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青少年科技活動策劃方案

時間:2022-07-08 16:59:42 方案 我要投稿

青少年科技活動策劃方案(精選10篇)

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的青少年科技活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青少年科技活動策劃方案(精選10篇)

  青少年科技活動策劃方案 篇1

  一、活動目的

  為深入落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》,切實培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié),創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能,提高動手動腦能力,讓學(xué)生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力,推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。

  二、活動主題

  解決生活中的問題

  三、活動時間

  20XX年X月X日

  四、活動設(shè)置

 。ㄒ唬┛破战逃

  1、假前邀請專家來校講座,就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓(xùn)、指導(dǎo);

  2、組織四、五年級部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。

 。ǘ┤の痘顒宇

  低學(xué)段——紙折飛機(jī)競速賽

  中學(xué)段——紙船競速賽

  高學(xué)段——花車競速賽

  (三)科技競賽類

  發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果。

  創(chuàng)意設(shè)計類——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。創(chuàng)意類設(shè)計應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說明。

  青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

  科學(xué)幻想畫類——指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷,要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。

  科技輔導(dǎo)員類——科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員論文評選。

  每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項目設(shè)計,自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。

  1、低學(xué)段——科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明

  2、中學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

  3、高學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

  4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項,其余老師自愿參與)

  青少年科技活動策劃方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推動我?萍冀逃,普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。學(xué)校定于某某月為我?萍蓟顒釉,并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。

  二、活動主題

  體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:XXX

  副組長:XXX

  組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

  四、活動時間

  20XX年X月X日

  五、活動目標(biāo)

  通過本次活動,幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀。

  六、活動內(nèi)容

  第一階段:宣傳發(fā)動階段

  1、借某某早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第一屆

  科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式,大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案,景亮老師展示水火箭升空,學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議,明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求,倡導(dǎo)師生共同參與。

  2、做好環(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍。

 、賹W(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動宣傳。

 、诶冒嗉壓诎鍒,刊登科普知識。

  ③召開主題班會,積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來。

 、苄@網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

  第二階段:組織實施階段

  1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(第一周)

  各班充分利用第一周的時間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,某某日的班隊會各班打開學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀看科普片,舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會,啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

  2、科學(xué)幻想繪畫比賽(第一周)

 、艆①悓ο螅阂欢昙

  ⑵繪畫內(nèi)容:學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

  ⑶作品要求:作品可用電腦畫,也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。

 、茸髌飞辖患霸u比時間某某

  3、科普手抄報(第二周)

 、拍衬橙盏陌嚓爼嘀魅谓M織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫的評比結(jié)果。

  ⑵三到五年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報,宣傳科普知識,介紹科學(xué)家的故事等。

 、鞘殖瓐笠(guī)格:A4紙。大隊部于第二周周末進(jìn)行評選,并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示,某某日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。

  4、科普小論文、科技小發(fā)明(第三周)

 、拍衬橙瞻嚓爼嘀魅谓M織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報評選結(jié)果。

 、撇贾盟、五年級學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說明文和小論文為主,字?jǐn)?shù)在500—1500字之間。內(nèi)容及要求:學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如:實驗報告、考察報告、觀察(觀測)報告、調(diào)查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。

  5、科技小制作和小創(chuàng)意(第三周)

  ⑴內(nèi)容及要求:小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果,即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

  ⑵三至五年級學(xué)生參與,學(xué)校組織評比。

 、侵攸c安排:自20XX年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行,萊蕪被稱為“航空運動之城”,每年都要舉行中小學(xué)生航模表演,小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力,同時也增強(qiáng)自信心,能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。在玩的過程中,能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗動手帶來的樂趣。因此,作為一名萊蕪的小學(xué)生,我們更要精心制作,積極參與,力爭能有好的作品參加明年的比賽。

  第三階段:評比總結(jié),閉幕式(第四周)

