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端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案(精選23篇)
為了確;顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案(精選23篇),歡迎大家分享。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 1
為了有效落實、推進(jìn)“兩綱”教育,進(jìn)一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)讓廣大中小學(xué)學(xué)生更好地了解、認(rèn)同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而內(nèi)化為對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。我校決定在全校范圍內(nèi)開展“適應(yīng)自然變化與其和諧相處”端午節(jié)主題教育活動。
一、活動主題
端午節(jié)由來、古代端午節(jié)核心主題是人與自然的和諧、主要習(xí)俗、紀(jì)念屈原、《離騷》,弘揚愛國精神。
二、活動時間
20xx年xx月xx日一x日。
三、活動內(nèi)容
1、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識。學(xué)校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會,大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識,引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。要按照“三貼近”原則,把端午節(jié)主題文化活動與創(chuàng)建全國精神文明城市結(jié)合起來,與“講文明、樹新風(fēng)”活動結(jié)合起來,與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來,通過形式多樣的教育活動,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2、舉辦端午節(jié)傳統(tǒng)主題班會。為紀(jì)念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),各班級在端午節(jié)前開展主題班會,通過端午節(jié)由來、習(xí)俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結(jié)合家校聯(lián)動,面向家長開放,營造傳統(tǒng)節(jié)日教育的整體氛圍。
3、開展三個“一”活動:一次學(xué)包粽子活動體驗過傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節(jié)主題教育版報。
4、延伸和拓展主題教育活動,要求在學(xué)生中討論如何面對紛至沓來的洋節(jié)日,如圣誕節(jié)、情人節(jié)。
四、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。把該主題活動作為落實、推進(jìn)“兩綱”教育,弘揚民族精神的`重要舉措,各班不斷探索學(xué)生喜聞樂見的傳統(tǒng)節(jié)日教育方式。制定切實可行的活動方案,認(rèn)真抓好落實。
2、創(chuàng)新形式,務(wù)求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體,不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動的群眾性、吸引力、感染力,努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 2
一、活動背景:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
二、活動宗旨:
感受端午習(xí)俗,弘揚傳統(tǒng)文化,了解傳統(tǒng)節(jié)日的'來歷和習(xí)俗。
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,通過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。
3、端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情。
三、活動時間:
20xx年5月28日—6月7日
四、活動主題:
“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心。
1、各中隊在6月2日舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。了解端午節(jié)的由來,發(fā)展。讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的感受和了解,同時對屈原、秋瑾等愛國者和革命先輩進(jìn)行紀(jì)念活動,弘揚學(xué)生熱愛祖國,報效祖國之心。
端午節(jié)期間,鼓勵學(xué)生跟隨父母一起進(jìn)行端午系列活動對傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行美好體驗,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
2、各中隊出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報,學(xué)校6月3日由少先大隊檢查。
3、各中隊出一期關(guān)于端午節(jié)的手抄報。6月3日交到少先隊大隊部。
4、少先隊廣播站在活動期間播出端午節(jié)知識內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,結(jié)合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育活動,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動設(shè)計
(一)找一找
對象:1一5年級學(xué)生
要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
。ǘ┱f一說
通過午會課、班會課、班隊課,組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。
1、對象:1一2年級學(xué)生
要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。
2、對象:3一4年級學(xué)生
要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。
3、對象:5年級學(xué)生
要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的'習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。
。ㄈ┊嬕划
