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暑假學(xué)生活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-07 11:15:16 方案 我要投稿

暑假學(xué)生活動(dòng)方案(通用19篇)

  為了確;顒(dòng)能有條不紊地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編精心整理的暑假學(xué)生活動(dòng)方案(通用19篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假學(xué)生活動(dòng)方案(通用19篇)

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇1

  6—12歲,是孩子閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長(zhǎng)足發(fā)展的黃金時(shí)期,孩子的閱讀能力的培養(yǎng)需要兩種條件才能發(fā)展起來:第一是持續(xù)性和連貫性,即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。第二是閱讀量的累計(jì),一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬字才可以使這種能力萌芽!

  為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力,讓孩子們愛上閱讀,特制訂龍湖小學(xué)暑假學(xué)生讀書活動(dòng)方案:

  一、指導(dǎo)思想

  讓學(xué)生與書為友,和書為伴,讓讀書成為一種習(xí)慣。通過讀書活動(dòng)的開展,豐富假期生活,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。

  二、活動(dòng)主題

  快樂暑假,樂享閱讀

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  通過暑假讀書活動(dòng)的開展,向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,感受快樂。

  四、參加人員

  全體學(xué)生和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月6日——8月30日

  六、活動(dòng)措施及要求

  閱讀階段(20xx年7月——8月):

  1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語文教師確定1——2本書籍,學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍(書目不限),充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。

  2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣,讀書過程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。

  3、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動(dòng),教師要利用“樂教樂學(xué)”、“班級(jí)微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促。

  4、詩(shī)文誦讀:各年級(jí)要為學(xué)生推薦假期必背詩(shī)文篇目,要求學(xué)生熟練背誦。

  展示階段(20xx年9月)

  1、舉行必讀書目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng)。

  2、一、二年級(jí)每位學(xué)生制作讀書卡一張,寫話作業(yè)15篇。

  三、四年級(jí)完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁;辦一份與讀書有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見聞、讀書感受記錄下來,至少完成三篇習(xí)作。

  3、9月底舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇2

  20xx年暑假將至,為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀,經(jīng)研究,決定利用暑假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  讓學(xué)生與書為友,和書作伴,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓閱讀像呼吸一樣自然。通過讀書活動(dòng)的開展,豐富暑假生活,讓書籍成為學(xué)生一生的朋友,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。

  二、活動(dòng)主題

  快樂閱讀,童心飛揚(yáng)。

  三、活動(dòng)目的

  通過開展讀書活動(dòng),向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,感受快樂。通過“親子閱讀”,實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長(zhǎng),促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。

  四、參加對(duì)象

  全校學(xué)生以及家長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月7日至8月31日。

  六、活動(dòng)措施及要求

  1、請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與,參考附件提供的閱讀書目,選擇適合自己的閱讀書目認(rèn)真閱讀,三至六年級(jí)同學(xué)寫出讀書筆記,記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書札記本上。要求:每日閱讀,摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、讀后感或書評(píng),三四年級(jí)學(xué)生不少于200字,五六年級(jí)學(xué)生不少于300字,家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),并寫出書面意見。

  2、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以個(gè)人閱讀為主,同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀,好書共享。開學(xué)后,學(xué)校將舉行“書香少年”、“書香家庭”的評(píng)選,并組織書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書推介會(huì)等活動(dòng)。

  3、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書室,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,對(duì)自己收藏的圖書進(jìn)行分類擺放,有條件的家庭可以給孩子制作專用書架。

  4、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià),各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái),通過樂教樂學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群、QQ群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀,了解掌握優(yōu)秀典型案例,對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流,對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專人負(fù)責(zé)將學(xué)生、家長(zhǎng)讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪,評(píng)價(jià)讀書效果。

  5、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感、書評(píng)、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱:。學(xué)校開學(xué)后組織評(píng)選,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表,并向上級(jí)媒體推薦。學(xué)生暑假讀書札記開學(xué)后上交語文老師,在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。優(yōu)秀讀書札記、優(yōu)秀讀后感、“書香少年”等一并采取以書代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),形成我校的親子共讀成果。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇3

  為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,利用假期鼓勵(lì)教師與名家對(duì)話,與經(jīng)典同行,特舉辦讀書活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  讓讀書成為習(xí)慣,借書香助我成長(zhǎng)。

  二、參加人員:

  學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  2、通過讀書活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  3、通過讀書活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。

  四、讀書方式:

  1、個(gè)體研讀:每天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。

  2、實(shí)踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會(huì)、隨筆等。

  3、交流匯報(bào)。開學(xué)后,教師們將讀書筆記上交學(xué)校,適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書交流會(huì)。

  五、讀書內(nèi)容:

  在暑假教師讀書活動(dòng)中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)。

  1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué),領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志,了解世事風(fēng)情。

  2、全體教師在暑假讀書活動(dòng)中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。

  3、在讀書中,關(guān)注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記,以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。

