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幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案

時間:2022-05-27 09:59:43 方案 我要投稿

幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先準備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案(精選5篇)

  幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案1

  活動目標:

  1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”的意識。

  2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

  活動準備:

  1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙,可讓幼兒從家里帶一些報紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤等。

  2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

  3、圖片

  活動過程:

  (一)引起幼兒活動的興趣

  “圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

  (二)幼兒了解活動的材料及操作要點

  (三)父母協(xié)助幼兒制作表演服

  1、提醒:

  (1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

  (2)、父母協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作

  2、幼兒介紹作品

  (四)聽音樂,父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺表演時裝秀

  幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案2

  一、活動目的:

  馬上來臨的六月五日是世界環(huán)境日,為以實際行動支持和推動我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作,我園將開展“歡樂過兒童節(jié)、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時裝秀活動。

  二、活動主題:

  環(huán)保時裝秀

  三、活動時間:

  5月30日上午八點半。

  四、活動地點:

  幼兒園操場。

  五、參加活動范圍:

  全園幼兒及教職員工

  六、要求與籌備工作

  (20xx年5月25日上交,26日檢閱):

  (一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環(huán)保的口號、主持教師,節(jié)目流程安排、服裝名字以及制作者等)

  (二)小中班每個班至少準備8套環(huán)保時裝;大班每個班至少準備9套環(huán)保時裝,多則不限

  (三)確保幼兒出全勤、出滿勤。

  (四)后勤部全力配合本次活動,做好相關(guān)后勤服務(wù)工作

  為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節(jié),本次活動每個孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放,活動當天穿)

  希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,加強環(huán)保觀念,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日。

  幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面落實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進一步推進學(xué)校環(huán)境教育,增強幼兒環(huán)保意識,根據(jù)幼兒特點,結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,進一步提升師幼的環(huán)境法治觀念,養(yǎng)成綠色的行為習慣和生活理念,為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ),在“六五”世界環(huán)境日到來之際,特制定本活動方案。

  二、目標:

  1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,初步了解地球上的各種污染。

  2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。

  三、內(nèi)容和形式:

  1.學(xué)一學(xué),說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日

  2.看一看,想一想幼兒的活動范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關(guān)注生活中的污染,我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,增強幼兒初步的責任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。

  3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項目,圍繞環(huán)保這個主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。

  活動一

  1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

 。1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

 。2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

  2.“世界環(huán)境日”的主題。

  (1)教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,2003年是水――20億人生命之所系!

  (2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

  3.教師提問、幼兒討論。

 。1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

  (2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

 。3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

  (4)教師:“有的`人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境!惫膭钣變合氤霾煌霓k法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

  4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

  5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

  6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。

  7.講評活動。

  延伸活動在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡,可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

  在活動室墻面上,每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情,適當時機進行鼓勵,鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵。

  活動二

  活動要求:

  1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,動手設(shè)計、制作各種動物。

  2、在收集材料的過程中,知道6月5日是“世界環(huán)境日”,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  活動準備:塑料袋,一次性紙杯、紙盤,

  活動過程:

  1.收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。

  2.以“動物大世界”為主題,設(shè)計、制作各種動物小制作。

  3.根據(jù)大班幼兒的年齡特點,設(shè)計制作“動物”。

  收集生活中的一些廢舊材料,選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物。

  幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案4

  活動目標:

  1、知道不能亂扔果皮,養(yǎng)成良好的習慣。

  2、增強保護環(huán)境意識。

  活動準備:

  故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動

  1、教師設(shè)定一個設(shè)定一個情景:請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問:剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

  2、教師:小朋友,請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

  3、教師:今天老師帶來了一個故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》,里面就講到了一個小朋友,我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,哪些地方做得不對,哪些地方做得好。

  二、教師講述故事并提問

  1、教師講述故事內(nèi)容。

  2、教師提問:

  (1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

  (2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

  (3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

  (4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

  教師小結(jié):菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,后來媽媽幫她扔進了垃圾簍,之后菲菲就不好意思再丟了,因為地上又被媽媽弄干凈了?伤职压G到了窗戶外面,小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說:只要改正了就還是好孩子。

  3、教師:小朋友,我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家,你們知道它們的家在哪里呢?

  教師:你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

  三、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說

  1、教師:小朋友,你們平時在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

  2、教師:如果你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊,我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

  3、引導(dǎo)幼兒要愛護環(huán)境,增強幼兒的環(huán)保意識。

  四、欣賞兒歌

  1、教師:今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

  2、教師念兒歌,請幼兒欣賞。

  3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌,結(jié)束活動。

  幼兒園世界環(huán)境日社會宣傳方案5

  一、活動目的:

  馬上來臨的六月五日是世界環(huán)境日,為以實際行動支持和推動我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作,我園將開展“歡樂過兒童節(jié)、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時裝秀活動。

  二、活動主題:

  環(huán)保時裝秀

  三、活動時間:

  5月30日上午八點半。

  四、活動地點:

  幼兒園操場。

  五、參加活動范圍:

  全園幼兒及教職員工

  六、要求與籌備工作

  (20xx年5月25日上交,26日檢閱):

  (一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環(huán)保的口號、主持教師,節(jié)目流程安排、服裝名字以及制作者等)

  (二)小中班每個班至少準備8套環(huán)保時裝;大班每個班至少準備9套環(huán)保時裝,多則不限

  (三)確保幼兒出全勤、出滿勤。

  (四)后勤部全力配合本次活動,做好相關(guān)后勤服務(wù)工作

  為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節(jié),本次活動每個孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放,活動當天穿)

  希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,加強環(huán)保觀念,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日。

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