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幼師個人讀書計劃

時間:2022-11-30 10:51:15 讀書計劃 我要投稿

幼師個人讀書計劃(8篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候開始制定計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的幼師個人讀書計劃,歡迎大家分享。

幼師個人讀書計劃(8篇)

幼師個人讀書計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,教學(xué)理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進(jìn)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!

  二、主要措施

  1、以個人自學(xué)為主,充分利用課余時間,確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

  2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,還要充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)等機會,積極向名師、專家學(xué)習(xí),使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。

  3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會。

  4、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”:

 、賯人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學(xué)質(zhì)量。

 、趥人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效,指導(dǎo)生活。

 、蹅人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合,切實解決教研實踐中的問題。

 、軅人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。

  5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí);影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾龋以缸屝撵`沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!

幼師個人讀書計劃2

  20xx年3月幼兒園成立了“清墨齋書友會”,幼兒園給老師們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境與交流的平臺。作為一名幼兒教師要通過讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,要不斷更新自己的教育理念,用新的思想、新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)。根據(jù)園內(nèi)安排的讀書計劃,我制定了個人讀書計劃如下:

  一、讀書目標(biāo):

  1、知識的提高:通過讀書讓自己成為更富有內(nèi)涵、修養(yǎng)的幼兒教師,讓自己的知識更富有、更充實。

  2、思想的提高:在讀書中提高自己的思想境界。

  3、能力的提高:在實際的教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)能力。

  二、讀書內(nèi)容:

  1、學(xué)前教育理論學(xué)習(xí):(3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南)

  2、雜志:(特別文摘)

  三、實施措施:

  1、積極參加園內(nèi)組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

  2、充分利用業(yè)余時間,每天保證半小時的讀書時間,讓讀書成為自己每天生活節(jié)奏的一部分,讀書學(xué)習(xí)成為自己的一種需、 要。

  3、讀書過程中記下自己的觀點和看法,積極與老師們交流學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中要多反思、多總結(jié),認(rèn)真書寫讀書心得。

  4、堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)中值得學(xué)習(xí)的知識、

  以上是我的個人讀書計劃。

  通過讀書實踐活動,我會積極參與到這個活動中,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)中,提高自身的修養(yǎng)。

幼師個人讀書計劃3

  英國文學(xué)家威廉·莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笨梢姇畬τ谌藗兊闹匾。作為一名幼兒教師,讀書是成就我們事業(yè)的階梯。教育教學(xué)活動中要求不斷改進(jìn)方法和手段,提高教育教學(xué)效果,使得幼兒不斷地進(jìn)步,做到讓家長滿意,以滿足幼兒園教育教學(xué)的需要,特制訂本學(xué)期讀書計劃。

  一、本學(xué)期所讀書目選擇

  本學(xué)期在開學(xué)期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》,《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作,是本學(xué)期讀書的首選,在本學(xué)期教育科研計劃中有個讀書交流活動,活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的,所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀,這樣已經(jīng)有兩本書要讀了。每周課程活動中需要進(jìn)行活動的預(yù)設(shè),所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍,可能是紙質(zhì)的圖書,也可能是網(wǎng)絡(luò)資料,還有《幼兒教育》、《早期教育》等教育類的雜志。

  二、合理調(diào)配時間

  教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進(jìn)行的'勞動和創(chuàng)造還比一條大河,要靠許多細(xì)小的溪流源源不斷地滋補它。為了使小溪永遠(yuǎn)保持活力,使這條大河永不枯竭,只有讀書。本學(xué)期一共有二十一周,一百多天時間,做教師每天白天在幼兒園準(zhǔn)備活動、帶領(lǐng)幼兒活動,進(jìn)行游戲觀察記錄,晚上完成活動的預(yù)設(shè)和計劃以及反思,本學(xué)期中有國慶中秋長假8天,新年元旦一天,每周兩天的休息,要用整天看書時間對多也就四十幾天,況且這四十幾天還有很多其他的事情,這樣的話,要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的,那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍。

  三、行動計劃

  1、以幼兒園活動課程為主,每天仔細(xì)閱讀《教師指導(dǎo)用書》的活動設(shè)計,聯(lián)系實際,查閱相關(guān)資料,豐富幼兒活動內(nèi)容。

  2、將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀。先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容,再結(jié)合幼兒園的活動安排,選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完,并積極反思,參加幼兒園讀書交流活動。

  3、《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀、摘錄。

  “腹有詩書氣自華”,通過讀書不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。

幼師個人讀書計劃4

  教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此,教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此,我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,教學(xué)理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進(jìn)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!

  二、主要措施

  1、以個人自學(xué)為主,充分利用課余時間,確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

  2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,還要充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)等機會,積極向名師、專家學(xué)習(xí),使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。

  3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體

  會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會。

  4、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”:

  (1)個人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。2)個人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效,指導(dǎo)生活。

  (3)個人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合,切實解決教研實踐中的問題。

 。4)個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。

  5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí);影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾,我愿讓心靈沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!