  4、用豎行抄寫《孟子》。

  5、鼓勵(lì)教師通過網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個(gè)人主頁,及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài),更新自己的教育理念。

  六、讀書評(píng)價(jià)

  1、開學(xué)后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱,學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選,對(duì)于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級(jí)計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績(jī);優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、9月1日前,把您認(rèn)為最得意的2篇讀書隨筆(或心得),電子稿發(fā)至。

  3、9月8日,所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處,學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)價(jià)。

  七、教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):梁守超

  成員:姜廣俠(一年級(jí)、幼兒園)、鄧風(fēng)雷(二年級(jí))、方旭(三、四年級(jí))、劉國(guó)鋒(五、六年級(jí))

  注:暑假教師讀書活動(dòng)實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制,年級(jí)主任負(fù)責(zé)督促并與教師一起閱讀。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇4

  暑假即將來臨,如何引導(dǎo)學(xué)生過好假期,是老師和家長(zhǎng)關(guān)心的話題。我校將繼續(xù)開展各種體驗(yàn)教育活動(dòng),使學(xué)生度過一個(gè)快樂、安全、有意義的陽光假期。

  一、讀書讀報(bào)勤練筆

  忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落,漫長(zhǎng)的假期是讀書讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉寫作能力。

  1、建設(shè)紅領(lǐng)巾小書房

  多閱讀課外書,能幫助同學(xué)增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高認(rèn)識(shí),在暑期這段美好的時(shí)光,大家應(yīng)像小蜜蜂一樣多讀書、多動(dòng)筆。開學(xué)后,如果想申報(bào)“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)(人數(shù)不限),要利用假期趕緊充實(shí)和美化自己的小書房,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校對(duì)面的新華書店自行購(gòu)書,并認(rèn)真閱讀,把自己的讀書情況(包括:讀后感或讀書摘抄,也包括自己的暑期體驗(yàn)征文)及時(shí)記在專門的本子上,以備檢查驗(yàn)收。

  2、用好紅領(lǐng)巾小書房。

  已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué),可以繼續(xù)購(gòu)書,繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件,積極開展各種讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)?梢源螂娫捙c小伙伴約好,一起讀書、一起讀報(bào)、講故事、排練朗誦節(jié)目等,使自己的假期生活變得豐富而有意義。

  二、實(shí)踐體驗(yàn)長(zhǎng)能力

  暑假時(shí)間充足,同學(xué)們可以不受時(shí)空限制,在家長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,自主開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí),擴(kuò)大見識(shí),提高能力,獲得真實(shí)的感受與體會(huì),使自己更加懂事明理。建議大家開展以下活動(dòng):(少先隊(duì)小干部一定要帶頭哦!)

  1、“向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮——手拉手綠色行動(dòng)”主題教育活動(dòng)

  學(xué)校大隊(duì)部建議重點(diǎn)在暑假開展“手拉手綠色行動(dòng)”(尋訪一個(gè)綠色朋友)。

  活動(dòng)目標(biāo):通過尋訪一個(gè)綠色朋友,培養(yǎng)一項(xiàng)綠色習(xí)慣,引導(dǎo)全體少先隊(duì)員尊重生命,熱愛自然;節(jié)約資源,簡(jiǎn)約生活;科學(xué)探究,保護(hù)環(huán)境。

  活動(dòng)過程:

 。1)尋訪誰?(先選擇一個(gè)尋訪對(duì)象,可以是山、水、風(fēng)景、花草樹木、空氣、小鳥、動(dòng)物等,只要是自然界里對(duì)人類有貢獻(xiàn)或有作用、有關(guān)系的生命體和非生命體都可。)特別提醒,參加“古樹檔案館”的隊(duì)員可以繼續(xù)尋訪古樹。

 。2)怎么尋訪?(A、三至六年級(jí),以雛鷹假日小隊(duì)方式,自愿組合成“紅領(lǐng)巾尋訪小隊(duì)”,聘請(qǐng)一位家長(zhǎng)、任課老師或退休教師等成人作為活動(dòng)輔導(dǎo)老師,自主設(shè)計(jì)好尋訪路線、尋訪日程安排表等,通過觀察、訪問、動(dòng)手測(cè)量、制作等各種方式,安全有效開展尋訪活動(dòng)。B、一至二年級(jí),以親子活動(dòng)方式進(jìn)行,在自己父母的帶領(lǐng)下,開展尋訪活動(dòng)。)

 。3)怎么記錄?(A、三至六年級(jí),以“我的綠色尋訪檔案”為主題,寫一篇活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。要寫清自己的尋訪理由,即為什么要尋訪這個(gè)朋友,重點(diǎn)要寫好是怎么尋訪的過程,把看到了、聽到了、想到了什么,有什么合理建議等寫清楚、寫具體。特別是把自己和小伙伴在尋訪活動(dòng)中的綠色行為和事跡記錄下來,要詳細(xì)、生動(dòng)?梢耘渖匣顒(dòng)的照片、小制作等。B、一至二年級(jí),以“我的尋訪日記”為主題,以照片或圖畫為主要形式,配上簡(jiǎn)短生動(dòng)的文字說明就可以。)