  1、優(yōu)秀作品集中展示,閉幕式。

  2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

  3、活動總結(jié)。

  六、時間安排

  1、科學(xué)幻想畫:一二年級學(xué)生都參與繪畫,每班精選5份,于某某前上交大隊部。

  2、科普手抄報:三到五年級發(fā)動學(xué)生全員參與,每班精選5份,于某某前上交大隊部。

  3、科普小論文、小創(chuàng)意:三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意,于某某日前上交大隊部。

  4、科技小制作、小發(fā)明:四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與,至少精選5件做工較好的作品參加評比,于某某日前上交大隊部。

  5、某某日上午舉行閉幕式,所有作品集中展示,并組織部分年級的學(xué)生參觀。

  七、活動要求

  1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實施工作,營造校園的科技氛圍,開展各種形式的科技活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動。

  2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

  青少年科技活動策劃方案 篇3

  一、活動宗旨

  創(chuàng)設(shè)科技活動場景,提供活動機(jī)會,幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情,積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動,倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動探索研究身邊的科學(xué)問題,提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。

  二、活動時間

  3月29日——5月17日。

  三、活動主題

  動腦動手,放飛夢想。

  四、科技節(jié)各主題周活動安排

  (一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日——4月22日)

  1、圍繞本次科技活動,進(jìn)行宣傳動員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。

  2、各班在第十一周做好一期科普黑板報(政教處)。

  3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中(班主任)。

 。ǘ┛萍紕(chuàng)作階段(4月22日——5月13日)

  1、初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽,每班至少2件。

  2、初二級部電子報刊比賽活動。

  3、初三級部起重機(jī)電路組裝及定點投放、橡皮泥承重比賽,化學(xué)實驗展示。

  4、機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。

  5、科幻畫評比(初一、初二級部每班選送3副作品)。

 。ㄈ┛破者M(jìn)家階段(4月22日——5月15日)

  1、與家長同讀一本科普讀物,各級部圍繞“科學(xué)環(huán)保”主題選出讀后感(初一級部每班兩篇)。

  2、完成一個家庭小實驗,積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。

  3、學(xué)校、家庭科技金點子。(自愿參加,累計加分)

  以上活動資料5月15日交活動中心,參與5月17日整體評價。

  (四)科技展示階段(5月17日)

  1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果,根據(jù)比賽規(guī)則累計成績。

  2、評選初一級部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇;初二級部的家庭小實驗資料3套;科幻繪畫6幅作品。

  (五)科技活動節(jié)總結(jié)、表彰

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由活動中心辦公室兼任,由活動中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。

  組長:XXX

  副組長:XXX

  組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

  青少年科技活動策劃方案 篇4

  為進(jìn)一步貫徹實施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,結(jié)合陽襄市科技活動安排,經(jīng)研究,決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動。本次活動,旨在加強(qiáng)向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識的力度,傳播科學(xué)思想和方法,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì),增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能力、想象能力、洞察能力、學(xué)習(xí)能力、動手能力和綜合創(chuàng)造能力,全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  本次科普宣傳活動周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)”,以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點,開展青少年喜聞樂見、易于接受的,參與面廣的多樣性科普宣傳及科學(xué)實踐活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

  二、活動對象:

  高一、高二年級學(xué)生

  三、籌備時間及活動時間

  籌備時間:5月2日——5月12日

  活動時間:5月14日——5月18日

  四、活動內(nèi)容:

  1、科技電影展播

  太空競賽、反物質(zhì)武器。時間:5月12日晚7:00

  槍彈科技、中國兵器。時間:5月19日晚7:00

  時光機(jī)器、碰撞的宇宙。時間:5月26日晚7:00

  神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時間:6月2日晚7:00

  地點:至善樓一樓多媒體教室

  2、科普大篷車進(jìn)校園

  主題:眼睛的世界。展覽時間:5月14日——5月18日(周一——周五)每天下午第四節(jié)。

  展覽地點:至善樓一樓多媒體教室

  3、科技知識競賽

  5月17日(周五)下午第四節(jié)課高一、高二年級統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考,時間半小時,30道選擇題。每年級各取一等獎30名,二等獎50名,三等獎100名。

