蛟川書院初中怎么樣
寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院創(chuàng)辦于1998年，是一所股份制形式的民辦中學，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制。下面是小編分享的蛟川書院初中怎么樣，希望能夠幫助到大家。
一、學校簡介
寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院，歷史傳承悠久，承載鎮(zhèn)海梓蔭山千年文化積淀，于乾隆八年由羅漢堂改建，次年立碑，十一年二月（1746年）正式落成開課，后易名為鯤池書院。時光荏苒，1998年鎮(zhèn)海大成實業(yè)公司出資興辦了股份制民辦初級中學，命名為寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院，取鎮(zhèn)海縣城別名“蛟川”之深厚文化底蘊。2001年，書院辦學設(shè)施進一步完善，擴展為完全中學。2006年，投資1.6億元的新校區(qū)一期建設(shè)基本完成，并正式投入使用。十幾年來，書院發(fā)展迅速，成績斐然，先后被評為“浙江省民辦特色學�！�、“浙江省義務(wù)教育標準化學校”、“浙江省藝術(shù)教育特色學校”、“浙江省健康促進學�！薄ⅰ皩幉ㄊ形拿鲉挝弧�、“寧波市示范性文明學校”、“寧波市行為規(guī)范示范學校”、“寧波市首批智慧教育試點單位”、“寧波市語言文字規(guī)范化示范學�！�、“寧波市藝術(shù)特色項目學校”、“寧波市現(xiàn)代化達綱學�！�、“首批寧波市‘數(shù)字化校園’”、“寧波市環(huán)保模范(綠色)單位”、“寧波市‘等級平安校園’5A級學校”、“寧波市‘消防安全五星級學校’”等，并被確立為“全國教育科學規(guī)劃課題實驗基地”、“浙江大學外國語言文化與國際交流學院教學實驗基地”、“寧波大學教育碩士教學實踐與研究基地”、“寧波市中小學骨干教師培訓(xùn)實踐基地”等，在寧波市乃至浙江省有較高的社會影響力和美譽度。
二、學校規(guī)模
書院新校區(qū)地處寧波高教園區(qū)北區(qū)，占地250余畝，總建筑面積近72000平方米，包括行政樓、綜合樓、教學樓、實驗樓、體藝館、報告廳、食堂、教師宿舍、學生宿舍及有400米塑膠跑道的標準體育場，建筑風格中西合璧，氣勢恢宏，品格典雅。教學樓內(nèi)設(shè)有教研活動室、計算機房、圖書閱覽室、電子閱覽室、舞蹈房、體操房、外教課教室、興趣小組活動室、心理咨詢室等專用教室。2016年初中部有教學班級44個，學生1913人；高中部有教學班級21個，學生918人。
三、辦學理念
書院自建成以來，堅持“質(zhì)量立校，科研強校，管理治校，服務(wù)興校”的辦學理念，和“發(fā)展個性，形成特色，提升品位”的辦學思路，經(jīng)過十幾年的努力，已初步形成以“德智并舉，和而不同”為特色的辦學風格。第一，堅持德智并舉，德育為先，以培養(yǎng)學生健康、陽光的心理品質(zhì)和健全的人格為目標，實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面推進。通過開展業(yè)余團校、德育課堂、社會實踐、藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動營造出“和而不同”的校園文化氛圍，對學生良好行為習慣和高尚道德情操的養(yǎng)成產(chǎn)生潛移默化的作用。第二，堅持面向全體，鼓勵個性發(fā)展。書院堅持“人人都有亮點”的人才觀，注重全面提高課堂教學質(zhì)量，確保每個學生在初中三年都有長足的進步，同時，廣泛開設(shè)拓展性課程，挖掘?qū)W生潛力，拓寬學生視野，充分發(fā)揮學生的個性特長。第三，注重培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習習慣。課堂教學突破傳統(tǒng)的以教師為中心的模式，倡導(dǎo)由教師引導(dǎo)的師生有效互動、學生積極參與思考，讓學生通過思考發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，真正學會學習，成為學習的主人。第四，“輕負高質(zhì)”全面貫徹于教育教學實踐環(huán)節(jié)。