 。4)怎么評(píng)比?(現(xiàn)三至六年級(jí),每班至少推薦4份優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)參加學(xué)校評(píng)比,一至二年級(jí),每班至少推薦2份優(yōu)秀尋訪日記參加評(píng)比。請(qǐng)各班主任提前落實(shí)安排上交任務(wù)。開學(xué)初學(xué)校德育處組織專項(xiàng)評(píng)比。)

  2、“學(xué)名人、做主人”主題活動(dòng)

  可以開展以“閱讀一本名人書籍、講述一個(gè)名人故事、走進(jìn)一座名人故居、尋訪一位身邊名人”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”學(xué)名人活動(dòng)。大力倡導(dǎo)開展以歷代名人、革命先輩、時(shí)代先鋒名字命名的名人(英雄)小隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng),用榜樣的力量激勵(lì)自己不斷前進(jìn);顒(dòng)后,可以書寫自己的真實(shí)感想和體會(huì),報(bào)名時(shí)交班主任,參加級(jí)部暑期征文評(píng)比。建議有“紅領(lǐng)巾小書房”的隊(duì)員可重點(diǎn)參加本活動(dòng)。

  3-5年級(jí)學(xué)生還可結(jié)合積極進(jìn)行“小發(fā)明、小制作、小論文”創(chuàng)新活動(dòng),學(xué)校科學(xué)組將另外組織專項(xiàng)評(píng)比。

  3、參加鎮(zhèn)第四屆“我能行”暑期少兒系列活動(dòng)

  “我能行”暑期少兒系列活動(dòng)是由鎮(zhèn)團(tuán)委每年定期主辦的免費(fèi)參賽活動(dòng),主要目的是給全體隊(duì)員提供鍛煉舞臺(tái),豐富隊(duì)員的假日生活。今年將舉辦“我愛祖國(guó)媽媽”親子歌詠朗誦比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”兒童畫和軟硬筆(鋼筆)書法比賽、“環(huán)保時(shí)裝秀”小模特比賽、“兒童綠色生態(tài)論壇”演講比賽。想挑戰(zhàn)自我、超越自我的任何一名少先隊(duì)員,都可自愿選擇任何一個(gè)項(xiàng)目參加比賽。可以將后面的報(bào)名表填好后,參加比賽后的真實(shí)體會(huì),還可寫成專題體驗(yàn)征文,開學(xué)后參加學(xué)校德育處組織的級(jí)部暑假征文評(píng)比。本活動(dòng)的鍛煉性很強(qiáng),建議大家踴躍報(bào)名,特別是班干部更要積極參加活動(dòng)。(比賽詳細(xì)要求見反面活動(dòng)方案)

  三、自我管理明責(zé)任

  首先,大家要認(rèn)真遵守校外生活“八不要”:沒征得家長(zhǎng)同意不擅自外出,特別是不獨(dú)自一人出去游泳,以防發(fā)生危險(xiǎn);娛樂不進(jìn)“三室兩廳”,保護(hù)身心健康;行路不違反交通規(guī)則;游玩不損壞花草樹木,注意文明;花錢不鋪張浪費(fèi),注意簡(jiǎn)約生活;在家不貪吃貪玩,不沉迷電視和游戲,休閑適度,使用電器不亂接亂摸;不隨意給陌生人開門,防止上當(dāng)受騙。

  其次,隨著世界衛(wèi)生組織宣布甲型H1N1流感疫情流感大流行警戒級(jí)別從5級(jí)升至最高級(jí)6級(jí),學(xué)校特別提醒廣大學(xué)生,暑假盡量不到人口聚集的地方去,因?yàn)樾W(xué)生體質(zhì)較弱、抵抗力較差,容易感染病毒,平時(shí)千萬要注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

  最后,特別提醒同學(xué)們千萬別忘了你的頭等大事,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真作業(yè),字跡一定要漂亮。

  祝大家暑期生活愉快,合家歡樂!

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)背景

  高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃?jí)粝,而此時(shí)置身大學(xué)校園中的我們,也會(huì)因此有許多回憶與感觸吧?暑假定會(huì)讓很多同學(xué)有許多新奇的見聞與感受!那么,何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時(shí)刻?