對象:3一5年級學(xué)生
要求:以“走近端午”為主題制作一份小報,能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗。3一4年級為手抄報,5年級為電腦小報。
(四)寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計。
對象:3一5年級學(xué)生
要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信,說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
。ㄎ澹⿲W(xué)一學(xué)
對象:1一5年級學(xué)生
要求:以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
(六)比一比
對象:3一5年級學(xué)生
要求:以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題,進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項技能的小故事。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 4
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日一端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因為在外讀書不能回家與家人團(tuán)聚,四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以"我們一起過端午"。讓大家了解端午佳節(jié)。
一、活動目的:
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
二、活動時間:
六月六日
三、活動地點:
男生公寓門口
四、主辦單位:
警安職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委
五、活動具體安排:
。1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組,蒙好眼睛,待主持人宣布比賽開始后,參賽人員在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完,當(dāng)完全吃完后舉手示意,工作人員檢查無誤后,由我們的主持人宣布比賽結(jié)束,根據(jù)用時最短選手獲勝,發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
。2)追憶歷史,端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。
。3)夾彈珠游戲每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯、工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。
。4)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
。5)觀看與端午有關(guān)的'電影此項活動由電影協(xié)會主辦,首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影,如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗,讓大家增長見識,最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影,活動在電影中結(jié)束。(6月3日晚開始,放假期間每晚播出)
六、經(jīng)費預(yù)算:
橫幅:30元
飛鏢盤:40元(買兩個)
紀(jì)念品:200元
粽子:50元
共計:320元
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 5
雖然人人都過端午節(jié),但知道端午節(jié)和粽子的來歷沒有幾人。時下xx酒店客源以本地人居多,xx最講迷信、避邪、求吉祥,趨求精神保險者多,“至尊粽”有此功效:益智、驅(qū)邪、避邪、潤五臟。至尊粽子是xx的傳統(tǒng)工藝,廚藝正統(tǒng)、風(fēng)味獨特、源遠(yuǎn)流長。根據(jù)粽子的配料和成分,功效、吃法各有不同,老人潤五臟,中青年扶正驅(qū)邪、兒童益智,因人而異、各取所需,購有所值,食有所益。包粽比賽,吸引參與。
一、活動目標(biāo)
以端午節(jié)為契機(jī),大勢宣傳,挖掘市場銷售潛力,電話聯(lián)絡(luò)或拜訪團(tuán)體客源,增加團(tuán)體、家庭訂購份額,通過“粽”文化的渲染,濃厚端午節(jié)氣氛,提高餐飲食品牌知名度,對餐飲營業(yè)沖刺開啟前奏。
二、活動主題
粽香傳情香飄萬家。
三、活動時間
x月x日端午節(jié)。
四、活動內(nèi)容
1、下午現(xiàn)場包粽比賽,西餐部促銷粽子,同時組織客人舉行“現(xiàn)場包粽比賽”,讓客人體驗包粽之樂趣,優(yōu)勝者可享贈當(dāng)晚入住客房特價(xxx元/當(dāng)晚),或送粽子一串,紅酒一盅(預(yù)計10份)。
2、娛樂“千人粽子宴”,各包房派發(fā)粽子,供客人品嘗,節(jié)目部編演《端午紀(jì)念屈原》的.特別節(jié)目(員工飯?zhí)眉郁找粋)。
3、端午節(jié)健康飲品大贈送,各部門發(fā)行免費糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券:指定在酒店享用。
五、宣傳方式
1、印制宣傳單、粽券各2000份,單、券合一頁,節(jié)省印刷費用,策劃部設(shè)計制作。(價格xxxx元)
2、制作大型龍船一個,放置西餐展臺;配文字:粽行千里,香飄萬家。
3、廣告展架2個,宣傳端午節(jié)來歷、粽的特色、品種等,圖文并茂。
4、各部門前臺派發(fā)宣傳單。
六、宣傳費用
廣告印刷費用xxx元、電視廣告費用xxx元。
效益預(yù)測:只要營銷到位,突破目標(biāo)任務(wù)應(yīng)該不成問題。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 6
今年端午節(jié)假期,酒店開設(shè)親情粽子套餐,來酒店消費的家庭成員均可參加。這也是酒店的促銷活動之一。
一、活動主題
全家“粽”動員。
二、活動對象
端午節(jié)期間的散客、家庭、親朋好友。
三、活動準(zhǔn)備
1、橫幅:“全家‘粽’動員”。
2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。
3、圍兜和一次性手套。
提醒:該端午節(jié)主要是為了給顧客全家提供一個包、吃粽子的快樂平臺,讓顧客深刻體會到端午節(jié)全家人聚集的意義,也能讓顧客對酒店留下美好的印象。
四、活動流程
1、xx酒店從x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定):綠茶咸肉粽:清咽利喉,益氣養(yǎng)顏;豆沙堿水粽:清涼解暑,消食健胃;薏米靈菇粽:清熱解毒,散風(fēng)通竅。
2、xx酒店擬同時大力推出一系列健康特色菜肴,以強(qiáng)身健體功效明顯作為賣點向食客進(jìn)行促銷;
