上海初中復(fù)讀需要滿足什么條件
上海的中考生如果考試失利、或者成績不理想的話，一部分考生會選擇復(fù)讀，接下來由小編為大家整理出上海初中復(fù)讀需要滿足什么條件，希望大家喜歡！
復(fù)讀需要什么條件？
�。�1）戶口要求：上海市戶口，引進(jìn)人才居住證積分達(dá)到120分、藍(lán)印戶口（cw9）、外省市駐上海辦事處工作人員子女、在滬投資大型企業(yè)、梅山、大屯煤礦等后方基地等；
（2）年齡要求：中考時不超過18周歲。
收到錄取通知書的考生檔案如何處理？
�。�1）收到高中、中職學(xué)校（中專、職校、技校）錄取通知的同學(xué)只要不去錄取學(xué)校，不影響次年的中考報名、錄�。�
�。�2）錄取但是未去的同學(xué)的檔案原則上是11月份退回區(qū)中招辦（沒退檔案的同學(xué)，到時去錄取學(xué)校拿一下，放在中招辦）；跨區(qū)的考生需要家長去原來區(qū)中招辦拿一下，送到現(xiàn)在區(qū)中招辦（18年中考報名時拿�。�；
中考復(fù)讀生參加中考錄取時有影響嗎？
參加上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一考試的的應(yīng)屆生和歷屆生享受同等待遇，政策上一視同仁，對于所有考生都，不存在加分、志愿填報等歧視；
中考復(fù)讀生如何報名中考、填報志愿？
（1）本校學(xué)生中考網(wǎng)上報名由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，然后由學(xué)生本人和家長到學(xué)生戶口所在地或人才引進(jìn)所在的區(qū)招辦進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。
�。�2）中考體檢由學(xué)生戶口所在地、人才引進(jìn)所在區(qū)的招辦統(tǒng)一發(fā)通知到指定的醫(yī)院進(jìn)行；
拓展閱讀：上海中考復(fù)讀生的復(fù)讀心理問題
中考對于大部分未成年的孩子來說，是他們?nèi)松鷼v程中的第一次"大考"，年齡小、經(jīng)驗少，心理上也沒有經(jīng)歷過太多的波折�？荚囀菍W(xué)習(xí)實力的競爭，也是心理素質(zhì)的較量，為了讓考生更加從容地走過中考，專家給中考生幾點建議：
面對中考，考生主要應(yīng)對的就是兩種負(fù)面情緒，一是過分焦躁，二是過分懈怠，一松一緊都不利于考生的考場發(fā)揮�？忌鷤兛梢宰晕覚z測一下，看看自己有沒有以下的幾種癥狀，如果有相似的感覺，那你就要自己調(diào)節(jié)一下了，別讓壞情緒影響了你的中考。
一、焦躁型
具有這種心理的考生主要表現(xiàn)為頻繁地想上廁所、肚子疼、過度憂慮難以入睡、脾氣暴躁、耳鳴、惡心，總覺得還有很多復(fù)習(xí)題沒有看完…
對策：引起考生緊張的重要原因是諸如考不好不能進(jìn)重點高中、沒法向父母交代的擔(dān)憂，可是這種擔(dān)憂不僅于事無補，反而影響了平時的復(fù)習(xí)和臨場的發(fā)揮�？忌图议L首先要了解，考前出現(xiàn)情緒波動是很正常的，適度的焦躁也不會影響考生發(fā)揮，但過度就不好了。
因此，在臨近考試時，考生要做到過程和結(jié)果的分離，即考生只要注重平時的復(fù)習(xí)，努力提高自身知識水平就行了，至于考試結(jié)果則不要過多地考慮。
一旦考生意識到自己過度焦躁，就需要有意識地加以控制這種情緒，并及時調(diào)整，盡量使自己心平氣和、情緒飽滿。通常的做法是通過積極的自我想象，體驗過去的成功經(jīng)驗，以喚起自己的良好情緒，同時要學(xué)會放松，在出現(xiàn)緊張情緒時，采取深呼吸的方法慢慢呼氣、吸氣，同時放松全身肌肉。持續(xù)做3-5分鐘的練習(xí)，也能緩解緊張情緒。
