蘇州外國語學(xué)校入學(xué)條件

時(shí)間：2024-08-06 18:45:37 志華小學(xué) 我要投稿

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　　蘇州外國語學(xué)校簡稱“蘇外”，位于蘇州市虎丘區(qū)竹園路，占地面積104畝，總建筑面積4萬多平方米。創(chuàng)建于1994年。接下來由小編為大家整理出蘇州外國語學(xué)校入學(xué)條件，希望能夠幫助到大家！

蘇州外國語學(xué)校入學(xué)條件

　　蘇州外國語學(xué)校入學(xué)條件

　　一、報(bào)考蘇州外國語學(xué)校不收戶籍、國籍限制（因高考原因，非江蘇省戶口不建議報(bào)考蘇州外國語學(xué)校高中英才班、實(shí)驗(yàn)班，可報(bào)考蘇州外國語學(xué)校國際課程班）。

　　二、報(bào)考年齡：

　　1、幼兒園早教中心：18—39個(gè)月。

　　2、幼兒園小班：年滿3周歲但不超過4周歲（9月1日之前出生）。

　　3、小學(xué)一年級：年滿6周歲但不超過7周歲，不可重讀（9月1日之前出生）。

　　4、參加蘇外的自主招生考試，達(dá)到要求的學(xué)生和學(xué)校簽訂錄取意向書，等中考成績出來后，統(tǒng)一辦理錄取手續(xù)。

　　5、參加蘇州市中考，憑中考成績申請就讀蘇外。

　　三、非中國大陸戶口不能報(bào)考小學(xué)實(shí)驗(yàn)班，可報(bào)考英特班、藝術(shù)班、海外版。

　　四、高一英才班、實(shí)驗(yàn)班及國際課程班除參加本校的自主招生考試外，憑中考成績也可以報(bào)考。

　　五、不接受復(fù)讀學(xué)生。

　　拓展：

　　一、學(xué)校簡介

　　背景：

　　1、蘇州外國語學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，位于蘇州高新區(qū)，占地104畝，是一所辦學(xué)形式開放多元、外語教學(xué)特色鮮明、注重中西方文化融合的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校開設(shè)了從幼兒園學(xué)前班到高中的所有年級課程，適合18個(gè)月—18歲學(xué)生就讀。目前，全校共有3000多名學(xué)生，400多名教職員工。

　　學(xué)校于2001年轉(zhuǎn)制為股份制民辦學(xué)校，實(shí)行懂事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

　　蘇州外國語學(xué)校的前身為蘇州國際小學(xué)，如今已發(fā)展成為從幼兒園到高中的一所一貫制的大學(xué)校。從幼兒園到高中全部實(shí)行小班化、寄宿制教育。在校生1900多人。

　　2、“博融天下，慧悅?cè)松笔墙K省教授級中學(xué)高級教師、特級教師、蘇州市人民政府督學(xué)、蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師、蘇州外國語學(xué)校校長曹倫華提出并力行的教育主張。多年來，學(xué)校把培養(yǎng)具有中國情懷，國際視野的高素質(zhì)世界公民作為辦學(xué)目標(biāo)，為滿足全球化潮流和社會(huì)對教育的多元化需求提供嶄新的教育品種。學(xué)校首創(chuàng)小學(xué)英特班、淑女班，初中菁英女班、紳士班等特色班級。初中部還有以錢學(xué)森、蔡元培、費(fèi)孝通、錢鐘書等名家命名的特色班級。高中部面向國內(nèi)高考的有英才班（全免費(fèi)）和實(shí)驗(yàn)班，面向國外名牌大學(xué)的有AP班、CIE班。除英語外，學(xué)校還開設(shè)了德語、西班牙語、日語、法語、阿拉伯語五門小語種課程。

　　3、蘇外的發(fā)展已得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)，全新的教育理念和品牌已經(jīng)輻射北京、上海、天津、重慶、山東、江蘇、安徽、浙江、四川、陜西等地，由蘇外團(tuán)隊(duì)管理的山東濟(jì)寧孔子國際學(xué)校已經(jīng)在短短的幾年中迅速崛起，成為當(dāng)?shù)刂耸挚蔁岬拿！?/p>

　　學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略：

　　先做強(qiáng)、后做大、實(shí)施精品發(fā)展戰(zhàn)略。

　　1．實(shí)施策略：堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以教育質(zhì)量求生存，以教學(xué)特色求發(fā)展，全面實(shí)施精品戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

