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小學(xué)語文教案:《讀書要有計(jì)劃》

時(shí)間:2022-11-15 15:09:57 讀書計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)語文教案:《讀書要有計(jì)劃》

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編整理的小學(xué)語文教案:《讀書要有計(jì)劃》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語文教案:《讀書要有計(jì)劃》

小學(xué)語文教案:《讀書要有計(jì)劃》1

  教學(xué)目標(biāo) :

  1、讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的`重要性

  2、結(jié)合課文介紹的“讀書計(jì)劃的制定”和“讀書計(jì)劃的執(zhí)行”兩部分內(nèi)容領(lǐng)悟總分的寫法。

  3、初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。

  教學(xué)過程 :

  一、談話引入

  1、同學(xué)們,你們愛讀書嗎?都讀過哪些書呢?

  2、課外書種類繁多,我們應(yīng)該怎樣提高讀書效率,得到讀書的最佳效果呢?我們學(xué)過這篇課文以后就知道了。

  3、板書課題:16 讀書要有計(jì)劃

  4、讀了課題你想知道什么?(板書:讀書為什么要訂計(jì)劃?怎樣制定讀書計(jì)劃?怎樣執(zhí)行讀書計(jì)劃?)

  二、自學(xué)課文

  1、過渡:帶著這些問題,我們自由組合學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。出示學(xué)習(xí)要求:①自由組成學(xué)習(xí)小組,選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)。②讀通課文,解決提出的問題 2、小組合作學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。

  三、檢查自學(xué)效果

  1、檢查朗讀情況。

  2、交流討論學(xué)習(xí)收獲并相機(jī)指導(dǎo)。

 。1)相機(jī)板書:讀書計(jì)劃 ①書名 ②計(jì)劃時(shí)間 ③每日進(jìn)度

 。2)你能讀懂《明日歌》的意思嗎?(有人考證這首詩應(yīng)是明代書畫家文徵明次子文嘉所作。大意是:過了明日,還有明日,明日是何等的多!如果天天總是等明天,那么只會(huì)空度時(shí)日,一事無成。)

  (3)你們還知道有哪些鼓勵(lì)督促人們抓緊時(shí)間讀書的古詩或者是名言警句? 《冬夜讀書示子聿》南宋 陸游 古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老使成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S 唐 韓愈 讀書破萬卷,下筆如有神。唐 杜甫 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。唐 顏真卿

  四、總結(jié)課文

  1、課文是怎樣一步一步說明“讀書要有計(jì)劃”這個(gè)問題的?畫出段落中總述的語句。(先講了讀書要訂計(jì)劃,再講了讀書計(jì)劃要切合實(shí)際,然后講計(jì)劃制定后要認(rèn)真執(zhí)行。)

  2、所畫的句子和其他的句子之間什么關(guān)系?(總分)

  3、引讀第二自然段至第五自然段。

  五、制定讀書計(jì)劃

  1、就自己最近打算閱讀的一本書,訂一個(gè)讀書計(jì)劃。

  2、交流讀書計(jì)劃。

  六、布置作業(yè)

  布置語文課外活動(dòng):舉辦班級(jí)讀書心得匯報(bào)交流會(huì),交流自己是怎樣按計(jì)劃讀書的,或談?wù)勛约涸谧x書方面的一些收獲(可以是談話形式,可以用相聲、小品、朗誦等表演形式。)

小學(xué)語文教案:《讀書要有計(jì)劃》2

  教學(xué)要求

  1、讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性。

  2、初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性并初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。

  教學(xué)時(shí)間

  一課時(shí)

  教學(xué)過程

  一、談話引入。

  1、同學(xué)們,你們愛讀書嗎?愛讀哪些書呢?

  2、課外書種類繁多,各人讀的可能不一樣。我們要有計(jì)劃讀書,才能有好的讀書效果。

  3、板書課題,讀題。

  二、自學(xué)課文。

  1、布置自學(xué)。

 。1)讀通文章,讀準(zhǔn)字音。

 。2)讀懂文章,思考:

 、贋槭裁匆喿x書計(jì)劃?

  ②怎樣訂讀書計(jì)劃?

  ③怎樣執(zhí)行讀書計(jì)劃?

  三、檢查自學(xué)效果。

  1、檢查朗讀課文。

  2、討論思考題并指導(dǎo)朗讀。

  你能讀懂《明日歌》的意思嗎?還有哪些鼓勵(lì)督促人們抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)的古詩或名言警句呢?

 、僖还湃藢W(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。《冬夜讀書示子聿》宋·陸游。

 、跇I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。一唐·韓愈。

  ③讀書破萬卷,下筆如有神。一唐·杜甫

  ④三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!啤ゎ佌媲洌

  四、總結(jié)課文。

  1、課文是怎樣一步步說明“讀書要有計(jì)劃”這個(gè)問題的?

  2、指導(dǎo)分段。一(1)、二(2—5)、三(6)

  3、總結(jié)課文。

  五、布置作業(yè)。

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