3、xx酒店擬在端午節(jié)期間結(jié)合傳統(tǒng)風(fēng)俗推出“端午佳節(jié)品香粽、祛病除疾保健康”的活動。
五、活動內(nèi)容
xx酒店在門口設(shè)一展示臺,將制作精美的.粽子和艾草餅進(jìn)行促銷、售賣。用香包、艾草對酒家門面進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾,樓面再用各色汽球進(jìn)行裝點;制作精美的宣傳單張和海報進(jìn)行派發(fā)和張貼,以擴(kuò)大影響力,引導(dǎo)賓客消費。
注:粽子所需材料由酒店提供;全家一起包粽子;專業(yè)廚師臨場指導(dǎo);煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負(fù)責(zé)自煮)吃粽子,酒店免費提供:為顧客拍照吃粽子全家福照片。
六、廣告宣傳
1、宣傳單張(由美工負(fù)責(zé)制作,x日前完成)
2、報紙廣告(由營銷部負(fù)責(zé),在xx報和晚報上各做一次廣告)
3、海報制作(由美工負(fù)責(zé)設(shè)計,并制作彩色噴繪圖加KT板張貼于大堂立柱正面,x日前完成)。
七、促銷分工
1、宣傳單張派發(fā)由中餐營銷主要負(fù)責(zé),其它部門配合。
2、散客預(yù)訂工作由中餐營業(yè)臺負(fù)責(zé)。
3、?、協(xié)議客預(yù)訂工作由酒店營銷部負(fù)責(zé)。
4、促銷及預(yù)訂工作由xxx經(jīng)理全面負(fù)責(zé)。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 7
活動目標(biāo):
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花),還有許多傳說、故事,如:有關(guān)屈原的傳說等。
3、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動,體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗并學(xué)習(xí)幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。
活動準(zhǔn)備:
1、端午節(jié)的故事PPT;
2、做香包的材料:香料、布、針、線;包粽子的材料:糯米、葦葉、線繩;編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料:繩線、五彩線;做綠豆糕的材料:面粉、餡料。
3、漢服幾套。
4、聯(lián)系幾位熱心的家長代表,幫忙完成制作活動。
活動過程:
一、主持人致開場辭:
淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的'臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,來和我們一起慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!
二、家長代表結(jié)合PPT講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。
三、學(xué)習(xí)幾個傳統(tǒng)禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示。
四、端午節(jié)賽歌會,請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。
大四班:粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。(大班孩子穿上漢服表演)
小一班:五月五,是端五。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”親子活動,請幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演。
第一組:包粽子。
第二組:做香囊。
第三組:編蛋網(wǎng)。
第四組:結(jié)五絲。
第五組:做綠豆糕。
六、活動結(jié)束,向參與的家長代表表示感謝,并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 8
一、活動主題:
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的:
1、學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。
2、能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對資料進(jìn)行歸類。
3、通過對家人、鄰居、同學(xué)等的交流,養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學(xué)習(xí)的能動性。
4、通過親手嘗試包粽子,提高勞動技能與操作能力,體驗成功的'樂趣。
5、通過自主探究、合作交流激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神和愛國主義情感。
三、活動時間:
5月26日一6月6日
四、活動對象:
五年級全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容:
1、舉辦一次端午節(jié)知識競賽
五年級每班選五名同學(xué)參加,6月5日中午12點集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動
五年級每班選三名同學(xué)準(zhǔn)備好一個有關(guān)屈原的故事講給一、二年級的同學(xué)聽,講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)
五(1)對應(yīng)一(1)一(2)一(3)
五(2)對應(yīng)一(4)一(5)一(6)
五(3)對應(yīng)二(1)二(2)二(3)
五(4)對應(yīng)二(4)二(5)二(6)
3、學(xué)包一個屈原愛國粽子
五年級班主任發(fā)動學(xué)生在家長的幫助下學(xué)包粽子,拍好照片。
4、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報。
五年級每班出三張小報。
5、寫一副屈原愛國書法作品。
五年級每班交兩幅作品,硬筆、軟筆都可以。
6、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會PPT,并利用晨會課進(jìn)行宣講。
五年級每班制作一個PPT。
備注:所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 9
一、活動目標(biāo):
1、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來。
2、喜歡勞動,樂于參加家務(wù)。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備:
視頻(端午節(jié):如何包粽子)粽葉、細(xì)線、已經(jīng)弄好的粽子餡、安全剪刀、盆子。
三、活動過程
1、導(dǎo)入部分
老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?
