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文奎小學(xué)招生工作實(shí)施方案

時(shí)間:2022-06-14 12:23:40 方案 我要投稿

文奎小學(xué)招生工作實(shí)施方案

  為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼奈目W(xué)招生工作實(shí)施方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

文奎小學(xué)招生工作實(shí)施方案

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),依法規(guī)范招生行為,維護(hù)教育公平,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,努力構(gòu)建和諧教育,最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

  二、實(shí)施方案

  我校招生工作要依據(jù)《文奎區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生基本規(guī)范(試行)》要求,按照區(qū)奎教辦字[20xx]21號(hào)文件精神,在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  1、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z。

  職責(zé):負(fù)責(zé)招生工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。

  2、招生工作小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)制定招生工作方案,組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn),具體落實(shí)招生工作,對(duì)招生工作進(jìn)行總結(jié)反思。

  (二)具體流程

  1.組織學(xué)習(xí),進(jìn)行招生培訓(xùn)

  組織相關(guān)人員就招生原則及政策等進(jìn)行專題培訓(xùn),力求工作小組每位成員業(yè)務(wù)熟練、有問(wèn)必解。

  (1)原則

  堅(jiān)持依法招生,義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生,免試就近入學(xué),不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生,保障適齡兒童平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開招生,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和管理,做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。

  (2)招生政策

 、倌挲g規(guī)定。凡年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的適齡兒童均需入學(xué)。

  ②戶籍(住址)規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有文奎區(qū)戶口的適齡兒童,具有下列條件之一者為有效戶口:一是學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上,且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口;二是學(xué)生父母確屬無(wú)房戶,學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)長(zhǎng)期在祖父母(或外祖父母)戶籍上,且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口;三是新遷入戶口的.時(shí)間以招生報(bào)名工作結(jié)束日為準(zhǔn);四是學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)相同,但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無(wú)效戶口;五是有一套以上住房者,依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué);因城中村改造或其它原因拆遷的居民,依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。

 、郯囝~規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行《z省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》、《關(guān)于切實(shí)做好20xx年市中心區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》(濰教辦字〔20xx〕1號(hào))和《關(guān)于切實(shí)規(guī)范班額控制擇校生的意見》(奎教發(fā)[20xx]45號(hào))相關(guān)規(guī)定,原則上,小學(xué)一年級(jí)班額不超過(guò)45人,F(xiàn)有教育資源應(yīng)首先滿足國(guó)家法律規(guī)定的必須接受義務(wù)教育的兒童。

 、軐W(xué)區(qū)劃分。我校的招生范圍:東風(fēng)街以南,勝利街以北,白浪河以東,虞河以西所圍區(qū)域。

  (三)招生工作時(shí)間安排和內(nèi)容

  為扎實(shí)穩(wěn)妥地開展招生工作,按照區(qū)教育局招生工作意見,我校小學(xué)招生工作時(shí)間安排和內(nèi)容做具體安排如下:

  1、6月25日:參加區(qū)中小學(xué)招生工作會(huì)議,領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,學(xué)習(xí)并執(zhí)行《文奎區(qū)20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見》。

  2.6月27日,學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,根據(jù)年度招生計(jì)劃和招生工作意見相關(guān)要求,制定詳細(xì)的招生工作方案,報(bào)區(qū)教育局審批同意后實(shí)施。

  3.7月17日—7月20日,上午8:00——11:00,下午2:30——5:30,學(xué)校正式面向周邊地區(qū)年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的適齡兒童進(jìn)行招生工作,報(bào)名時(shí)需初步審核:(1)戶口本;(2)房產(chǎn)證;(3)縣(區(qū))級(jí)以上醫(yī)院開具的學(xué)生證明;(4)預(yù)防接種本;(5)學(xué)生母親的計(jì)劃生育管理單位提供的計(jì)生證明(加蓋所屬街道計(jì)生辦公章)。

  4、8月1日下午:上報(bào)學(xué)校適齡兒童報(bào)名情況,將審核后的戶口本、房產(chǎn)證、學(xué)生花名冊(cè)報(bào)區(qū)教育局審批。

  5、8月9日:公布我校一年級(jí)新生錄取名單,招生工作基本結(jié)束。

  6、8月21日:接受因故未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名登記學(xué)生的報(bào)名。

  7、8月22日到區(qū)教育局審批補(bǔ)報(bào)學(xué)生的手續(xù),并發(fā)放錄取通知書。

  三、特殊情況處理

  (一)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。由于我校沒有接收能力,凡屬我校片區(qū)的外來(lái)務(wù)工人員子女,全部到濰州路小學(xué)報(bào)名就讀,享受與本區(qū)學(xué)生同等待遇。學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供:1、房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同;2、居住證;3、戶籍所在地的戶口本;4、人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

 。ǘ┎筷(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問(wèn)題!读x務(wù)教育法》規(guī)定:縣級(jí)人民政府教育行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的軍人子女接受義務(wù)教育予以保障。對(duì)于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到相應(yīng)的小學(xué)或初中報(bào)名登記,學(xué)校優(yōu)先接收。

 。ㄈ┓慨a(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問(wèn)題。

  1、因城中村改造而無(wú)房產(chǎn)證的,分下列兩種情況處理:一是屬本村居民的,需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn);二是屬其他購(gòu)房戶的,需提供購(gòu)房合同和購(gòu)房原始發(fā)票;無(wú)購(gòu)房合同的,需提供村委證明(經(jīng)街道確認(rèn))及購(gòu)房原始發(fā)票。

  2、因房產(chǎn)抵押貸款而無(wú)法提供房產(chǎn)證原件的,報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章),或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。

  3、房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的,報(bào)名時(shí)需提供購(gòu)房合同、購(gòu)房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。

  四、加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)

  招生工作政策性強(qiáng),社會(huì)關(guān)注程度高,學(xué)校站在維護(hù)教育形象,確保社會(huì)穩(wěn)定的高度,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

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