重慶火炬小學(xué)校劃片范圍

　　劃片范圍分地區(qū)，地區(qū)不一樣，收分高低，人數(shù)多少，都不一樣。分片招生范圍就是學(xué)校的具體分片的片區(qū)。以下是小編為大家整理重慶火炬小學(xué)校劃片范圍相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

　　重慶火炬小學(xué)校劃片范圍

　　云湖路[光華風(fēng)和日麗（云湖路1號(hào)），光華機(jī)電城（云湖路3號(hào)）]；蟠龍大道[金科機(jī)電城（蟠龍大道68號(hào)），金科云湖天都（蟠龍大道68號(hào)）]；火炬大道[恒勝鋼材市場(chǎng)（火炬大道12號(hào)），金科綠韻康城（火炬大道13號(hào)），西城錦繡（火炬大道21號(hào)）]；紅獅大道[綠瀾寶坻（紅獅大道1號(hào)附1號(hào)），金科西城大院金科五百間（紅獅大道5號(hào)），巴國(guó)公館（紅獅大道8號(hào)），彩云小城（紅獅大道10號(hào)）]；隆鑫西城匯（九龍園區(qū)劍龍北路1號(hào)）。

　　重慶火炬小學(xué)

　　火炬小學(xué)新裝修的三樓會(huì)議室整潔明亮、華燈齊放。區(qū)實(shí)驗(yàn)一小全體校干、中干以及火炬小學(xué)的全體老師共30人濟(jì)濟(jì)一堂，在這里舉行火炬小學(xué)第一次全體教師會(huì)議及開學(xué)籌備會(huì)。

　　制定了五個(gè)幫扶措施，一是“實(shí)小引領(lǐng)”，由區(qū)實(shí)驗(yàn)一小引領(lǐng)火炬小學(xué)的工作，相互借鑒，相互助推；二是“先扶后放”，在人力、財(cái)力、物力上，區(qū)實(shí)驗(yàn)一小給予無條件的.扶持；三是“宏觀同步”，即作息時(shí)間、日常工作規(guī)范、日常工作規(guī)范考核、福利待遇、重大活動(dòng)同步；四是“資源協(xié)調(diào)”，在人事、招生、經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)管理、質(zhì)量評(píng)估等方面統(tǒng)一協(xié)調(diào)；五是“利益共享”，做到榮辱與共、成果共享、共同進(jìn)步。力爭(zhēng)把火炬小學(xué)打造成區(qū)實(shí)驗(yàn)一小的優(yōu)質(zhì)教育共同體。

　　火炬小學(xué)有區(qū)位優(yōu)勢(shì)、硬件環(huán)境優(yōu)勢(shì)、新學(xué)校的心理優(yōu)勢(shì)、品牌學(xué)校支持優(yōu)勢(shì)，依托優(yōu)勢(shì)資源，辦“夢(mèng)想教育”，構(gòu)筑“夢(mèng)想課堂”，建設(shè)高素質(zhì)的教師“夢(mèng)之隊(duì)”。

　　火炬小學(xué)將借鑒區(qū)實(shí)驗(yàn)一小的陽光德育、陽光課堂、陽光管理、陽光環(huán)境和陽光體育運(yùn)動(dòng)。

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