小朋友:粽子。
老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?
小朋友:愿意。
老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友:可以。
老師:小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。
2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子
老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的.示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。
3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的'端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。
活動延伸
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實而有意義的端午節(jié)。
活動反思
在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 10
活動目標(biāo)
1.練習(xí)身體側(cè)滾的動作并掌握動作要領(lǐng),提高身體的靈活、協(xié)調(diào)和平衡能力。
2.大膽嘗試合作、敢于挑戰(zhàn),能合作完成向中心側(cè)滾完成一個夾心粽任務(wù)。在包粽子的游戲中.
3.樂意參與到游戲中,感受合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備
長短不一的廢舊橫幅布若干,活動前檢查場地上是否安全,幼兒的`衣著、鞋襪是否合適。
活動建議
1.創(chuàng)設(shè)“粽子王國舉行粽子展覽會”情境,帶領(lǐng)幼兒熱身,重點活動上肢、下肢。
小朋友們,今天粽子王國要舉行粽子展覽會,讓我們一起去參加吧,引導(dǎo)幼兒隨語言提示做側(cè)身走獨木橋、跑步助跳過小河,蹲走過山洞等,進(jìn)行上肢下肢及全身動作練習(xí)。
2.創(chuàng)設(shè)“變身粽寶寶”游戲情境,引導(dǎo)幼兒用橫幅做粽葉、小朋友做糯米,大膽探索包粽子的方法。
進(jìn)入粽子王國有一個要求,每個人都要把自己變成粽寶寶,請你選一塊橫幅,想辦法把自己變成粽寶寶吧。
。1)分發(fā)廢舊橫幅,人手一張,引導(dǎo)幼兒探索自己包粽子的方法。引導(dǎo)幼兒躺在粽葉的一端,用一只手把粽葉固定,然后側(cè)滾,在滾了半圈以后記得把手伸出來,然后一直側(cè)滾,直到把粽葉裹完。
。2)創(chuàng)設(shè)情境:粽子展覽會就要開始了,可是參加活動有一個要求,包粽子速度快的選手才能參加,下面讓我們比一比吧,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行個人包粽子比賽。
。3)幼兒自由包粽子,教師指導(dǎo),鼓勵孩子解決游戲存在的.問題。
4.合作包粽子,介紹游戲規(guī)則
創(chuàng)設(shè)情境:粽子王國展覽會開始了,今天要展覽的的是夾心粽子,請粽寶寶想辦法變成夾心粽粑。
(1)自由選擇好朋友,兩個孩子合作包夾心粽子,指導(dǎo)孩子從粽葉兩端向中間側(cè)滾,直到把粽葉滾完。
。2)合作包夾心粽子
(3)聽音樂,玩游戲。
5.創(chuàng)設(shè)粽子王國游玩的游戲情境,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動,請幼兒互相捶打四肢,在愉快的情緒中結(jié)束游戲活動。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 11
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來歷,了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。
2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。
3、幼兒能互相幫助,體驗合作包粽子的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、有濕度的碎泥
2、粽葉若干、橡皮筋
3、范例、課件
三、活動過程
1、教師情境導(dǎo)入,引入今天主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。
(1)小朋友們,你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子?
(2)教師出示課件,幫助幼兒了解不同形狀的.粽子。
我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團(tuán)盤粽等。
2、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。
。1)教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀察粽子,看看粽子的外形和特點。
(2)教師拿出示范作品,小朋友請你們看,在粽子外面穿了一件外衣,你們知道它的外衣是用什么做成的嗎?
。3)以前,有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來包粽子。
。4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢?
(5)平時,我們粽子里面包的是糯米,還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢?
