核心。

讀書計(jì)劃 篇4

  書名:午餐錢大計(jì)劃

  作者:安德魯克萊門斯

  出版社:遠(yuǎn)流出版事業(yè)股份有限公司

  出版年月:20xx年1月1日

  內(nèi)容提要:

  主角葛雷肯頓是一位一心想要賺大錢的男孩,他不像其他小孩子,只會(huì)做白日夢(mèng),每天都會(huì)幫鄰居做一些事,例如:春天和秋天時(shí),他幫人清掃落葉;一年四季他會(huì)幫人洗車;到了冬天,他會(huì)幫人鏟雪……等。而女主角毛拉蕭是葛雷一開(kāi)始的生意勁敵,后來(lái),她們兩個(gè)決定一起合作,一起賣小型漫畫,毛拉是住在葛雷的對(duì)面的小女孩。葛雷在天氣熱的時(shí)候賣起檸檬汁,而且還賣的比他便宜,所以,葛雷的顧客幾乎都跑去毛拉那邊了,也因此,兩人的生意競(jìng)爭(zhēng)再次開(kāi)始。一開(kāi)始,葛雷在學(xué)校賣起便宜的玩具,但不久后,就被他的校長(zhǎng)阻止。

  后來(lái),葛雷開(kāi)始賣起小胖漫畫,雖然持續(xù)了一段時(shí)間,但還是被校長(zhǎng)阻止。后來(lái),他們兩個(gè)決定合作,毛拉畫圖,葛雷制作書本。然后,她們兩個(gè)向委員會(huì)申請(qǐng)賣漫畫的權(quán)利,居然成功了,真是太不可思議了!

  讀后感想:

  這本書的作者,安德魯克萊門斯是一位美國(guó)備受歡迎的暢銷作家,著座超過(guò)五十本,長(zhǎng)居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜,在美國(guó)已銷售超過(guò)兩百萬(wàn)本,目前則是專職,住在美國(guó)麻塞洲。這本書另我印象深刻的地方是男主角的理財(cái)方式,他真的很厲害,懂得如何把印刷漫畫的成本降到最低,另外,在最后,兩人向委員會(huì)申請(qǐng)賣漫畫的權(quán)利,而且成功了,這樣的奮斗的勇氣真是令人欽佩。

  這本書讓我學(xué)習(xí)到很多事,不論是主角的理財(cái)、智慧或勇氣,都是值得學(xué)習(xí)的。所以。我希望大家有機(jī)會(huì)都可以看到這本書,增長(zhǎng)智慧。

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