深入落實學生主體觀，努力探索由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變的教育模式，將課堂的主動權(quán)和話語權(quán)交還給學生，充分實施彈性作業(yè)，多元化教學評價體系，使學生的合作學習和主動探究能力全面提升，讓學生輕松快樂地成才。第五，陽光體育練就健康體魄，藝術(shù)教育蔚然成風。確保學生每天有足夠的活動時間和活動量，廣泛開設(shè)群體性體育活動，由傳統(tǒng)競技型運動技能為主轉(zhuǎn)向?qū)W生體魄、心理素養(yǎng)、運動技能、興趣特長的全面發(fā)展，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生終身鍛煉的意識。近二十個體育藝術(shù)類社團定期開展活動，同時特聘優(yōu)秀教練進行專業(yè)指導(dǎo)，讓每位學生都能夠找到適合自己發(fā)展的空間。第六，保持同新加坡、英國、新西蘭等國的著名中學的密切交流與合作，為優(yōu)秀學生出國深造創(chuàng)造機會。
四、辦學成績
近年來，書院畢業(yè)生以綜合素質(zhì)優(yōu)、發(fā)展后勁足飽受贊譽，得到高一級學校的青睞。初中部學生一級重點中學升入率在區(qū)內(nèi)獨占鰲頭：在參加鎮(zhèn)海區(qū)中考的700人中，共有290人考入鎮(zhèn)海中學，其中133人（包括特長生12人）被鎮(zhèn)海中學作為保送生提前錄取；近200人考入蛟川書院高中部，另有多名學生考入其他重點中學。高中部學生高考升學率、重點率、高分率均遠遠超過寧波市省一級重點中學的平均水平。在2016年高考中，我校向鎮(zhèn)海中學輸送的2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生在高考中取得新的突破：王至純、貝思捷同學分別以733分、750分摘得全省文、理科狀元桂冠，徐笑涵同學獲得全省美術(shù)本科總分綜合第一名，另有16人在今年的高考中進入全省理科前100名，9人進入全省文科前100名。
建校以來，書院注重學生綜合素質(zhì)的提升，積極發(fā)掘不同學生的.特長，培養(yǎng)出一大批全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。書院學生在全國青少年信息學奧林匹克競賽、全國初中數(shù)學聯(lián)賽、“希望杯”全國數(shù)學競賽、浙江省自然科學競賽、寧波市中小學生計算機程序設(shè)計競賽、寧波市初中英語能力競賽、寧波市中學生航模比賽及省市區(qū)教育系統(tǒng)體育藝術(shù)競賽中獲獎的人數(shù)之多、獲獎面之廣、獲獎級別之高，在寧波大市乃至整個浙江省的初級中學中均處于領(lǐng)先地位。書院連續(xù)九年被評為“全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽優(yōu)秀參賽學校”，連續(xù)四屆榮獲“全國初中數(shù)學聯(lián)賽優(yōu)勝團體”稱號，連續(xù)五屆被評為“寧波市中小學生計算機程序設(shè)計競賽優(yōu)秀參賽學校”，多次捧回“‘希望杯’全國數(shù)學競賽浙江省團體優(yōu)勝獎”、“浙江省初中自然科學競賽優(yōu)勝團體”、“‘睿達杯’浙江省初中科學邀請賽團體優(yōu)勝獎”等獎杯。書院05屆畢業(yè)生沈才立同學，2005年參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲全省第一名，后入選國家隊，于2006年7月代表中國參加在斯洛文尼亞舉行的第47屆國際奧林匹克數(shù)學競賽（IMO），榮獲金獎，改寫了浙江省中學生奧林匹克數(shù)學競賽無人進入國家隊，更無人獲國際大獎的歷史；次年，在越南舉行的第48屆國際奧林匹克數(shù)學競賽上，他以世界第二的優(yōu)異成績再摘一枚金牌，為祖國、為母校贏得了榮譽。2011屆校友沈洋同學在2014年第26屆國際信息學奧林匹克競賽中摘得金牌，并獲得北京大學的保送資格；2014年8月就讀于鎮(zhèn)海中學的我校優(yōu)秀畢業(yè)生岑若虛（高二）、范舒翼（高二）、鄒逍遙（高一）憑借出色的信息學競賽能力業(yè)已獲得清華大學的保送資格。
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