中班家長開放日活動方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的中班家長開放日活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
(一)入園、午檢(1:50———2:20)
1、親切微笑迎接幼兒及家長
2、觀察幼兒來園時的情緒。
3、檢查幼兒是否攜帶危險物品
。ǘ﹨^(qū)域活動(2:20—3:00)
開設(shè)區(qū)域:建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋
。1)建構(gòu)區(qū)
目標(biāo):能分享玩具、合作玩,同時培養(yǎng)搭建能力,體驗(yàn)成功的快樂。
材料:積塑和彩沙
。2)益智區(qū)
目標(biāo):
1、嘗試拼擺操作。
2、培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。
材料:各色串珠、益智玩具
。3)圖書區(qū)
目標(biāo):
1、會看畫面,能簡單描述畫面內(nèi)容。
2、愛護(hù)圖書,不折、卷書。
材料:圖書若干
。4)美工區(qū)
目標(biāo):
1、選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾。
2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
材料:彩泥、彩筆、小花、油畫棒
(5)甜品屋
目標(biāo):嘗試分角色進(jìn)行游戲活動,體驗(yàn)角色游戲的樂趣。
材料:蛋糕
。ㄈ┤霂3:00—3:20)幼兒能夠有序入廁
。ㄋ模┱n間操(3:20—3:40)
1、與幼兒一起聽音樂做操,情緒積極,動作整齊
2、能在平整的場地上行走。
3、能積極參與活動,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
(五)喝水(3:40—4:00)
1、引導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手、不玩水。
2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊(duì)喝水。
。┙逃顒樱4:00—4:25)
繪本《我媽媽》
活動目標(biāo):
1、理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對畫面內(nèi)容的理解,感受母愛的溫暖。
活動重點(diǎn):
能仔細(xì)觀察圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),大膽講述。
活動難點(diǎn):
理解畫面所表達(dá)的意思,感受“媽媽愛我,我也愛媽媽”。
活動過程:
一、談話引入,激發(fā)閱讀興趣
1、出示圖1:(“愛心和花朵”圖案),說說自己的感受。
這是一塊花布,你看了感覺怎么樣?這么漂亮這么美麗的花布會穿在誰的身上呢?
2、出示圖2:(繪本《我媽媽》封面),引導(dǎo)幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽?
3、這是一位小朋友的媽媽,她看上去會是一個怎么樣的媽媽?過渡:這個小朋友覺得自己的媽媽很棒,所以他想要向大家介紹一下他的媽媽,所以他把媽媽畫在這本書里,這本書的題目就叫《我媽媽》,我們一起來看看——
二、結(jié)合課件,閱讀、理解繪本
。ㄒ唬、觀察閱讀第一部分,理解畫面內(nèi)容并大膽講述。
1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng),引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?
2、教師小結(jié)。
3、說說這個媽媽怎么樣?有這樣的'媽媽你們感到……?
過渡:這個媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢?我們繼續(xù)往下看——
(二)、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對畫面的理解。
1、園丁圖片:這是一個怎么樣的媽媽,她很會什么?媽媽像誰?媽媽很厲害!
2、天使圖片:媽媽在干什么?為什么說媽媽像天使?你的媽媽也為你唱歌嗎?什么時候?
3、獅子圖片:咦!媽媽呢?你從哪里看出來?為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看?你的媽媽也會有時候像獅子嗎?
4、蝴蝶圖片:咦!這回媽媽又變成了什么?你從哪里看出來這是媽媽?為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢?你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎?
5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng),所以他的寶寶覺得媽媽很棒!那小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢?
6、其實(shí)這個媽媽還有一些很棒的事情(看課件),這個媽媽真的真的很棒!
三、感受溫暖的母愛
1、出示圖11:不管媽媽變成什么樣子,她都是我的媽媽,你們看——這個媽媽在……?這雙手是誰的?她們像在……
2、最后一個畫面:媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起,你猜寶寶在對媽媽說什么呢?媽媽又在對寶寶說什么呢?那你的媽媽愛你嗎?你也愛自己的媽媽嗎?
3、畫畫我媽媽。
。ㄆ撸┘议L意見建議(4:25—4:35)
。ò耍╇x園教育(4:35—4:45)
1、不在大型玩具上逗留
2、不買門外三無食品
3、注意交通安全
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