3、教師出示課件,演示包粽子的過程,引導(dǎo)幼兒對包粽子的活動感興趣。
。1)你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學(xué)習(xí)包粽子。
。2)教師講解介紹制作方法,教師邊示范。重點講解將粽葉卷成三角狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。
a、取一片寬大的粽葉,卷成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下,讓錐筒更加細(xì)長。
b、在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端,將粽葉的.兩側(cè)分別向內(nèi)折。
c、之后順勢將粽葉向下折,直到完全蓋住糯米口為止,多余的粽葉反復(fù)折收在口上。
d、用線繩將粽子捆綁結(jié)實即可。
4、幼兒分組包粽子,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽嘗試,互相幫助,對于能力弱的幼兒及時進(jìn)行指導(dǎo)。
四、活動總結(jié)
活動前,根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。活動中,鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。結(jié)束后,教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 12
活動目標(biāo)
1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。
2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。
3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。
4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶;顒拥臉啡ぁ
教學(xué)重點、難點
了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備
1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、活動前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。
3、請部分爺爺奶奶參與活動。
活動過程
。ɑ顒舆^程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的.主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))
到爺爺奶奶家過節(jié)。
1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。
2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。
進(jìn)一步了解端午節(jié)時人們進(jìn)行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。
3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動。
。1)、我給奶奶學(xué)包粽子。
請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。
。2)、做龍舟、劃龍舟。
和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進(jìn)行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。
。3)、做香囊活動。
請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成?诖,放進(jìn)香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。
。4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。
。5)和爺爺奶奶再見。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 13
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,但在孩子們對于它的認(rèn)識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解,因此,要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點,通過故事、品嘗等多種形式,讓幼兒在體驗中了解端午習(xí)俗,同時滲透愛國主義的.情感。
活動目標(biāo)
1.感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的來歷。
3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動準(zhǔn)備
1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。
幼兒準(zhǔn)備:吃過各種口味的粽子,見過不同形狀的粽子。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:粽子實物,《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準(zhǔn)備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。
活動過程
一.說一說粽子,知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。
2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二.聽故事《屈原的傳說》,了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻,請幼兒模仿劃船的動作,感受氛圍。
3.老師講故事
在古時候有一個楚國人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國家,幫助楚王治理國家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的..楚王就不相信他了,讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,不準(zhǔn)他回來,但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家,每天睡不好覺,當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三.嘗一嘗:粽子真好吃
1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 14
活動時間:
6月10日-6月12日
活動目的:
1、希望通過本次活動增進(jìn)的美譽(yù)度
2、創(chuàng)和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環(huán)境,讓和市民面對面,贏得更好的..口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
活動對象:
周邊居民、路過市民
活動形式:
包粽子大賽、戶外文藝演出、車展
活動流程:
7:30-8:30進(jìn)場布置
14:30-17:30包粽子大賽
18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環(huán)節(jié))表演
活動流程:
1、節(jié)目表演(拉丁)
2、節(jié)目表演(歌曲)
3、互動節(jié)目及禮品贈送
4、節(jié)目表演(舞蹈)
5、節(jié)目表演(歌曲)
6、互動節(jié)目
7、節(jié)目表演(歌曲)
結(jié)束
互動環(huán)節(jié)送小禮品
大賽流程:
1、比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組
2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30-14:40主持人介紹
14:40-15:00第一組
15:00-15:20第二組
15:20-15:40第三組
15:40-16:00第四組
16:00-16:20第五組
16:20-16:40第六組
16:40-17:00第七組
3、每組比完后就速度和美觀進(jìn)行評比。
全部比賽結(jié)束后,評出單組速度勝出者:7人
美觀勝出者:7人
最快包粽手:1人
最美觀包粽手:1人
比賽規(guī)則:
1、選手必須為70歲以下,并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準(zhǔn)備時間,主持人喊開始才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人,對美觀度進(jìn)行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分?jǐn)?shù)為最后美觀比賽成績。
5、比賽結(jié)束后10分鐘內(nèi)主持人要公告出各選手獲獎情況,并由領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 15
一、活動目的
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的.趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達(dá)到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進(jìn)大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
“品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽
三、活動時間
端午節(jié)前夕
四、活動地點
xx門口
五、活動內(nèi)容
。ㄒ唬鞍兆、獻(xiàn)愛心”比賽
在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的`距離,增進(jìn)鄰里感情。在活動結(jié)束后,將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象:社區(qū)干部和社區(qū)居民
活動方式:
1、在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。
3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
5、比賽結(jié)束后,將所完成的.粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
。ǘ┒宋顼h香、釣香粽比賽
社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的`時間內(nèi)釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象:社區(qū)居民
(三)蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發(fā)獎品。
。ㄋ模┤の队歇勚R競賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 16
一、背景材料:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
二、主題目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的.一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒拥膱蟮。
4、參加班級的包粽子活動。
五、活動安排:
活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標(biāo):
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn):
當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的.孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
活動二艾草和菖蒲
目標(biāo):
觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節(jié)期間的.特殊用途。
幼兒表現(xiàn):
班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時一下子蒙住了,的確課前我沒仔細(xì)去查過資料,于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來接孩子時,他們都急著詢問,但當(dāng)時家長們也都被問住了。
活動三粽子香袋
目標(biāo):
1、感受粽子香袋的美。
2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。
3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
幼兒表現(xiàn):
幼:“瞧!我包的粽子大吧!