  二、活動(dòng)目的

  1、豐富同學(xué)們的課余生活,提升文化素養(yǎng)。

  2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。

  3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì)的熱情。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  許昌學(xué)院全體在校生

  四、活動(dòng)時(shí)間

  宣傳階段:6月8日——9月1日

  作品征集:6月9日——9月15日

  評(píng)審階段:9月15日——9月20日

  五、參賽要求

  1、可以從以下三個(gè)主題中任選其一:

 。ㄒ唬┟}:那些年,我們一起上過的高三

 。ǘ┝,又是一個(gè)離別的季節(jié),當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場(chǎng)走出來時(shí),是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢?你對(duì)于高考的記憶有多少,是笑容,是眼淚,還是……“吐槽我的高考”,用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴,給自己留下不至于被時(shí)間沖刷而漸漸淡忘的記憶,也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo),一些啟迪。

 。ㄈ┯质且荒晔罴贂r(shí),呆在家還是走出去?漫長(zhǎng)的暑假相信你一定會(huì)遇到讓你或感動(dòng)、或難過、或憤慨的事……那么拿起你的筆,記錄下你的暑期生活吧。ㄋ(jīng)所歷,所見所聞。)

  2、要求

 。1)

  a.字?jǐn)?shù)不限,文體不限,小說、散文、詩(shī)歌、論文、書信均可。

  b.主題鮮明,語言流暢、內(nèi)容豐富,真實(shí)感人,意境獨(dú)到;

  c.文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢;

  (2)所有參賽選手,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自己的稿件(原則上)以電子文檔的形式投遞至xxxxx@xxcom【注意:稿件上交時(shí)一并提供以下資料:作者姓名、所在院系班級(jí)、聯(lián)系方式!

 。3)參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品,如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng),取消參與資格。

  六、征文評(píng)比

  本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則,對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定,評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

  初審:由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

  復(fù)審:在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

  初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分值

  內(nèi)容是否符合主題50

  思想積極健康25

  文字通暢、語言較好25

  總計(jì)100

  注:征文評(píng)分達(dá)到60分(含)以上,作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

  復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分值

  有獨(dú)到的觀點(diǎn)30

  有實(shí)用的價(jià)值,對(duì)廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義20

  內(nèi)容翔實(shí)20

  條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確20

  語言優(yōu)美,文筆流暢10

  總計(jì)100

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)(3名):證書+獎(jiǎng)品

  二等獎(jiǎng)(6名):證書+獎(jiǎng)品

  三等獎(jiǎng)(9名):證書+獎(jiǎng)品

  優(yōu)秀獎(jiǎng)(20名):證書

  八、活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)前期

  利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳,讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動(dòng)。

  2、活動(dòng)中期:

 、贉(zhǔn)時(shí)截止收稿,進(jìn)行稿件整理

 、谘(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)定

  ③整理稿件,準(zhǔn)備公布

  3、活動(dòng)后期:

  ①公布結(jié)果。

  ②頒獎(jiǎng)及撰寫活動(dòng)總結(jié)。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1.宣傳費(fèi)用:展板2張:15.00元×2=30.00元;證書41份:1元×38=38元

  2.其他費(fèi)用(打印復(fù)印,膠水,剪刀等)10元

  3.獎(jiǎng)品:具體獎(jiǎng)品待定

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想和意義

  1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

  2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動(dòng)服務(wù)社區(qū),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

  二、活動(dòng)要求

  根據(jù)自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng);顒(dòng)過程要有計(jì)劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。

  三、活動(dòng)內(nèi)容和主題

  (一)綜合實(shí)踐類

  1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長(zhǎng)”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委

  2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng)、護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:德育處

  3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對(duì)自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:教科室

  4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國(guó)的光輝歷程和豐功偉績(jī),編寫紀(jì)念建國(guó)73周年的8開主題小報(bào)(電腦、手抄均可),開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:藝體辦

 。ǘ┳x書感悟類

  每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(bào)(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識(shí),共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處

 。ㄈ┥鐣(huì)調(diào)研類

  根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。

  示例主題:公共設(shè)施對(duì)未成年人免費(fèi)開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對(duì)市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)這樣做法的意義和對(duì)現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后,撰寫調(diào)查報(bào)告和建議書(配圖片資料)。

  參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:德育處

  備注:

  1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。

  2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果,交所在負(fù)責(zé)部門量化評(píng)比、展評(píng),計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績(jī)。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的

  小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,特制定本方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日——x月x日

  三、活動(dòng)內(nèi)容和安排

  20xx年x月x日——20xx年x月x日

  學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,參加村屯、社區(qū)保潔活動(dòng)、村屯、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)、村屯、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

  20xx年x月x日

  (1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),主動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

  20xx年x月x日

  (2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

  20xx年x月x日

  堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng),與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。

  希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng),小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

  真誠(chéng)地祝愿大家都度過一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開學(xué)到來時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿我們每個(gè)人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng),帶著燦爛的笑容。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)目的:

  小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,特制定本方案。

  活動(dòng)參與人員:

  全校學(xué)生,家長(zhǎng)協(xié)助。

  活動(dòng)主題:

  快樂暑假活動(dòng)內(nèi)容:

  1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

  參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

  2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,完成考查報(bào)告或參觀日記。

  3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求,完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。

  4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng),與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。

  活動(dòng)指南:

  1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。

  2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份,表里貼上照片以及填上說明。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì),須認(rèn)真填寫、簽字。

  安全提示:

  1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

  2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過一小時(shí)以上,保持適當(dāng)距離。

  3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。

  4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇9

  為了提高孩子的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培孩子生的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì),從而使孩子了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),為孩子成長(zhǎng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我和幾位家長(zhǎng)決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下:

  一、實(shí)踐活動(dòng)主題

  鍛煉自我,服務(wù)社會(huì),積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

  二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)內(nèi)容:銷售涼面、冰粉

  工作地點(diǎn):xx區(qū)版畫院

  時(shí)間:xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00。

  三、實(shí)踐活動(dòng)方式

  孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名參加,每期一周,自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗(yàn)社會(huì),為成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個(gè)小組,幾個(gè)人一起開展實(shí)踐活動(dòng)

  四、活動(dòng)要求

  1、堅(jiān)持“安全第一”的原則,各家長(zhǎng)在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),各家長(zhǎng)要保障自己孩子的人身安全,盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

  2、以就近就便為主,提倡學(xué)習(xí)知識(shí)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。

  3、提倡“誠(chéng)實(shí)守信”的原則,反對(duì)弄虛作假。

  4、社會(huì)實(shí)踐過程中,家長(zhǎng)如有可能盡量保留一些照片等音像資料。

  5、此次活動(dòng)對(duì)孩子提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求孩子思想重視,積極參加,注重實(shí)效;顒(dòng)時(shí)間不得少于7天。孩子參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)能手的依據(jù)。

  6、活動(dòng)結(jié)束后,參加社會(huì)實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容,把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來。

  五、總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束后,各家長(zhǎng)把孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果表格填寫完整,各小組的家長(zhǎng)按照孩子對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚(yáng),投票選出成績(jī)顯著的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇10

  為慶祝新中國(guó)成立70周年,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義和民族精神的教育,增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情、國(guó)史的相關(guān)知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,弘揚(yáng)愛國(guó)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義為核心的民族精神。學(xué)校特制定以“壯麗70年,闊步新時(shí)代”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具體安排如下:

  (一)歌唱祖國(guó)

  用紅色經(jīng)典帶動(dòng)流行,唱響紅色文化,歌頌黨,歌頌祖國(guó)。暑假期間,1—5年級(jí)同學(xué)學(xué)唱紅歌。唱會(huì)《國(guó)歌》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《我和我的祖國(guó)》三首歌曲。

  (二)描繪祖國(guó)

  我們的祖國(guó)風(fēng)景如畫,大河奔騰,群山巍峨,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽,明月醉荷花。我們的祖國(guó)如此之美麗,1-2年級(jí)同學(xué)就以“美麗的祖國(guó)”為主題創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和美好祝愿,作品紙張為8K紙。

  (三)贊美祖國(guó)

  我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,燦爛的科學(xué)文化,豐富的物質(zhì)資源,祖國(guó)的人民勤勞、勇敢、智慧。假期中,3—5年級(jí)同學(xué)每人制作一張以“我愛你祖國(guó)”為主題的`手抄報(bào),作品紙張為8K紙。

  (四)閱覽祖國(guó)

  閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始。同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g,閱讀觀看一些反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紅色經(jīng)典書籍及愛國(guó)影片,從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭(zhēng)的偉大民族精神。

 、3—5年級(jí)同學(xué)每天做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。

 、3—5每人寫一篇以“祖國(guó)在我心中”為主題的作文,文章紙張用8K作文紙。

 、3—5年級(jí)同學(xué)每人寫一篇愛國(guó)影片觀后感,紙張用8K作文紙。

  相關(guān)要求:

  學(xué)生報(bào)到時(shí),將暑假作業(yè)、繪畫作品、讀書筆記主題作文、主題手抄報(bào)以及愛國(guó)影片觀后感歸納整理好,一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業(yè)的,班主任不予以報(bào)到注冊(cè)。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇11

  一、夏令營(yíng)介紹

  20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過全方位,立體化,直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),使學(xué)生快樂、收獲、健康。

  通過多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過組織豐富多彩的益智游戲,強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

  內(nèi)容豐富的活動(dòng),進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí),能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練,營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  “在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個(gè)有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

  二、夏令營(yíng)特色

  名師授課,求知健心形式多樣多元技能

  三、夏令營(yíng)主題

  健康運(yùn)動(dòng)陽光未來

  四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地

  東街口營(yíng)地

  五、承、主辦單位

  主辦單位:xxxx承辦單位:xxxx

  六、參加對(duì)象和名額

  5--12歲之間的小朋友

  七、營(yíng)員條件

  1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的

  2、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的

  八、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月初—20xx年8月底(具體時(shí)間待定)

  九、相關(guān)事項(xiàng)

  收費(fèi)元/人

  證書:在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書。膳食:專業(yè)配餐,實(shí)行分餐制。

  贈(zèng)送物品:營(yíng)服一套,營(yíng)帽及胸牌,教師、營(yíng)員通訊錄,全體師生合影

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇12

  時(shí)間:

  20xx年7月20日左右

  地點(diǎn):

  待定

  營(yíng)員要求:

  校內(nèi)會(huì)員及會(huì)員的校外伙伴

  活動(dòng)背景

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,在家校學(xué)習(xí)生活占據(jù)了孩子大部分時(shí)間,很少能夠去親近自然,體驗(yàn)到集體生活。很多父母也因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]有足夠的精力與時(shí)間來照料和培養(yǎng)孩子,無意間讓孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營(yíng)以“快樂成長(zhǎng)”為宗旨,增強(qiáng)孩子的責(zé)任心,培養(yǎng)孩子自我管理的能力,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信,在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作;顒(dòng)目的了解傳統(tǒng)牧民生活,培養(yǎng)孩子動(dòng)手自理能力;建立積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;激發(fā)了孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力,面對(duì)困難的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力;活動(dòng)意義

  夏令營(yíng)的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長(zhǎng),通過團(tuán)體活動(dòng)、心理游戲等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們讓學(xué)生們通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營(yíng)的一些訓(xùn)練過程中,每個(gè)孩子都能積極參與,獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒有的,感受不到的。

  本次夏令營(yíng)活動(dòng)分兩類:

  1.一日行,費(fèi)用400元/人,包括夏令營(yíng)期間的外教、餐費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)、服裝、保險(xiǎn)。

  2.兩日一夜行,要求能做到簡(jiǎn)單的生活自理(穿衣,洗漱等)。會(huì)員費(fèi)用900元/人,會(huì)員手拉手費(fèi)用860元/人。包括夏令營(yíng)期間的外教、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)、服裝、保險(xiǎn)。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇13

  為豐富學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系,讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件,展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母!鄙鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng),與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況,與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等,幫助高中生了解我院,提高我院的社會(huì)知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院,進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄(拍照、攝影、文字等形式),撰寫簡(jiǎn)要新聞稿。

  三、招募對(duì)象及要求

  1、我院20xx級(jí)學(xué)生,均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先;

  2、熱愛學(xué)院,熟悉學(xué)院情況,有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。

  四、日程安排

  1、報(bào)名階段(20xx年6月30日截止):填寫相應(yīng)報(bào)名表,于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。

  2、準(zhǔn)備階段(20xx年7月2日):組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),并發(fā)放各類物資。

  3、實(shí)施階段(20xx年暑假):到各地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、總結(jié)階段(20xx年9月):參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處,學(xué)院將適時(shí)召開總結(jié)大會(huì),對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  五、考核及獎(jiǎng)勵(lì)

  招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。

  1、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),

  2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。

  六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話

  聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話:

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富學(xué)生的課外生活,著眼學(xué)生的終身發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng),營(yíng)造愛讀書,讀好書的家庭氛圍,讓讀書伴學(xué)生成長(zhǎng),以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展。面對(duì)即將來臨的暑假,《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經(jīng)典詩(shī)詞,品幸福人生”的讀書活動(dòng)。

  二、具體目標(biāo)

  1、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力。

  2、采用合理的組織形式,激發(fā)學(xué)生讀書的自覺性和積極性,真正讓書香彌漫在實(shí)小的每一個(gè)角落。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx.7.10—8.25

  四、活動(dòng)對(duì)象

  1-4年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。

  五、活動(dòng)要求

  1、各班根據(jù)學(xué)生的閱讀情況,結(jié)合課標(biāo)要求,為學(xué)生推薦具體讀物,做到師生共讀一本書,并對(duì)學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一、二年級(jí)以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主,三、四年級(jí)以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。

  2、各班制定具體的暑期讀書計(jì)劃,可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如:

  a、每天讀書時(shí)間相對(duì)固定,找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時(shí)段。

  b、在讀書場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示:今天我讀書了嗎?

  c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書登記表,記錄讀書時(shí)間、讀書頁數(shù),不貼牢,便于撕下;

  d、定期與同學(xué)交流讀書情況;

  e、規(guī)定讀書量,比如2本;

  f、開學(xué)回來要交流,給獎(jiǎng)勵(lì);

  j、每天告訴父母讀出來的“東西”;

  h、讓自己的讀書記錄漂亮一些,如配圖、換字體。

  六、活動(dòng)成果展示

  1、四年級(jí)編寫創(chuàng)意習(xí)作集,可參照“大中華“詩(shī)文征稿的要求?梢园嗉(jí)為單位編寫,也可以以年級(jí)為單位。(向娟老師負(fù)責(zé))

  2、三年級(jí)收集優(yōu)秀讀書筆記,裝訂成冊(cè),以年級(jí)為單位。(徐黎老師負(fù)責(zé))

  3、二年級(jí)以年級(jí)為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。(歐陽老師負(fù)責(zé))

  4、一年級(jí)以年級(jí)為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪,各班統(tǒng)一用A4紙張繪畫,并配上與之相關(guān)的簡(jiǎn)單寫話,可以是多個(gè)板塊。(向東進(jìn)老師負(fù)責(zé))

  5、開學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展示活動(dòng),表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“暑假讀書之星”的光榮稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇15

  伴隨著夏天的來臨,暑假的帷幕又拉開了!同學(xué)們,你計(jì)劃好了嗎?如何度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的假期?看看校團(tuán)委為你設(shè)計(jì)的豐富的暑假生活吧!