對缺乏自信的考生可以在臨考前，特別是在最后幾天，每天默念幾遍"我一定能考好"、"我一定能成功"等具有積極自我暗示作用的話語，來增強自信心。另外，考前幾天，為了保持狀態(tài)，每天還要做適量的練習(xí)，但不要再做太難的題，做難題有時會挫傷自己的自信心。
另外，許多考生在臨考前總會設(shè)想考試失敗的結(jié)果�？忌欢ú灰米约阂酝那楦薪�(jīng)歷，去推斷考試中可能出現(xiàn)的緊張失控狀態(tài)，這樣便會引起新的焦慮緊張，造成考試失敗。
如果通過以上方法還不能降低焦慮情緒，考生應(yīng)及時請心理醫(yī)生診治，通過系統(tǒng)的心理治療把紊亂的心態(tài)調(diào)整過來。
二、松懈型
具有這種心理的考生主要表現(xiàn)為考前在家過度睡覺、大吃大玩、不看書不復(fù)習(xí)、對考試成績麻木、對自己考試成功不抱希望…
對策：這種對中考"不在乎、沒感覺"的心理其實是考生的一種"鴕鳥策略"，也就是一種自我心理防衛(wèi)機制。從心理學(xué)上看，自我心理防衛(wèi)機制是人的一種很正常的潛意識心理活動，有時候不妨利用一下，但短暫的自我防衛(wèi)之后，還需要直面現(xiàn)實，勇于面對，坦然接受。
家長應(yīng)用一種平和的語氣肯定考生，告訴他只要他身體健康、行為端正、品質(zhì)優(yōu)秀，他就是父母的驕傲，父母愛他沒有任何附加條件。如果孩子情緒比較好，告訴孩子，以平常心對待考試尤其是重要考試，考試中答錯題很正常。這時候不妨讓孩子看看自己的錯題集，用調(diào)侃的語氣告訴孩子"只要這些錯誤中的一個中考不再犯，就有'白撿'的分?jǐn)?shù)到手"。
也可以告訴孩子，這只不過是中考，以后還有高考，還有三年的機會，只要從現(xiàn)在開始一天努力一小步，高考就能進(jìn)步一千步，關(guān)鍵是做好現(xiàn)在的每一步。
還有一類有這種情況的孩子屬于"高自我期望"型。一般來說，孩子的自我期望越高，他的自我壓力就越大，雖然嘴里說的是"不干"了，但心里想的卻是要"干好"。因此，如果考前成績有波動，他們首先想到的是接下來的大考，而過多擔(dān)心考試的發(fā)揮又很容易喚起他們以前考砸的記憶，從而更加不安，會采用自我放棄等形式發(fā)泄自己的情緒。
遇到這種情況，"考不好不要緊"之類的話家長千萬不要說，這會傷了孩子的信心；其次，當(dāng)孩子因為成績離期望值較遠(yuǎn)而發(fā)泄情緒的時候，家長不要辯駁，要允許孩子發(fā)脾氣，讓他哭，讓他鬧。這個時候，家長要做的僅僅是從態(tài)度上支持，不對發(fā)脾氣本身這個行為作出否定的評價。
這個時候孩子最需要的是家人的支持，他們并不需要家長多說什么，適時地給孩子遞上一杯水，讓孩子感受到家長對他的肯定最重要；再次，如果孩子睡眠不好，也不要有過多的擔(dān)心，要知道，高壓情況下每天能保持4小時的深層睡眠就夠了。
高考復(fù)讀勵志感言
1、艱苦磨練意志。
2、盡力則無悔。
3、自己改變自己的命運。
4、不能永恒的都是假象。
5、有目標(biāo)就不要輕易放棄。
6、放棄等于投降，投降等于失敗。
7、心思在學(xué)習(xí)上，成績就不會差。
8、好好地活吧！活出我的精彩。
9、苦就苦吧，累不垮，死不了人。
10、實力是自己的，怎么可能輕易就丟了？
11、遺棄自己的懦弱，忘記沒有勇氣的自我。
12、這個時候偏了一點點，往后走就越偏越遠(yuǎn)了。
13、懦夫是經(jīng)不起復(fù)讀的考驗的，復(fù)讀生你是真正的勇士。
14、很希望在短時間內(nèi)提高自己，但這幾乎是癡人說夢。
15、復(fù)讀不是走老路，而是認(rèn)真思考后開辟出來的'新人生路。
16、雖然無法成為最耀眼的那朵花，但我們好歹也要開得燦爛。
