元宵節(jié)活動方案

時間：2022-07-01 13:26:00 方案我要投稿

元宵節(jié)活動方案范文7篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)活動方案范文7篇，希望對大家有所幫助。

元宵節(jié)活動方案范文7篇

元宵節(jié)活動方案范文7篇1

　　一、設(shè)計意圖

　　正月十五是我們國家一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國的一個象征團圓的節(jié)日。每到這天，一家老小都會聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓，卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節(jié)的意義，讓他們懂得在元宵節(jié)的時候為什么要吃湯圓以及吃這個是象征什么，教師設(shè)計了本次主題活動“團團圓圓吃湯圓”。

　　二、主題目標

　�。�1）感知元宵節(jié)的意義，能用簡單的語言表達出來。

　�。�2）知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道，能用陶泥或者紙張制作出湯圓。

　�。�3）給爸爸媽媽送上一份團圓節(jié)的禮物。

　　三、環(huán)境互動

　　1、主題墻面環(huán)境

　　布置“快樂的元宵節(jié)”的主題背景墻飾：拍一些人們歡度元宵節(jié)的照片，照片周圍是幼兒用一些彩色卡紙自制的元宵節(jié)燈籠。

　　2、互動墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

　�。�1）“你快樂，我快樂”：帶著孩子一起粘貼漂亮的花燈，讓孩子們了解元宵節(jié)大家都會點花燈進行慶祝。

　　（2）“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓，讓孩子們欣賞，更深層次地了解有關(guān)元宵節(jié)的知識。

　�。�3）展示各種味道的湯圓的圖片，讓孩子們說一說自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。

　　3、相關(guān)區(qū)域融合

　�。�1）圖書區(qū)：請幼兒與家長共同制作“我對元宵節(jié)知多少”的圖片冊，和小朋友聊一聊、談一談。

　　（2）娃娃家：創(chuàng)設(shè)“湯圓甜品站”，教師提供盤子和碗，還有用泡沫球做的湯圓；幼兒當甜品師，給大家“煮”一些美味的湯圓，讓大家品嘗。

　　四、經(jīng)典活動

　　活動一：甜甜的湯圓（語言活動）

　　活動二：搓搓你，揉揉你（美術(shù)活動）

　　活動三：賣湯圓（音樂活動）

元宵節(jié)活動方案范文7篇2

　　活動時間：20xx年xxx月xxx日至xxx月（正月初十至十五）

　　一、活動主體：正月里來鬧元宵

　　二、活動主題

　　1、正月里來鬧元宵、xxx元宵節(jié)有戲

　　活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動！

　　zz等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚xxx。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

　　備注：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談）。

　　2、投色子、贏元宵、歡歡樂樂xxx

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿xxx元以上，服裝百貨類滿xxx元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投xxx次。

　　獎品設(shè)置：

　　1點至5點：瓜子一袋、6點：元宵1包

　　3、燈謎猜猜猜，zzz燈謎文化展

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。

　　獎品設(shè)置：1元左右

　　備注：

　�、俅嘶顒颖仨殤{購物小票參加。

　�、谒律錈糁i底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

　　③所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。

元宵節(jié)活動方案范文7篇3

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，特擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動對象

　　公司全體員工

　　三、活動時間

　　20xx年3月6日(周四)下午15：30

　　四、活動地點

　　德能一樓大廳

　　五、活動規(guī)則

　　1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，猜出謎面需揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，將謎面送至綜合辦公室，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名確認無誤后，方可領(lǐng)取獎品，獎品設(shè)5種，以抓鬮的方式，抓到什么獎品就拿什么。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜三條。

　　4、謎語共200條

　　六、獎項設(shè)置：

　　共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

　　七、獎品準備

　　1、餐巾紙50盒

　　2、一次性杯子50筒

　　3、其他獎品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋)

　　八、經(jīng)費預(yù)算

　　牙膏25*15=375

　　肥皂25*4.5=112.5

　　洗衣粉25*15=375

　　共計：1237.5元

元宵節(jié)活動方案范文7篇4

　　為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，東街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

　　二、活動時間：

　　xxx年3月4日下午。

　　三、活動地點：

　　東街道辦事處。

　　四、參加人員：

　　東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

　　五、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┤w人員共同制作專屬元宵。

　　全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

　�。ǘ┤w人員共同制作面盞。

　　面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

　�。ㄈ┕矑炱碓笩�、共同猜燈謎。

　　辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

　　六、活動所需物資：

　　燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

　　元宵節(jié)燈迷大全（附謎底）

　　元宵節(jié)吃湯圓的由來

　　傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的來歷

　　元宵節(jié)風俗習慣有哪些

　　元宵節(jié)的習俗有哪些

　　元宵跟湯圓有什么區(qū)別

　　xxxx年元宵節(jié)放假安排時間表

元宵節(jié)活動方案范文7篇5

　　活動背景：

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的'傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；

　　通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；

　　通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

　　培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料（material），調(diào)查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；

　　讓學生獲得情感的體驗；

　　活動內(nèi)容：

　　了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗

　　學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　活動建議及進程安排：

　　由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料（material），也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料（material），并有計劃地組織大家對所查閱的資料（material）進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料（material）、處理信息、整理信息的能力。

　　學校方面：提供電腦房

　　第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

　　學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎；

　　以小組為單位制作一個元宵燈的作品；活動策劃

　　猜燈謎活動；

　　教師方面：為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。

　　學校方面：對學生的作品進行布置、展覽、評比。

　　家長方面：家長在活動中應(yīng)該積極支持學生的探究活動�？梢栽诨顒又袑W生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。

元宵節(jié)活動方案范文7篇6

　　一、前言：

　　元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注。如若在這一天，您到商場逛逛，您定會發(fā)現(xiàn)，商場里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到商場服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

　　二、活動主題：

　　張燈結(jié)彩大鬧元宵

　　三、活動時間：

　　20xx年正月十一至正月十五

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

　　活動期間，在本商場或商場各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份；

　　活動二：吃元宵甜蜜蜜

　　活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“�！弊中β�(lián)一幅，吃得越多“福”越多。

　　活動三：慶元宵抽“元宵券”

　　活動期間，凡在本商場或商場購滿60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領(lǐng)得不同贈品。

　　活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓

　　活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發(fā)DM的形式在顧客里進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，并設(shè)置相應(yīng)的獎項，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。