  4、現(xiàn)場比賽

  高一、高二年級分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現(xiàn)場比賽。時間:5月16日(周三)下午第四節(jié)。各年級取一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名。

  組織及裁判:高一高二物理備課組

  5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場表演

  時間:5月16日(周三)下午第四節(jié)

  6、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎作品展板展示。

  時間:5月14日——5月18日,地點:籃球場外。

  7、科普知識講座。

  主講:中科院院士、四中杰出校友z教授

  時間:5月15日(周二)下午3、4節(jié)。

  青少年科技活動策劃方案 篇5

  為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,根據(jù)縣教體局通知精神,特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動。具體安排如下:

  一、活動時間

  11月15日完成。

  二、參賽對象

  所有教學(xué)班。

  三、活動主題

  探索實踐創(chuàng)新

  四、活動內(nèi)容

  內(nèi)容包括:

  1、學(xué)生獨立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

  2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。

  3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

  4、青少年科技實踐活動等。

  五、創(chuàng)作要求

  1、不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品,要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。

  2、科技發(fā)明制作作品上貼注:作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

  3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小),作品反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

  4、科技實踐活動應(yīng)具備的條件:要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果?筛鶕(jù)條件輔以必要的實物、照片、錄象等。

  5、教師論文。一般為2500-5000字。

  6、特別說明:允許集體項目(參與者不超過3人);每名學(xué)生可以申報多項參賽作品;

  六、比賽說明

  1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作,2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。

  2、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評。每班一個展位,學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。(各聯(lián)小自己組織展評,作品放到科技活動室中迎接檢查,好作品報送中心校參加縣里展評)

  青少年科技活動策劃方案 篇6

  引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念,弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想,提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì),推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力,學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。

  一、活動內(nèi)容:

  科技創(chuàng)新小制作

  二、活動主題:

  崇尚科學(xué),勇于創(chuàng)新,探索科技,創(chuàng)造未來。

  三、活動時間:

  1、評審時間:20xx年5月25日

  2、展覽時間:20xx年5月29日—6月1日

  四、參賽對象:

  一至六年級學(xué)生

  五、活動內(nèi)容介紹:

  科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品,運用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計,制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”:

  1.新穎性

  2.創(chuàng)造性

  3.實用性

  4.美觀性。

  六、活動要求:

  1、各班要扎實有效地開展好此項活動,要引起每一位學(xué)生,每一位家長的高度重視,做到人人參與。

  2、作品設(shè)計新穎,具有創(chuàng)造性、教育性。

  3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料,變廢為寶,進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。

  4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱,作者姓名、班級。

  5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性原則。作品外形設(shè)計精美,制作精致,技術(shù)精湛,突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。

  6、作品上交時間20xx年5月25日前。

  七、獎勵辦法

  組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進(jìn)行評比,分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額),對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。

  青少年科技活動策劃方案 篇7

  本屆青少年科技節(jié)從9月開始至11月結(jié)束,歷時3個月;顒又黝}為“創(chuàng)新合作成長”,主要內(nèi)容包括:中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動。本次科技節(jié)活動由xx縣第三實驗小學(xué)承辦,xx中學(xué)、xx縣第二實驗小學(xué)、龍港鎮(zhèn)第五小學(xué)協(xié)辦。

  一、中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽

  (一)Scratch現(xiàn)場編程比賽

  1.時間地點

  現(xiàn)場比賽定于11月5日(周六)上午8:30—11:30在xx中學(xué)舉行,時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到xx中學(xué)一樓報告廳參加預(yù)備會。

  2.參賽要求

  學(xué)生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。主題由組委會確定,學(xué)生獨立設(shè)計、現(xiàn)場編程,最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件(exe)保存在指定的目錄下。

  網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:人手一機(jī),寬帶連接溫州教育網(wǎng),有Internet出口。