17、除了努力之外還有什么想頭呢？除了加油，還有什么選擇呢？
18、老師是一條腿，自己的復(fù)習(xí)是另一條腿。兩條腿一起走路才走得穩(wěn)。
19、經(jīng)常失誤是因為你現(xiàn)在實力還不夠，你的實力到了你還能那么容易失誤么？
20、不可以輕易地向可憐巴巴的命運妥協(xié)，更不可以從此停止了向成功行進(jìn)的腳步。
21、復(fù)讀的目的是考上自己理想的大學(xué)，具體表現(xiàn)就是加強鞏固學(xué)習(xí)過程中被遺漏的知識點。
22、該干什么就干什么，不要想自己想去干什么。該干的都是對的，想干的可就不一定對。
23、我在必須堅持努力，否則只會離自己心中的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，以致目標(biāo)越來越不切合實際。
24、回首過去，有時候我真覺得是很有些艱難。但無論如何，艱難都過去了，我戰(zhàn)勝它們了。
25、每個人畫出來的人生軌跡卻可以如此地大相徑庭，有些人轟轟烈烈，而有些人卻默默無聞。
26、有夢就不要放棄，我想我必須肯定我的實力，否則只會不斷地泄氣，也不斷地掉成績，不能這樣。
27名人沒啥了不起的，和我們一樣地脫了褲子拉屎，俗氣�。ㄅc學(xué)習(xí)沒關(guān)系，只是想吧，他們能成名人，我們也可以）
28、虛妄的東西在我腦中像是在逐漸剝離，有的只是一個目標(biāo)，我明白這目標(biāo)幾乎是不可能達(dá)到，但是我真的想嘗試一下，想盡力一次，這樣好歹自己沒有后悔的余地。
29、一年，一幢樓，一年一復(fù)讀�。∪f丈高樓平地起，對面的三教樓一磚一瓦地磊，仿佛也將在六月份竣工了。快了，熬過了那么多苦難，終于快到頭了。（要高考的時候，看著對面我們來的時候正開始動工，我們要走的時候就完工的樓，我有此感想）
30、時間過去一天就又少了一點。其實，當(dāng)我們在耗光陰的時候，更多的是光陰在耗我們。因為，相對于前無至后無盡的漫長時光，我們的生命存在的片段真的是太短暫，人是禁不住耗的，人會老，會死，或許這個只是轉(zhuǎn)瞬的事。因此，人要活得有意義是多么多么重要！
31、理解能力總結(jié)能力差的同學(xué)對文綜不妨背一背經(jīng)典考題的答案，學(xué)規(guī)范學(xué)術(shù)語。有很多人的答題術(shù)語實在太差，讓人懷疑是否學(xué)過這一科。
32、別買太多輔導(dǎo)書，一本好的就夠。老師發(fā)的試卷能及時做完，做完了再努力多做題。復(fù)讀，就是做題。
33、永遠(yuǎn)不要相信什么情侶攜手考北大，純粹放屁，非常有可能兩個人雙雙報送補校。
34、永遠(yuǎn)都要用好老師這個資源。問，纏著老師問。只要你問的不是+，哪個老師要是不耐煩，我替你罵他祖宗八輩。尤其是文綜，自己做的練習(xí)請老師批改判分，指出問題。
35、永遠(yuǎn)不要在意各種小考模擬考的成績。成績好就記住它，那是自信的源泉。成績不好就忘了它，高考多得是黑馬。
36、英語背單詞固然重要，但你會發(fā)現(xiàn)其實做題時鞏固提高英語最有效的方法。
37、永遠(yuǎn)要重視各種小考模擬考，考試最能體現(xiàn)知識的缺陷、最能鍛煉應(yīng)試能力。
38、永遠(yuǎn)別和別人比，只和自己比，比過去的自己進(jìn)步了那才是真的進(jìn)步。
39、永遠(yuǎn)別在復(fù)讀省勁，省什么勁？留給高四用嗎？我沒見過學(xué)習(xí)學(xué)死的人。
40、學(xué)數(shù)學(xué)要把基礎(chǔ)知識爛熟于心，掌握方法尤其是數(shù)形結(jié)合和通行通法，剩下的就是做題。
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