幼師個人讀書計劃5

  學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件,我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,要通過讀書學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃,我制定以下個人讀書計劃:

  一、讀書目標(biāo):

  1.知識提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

  2.意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。

  3.力提高:實際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實際的力。

  二、在讀書活動中遵循思路:

  1.堅持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

  2.積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

  3.將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實踐力。

  4.通過讀書活動讓自己學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

  三、讀書內(nèi)容:

  1.研讀專著:《愛的教育》

  2.專業(yè)理論:《主題活動與幼兒成長》

  3.每月必讀:《學(xué)前教育》

  4.解讀綱要:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

  四、主要措施:

  1.積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

  2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。

  3.以品讀為主,認(rèn)真書寫讀書心得體會。

  4.讀書要與思考有機結(jié)合。

  “閱讀不改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點!蔽蚁Mㄟ^讀書實踐,自己成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。

幼師個人讀書計劃6

  一、讀書目標(biāo):

  1、豐富自己的教育理念,提升自身創(chuàng)新能力

  2、更深入地鉆研教材

  3、提升自身氣質(zhì),伸展自身個性。

  二、讀書內(nèi)容:

  《別讓孩子輸在起跑線上》《哈佛家訓(xùn)》

  三、實施措施:

  1、積極參加園內(nèi)組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

  2、充分利用業(yè)余時間,每天保證半小時的讀書時間,讓讀書成為自己每天生活節(jié)奏的一部分,讀書學(xué)習(xí)成為自己的一種需。 要。

  3、讀書過程中記下自己的觀點和看法,積極與老師們交流學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中要多反思、多總結(jié),認(rèn)真書寫讀書心得。

  4、堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)中值得學(xué)習(xí)的知識。

  我希望通過我的讀書實踐,能大面積提升自己的理論述評,科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題,提升人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

幼師個人讀書計劃7

  學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件,我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,要通過讀書學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的`理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃,我制定以下個人讀書計劃:

  一、讀書目標(biāo):

  1.知識提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

  2.意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。

  3.能力提高:實際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實際的能力。

  二、在讀書活動中遵循思路:

  1.堅持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

  2.積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

  3.將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實踐能力。

  4.通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受讀書、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

  三、讀書內(nèi)容:

  1.研讀專著:《愛的教育》

  2.專業(yè)理論:《主題活動與幼兒成長》

  3.每月必讀:《學(xué)前教育》

  4.解讀綱要:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

  四、主要措施:

  1.積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

  2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子讀書,開闊自己的視野。

  3.以品讀為主,認(rèn)真書寫讀書心得體會。

  4.讀書要與思考有機結(jié)合。

  “讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取Wx書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點!蔽蚁Mㄟ^讀書實踐,自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。

幼師個人讀書計劃8

  英國文學(xué)家威廉·莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。” 可見書籍對于人們的重要。作為一名幼兒老師,讀書是成就我們事業(yè)的階梯。教育教學(xué)活動中要求不斷改進(jìn)方法和手段,提高教育教學(xué)效果,使得幼兒不斷地進(jìn)步,做到讓家長滿意,以滿足幼兒園教育教學(xué)的需要,特制訂本學(xué)期讀書計劃。

  一、本學(xué)期所讀書目選擇

  本學(xué)期在開學(xué)期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》,《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作,是本學(xué)期讀書的首選,在本學(xué)期教育科研計劃中有個讀書交流活動,活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的,所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀,這樣已經(jīng)有兩本書要讀了。每周課程活動中需要進(jìn)行活動的預(yù)設(shè),所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍,可能是紙質(zhì)的圖書,也可能是網(wǎng)絡(luò)資料,還有《幼兒教育》、《早期教育》等教育類的雜志。

  二、合理調(diào)配時間

  老師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的老師進(jìn)行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河,要靠許多細(xì)小的溪流源源不斷地滋補它。為了使小溪永遠(yuǎn)保持活力,使這條大河永不枯竭,只有讀書。本學(xué)期一共有二十一周,一百多天時間,做老師每天白天在幼兒園準(zhǔn)備活動、帶領(lǐng)幼兒活動,進(jìn)行游戲觀察記錄,晚上完成活動的預(yù)設(shè)和計劃以及反思,本學(xué)期中有國慶中秋長假8天,新年元旦一天,每周兩天的休息,要用整天看書時間對多也就四十幾天,況且這四十幾天還有很多其他的事情,這樣的話,要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的,那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍。

  三、行動計劃

  1.以幼兒園活動課程為主,每天仔細(xì)閱讀《老師指導(dǎo)用書》的活動設(shè)計,聯(lián)系實際,查閱相關(guān)資料,豐富幼兒活動內(nèi)容。

  2.將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀。先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容,再結(jié)合幼兒園的活動安排,選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完,并積極反思,參加幼兒園讀書交流活動。

  3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀、摘錄。

  “腹有詩書氣自華”,通過讀書不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。

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