  應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有Windows7、IE、office2007、Scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件,請在賽前10天提供軟件光盤,經(jīng)審核后,統(tǒng)一安裝。

  3.參賽對象及名額分配:Scratch現(xiàn)場編程比賽對象為一至九年級學(xué)生。名額分配見下表:

  單位名稱人數(shù)(小學(xué)﹢初中)單位名稱人數(shù)(小學(xué)﹢初中)

  縣直屬中小學(xué)1﹢1金鄉(xiāng)學(xué)區(qū)6﹢3

  靈溪學(xué)區(qū)16﹢8橋墩學(xué)區(qū)4﹢2

  龍港學(xué)區(qū)16﹢8礬山學(xué)區(qū)4﹢2

  宜山學(xué)區(qū)4﹢2馬站學(xué)區(qū)4﹢2

  錢庫學(xué)區(qū)6﹢3

 。ǘ┲袑W(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽

  1.時間地點

  現(xiàn)場比賽定于11月5日(周六)上午9:00在xx中學(xué)舉行,時間為6個小時(不包括中午集中用餐時間,午餐由組織者統(tǒng)一提供)。請各參賽選手5日上午8:30到xx中學(xué)一樓報告廳參加預(yù)備會。

  2.參賽要求

 。1)現(xiàn)場賽所使用的電腦將統(tǒng)一裝有indows7、Office、2003/2007、Frontpage2003/2007、AdobePhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并與溫州教育網(wǎng)相連(網(wǎng)址:xx)。若個別參賽選手還需更多的應(yīng)用軟件,請于賽前10天提供軟件光盤,經(jīng)審核后,統(tǒng)一安裝。

 。2)現(xiàn)場賽所需的有關(guān)素材資料將統(tǒng)一放在指定的文件夾中供參賽選手共享。參賽選手不得攜帶參考書籍、光盤等資料進(jìn)入賽場,只可從指定文件夾或通過溫州教育網(wǎng)獲取制作網(wǎng)頁所需材料。

  (3)現(xiàn)場網(wǎng)頁制作以科普知識為主題,要求頁面布局合理美觀,使用便捷有效。賽題將提供網(wǎng)頁基本框架等具體要求。

 。4)參賽選手獨立完成任務(wù)后,必須將作品按現(xiàn)場比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中?h教育局信息中心將組織專家進(jìn)行評比,部分優(yōu)秀網(wǎng)頁作品將在xx教育網(wǎng)上展示。

  3.參賽對象及名額分配:中學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽分高中和初中兩個組別進(jìn)行。高中組各選派1—2人參賽;初中組名額分配見下表:

  單位名稱人數(shù)單位名稱人數(shù)

  縣直屬學(xué)校各1-2金鄉(xiāng)學(xué)區(qū)6

  靈溪學(xué)區(qū)16橋墩學(xué)區(qū)4

  龍港學(xué)區(qū)16礬山學(xué)區(qū)4

  宜山學(xué)區(qū)4馬站學(xué)區(qū)4

  錢庫學(xué)區(qū)6

 。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)創(chuàng)客作品展示活動

  1.參加對象:全縣中小學(xué)生

  2.作品要求:能夠展現(xiàn)作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,提倡融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,能夠采用Scratch等編程、單片機(jī)(如Arduino板卡等)、傳感器、電子元器件等器材獨立設(shè)計的軟件或軟硬件結(jié)合的作品。

  3.參展方式:請有相關(guān)經(jīng)驗的教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作或已有作品(軟件或者軟硬件作品)上報參展,附“創(chuàng)客作品”操作演示微視頻(常用視頻文件格式)和《“創(chuàng)客作品”報名登記表》(見附件6),于10月24日前統(tǒng)一報送到xx縣教育信息中心,創(chuàng)客作品作者最多3人(并指明其中1人作為主創(chuàng)獲獎人),指導(dǎo)師1人。

