刺繡活動方案

時間：2022-06-23 11:12:57 方案我要投稿

刺繡活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的刺繡活動方案，希望能夠幫助到大家。

刺繡活動方案

　　一、設(shè)計意圖

　　刺繡是我國民族文化中的一個特色，它是用針和線把人們的設(shè)計和制作添加在各種布料的織物上的一種藝術(shù)。把刺繡引入幼兒的區(qū)域活動中,不僅可以鍛煉幼兒的手部小肌肉、培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力,而且對幼兒的大腦發(fā)育、動手操作能力的發(fā)展都有非常大的促進(jìn)作用。此項活動讓幼兒從小就了解民間手工藝術(shù),激發(fā)幼兒對民間手工藝的興趣,同時萌發(fā)幼兒初步的民族自豪感。

　　二、活動目標(biāo)

　　1．欣賞刺繡工藝的美。

　　2．了解刺繡的基本工具，初步掌握刺繡的基本方法。

　　3．嘗試用語言生動地描述刺繡的作品。

　　三、活動層次

　　第一組：繡繃刺繡

　　活動經(jīng)驗準(zhǔn)備：在活動之前，讓幼兒練習(xí)穿針、拿針并練習(xí)混繡，知道什么是下針和上針。

　　材料投放：繡繃、針線、剪刀、繡布、鉛筆

　　人員分組：10人一組（能力：好、中、差）

　　操作流程：

　　1．選好布料和相應(yīng)圖案的線。

　　2．在布料上繪出想要繡的圖案。

　　3．師給幼兒講解刺繡的方法及針法，讓幼兒初步了解刺繡，并引起興趣。

　�。�1）繡布的選擇：易于穿針是基本的要求，其次選擇用來刺繡的布盡量素色一點，密實一些。純棉布、棉麻布、絲綢等等都是不錯的選擇。

　�。�2）刺繡前的準(zhǔn)備，將繡布與繡繃一起固定好，備用。

　�。�3）繡線的選擇，普通的十字繡線就可以了，顏色按自己的喜好搭配。繡線的粗細(xì)也要視布料的厚度而定。

　　（4）輪廓繡繡法，從A點引針出來，再從C點穿入，最后從B點引針出來。這樣就算完成了一針，一般B點都是在AC距離的中點，AC之間的針跡盡量小些，這樣繡出來的圖案更加好看。

　　4．教師示范

　　5．幼兒展開活動

　　6．師巡回指導(dǎo)

　　7．幼兒成果展示

　　預(yù)設(shè)問題：

　　1．繡的時候針腳要整齊，密實一點。針距不要過長也不要過短。

　　2．刺繡的時候，線的松緊要合適，用力不能太大。

　　3．拿針時注意用針安全，避免扎傷自己。

　　活動反思：由于幼兒年齡太小，初步接觸刺繡，在下針上還不能做到繡的時候針腳要整齊，繡的針腳很亂。

　　解決方案：

　　1．教師再次示范。

　　2．手把手教會幼兒下針和上針時怎樣做才能做到針腳整齊、密實。

　　第二組：網(wǎng)格十字繡刺繡

　　活動經(jīng)驗準(zhǔn)備：提前讓幼兒熟悉網(wǎng)格十字繡的特點，知道網(wǎng)格十字繡不同于刺繡的繡法，并讓幼兒練習(xí)初步操作。

　　材料投放：套裝網(wǎng)格十字繡

　　人員分組：10人一組（能力較差）

　　活動流程：

　　1．選擇圖案

　　開始一個十字繡作品的第一步是選擇圖案。在選擇好中意的圖案之后按照圖案的要求挑選相應(yīng)編號的DMC十字繡繡線，然后選擇合適的十字格布計算尺寸并剪裁好。

　　2．準(zhǔn)備繡線

　　抽取需要的繡線股數(shù)，抽取的辦法非常簡單：這里以11格十字格布為例，11格十字格布需要使用3股繡線。將6股的DMC十字繡繡線分為兩個3股，然后用兩手分別抓住3股，向相反的方向輕輕扯動即可。如果在繡制的過程中繡線緊纏在一起，可以放開手中的針讓它懸于半空，繡線將會自然解開。為了繡制的方便，建議將每次使用的繡線剪為50厘米長度的線段。十字繡布類型全針需要繡線股數(shù)勾邊需要繡線股數(shù)8格十字格布6股3股11格十字格布3股1～2股14格十字格布2股1股。

　　3．確定中點

　　確定中點的核心在于確保繡制的圖案位于十字格布的中間。在每個十字繡圖案中都標(biāo)示有橫、豎方向的中點。根據(jù)圖案的中點確定相應(yīng)的十字格布的.中點，只要將剪裁好的十字格布對折再對折就可以找到十字格布的中點，也可以使用標(biāo)記筆來標(biāo)定中點。在繡制過程中，需要不斷根據(jù)圖案計算每一種顏色的十字繡線開始的位置，最簡單的辦法就是數(shù)其距離十字格布中點的坐標(biāo)。對于初學(xué)者，建議從圖案和十字格布的中點開始繡制，對于熟悉的繡友就可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇開始繡制的位置。

　　4．開始繡制

　　當(dāng)開始用第一根十字繡線時，請在十字格布背后預(yù)留一寸長的線尾。用手指按住線尾，然后開始制作十字繡。在繡制過程中，針步會將線尾固定下來。當(dāng)完成一根十字繡線后，只需在十字格布背后使用收針針法，并將余下的線段剪去便可。要使用新的十字繡線時，請在重新開始繡制的位置附近，將針和十字繡線穿越幾個針步的底部（類似于收針十字繡繡法）。

　　預(yù)設(shè)問題：

　　1．還是不能做到針腳平整，有錯針錯位現(xiàn)象。

　　2．穿線過長，導(dǎo)致打結(jié)。

　　3．在線的選擇上，有些幼兒不能按線號選取，有錯色現(xiàn)象。

　　活動反思：幼兒接觸到網(wǎng)格十字繡新鮮感很濃，有的孩子會拿著繡布任意繡，不能按圖案要求操作。

　　解決方案：

　　1．手把手教給幼兒用針方法，教會他們在繡的過程中做到上針時統(tǒng)一上針，下針時統(tǒng)一下針，這樣就不會有錯針現(xiàn)象。

　　2．老師提前把線截成長短相等的線

　　第三組：鞋墊刺繡（鞋墊刺繡有三種）

　　材料投放：布鞋墊、網(wǎng)格鞋墊、針線、剪刀、水彩筆、鞋墊畫樣板、剪紙貼花

　　人員分組：10人一組（能力：好、中、差）

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：先讓幼兒在家觀察媽媽做鞋墊、畫鞋墊。