  一、健康一暑假

  起居飲食有規(guī)律,多鍛煉身體。暑期按時(shí)起居,不要貪睡;吃瓜果、冷飲要有節(jié)制,防止病從口入,對(duì)各種傳染疾病保持警惕。不要長(zhǎng)時(shí)間地留戀電視機(jī)。利用暑期,多參與晨練、晚練,進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí),全面提高自己的身體素質(zhì)。注意安全,不進(jìn)“三室一廳”,不私自下河游泳。

  二、成長(zhǎng)一暑假

  學(xué)做一種家務(wù),學(xué)得一種技能。家務(wù)事是家庭每個(gè)人都應(yīng)該共同分擔(dān)的事,假期里時(shí)間充裕,請(qǐng)多做一些家務(wù),在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據(jù)自己的情況學(xué)做一件家務(wù)或修理自行車、電腦應(yīng)用等常用技能。

  三、學(xué)習(xí)一暑假

  按時(shí)完成各科老師布置的暑假特色作業(yè),并能利用暑假好時(shí)光學(xué)習(xí)自己感興趣的東西或參加暑期特長(zhǎng)班,發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

  四、閱讀一暑假

  廣泛閱讀,提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍,開闊自己的知識(shí)面,并積極做好讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。

  五、快樂一暑假

  利用假期時(shí)間每人準(zhǔn)備一個(gè)短小而精彩的文藝節(jié)目,歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可,要求有高質(zhì)量,最能代表自己的最高水平,開學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行文藝匯演,并作為教師節(jié)禮物邀請(qǐng)老師們共同欣賞。

  六、參與一暑假

  在暑假期間積極投身到社會(huì)實(shí)踐中,開展“關(guān)注國(guó)計(jì)民生”社會(huì)調(diào)查,如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起、物價(jià)與生活的關(guān)系、08奧運(yùn)對(duì)我們的影響等方面,可以自己調(diào)查,也可以幾個(gè)同學(xué)為一組,分工合作,(小組不得超過六人)。

  假期結(jié)束后上交材料:

  一、各科暑假作業(yè)

  二、我所學(xué)得的勞動(dòng)技能(用筆記下勞動(dòng)過程,開學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行展評(píng))

  三、一篇讀后感(參加學(xué)校組織的假期讀后感征文)

  四、一個(gè)文藝節(jié)目(在班級(jí)進(jìn)行匯演)

  五、一篇調(diào)查報(bào)告(也可以小組共寫一篇,參加調(diào)查報(bào)告評(píng)比)

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇16

  為了確保每位同學(xué)度過一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日-x月x日

  二、活動(dòng)主題:

  我行動(dòng)、我快樂、我收獲

  三、參加對(duì)象:

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生

  全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規(guī)則,在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,不亂涂亂刻。

  2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子

  在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀,在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事,學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜,洗衣、整理家務(wù),體會(huì)父母的辛苦,懂得感恩父母。

  3.動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

  作為社會(huì)的小公民,同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì)。

  4.發(fā)展特長(zhǎng)——做最棒的自己

  要想成為一個(gè)出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還要有自己的特長(zhǎng)。暑假,是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手,堅(jiān)持練習(xí),你會(huì)擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長(zhǎng)。

  5.世界很大,去看看一一做熱愛大自然的小學(xué)生

  假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn),了解xx的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的閱歷。

  6.潤(rùn)澤書香一一做熱愛閱讀的小學(xué)生

  閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書,書籍帶來的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步,同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物,積累知識(shí),為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  同學(xué)們,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動(dòng)起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇17

  20xx年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年、新中國(guó)成立xx周年,為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)小學(xué)生在實(shí)踐生活中深刻認(rèn)知祖國(guó)的歷史、發(fā)展變化和輝煌成就,不斷增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)祖國(guó)、民族和家鄉(xiāng)的熱愛,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)探究水平,促進(jìn)全校小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),現(xiàn)就20xx年我校小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)事宜安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  感悟新時(shí)代,圓夢(mèng)蒲公英

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全校學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月15日至8月26日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、參加“戶外體育健身”活動(dòng)。我們要利用假期走向戶外,堅(jiān)持每天進(jìn)行1小時(shí)體育鍛煉,有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生還可參加專項(xiàng)體育訓(xùn)練或體育比賽。

  2、爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。我們?cè)谕瓿杉倨谧鳂I(yè)的基礎(chǔ)上,積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,掌握勞動(dòng)技能,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

  3、和家人一起看“新聞聯(lián)播”節(jié)目。暑假期間,我們除了適當(dāng)看一些動(dòng)畫片、愛國(guó)主義影片外,還要邀請(qǐng)家人一起看新聞聯(lián)播節(jié)目,了解國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)時(shí)事新聞,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高思想認(rèn)知水平。