　　2．辦學(xué)思路：突出外語，文理并重，國際融合，全面發(fā)展。

　　3．精品目標(biāo)：

　　（1）優(yōu)良的教育設(shè)施；

　�。�2）鮮明的教學(xué)特色；

　　（3）較高品位的校園文化；

　�。�4）德才兼?zhèn)洹⒕筛咝У墓芾碚哧?duì)伍；

　�。�5）富有創(chuàng)新意識與奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍；

　�。�6）品位兼優(yōu)、善于探索、個(gè)性鮮明的學(xué)生；

　�。�7）一批與精品學(xué)校相匹配的優(yōu)異成果。

　　具體措施：

　　1．突出外語，構(gòu)筑國際教育交流平臺。

　　2．積極開展英語教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究、交流活動(dòng)。

　　專門成立外語研究部，具體負(fù)責(zé)外語教學(xué)和外語研究活動(dòng)，對全校教師分層進(jìn)行外語培訓(xùn)。蘇外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)、考察，積極參加英語教育教學(xué)研討活動(dòng)，并邀請國內(nèi)外專家來蘇外講座與交流。經(jīng)過實(shí)踐與探索，形成了“大容量閱讀，快節(jié)奏吸收，在聽說中運(yùn)用，從讀寫中鞏固”的獨(dú)特外語教學(xué)特色。

　　3．積極開展外語課程和教材的研究與建設(shè)。

　　蘇外十分重視外語課程改革與校本教材的建設(shè)，自己編寫適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的校本資料，逐步建立并形成了具有蘇外特色的“1+1+1+X”的中學(xué)英語課程體系。3個(gè)“1”為國家規(guī)定的英語課程、校本教材及英語報(bào)刊；“X”指豐富多彩的英語閱讀。

　　4．積極開展科學(xué)務(wù)實(shí)的雙語教育實(shí)驗(yàn)。

　　蘇外在小學(xué)高年級實(shí)施雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，設(shè)置雙語教室，目前學(xué)校有19個(gè)雙語實(shí)驗(yàn)班，接受實(shí)驗(yàn)的學(xué)生達(dá)600人。高二有9人、高三有31人通過大學(xué)英語四級，高三有5人通過六級。

　　5．以人為本，促進(jìn)優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　6．堅(jiān)持剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合：

　　蘇外的管理由責(zé)任不清想責(zé)任到人轉(zhuǎn)變，打破了模糊觀念；由平均分配向優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬轉(zhuǎn)變，打破大鍋飯；由能進(jìn)不能出向能進(jìn)能出轉(zhuǎn)變，打破鐵飯碗。加強(qiáng)考核、評價(jià)、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，做到制度面前人人平等。

　　為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體建設(shè)，蘇外將“文化生態(tài)”理念引入教師管理領(lǐng)域，重視管理者與教師情感上的交流，重視對教師人格上的尊重和生活上的關(guān)心，將柔性的人文管理與剛性的制度管理相結(jié)合。

　　7．堅(jiān)持對教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)與讓教師自主發(fā)展相結(jié)合：

　　為了鼓勵(lì)教師在職培訓(xùn)、進(jìn)修、提高，蘇外采取了一系列措施。與南京師范大學(xué)合作舉辦了“發(fā)展與教育心理學(xué)”碩士學(xué)位班，先后承辦了17次大型研討活動(dòng)，13人到美國、加拿大等地參觀、學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)；經(jīng)常邀請領(lǐng)導(dǎo)和專家到蘇外指導(dǎo)，做學(xué)術(shù)報(bào)告；開辦各種培訓(xùn)班。

　　蘇外十分重視教育科研，把教育科研的著力點(diǎn)定位于三個(gè)方面：一是定位于改革、改善學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)上；二是定位于解決教育教學(xué)中存在的突出問題上；三是定位于促進(jìn)教師的成長和發(fā)展上。蘇外還為教師提供了三個(gè)交流的平臺：一是定期編印《蘇外教科研》；二是開設(shè)“教師論壇”；三是舉辦每月一次的“教師沙龍”研討會(huì)。

　　8.堅(jiān)持獎(jiǎng)懲性的總結(jié)性評價(jià)與發(fā)展性的形成性評價(jià)相結(jié)合：

　　為了幫助教師提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，蘇外組織了3年以下教齡的青年教師開展了“三項(xiàng)基本功競賽”：每人上一節(jié)匯報(bào)課，寫一篇教學(xué)論文，進(jìn)行一次新課程理念書面測試。進(jìn)行了大量的磨課、聽課、評課活動(dòng)，全校共聽課4000余節(jié)。在磨課的過程中，逐步實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：由單純的磨課向引領(lǐng)教師實(shí)踐新課程理念轉(zhuǎn)變；由過去較多研究教法向注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；由單純掌握知識技能向知能情三者合一的轉(zhuǎn)變。