  各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校按照比賽組別和分配名額,于10月19日-10月21日將中小學(xué)生Scratch現(xiàn)場編程比賽和中學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽的`參賽選手登記表(見附件1)向縣教育局信息中心(地址:公園路2-6號B410室)報送,須蓋單位公章;同時以電子郵件的方式發(fā)送至郵箱:ccs@cnjyw.net,內(nèi)網(wǎng)上傳地址:ftp://10.136.2.30/,用戶名:ckzp,密碼:ckzp,聯(lián)系人:池昌盛,聯(lián)系電話:64759152(665248)。

  中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽將擇優(yōu)推薦參加市級比賽。

  二、少兒“七巧科技”競賽

  (一)活動目的

  通過參與“七巧科技”系列活動,激發(fā)青少年學(xué)生的科學(xué)興趣,啟迪創(chuàng)造意識,培養(yǎng)動手動腦能力和空間想象力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和審美能力,促進(jìn)科技教育活動的普及與發(fā)展。

  (二)參加對象

  全縣小學(xué)生

 。ㄈ┗顒觾(nèi)容

  1.“七巧科技”系列活動一:智力七巧板。七巧板由七塊不同形狀的幾何圖板組成,曾被選為第四屆國際科學(xué)與和平周、全國中小學(xué)金鑰匙科技競賽動手動腦器材,巧妙地應(yīng)用排列組合和線形規(guī)劃原理,拼排出兩千多種形象生動的圖案,拼裝過程奧妙無窮,創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊;還可用多副七巧板進(jìn)行組合與分解訓(xùn)練,可以進(jìn)行廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓(xùn)練及以自然景觀、生態(tài)環(huán)保、古詩情景、寓言故事、體育運動、生活場面等為主題的多副組合創(chuàng)作。

  2.“七巧科技”系列活動二:智力美畫板。根據(jù)國家教育部正在試行的創(chuàng)造教育《圖形組合訓(xùn)練》大綱要求設(shè)計,已獲得國家專利,由18個簡筆美術(shù)畫孔組成,通過高度概括的線條描繪大千世界,勾畫出數(shù)以萬計的形象逼真、生動活潑的簡筆畫譜。它還能與“智力七巧板”進(jìn)行整合運用,其拼組空間更加變化莫測、奧妙無窮,表現(xiàn)內(nèi)容更加廣闊,畫圖更加生動形象。

 。ㄋ模┗顒禹椖考氨荣愋问

  1.“智力七巧板組合與分解”比賽(分年段個人賽);

  2.“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫比賽(分年段個人賽);

  3.“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽(現(xiàn)場命題);

  4.“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比(可提前準(zhǔn)備,作品大小50cm×38cm紙張,主題:五水共治,童力同行,所有參賽作品須填寫《多副組合創(chuàng)新作品申報登記表》(見附件4),一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點)。

 。ㄎ澹┗顒訒r間安排

  1.前期組織、培訓(xùn)階段:9月19日上午9:00-11:00在靈溪鎮(zhèn)二小多功能廳舉行,參加對象為各小學(xué)政教主任或大隊輔導(dǎo)員及七巧科技的輔導(dǎo)員。

  2.器材征訂階段:9月20日-10月15日。各小學(xué)要積極發(fā)動學(xué)生自愿參與,并到“七巧科技”溫州總?cè)海≦Q:xxx)下載溫州市“七巧科技”活動器材學(xué)校征訂表格,填報好征訂數(shù)量,由七巧科技總部直接發(fā)貨到學(xué)校。

  3.校級活動階段:10月16日—11月11日參賽學(xué)校分組輔導(dǎo)組織學(xué)生,開展校級“七巧科技”各項比賽,選拔優(yōu)秀選手組隊參加縣級比賽。

  4.縣級選拔階段:各小學(xué)要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎(chǔ)上,于11月14日-11月16日向?qū)W生科報送參賽選手(根據(jù)各校征訂器材數(shù),個人賽按照15:1的比例上報,團(tuán)體賽各參賽學(xué)校至少要一組以上)名單登記表(見附件2、附件3、附件5)。現(xiàn)場各項比賽時間定于11月26日(周六)上午9:00-11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進(jìn)行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽,下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽,通過比賽推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。