幼:“我包的粽子可結(jié)實了。”
幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口!
幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!”
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 17
為了將“鄰居節(jié)”活動持續(xù)展開,宣傳民俗文化,在紀(jì)念愛國詩人屈原之際,南山社區(qū)決定舉辦一年一度的端午節(jié)包粽子大展示競賽系列活動。
一、指導(dǎo)思想:
本年度“鄰居節(jié)”以“和諧鄰里,美好家園”為活動主題,宣傳民俗文化,進(jìn)行愛國主義思想教育,不斷加強(qiáng)兩個文明建設(shè),促進(jìn)鄰里友愛團(tuán)結(jié),達(dá)到和諧持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題:
同行動,共愛國;同包棕,共歡樂;同奉獻(xiàn),共發(fā)展。
三、活動時間:
1.報名時間:20xx年5月28日至6月2日前;
2.參賽時間:20xx年6月8日9:00時。
四、活動地點:
xx
五、活動內(nèi)容:
(一)包粽子比賽:
1.參賽選手自備新棕葉和純棉線繩;
2.社區(qū)居委會為選手提供糯米、紅棗、花生材料;
3.每位選手將參賽作品的50%讓家人品嘗,另外50%由社區(qū)贈給百歲老人、軍烈屬、老黨員、殘疾人品嘗評價。
4.由組委會評選優(yōu)勝者;
5.設(shè)立前六名選手獲獎,頒發(fā)證書表彰。
(二)包粽子比賽規(guī)則:
1.每位選手將5市斤糯米準(zhǔn)確包完50個粽子;
2.在規(guī)定時間內(nèi),優(yōu)先包完粽子,質(zhì)量保證合格。
(三)現(xiàn)場贈送五色祈福線:
1.為現(xiàn)場參加者講述五色線由來及佩系方式方法;
2.五彩線由居委會提供,專人服務(wù)。
(四)制作端午節(jié)荷包表演:
1.服務(wù)人員現(xiàn)場表演交流制作方法;
2.服務(wù)人員介紹荷包的'作用。
(五)參賽范圍:
1.邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參賽指導(dǎo);
2.邀請本社區(qū)全體居民參加;
3.歡迎駐轄機(jī)關(guān)單位、學(xué)校派員參加。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 18
一、活動意義:
五月初五,是我們中國文化中的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每一年的這一天,許多人家都會包粽子,許許多多不同味道不同種類的粽子,都會在這個粽香的季節(jié)紛紛涌現(xiàn)。為了弘揚民族精神,傳承端午節(jié)傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在動手實踐中感受悠久歷史文化,同時為了促進(jìn)家庭成員的和諧相處,在親子互動中感受節(jié)日的.快樂,體味美好生活,學(xué)校大隊部特舉辦“端午粽飄香”包粽子親子活動。
二、活動時間
5月18日中午1:00
三、活動地點
多功能廳
四、活動內(nèi)容
1、節(jié)日民俗知多少。
由主持人現(xiàn)場提問端午節(jié)為主等其他民俗節(jié)日的`風(fēng)俗,現(xiàn)場發(fā)小獎品。旨在普及中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。時間約(10——15分鐘)
2、以家庭為單位,在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行比賽(10分鐘)比賽包粽子。一~~三年級每個學(xué)生至少包1個,四~~六年級每個學(xué)生至少包2個,最后與家長的粽子一起計入總數(shù)。(注:粽葉、米、繩子等材料選手自備)
3、評分標(biāo)準(zhǔn):以參賽人員包粽子的數(shù)量、質(zhì)量、美觀為標(biāo)準(zhǔn),漏米、形狀過差、過松的不計數(shù),按數(shù)量高低排名,如出現(xiàn)數(shù)量相同,按外形美觀程度排名。
4、按參賽家庭的40%設(shè)獎,比賽設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎7名。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 19
一、活動背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的`優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。上級要求我們:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,為了弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案。
二、活動目的:
活動目的是:
x月xx日是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),在端午節(jié)我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶祝活動。這些活動都適合我們小學(xué)生來開展教育活動,既能鍛煉和發(fā)展我們的`動手能力,又能增進(jìn)我們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原等先輩的`特殊日子,我們也借此,向屈原進(jìn)行緬懷,從而使民族精神得已傳承。讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育同學(xué)們健康成。
三、活動主題:
“快快樂樂過端午”
四、活動時間:
6月9日——6月xx日
五、活動內(nèi)容:
形式、及要求
1、“小手動起來,七采端午亮起來”活動:收集端午節(jié)由來的知識,自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴,幫助爸爸媽媽布置自己家,或與爸爸媽媽學(xué)包粽子!