  4、積極參加“美麗中國(guó)研學(xué)”活動(dòng)。如果爸爸、媽媽要帶我們?nèi)ヂ眯,我們一定要走進(jìn)紀(jì)念館、文化館、科技館、博物館及風(fēng)景名勝,參觀學(xué)習(xí)、感受現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技,養(yǎng)成“讀萬卷書,行萬里路”的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、開展好“親子共讀共練”活動(dòng)!肮沧x一本書,共練一筆字”這是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)常態(tài)化的活動(dòng),暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項(xiàng)活動(dòng),每天必須認(rèn)認(rèn)真真練字,每天安安靜靜閱讀。

  6、培養(yǎng)每天做記錄的好習(xí)慣。我們可以利用手中的筆、照相機(jī)、攝像機(jī)或手機(jī),拍攝記錄下每天的精彩見聞,感受祖國(guó)的發(fā)展變化,享受當(dāng)下的幸福生活。

  五、活動(dòng)要求

  1、一、二年級(jí)同學(xué)根據(jù)以上內(nèi)容,將自己的所見所聞、感受、收獲,收集整理編寫一份剪貼報(bào),三至五年級(jí)編寫一份手抄報(bào);報(bào)紙題目為“萌芽社會(huì)實(shí)踐報(bào)”,A3橫向設(shè)計(jì),要求圖文并茂,版塊分明、真實(shí)美觀。

  2、開學(xué)報(bào)名時(shí)交班主任,每班初評(píng)3—5份優(yōu)秀剪貼報(bào)(手抄報(bào))交德育處進(jìn)行校級(jí)復(fù)評(píng),最后學(xué)校評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)100名優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,頒發(fā)獎(jiǎng)牌,并將優(yōu)秀作品在樓道內(nèi)展出

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇18

  為積極參與高校文明創(chuàng)建,深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo),促使自己將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,在服務(wù)人民的過程中接受教育,在實(shí)踐中磨練自己的意志、增長(zhǎng)才干,決定開展20XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng):

  一、活動(dòng)主題

  我在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步開展同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價(jià)值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會(huì)。希望通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們利用專業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情,積極為社會(huì),人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年暑期

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  自選

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動(dòng)形式:

  1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會(huì)實(shí)踐,“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、學(xué)生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長(zhǎng)的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),取得用人單位證明,并撰寫勤工儉學(xué)體會(huì)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、關(guān)注生態(tài)綠色,開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動(dòng)

  2、開展志愿活動(dòng),為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對(duì)弱勢(shì)少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),幫助他們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。

  3、動(dòng)員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過開展單車環(huán)保行活動(dòng),宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導(dǎo)環(huán)保消費(fèi),發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)更多的社會(huì)公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來,提高公眾環(huán)境意識(shí),樹立節(jié)能減排的觀念,在全社會(huì)倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

  八、注意事項(xiàng):

  1、所有在校學(xué)生都須參加到社會(huì)實(shí)踐中去,同時(shí)注意安全。

  2、注意防騙,防盜

  九、活動(dòng)總結(jié):

  1、參加社會(huì)調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告,字?jǐn)?shù)在20XX—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會(huì)須在1000字左右,于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團(tuán)支書,由班團(tuán)支書交至系團(tuán)總支,參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評(píng)比

  2、獲得學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng),學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。班上再進(jìn)個(gè)人物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

  3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會(huì)、鍛煉能力的好機(jī)會(huì),各位同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要性和緊迫性,認(rèn)真做好暑期實(shí)踐活動(dòng)。

  暑假學(xué)生活動(dòng)方案 篇19

  一、指導(dǎo)思想:

  以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,了解國(guó)情鄉(xiāng)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。

  二、活動(dòng)目的:

  通過村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生度過一個(gè)快樂、安全、有意義的陽光假期,讓孩子們接近自然,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年7月—20XX年9月

  四、活動(dòng)參加人員:

  1—5年級(jí)全體學(xué)生

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx、xxx

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng),活動(dòng)的開展可以是個(gè)人,鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開展,活動(dòng)內(nèi)容有:

  1、關(guān)愛弱勢(shì)群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去

  關(guān)懷和溫暖,定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。

  2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí)。

  (二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)保活動(dòng),宣傳環(huán)保知識(shí),學(xué)會(huì)節(jié)能、環(huán)保,內(nèi)容有:

  1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語,宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語要簡(jiǎn)潔易懂,朗朗上口。

  2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,并將自己所做的事

  情寫成體驗(yàn)日記,如你是怎樣節(jié)約用水,節(jié)約用電的,你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。

 。ㄈ、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍,并書寫讀書筆記、讀后感等,內(nèi)容有:制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,制作好書推薦卡,可自己再設(shè)計(jì)、制作精美,寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由,每人制作1—2張。各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開展,要認(rèn)真做好記載,暑假中出現(xiàn)的典型事例,先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表揚(yáng),加強(qiáng)宣傳,并書面上報(bào)德育處。

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