  5.市級比賽階段:定于12月10日(周六)舉行。上午9:00-11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽,下午13:30-4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽。地點:溫州市實驗小學(xué)新城校區(qū)(溫州市中通國際學(xué)校小學(xué)部)。

  6.全國總決賽和科技夏令營階段:市教育局將推薦優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀組織單位代表參加在20xx年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營(具體事項另行通知)。

  7.其他未盡事宜詳見《關(guān)于印發(fā)溫州市第十九屆青少年科技節(jié)活動方案的通知》。

  三、第三十一屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽(見市科協(xié)文件)

  四、第二十二屆全國青少年信息學(xué)(計算機(jī))奧林匹克的通知(見市科協(xié)文件)

  五、其他說明

 。ㄒ唬┐舜慰萍脊(jié)中各類競賽的報名表及相關(guān)材料的提交,直屬學(xué)校直接上報,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由學(xué)區(qū)組織匯總后統(tǒng)一上報,報送學(xué)生科的郵箱:xx;聯(lián)系人:林乃聰;聯(lián)系電話:xx。

 。ǘ┐舜慰萍脊(jié)中各類競賽,若同一活動項目只有一個單位報名參加的,則取消該項比賽。同時,已報名參賽的選手可轉(zhuǎn)報其他活動項目。

 。ㄈ┍就ㄖ幢M事宜,另行通知。

  青少年科技活動策劃方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動,以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。

  二、活動時間

  20XX年12月——20XX年1月

  三、活動對象

  全校師生

  四、活動主題

  體驗、創(chuàng)新、成長

  五、活動內(nèi)容

  (一)科普小報比賽參賽對象:初一、二年級各班板報內(nèi)容:收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法:以8開紙為板面,自行設(shè)計、參賽。每班至少2份稿件。截止時間:20XX年1月11日,作品統(tǒng)一交政教處

  (二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對象:初一、二年級各班比賽內(nèi)容:為科學(xué)幻想題材。比賽要求:

  1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。

  2.作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名。

  3.班級、年級輔導(dǎo)選拔,每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。

  截止時間:20XX年1月11日,逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。

  評獎要求:作品要具備

  (1)想象力

  (2)科學(xué)性

  (3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)

  (4)真實性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。

  (三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象:有七巧板、美畫板的學(xué)生

  比賽辦法:參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。

  比賽時間:20XX年1月8日

  六、活動成果展示

  活動完成后,活動的作品和活動圖片將給予展出。

  七、活動要求

  1.時間安排:1.4~1.5宣傳動員階段;1.6~1.15活動競賽階段,1.18總結(jié)表彰階段。

  2.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。

  3.活動中,要求各班積極認(rèn)真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

  4.有關(guān)比賽的具體安排,請密切關(guān)注賽前通知。

  青少年科技活動策劃方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”的通知精神,為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,展示學(xué)?茖W(xué)藝術(shù)教育的`成果,我校特舉辦科技創(chuàng)新活動,方案如下:

  二、活動主題

  體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境

  三、組織機(jī)構(gòu)

  成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會,組委會下設(shè)各工作小組。

  1、組委會主任:王建明

  副主任:李振德

  成員:劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮

  2、科技創(chuàng)新小組

  科技輔導(dǎo)員成員:

  龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍

  岳春燕王萍張順利

  四、活動內(nèi)容

  1、科普宣傳活動

  (1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

  負(fù)責(zé)人:于海龍

  要求:充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨,努力營造校園科技文化氛圍。

  (2)科技節(jié)主題黑板報評比

  負(fù)責(zé)人:楊金英

  要求:以“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動,并設(shè)一、二、三等獎等獎項,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。

  (3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目

  負(fù)責(zé)人:楊蘭廣

  要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況,開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動,普及航天知識。

  2、科技培訓(xùn)