2、端午節(jié)征文活動:一、二年級寫端午節(jié)日記、三、四、五年級征文活動,每班選出五篇上交。
3、端午節(jié)頌讀活動:收集并背頌一首端午節(jié)詩歌。
4、端午節(jié)感恩活動:5月xx日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個粽子、一個雞蛋吃,送上一句祝福
5、端午節(jié)送出的祝福活動:學(xué)校組織四、五年級各班代表到敬老院、抗美援朝老戰(zhàn)士家開展慰問活動!
六、活動要求:
四年級每班組織同學(xué)從家里帶一個雞蛋每班五年級每班組織同學(xué)從家里帶一個粽子(每班不少于10個)每班并折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝福卡,每班選派2名同學(xué)代表本班在學(xué)校帶領(lǐng)下到敬老院、抗美援朝老戰(zhàn)士家進(jìn)行慰問!
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 20
一、設(shè)計意圖:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶;顒。這些活動都適合幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
二、活動內(nèi)容:
活動一:社會領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷》
活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。
3.知道屈原是偉大的愛國詩人,進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感。
活動準(zhǔn)備:
幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。自帶各種口味的煮熟的粽子。
活動過程:
1.了解端午節(jié)的由來,介紹端午與屈原的故事。提問:今天是什么節(jié)?大家一起念兒歌《五月五是端午》
五月五是端午,吃粽子撒白糖,門插艾香滿堂,龍船下水喜洋洋。
2.老師給孩子講《屈原》的故事,屈原是如何愛他的國家,又是怎樣投江的。
3.介紹端午節(jié)兩項主要慶;顒訔棸兆印濤堉鄣囊饬x。
4.組織幼兒品嘗粽子,觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。
5.活動結(jié)束,收拾材料。
活動二:藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》
活動目標(biāo):
1.通過觀察、集體討論,分工合作,以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子,使幼兒進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
2.讓幼兒通過美術(shù)活動,、增強(qiáng)幼兒合作性、創(chuàng)造性、動手能力。來體驗勞動和分享的樂趣
活動過程:
1.結(jié)合端午節(jié)的.粽子,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的.基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子?教師重點引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)。
3.幼兒分組制作粽子,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動。教師重點引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀,指導(dǎo)個別能力弱的幼兒。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的粽子。
5.將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。
6.活動結(jié)束,收拾材料。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 21
【活動目標(biāo)】
1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。
2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動作。
【活動準(zhǔn)備】
1、音樂。
2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。
【活動過程】
1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。
(1)欣賞音樂,感受音樂旋律。
聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?
(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的'過程。
這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。
2、遷移包粽子經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。
包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?