　　全面發(fā)展，彰顯精品發(fā)展戰(zhàn)略：

　　在突出外語的前提下，蘇外十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。目前學(xué)校擁有課外興趣小組50多個(gè)，其中包括鋼琴、計(jì)算機(jī)、刺繡、舞蹈、美術(shù)、書法、聲樂、攝影、插花等。在近三年中，學(xué)生在各級各類競賽中共獲獎(jiǎng)594人次。教師隊(duì)伍的發(fā)展也取得了出色的成績。獲得蘇州市和江蘇省及以上榮譽(yù)稱號的教師有35位。僅03年下半年就有46人次在全國、省、市、區(qū)級以評優(yōu)課為主的教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)；有49篇論文在全國、省、市、區(qū)級評比中獲獎(jiǎng)；有28篇論文在各級各

　　一、類教育刊物上發(fā)表。

　　學(xué)校先后被評為“江蘇省文明單位”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“蘇州市小學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校”、“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”等榮譽(yù)。

　　二、教學(xué)特色

　　1、研究性學(xué)習(xí)是蘇外的一大特色，蘇州古典園林研究、模擬申報(bào)世界文化遺產(chǎn)、模擬聯(lián)合國大會(huì)、太湖水監(jiān)測等，不僅讓學(xué)生沉浸在探索和思考的樂趣中，而且讓學(xué)生切實(shí)得到研究的收獲，在研究過程中體會(huì)探索的快樂。

　　2、豐富多彩的校園活動(dòng)，是學(xué)生喜歡蘇外的一個(gè)重要原因。每年，學(xué)校都定期舉行讀書節(jié)、外語節(jié)、科技體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生全員參與。學(xué)校設(shè)有專門的興趣小組活動(dòng)室，聘請民間藝人進(jìn)校為孩子教授藤編、碑刻、剪紙、琵琶等傳統(tǒng)工藝。同時(shí)，還開設(shè)古箏、二胡、刺繡、書法、圍棋、陶藝等具有濃厚中國文化特色的課程，供自主選擇，讓學(xué)生在活動(dòng)課時(shí)間享受文化熏陶的充實(shí)和愉快。除此以外，校運(yùn)會(huì)、義賣活動(dòng)等都由學(xué)生自主策劃，學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的各種文藝表演等，創(chuàng)意無限，水平很高。

　　3、蘇外先后與美國、英國、加拿大、新加坡等國十多所院校建立了友好交流關(guān)系，定期進(jìn)行廣泛的出國升學(xué)、學(xué)生互訪、教師互派、資源共享等交流活動(dòng)。學(xué)校大量引進(jìn)國外原版教材，全方位開展雙語教學(xué)。每年學(xué)校小學(xué)生赴英國修學(xué)班三個(gè)月、初中學(xué)生赴澳大利亞修學(xué)班兩個(gè)月等境外學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在純正的英語環(huán)境中體驗(yàn)西方文化。寒暑假舉辦的短期境外夏令營活動(dòng)，給學(xué)生提供了豐富多彩的假期活動(dòng)機(jī)會(huì)。

　　三、學(xué)校位置

　　學(xué)校地址：蘇州新區(qū)竹園路201號

　　入學(xué)注意事項(xiàng)

　　一、入學(xué)前準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備

　　戶口本或護(hù)照復(fù)印件：學(xué)生及家長的戶口本或護(hù)照等身份證明文件。

　　體檢報(bào)告：學(xué)生需完成入學(xué)體檢，并提交體檢報(bào)告。幼兒園學(xué)生需提交入園體檢卡，其他學(xué)段學(xué)生需提交入學(xué)體檢報(bào)告。

　　預(yù)防接種情況評價(jià)表：幼兒園及小學(xué)新生需提交預(yù)防接種情況評價(jià)表。

　　照片：按照學(xué)校要求準(zhǔn)備一定數(shù)量的紙質(zhì)照片（如藍(lán)底或白底）及電子照片。

　　其他材料：如錄取通知書、學(xué)雜費(fèi)繳費(fèi)憑證復(fù)印件等。

　　物品準(zhǔn)備

　　學(xué)習(xí)用品：書包、文具（如鉛筆、橡皮、直尺等）、工具書、名著類課外讀物等。