  (1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。

  人員:龐杰老師、楊寶平老師

  (2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。

  人員:龐杰老師及學(xué)生

  (3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。

  人員:于海龍

  3、科技競賽與評比

  (1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽

  負(fù)責(zé)人:張順利老師、王文妍老師

  要求:選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:54cm*38cm畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格,標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等),所需繪畫材料自帶。

  (2)發(fā)明創(chuàng)造評比

  負(fù)責(zé)人:龐杰老師、楊寶平老師

  要求:選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比,評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品,由評委當(dāng)場提問題并評獎。

  (3)科技輔導(dǎo)員論壇

  負(fù)責(zé)人:龐杰老師

  制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。

  (4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比

  科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況,版面要新穎、布局要合理,并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。

  4、科技節(jié)成果展示

  一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,選送10幅科幻畫作品,做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片,發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。

  二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié),做成展牌(1.2mx0.8m)參展,包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。

  五、活動要求

  1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效。

  2、各位科技教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本屆科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)水平,逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

  3、注重新聞媒體報道,注重積累科技活動資料。

  六、活動時間

  20XX年11月10日—12月10日

  七、活動實施

  1、初、高中各年級班班有行動,人人都參與。

  2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報,學(xué)校宣傳櫥窗,廣播,宣傳橫幅等)。

  3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性,以此次科技創(chuàng)新活動為契機(jī),提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。

  4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。

  5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進(jìn)行申報準(zhǔn)備。

  6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體要求安排。

  7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。

  8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

  八、獎項設(shè)置與評選

  (一)優(yōu)秀組織獎

  按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎,每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。

  (二)個人單項獎

  視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。

  備注:以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。

  青少年科技活動策劃方案 篇10

  一、活動的主題:

  體驗、創(chuàng)造、成長

  二、活動的宗旨:

  堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索,勇于創(chuàng)新”的宗旨,在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍,以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識,同時為我校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,努力提升我?茖W(xué)教育的水平。

  三、活動的組織機(jī)構(gòu)(初中部):

  組委會主任:鄭熾欽

  組委會副主任:李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎

  秘書長:黃濤

  委員:姚訓(xùn)琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關(guān)榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍(lán)師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽

  四、活動時間:

  第10周—第13周

  第10周——第12周,為各項活動初賽階段,第13周為決賽活動周,5月19日為科技節(jié)總匯演。

  五、活動說明:

  1.活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使每位同學(xué)都能積極參與科技活動,每位同學(xué)至少要參與一項活動,每位同學(xué)最多參與兩項活動

  2.要挖掘“雙師型”教師資源,鼓勵教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰,對積極參與活動的教師給與獎勵。

  3.本次活動以班級為單位,每項活動既統(tǒng)計個人成績,也統(tǒng)計班級成績。

  每個項目評出個人一、二、三等獎,對班級各項活動計分,總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

  根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果,評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組,給與獎勵。

  4.計分原則:凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎,以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,棄權(quán)(每人或每個項目)-2分計算,所有項目總和計算本班得分。(說明:每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求,按照要求計算加、減分?jǐn)?shù))

  5.為了提高每項活動的質(zhì)量,科組在預(yù)賽階段自行組織活動,科組長負(fù)責(zé),要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處,教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加,由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

  6.活動期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動,請盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人,做好安排。

  7.班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負(fù)責(zé)。

  六、活動要求:

  1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加,希望各班主任和班干部認(rèn)真落實本班的參賽項目,以滿腔的熱情投入到科技活動中,充分挖掘同學(xué)的潛力,展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。

  2.活動時間較分散,年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程,指導(dǎo)班主任落實工作。

  3.全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時間,課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動,積極參與,文明觀看,和諧有序。

  4.注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。

  七、活動內(nèi)容

  1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人:黃濤、張明明)

  2.科技實踐(負(fù)責(zé)人:黃濤、黃冬玲)

  3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動,如知識競賽、參觀科學(xué)城等。

  4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間,細(xì)節(jié)待定)

  各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級,請各班主任、班長認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項活動!

  讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!

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