3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。
(1)聽音樂自由匹配動作。
(2)交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題,討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)
(3)聽音樂,完整進(jìn)行表演。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 22
為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,根據(jù)縣教育局相關(guān)文件和會議精神,結(jié)合我校實際,特制定此端午節(jié)活動。
一、活動目的
1、通過活動使學(xué)生初步了解中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛故鄉(xiāng),熱愛人民的情感,增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。
2、通過活動提高學(xué)生的動手、動腦能力,促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保此項活動順利開展,特成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組 長:
副組長:
成 員:
三、活動內(nèi)容
活動分為端午節(jié)知識競賽和包粽子比賽兩個方面。
四、參賽辦法:
以自愿參加的方式,小組為單位,每組5名學(xué)生(男女不限,每組一名老師)組成。代表隊名單與5月20日前上報學(xué)校團(tuán)委辦公室。
五、活動時間:
6月15日上午1:30
六、活動地點:
開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂
七、比賽方式:
1、知識競賽:知識問答分為共答題和抽題答題兩種方式。
共答題:主持人讀題后各代表隊同時答題,在規(guī)定的時間內(nèi)將答案寫在答題板上。
抽簽答題:事先將題目編上號,各校代表隊輪流抽題回答問題。
2、包粽子比賽:規(guī)定時間20分鐘。每個粽子不少于2片粽葉,以符合質(zhì)量要求的粽子的數(shù)量作為評分依據(jù)。
八、比賽要求:
1、包粽子比賽為學(xué)生獨立完成,3名隊員全部參與,所包粽子的質(zhì)量要求為:四個角、不得露出糯米、捆扎結(jié)實無松動、外形美觀。
2、共答題在答題板上答題時必須書寫工整規(guī)范、字體大小合理。學(xué)生答題必須在30秒內(nèi)完成,超時視為自動放棄。
3、抽簽答題在回答問題時各代表隊指定一名學(xué)生發(fā)言答題,其他同學(xué)可以做出補(bǔ)充或修正。隊員答題時要表情自然、口齒清晰、聲音洪亮、使用普通話。
九、比賽的評判:
1、包粽子比賽根據(jù)學(xué)生所包出的符合質(zhì)量要求的粽子的`數(shù)量進(jìn)行評分。每個粽子得1分,根據(jù)外形的等級由裁判酌情扣分
2、知識問答題根據(jù)代表隊的回答正誤主持人當(dāng)場給分或不給分。
3、把以上的兩項得分相加為比賽最后評獎得分。
十、獎項設(shè)置
本次比賽設(shè)集體獎,一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
十一、參賽須知
1、包粽子比賽的糯米、盆由中心學(xué)校提供,各校自備粽葉、剪刀、扎粽子的線繩。
2、知識競賽的答題板、寫字筆由中心校提供。
3、各校認(rèn)真準(zhǔn)備、積極宣傳,對學(xué)生加強(qiáng)包粽子的指導(dǎo)練習(xí),加強(qiáng)對學(xué)生端午節(jié)知識的輔導(dǎo),確保比賽的質(zhì)量和水平。
4、各校做好參賽學(xué)生往返途中的安全。
端午節(jié)為主題設(shè)計教育活動方案 23
一、活動主題
粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈祝福
二、活動目的
通過親自動手包粽子,讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的.工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的.動手能力和學(xué)習(xí)能力。
在端午節(jié)來臨之際,讓全體員工一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的.溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動時間
20xx年6月18日星期一下午
四、活動地點:
公司食堂
五、活動流程
購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內(nèi)容由x總負(fù)責(zé));粽葉(由食堂購買)
器具準(zhǔn)備:
盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線:剪成若干條,每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
處理材料:
糯米:溫水浸泡一定時間,濾干水分。
粽葉:把粽子葉放水里煮,水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡:由各種已購材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
包粽子
。1)集合:全體員工集合到食堂(6月18日14:00)。
。2)開始制作:鑒于員工對包粽子或知道或不熟練,請教了相關(guān)的人員,總結(jié)包粽子方法如下:
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的`反方向重疊(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中間輕輕劃一字,放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料,再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去,包好一端再以同樣手法完成另一端,綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形,繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進(jìn)水),以輕扯不移動即可。
在了解有關(guān)粽子的包法后,大家便可自己動手包粽子,期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細(xì)節(jié),以便大家都能更好地完成。
。3)制作結(jié)束:
由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置,然后將剩余材料整理,對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事,并送去節(jié)日問候。
六、注意事項
1.全體員工按時到既定地點,應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2.不要隨意放置器具或是材料,以至于現(xiàn)場凌亂。
3.注意個人和食材衛(wèi)生,不應(yīng)弄混弄亂。
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